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孩子不愛學(xué)習(xí)怎么辦？試試這7種方法
現(xiàn)如今，很多孩子是獨生子女，由于父輩或祖輩的嬌生慣養(yǎng)，讓孩子養(yǎng)成貪玩、任性或者不愛學(xué)習(xí)等不良的習(xí)慣！在眾多的教育問題中，孩子貪玩厭學(xué)，是最讓父母頭疼惆悵的事情。下面小編為您帶來孩子不愛學(xué)習(xí)怎么辦？試試這7種方法！
根有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，有85%以上的孩子存在不同程度的厭學(xué)心理。孩子的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，那么，孩子厭學(xué)要如何才能讓他們愛上學(xué)習(xí)呢？試試以下這些方法：
1、營造良好的家庭環(huán)境
聰明的父母一定會把營造良好的家庭氛圍作為家庭建設(shè)的頭等大事。融洽的家庭關(guān)系和溫馨的家庭氣氛，能夠讓孩子身心得到健康成長，同時保持良好的注意習(xí)慣。
對孩子的教育，父母不能操之過急，強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)。逼得太緊，反而讓孩子變得焦躁，不耐煩，從而厭學(xué)。
在日常生活中，孩子學(xué)習(xí)時，家長不要總是進(jìn)進(jìn)出出，看電視打麻將等大聲干擾。給孩子一個學(xué)習(xí)的空間，讓孩子能夠集中注意力。
2、以身作則，從己做起
有句俗話：“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞。”雖然有些片面，但是在一定程度上說明家長的家風(fēng)和修養(yǎng)是非常的重要的。在家庭中，父母是孩子的老師，你們的一言一行都會對孩子有潛移默化的影響。
要使孩子對學(xué)習(xí)發(fā)生興趣，父母必須做孩子的榜樣。讓孩子知道父母愛看書，不斷學(xué)習(xí)等，比如，讀雜志、學(xué)習(xí)自己感興趣的東西、詢問孩子在學(xué)校里學(xué)到的新知識。讓孩子感覺到你對學(xué)習(xí)的興趣。
3、引導(dǎo)孩子主動體會學(xué)習(xí)的快樂
沒有什么方法比孩子自己主動來得更好！讓孩子主動體會，感受學(xué)習(xí)是一件快樂的事情，這樣即便你不去引導(dǎo)，他也會形成自己的學(xué)習(xí)思維模式。
這需要家長的正確引導(dǎo)，比如當(dāng)孩子學(xué)會一首詩，你可以問問“感覺怎么樣？學(xué)完這首詩有什么想法？”不斷地刺激孩子的好奇心和求知欲，讓孩子嘗到成功的滋味。
4、鼓勵孩子不斷嘗試，找到興趣點
孩子不愛學(xué)習(xí)，或許是孩子還沒找到自己的興趣愛好。父母可以多觀察孩子的興趣是什么，從他感興趣的事入手，把這種興趣變成他生活中的一部分。如果孩子不知道自己興趣在哪，可以嘗試不同的事情直到他們發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在。興趣是最好的老師！當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)自己的興趣后，他會快速地學(xué)習(xí)前進(jìn)。
5、走出去，刺激孩子的好奇心
孩子對這個世界充滿了好奇，在孩子成長的過程中，家長們肯定會聽到他們無數(shù)個“為什么”。不要小看這些“為什么”，想要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，就要讓孩子保持對這個世界充滿的好奇。
帶孩子參觀博物館、圖書館，帶孩子走入大自然，親近并了解自然。和他一起認(rèn)識事物、研究事物，讓孩子對周圍事物和現(xiàn)象產(chǎn)生興趣和熱愛，渴望獲得知識。
此外，還可以通過講故事、做游戲、閱讀燈多方面、多渠道培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子自己摸索，解答疑問，讓孩子嘗試到探索的樂趣。
