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藝術培訓學校整改報告（通用22篇）
隨著個人素質的提升，報告的使用成為日常生活的常態，報告根據用途的不同也有著不同的類型。那么報告應該怎么寫才合適呢？下面是小編收集整理的藝術培訓學校整改報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
藝術培訓學校整改報告 1
全面貫徹落實上級關于學校安全工作指示精神，強化學校安全穩定工作，確保學校正常的教學秩序，做到“安全第一，預防為主”，創建平安學校，根據區教育局《武進區學校安全生產大檢查和督查工作方案》精神，我校對各項安全工作情況進行了認真細致的檢查，現將自查情況匯報如下：
一、加強領導，提高認識
學校是培養人才的基地，學校平安穩定事關千家萬戶，事關改革、發展、穩定的大局。首先，學校成立了以校長任組長的安全工作領導小組，按照通知指示精神及學校安全檢查考核目標，組織進行了學校安全工作自查。
（1）制定了《安全工作計劃》和《安全工作應急預案》；
（2）制定了各種安全制度，做到有章可循，按制度辦事；
（3）對學校校舍做了深入細致的檢查，并做了記錄，對不符合安全標準的設施立即進行了維修，確保了教育教學工作的順利進行。
（4）對學校各室（儀器室、微機室、多功能室、圖書室、體育室、門衛、各年級辦公室）的安全工作進行了認真檢查，發現問題立即進行了解決。
二、營造濃厚的安全生產環境氛圍
利用電子屏、橫幅標語展示、宣傳安全生產標語和警示語；利用升旗儀式進行安全制度、安全知識學習講解。學校的每一個樓道或樓梯口都張貼有“上下樓梯靠右行，腳步輕輕講文明”的警示語，時刻提醒學生做一個安全、文明的學生；樓道里有明確、規范的安全標志。通過這些方式營造了濃厚的安全生產環境氛圍。
利用活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育活動傷害、防火、防盜、防震、防騙等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一周安全提醒，學校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結上周安全工作，強調安全事項。
三、安全教育，常抓不懈
1、學校利用校會、少先隊主題會，對學生進行一系列的安全教育，利用案例進行正反兩方面的教育以提高學生的自我保護、自救能力。我們還組織師生學校安全方面的法律法規，樹立“教育在先，預防為主”的思想，廣泛開展法制、安全教育，把安全、法制教育作為素質教育的有機組成部分，納入學校教育教學計劃，把安全、法制教育落實到廣播、櫥窗等宣傳陣地，定期出版專欄，通過多種途徑將安全教育滲透到班級教育、課程教學和學生各項活動中，保證學生受教育面達到100%。
2、各學科教學中，滲透安全知識教育，使安全教育內容真正進課堂。在對學生進行安全教育活動中，我們還要特別注意加強對學生的網絡安全，預防青少年犯罪和加強未成年人自我保護等方面教育。組織學生參加集體活動時，要進行安全教育、組織紀律教育，做好預防保護。著重抓了體育課中的安全意識教育。
四、學校衛生
學校各包干區劃分明確，平時能組織學生做到一周一大掃，每天一小掃。學校食堂，有衛生許可證，工作人員參加從業人員健康培訓，健康證齊全。嚴格按衛生部門要求把握好索證、驗證、驗貨、檢測關。不讓三無產品進入校園，保證學生飲食安全。嚴格做好餐具的消毒及食品留樣工作。學校制定了重大事故、食物中毒、傳染病等方面的應急預案。醫務室有專人管理，做好疾病登記、疫情報告等衛生臺賬。做好新生健康體驗及學生的預防接種工作。根據突發的疫情及時做好預防、消毒、宣傳工作。