6、在日常生活中學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)不僅僅局限于書本教學(xué)，在我們?nèi)粘躺钪幸彩怯泻芏嗫梢詫W(xué)習(xí)的東西。比如，讓孩子學(xué)做力所能及的家務(wù)，鍛煉孩子的動手能力，培養(yǎng)孩子的責(zé)任心；讓孩子學(xué)習(xí)制定家庭旅行計劃，也許會讓他愛上地理；帶孩子去參觀博物館，讓孩子了解學(xué)習(xí)人文地理……
一家人在一起的時候，可以去散散步、游游泳、逛逛書店等，學(xué)習(xí)一些課堂上學(xué)不到的知識和能力。
7、給孩子適度的自由
現(xiàn)在的教育制度，給我們的孩子太多的壓力，我們的父母也將孩子的時間安排的滿滿的，比如周末還要培訓(xùn)班、輔導(dǎo)班等。父母們在孩子完成學(xué)校作業(yè)，掌握課堂知識基礎(chǔ)上，給孩子們一些自己可以自由安排時間。讓孩子嘗試做自己想做的事情！
要知道，孩子是一個獨立的個體，而不是一個學(xué)習(xí)的工具。不要借著為他好的名義，剝奪孩子的自由。
孩子不愛學(xué)習(xí)的因素有很多，其中，與家庭教育也有很大的關(guān)系，因此，當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒的時候，父母要注意進(jìn)行正確的引導(dǎo)，慢慢消除孩子的不良情緒！
孩子不愛學(xué)習(xí)的原因
1、孩子自身原因：
（1）孩子的學(xué)習(xí)方法不對頭。不會學(xué)習(xí)的孩子學(xué)得苦、學(xué)的累、學(xué)得煩。本來孩子的心理承受能力就弱，如果長期拼命學(xué)習(xí)但是成績一直不好，那肯定要喪失信心，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生恐懼。
（2）不良習(xí)慣難改。心理學(xué)家指出人一經(jīng)習(xí)得習(xí)慣，意識就深化到下意識、潛意識層面，想改正要有意志、肯下功夫才行。一部分孩子已經(jīng)形成不良習(xí)慣。有的孩子上課說話、看課外書、聽音樂、玩電子游戲、做小動作等。這樣降低了聽課效率，加大課外作業(yè)難度，延長學(xué)習(xí)時間，直接影響學(xué)習(xí)成績。
2、家庭原因：
（1）孩子向你提問時，是否即時把所知的告訴他？如果這樣做，就會令他們無法體驗自己尋找答案的樂趣，因而扼殺了他們的內(nèi)在學(xué)習(xí)動機(jī)。同時更會讓他們養(yǎng)成依賴及易放棄的習(xí)慣令他們失去自學(xué)能力。
（2）當(dāng)孩子專心做某項活動時（如讀小說等），催促他做功課？這似乎是很自然的事，但卻帶來不少負(fù)面影響。首先，孩子會因此而失去一次專心投入的機(jī)會。從而令他們無論在學(xué)習(xí)、游戲或工作上都缺乏投入感與專注力。同時，由于他們認(rèn)為因功課而令他們無法繼續(xù)該項活動，他們會對功課產(chǎn)生一種厭惡感。另一方面，他們也會因此而產(chǎn)生一些負(fù)面情緒，如煩躁、抵觸情緒或壓抑不滿等。
（3）是否給予孩子過高期望？當(dāng)你對孩子的期望值過高，就給孩子造成了壓力，使孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了恐懼感，然后自然而然的就產(chǎn)生了厭惡感。例如兒童學(xué)鋼琴，爸媽一廂情愿的犧牲雙休日陪孩子學(xué)鋼琴，以為孩子會因為自己的艱辛而更加努力學(xué)習(xí)，但是實際結(jié)果卻是累了孩子，孩子需要休息，孩子更喜歡玩，所以孩子開始討厭學(xué)鋼琴了，再換到其它知識的學(xué)習(xí)，結(jié)果也是一樣的。
（4）是否每次都把學(xué)習(xí)某樣?xùn)|西時，延伸到以后的生存賺錢層面？學(xué)習(xí)的本來目的是獲取知識，認(rèn)識世界，這個過程本身是一件很有樂趣的事情，但是許多爸媽在學(xué)習(xí)目的引導(dǎo)上存在很大的錯誤，例如兒童學(xué)拼音，學(xué)拼音是幼兒識字的基礎(chǔ)，這本是一件很平常的事，但許多爸媽經(jīng)常這樣對孩子說：你一定要學(xué)好拼音，學(xué)不好拼音以后就學(xué)不好漢字，學(xué)不好漢字就學(xué)不好語文，學(xué)不好語文以后就考不上大學(xué)，考不上大學(xué)以后就找不到工作，你就等著掃大街、挑糞去吧。無論學(xué)習(xí)什么都延伸到生存的層面，這樣會使孩子感到學(xué)習(xí)只是為了生存，是件辛苦的事情，然后認(rèn)為學(xué)習(xí)的目的就是讓別人看到自己的好成績，這樣就就感受不到學(xué)習(xí)的樂趣，學(xué)習(xí)是一件苦差事。
（5）是否對孩子看管過嚴(yán)，導(dǎo)致孩子出現(xiàn)逆反心理？某些爸媽認(rèn)為在孩子的成長過程中，孩子會出現(xiàn)許多問題，爸媽應(yīng)監(jiān)視孩子的所作所為，其結(jié)果卻造成管得過寬過嚴(yán)。爸媽的動機(jī)是正確的，但有時手段不正當(dāng)。那么爸媽的不當(dāng)行為將會破壞爸媽與孩子之間親密的關(guān)系。造成孩子苦惱，煩躁，情緒低落，學(xué)習(xí)成績明顯下降，和朋友交往時有心理障礙。
（6）是否強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)不喜歡的東西？有些家長要孩子學(xué)習(xí)，不是根據(jù)孩子的興趣愛好培養(yǎng)特長，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，而是通過孩子來實現(xiàn)自己未能實現(xiàn)的理想。凡是被強(qiáng)迫學(xué)習(xí)的孩子都缺乏學(xué)習(xí)的動力，學(xué)習(xí)的主動性差。
3、學(xué)校及其他原因
應(yīng)試教育的無奈，使學(xué)校片面追求成績，忽視孩子全面發(fā)展。評價方法的單一，使大多數(shù)孩子得不到及時的鼓勵。加上沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，無休止的考試練習(xí)，難于理解的知識，使孩子望而卻步。外面的世界精彩紛呈，將學(xué)生吸引去了。還有一些社會不良現(xiàn)象的存在也影響學(xué)生心理健康，給他們造成厭學(xué)等不良情緒。
孩子不愛學(xué)習(xí)怎么辦
1、要讓孩子體驗到學(xué)習(xí)帶來的成就感。
一個總是失敗的孩子體驗不到成功的快樂，也就不去努力了。首先讓孩子處理一些簡單的學(xué)習(xí)問題，比如找?guī)椎篮唵蔚煤⒆涌隙茏龀鰜淼念}目給孩子做，做出來后贊美孩子聰明伶俐，適當(dāng)?shù)臅r候給予一定的物質(zhì)獎勵，這樣孩子感覺就好了。接下來，慢慢增加難度。這是一個“慢火煮青蛙”的過程，爸媽要有耐心。
2、讓孩子學(xué)會自我激勵。
常常暗示孩子，他是最棒的，他能做得比別人好，只是做不做的問題，然后讓孩子自己設(shè)定一個目標(biāo)，給自己定下完成這個目標(biāo)的時間，讓孩子自己去執(zhí)行。當(dāng)完成這個目標(biāo)時，給予孩子鼓勵獎勵。
3、幫助調(diào)整孩子學(xué)習(xí)方法。
如果發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)成績上不去或發(fā)現(xiàn)孩子成績下降，就要及時幫助通過自己的分析和請教孩子的老師的辦法，找到問題的根源，然后針對性的幫助孩子調(diào)整學(xué)習(xí)方法。
總之，要解決“孩子不愛學(xué)習(xí)怎么辦？”這個問題，要讓孩子從苦學(xué)、厭學(xué)變?yōu)橄矊W(xué)、樂學(xué)，需要爸媽們的循循善誘，耐心指點。
4、細(xì)心觀察，了解孩子的真實思想。
由于環(huán)境、性格、性別等方面的差異，每個孩子對同一問題可能會做出不同的反應(yīng)。對于這一切，爸媽一方面要根據(jù)孩子的情緒變化和行為舉止窺測其內(nèi)心深處的變化；另一方面要通過談心等活動，打開孩子心靈的窗戶，使孩子愿意向你傾訴真情。然后，針對孩子實際情況，對癥下藥。
5、豐富文化生活，為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
進(jìn)入學(xué)校后，“家庭—學(xué)校”兩點一線的生活單調(diào)、乏味，限制了孩子的視野和活動空間。因此，爸媽要根據(jù)孩子好奇、好玩、好動、好積極思維的特點，引導(dǎo)孩子搞一些豐富多彩的文化和體育活動，使孩子在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)、成長。
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