五、加強法制教育，打造和諧校園
為加強學生的法制觀念，增強學法、懂法、守法意識，引導正確樹立法制觀念，增強學生自我安全意識和保護水平，自覺遵守法紀校規，促進學生良好文明習慣的養成，從而做一名言行規范的學生。我校邀請了學校法制副校長邵警官和湖塘派出所民警彭浩來校對3—6年級學生進行法制教育講座。以豐富的知識、翔實的資料、幽默的'語言，結合當前社會安全的形勢和目前學生中普遍存在的法律意識較淡薄的實際，通過一個個發生在青少年身邊以及校園內外的鮮明案例，深入淺出地講解了青少年犯罪的成因和特點，明確指出青少年學生應禁止哪些行為，并從青少年學生應樹立遠大理想、正確的法律觀念和正確對待網絡等方面引導學生如何預防和減少犯罪、如何學會保護自己，給學生上了一堂生動的法制教育課。
六、校園周邊環境
學校門口馬路上“前方學校”警示標志已被樹木掩蓋，缺乏減速交通設施，過往車輛速度快，學生上學、放學時段有一定的安全隱患。
本次活動，有組織、有行動，也取得了很好的效果。今后的工作中，要將這次取得的成效保持下來，努力創建“平安校園”，努力營造“關愛生命”的社會氛圍和教育事業發展的安全環境。
藝術培訓學校整改報告 2
學校安全事關人民群眾生命財產安全，事關社會的和諧穩定，是學校工作的重中之重。近期一些學校學生傷亡事故頻發，在社會上造成了很壞的影響，暴露出學校安全教育應進一步加強。學校認真學習了教育局《關于進一步做好學校安全工作的通知》精神，認真分析研究發生事故的原因，從中吸取教訓，緊緊圍繞建設平安莒南，營造和諧社會這一主題，按照教育局安全工作十抓十確保的要求，制度化、經常化地開展拉網式安全檢查，做到警鐘長鳴，常抓不懈。為切實把安全工作落實到實處，消除存在的安全隱患，在自查中重點做了以下幾方面工作：
一、學校領導班子立即召開安全專題會，逐項逐條學習貫徹教育局《關于進一步做好學校安全工作的通知》精神，決心進一步加大安全力度，從大處著眼，小處入手，逐室、逐間、逐墻，進行檢查，檢出問題立即整改，為教育教學營造良好的安全環境。會議作出決定：
１、“通知”精神立即傳達到全體教職工，學文件促落實，明確安全責任，按照學校“關于對教室、辦公室專用房屋安全檢查表”所列項目逐條進行檢查，保證自己所負責的區域不存在任何安全隱患。
２、各班立即召開主題班會，對學生進行一次強化常規安全教育。班會要求做到內容充實，效果顯著，不流于形式，真正起到安全教育的`作用。
３、啟動安全演練預案，演練時間定為11月29日9點。
二、加強學生上下樓梯管理
學生上下樓事故時有發生，與管理工作跟不上防范措施不到位，護導不利有直接關系，為此學校采取了以下措施：
１、對樓梯及扶手等設施進行了一次全面檢修，做到完好率100％，在教學樓上下樓梯設立了安全線，使學生一目了然，確保樓道樓梯暢通，杜絕了擁擠現象的發生。
２、學校與老師學生簽定上下樓梯安全責任書，課間和放學安排教干教師在各樓梯口值班，護導疏散學生，值日老師要求到位及時，責任明確，將隱患消滅在萌芽狀態。
三、管好放學路隊，加強交通安全
１、班級校外活動，必須書面報告學校，未經允許嚴禁外出。
２、設立了安全警示牌，放學路隊由正副班主任護送，不準乘坐農用車、報廢車等不符合交通安全的車輛。
四、加強用電和消防管理
１、加強了用電管理，對用電線路作了規范化檢修，特別對教室內的開關、插座、接頭作了重點檢查，實行“一把鑰匙、一把鉗子”制度，堅決杜絕私拉亂扯。
２、完善了消防制度，建立健全了消防預案，開展了以提高中小學生幼兒自護、自救、防災、逃生能力為主題的教育活動。對消防器具及使用作了指導性檢查，按照消防要求，配齊了消防設備。對教學樓內的消防栓、滅火器進行了檢查和更新，嚴格控制火源，不準學生隨身攜帶火種，要求上課時一律不準關后門，做到安全通道暢通無阻。
五、強化校園治安，預防高致病性禽流感
１、門衛24小時值班巡邏，與學校無關的人員不準進入校園，外來人員出入作好登記，實行消號制度，教育學生不與不認識的人來往，學生沒有班主任簽字不準私離學校，嚴禁學生攜帶危險品進入校園。
２、學校制定了高致病性禽流感應急預備，對學生進行了高致病性禽流感預防知識的宣傳和教育活動，教育學生養成良好的個人衛生習慣，不與禽類近距離接觸，堅決杜絕不經檢疫的畜禽及產品進入校園，確保學生學生學習和生活場所的衛生安全。
經過自查，消除了安全隱患，改善了學校的育人環境，學生的安全防范意識進一步增強，全校形成了一種組織化、制度化的安全教育教學氛圍。
藝術培訓學校整改報告 3
一、安全工作責任制落實情況。
加強領導，建立健全安全工作領導機構和工作機構。學校成立了安全工作領導小組，小組成員強化自查、自管力度，明確分工，落實責任，牢固樹立一盤棋思想，按各自分工負責好職責范圍內的安全工作；強化安全工作的責任感和使命感，建立健全了各項管理制度，如《安全教育制度》、《校舍及財務安全管理制度》、《消防安全管理制度》、《學校安全工作報告制度》等安全管理制度，以制度約束人，以制度管理人，使具體行為人在制度允許的范圍內操作，對存有不安全隱患的地方要求專人控管，做好預防工作。務必做到嚴格管理，加強監督，堅決杜絕危害師生生命和財產安全事故的發生。政教處和值周領導對每天的工作認真做好記錄，如安全巡邏記錄、消防安全記錄、來客登記單、值班記錄等，保存了第一手資料；教育行政部門與學校、學校主要領導與分管領導，分管領導和部門負責人，部門負責人與直接責任人層層簽訂了安全工作目標責任書，實行“誰主管，誰負責”、“誰主辦，誰負責”的原則，一級抓一級，層層落實，分部門、分處室管理好自己的人和物，形成了“安全工作四級管理體系”，明確了職責分工，強化監督、管理力度，明確責任，層層把關。
二、對學生安全教育情況。
開學以來，學校高度重視學生的安全教育和自救自護常識的培訓，讓每一位學生都掌握一定的安全自救自護知識；日常教學工作中，充分利用出黑板報、班主任主題班會等形式，有效的對學生進行安全知識的教育滲透；學校還制定了相關制度來保障學生安全工作的落實。校長和班主任簽訂安全目標責任書，班主任和學生及學生家長簽訂安全目標責任書，學校與社會密切聯系，班主任和家長密切配合，層層把關，切實保障每個學生的人身安全。另外，班主任間周上一節安全教育課，有教材，有計劃，有備課，有作業。
三、加強學校周邊環境治理情況。
為了進一步健全學安全保衛制度，使學校治安得以強有力的保障，我們加強了與鎮派出所的警民共建工作，使得學校周邊200米以內無游戲室、臺球室，網吧。
四、安全檢查情況
1、用電方面的安全檢查
主要對學校內宿舍、教室、圖書室、實驗室、及校園的'一切用電設施進行檢查，查電線有無裸露，有無私拉亂接；各配電箱是否上鎖；電源是否完好。通過檢查，發現用電設施安全正常。
2、對學校建筑物、及生活設施進行安全檢查
在設施安全檢查進程中，對學校建筑物進行認真細致的檢查，檢查是否有危墻以及其它安全隱患等現象存在。同時，定期對各類設施進行檢查，防止安全事故發生。
3、對消防設施的安全檢查
為了加強本校消防工作及消防器材的管理，保護公共財產和廣大師生生命財產的安全，學校貫徹“預防為主、防范結合“方針，對消防器材進行定期檢查，防止安全事故的發生。檢查結果：實驗室、教學樓消防滅火器正常。
4、加強防盜設施檢查
為了確保我校財產安全，為此，在安全檢查進程中加強了防盜設施的檢查力度，通過檢查，未發現有安全隱患。
5、加強門衛登記制度和值班制度
來校人員必須登記后，方可進校。實行24小時值班制度：門衛輪流24小時值班；領導帶班，各處室配備干事值班，并寫好值班記錄。
藝術培訓學校整改報告 4
安全工作是學校工作中的一件大事，是學校工作的重中之重。我校一貫重視安全教育，對安全工作常抓不解。根據市教體局安全工作及文件精神，我校成立了由校長為組長，分管校長為副組長，教導處、總務處、政教處處等成員組成的安全自查小組，對學校安全工作的各個方面進行了深入細致的檢查，通過檢查我們認為學校安全工作開展得細致扎實，取得了一定的成績，但也的確存在著一些不容忽視的問題。
一、學校有安全管理工作組織機構，工作踏實。
學校成立了由校長任組長，分管校長任副組長，教導主任，總務處、政教處等成員任組員的安全工作領導小組，定期或不定期地組織人員對學校安全工作進行檢查，加強了對學校安全工作的領導、監督和檢查。學校安全工作制度健全，制定了一系列的安全工作條例、安全教育制度等，并建立了安全檢查臺帳。建立健全了各項安全工作規章制度及各種事故應急處置預案。學校各部門和崗位都有明確的安全責任要求，并層層簽訂安全責任書，落實事故追究制度。安全經費滿足需要，每年都按時投保校方責任險。
二、安全設施建設完善有效，及時維護。
學校配備兩名專職保安，配備安保器械滿足需要，救援物資設備充足，按規定配備消防設施設備，應急照明設置符合要求。種類用電設備與線路、開關相匹配，符合安全標準。
三、加強師生的交通安全教育。
學校領導十分重視師生的交通安全，特別是學生的交通安全。學校利用國旗下講話時間，在全校進行交通安全常識的教育，利用廣播對學生進行交通安全教育，宣傳交通法規，組織全校師生觀看交通安全宣傳片等，各班班主任也利用各種時機、各種手段對學生加強交通，安全的`教育。
四、重視學校消防安全。
學校成立了消防安全工作領導小組，由學校后勤處負責具體實施消防安全工作。經常組織檢查督導，發現問題立即督促后勤人員加以解決和整改，消除安全隱患。制訂好消防安全管理制度、消防安全檢查制度、消防安全教育制度、消防安全考核制度，定期檢查和考核，對檢查考核情況進行記錄，做到有案可查。學校各樓層、樓道口均配備好滅火器。學校在許多公共場所、易發生火災的地方、重要場所都懸掛好消防安全標志，起好警示作用，提醒全校師生嚴格執行防火管理措施。學校電器設備較多，用電安全尤為重要，防止因電氣故障引發火災，學校加強了電氣設備的保養和維護，定期請專業人員對電氣設備進行檢查，檢查電氣設備是否有過載、短路、接觸不良、漏電等情況，發現問題及時處理；同時經常組織人員檢查和維護各室的照明設備、電器設備，檢查防靜電和防雷裝置的安全，檢查盡量做到細而實，避免而疏忽大意而造成消防隱患，導致安全事故的發生。加強對工作人員的消防教育，要求正確使用好液化氣、電器設備，確保安全。
五、加強防盜工作。
學校十分重視防盜工作，對各類電教儀器，尤其是電腦、電視機等貴重儀器均有專人保管。學校在微機室等重要場所均安裝了防盜門和防盜窗。學校制訂了值班制度，節假日均有人值班，值班為24小時制，特別加強了夜間的巡視。學校實行專職保安門衛制度，平時能對進出學校的人員、車輛、物資作好登記、核對工作。學校對防盜工作從細處、實處入手，力求萬無一失。
六、學校是從事教育活動的場所，學生的活動安全也是學校安全工作的重點。
首先我們對學生活動加強了教育和管理，教育學生課間、課后開展正常的活動，不進行帶有危險性的游戲。學校每天都有帶班領導、值日教師和值日學生，他們在課間加強了巡視，確保學生的課間活動能有序、正常地開展。其次學校對學生活動場地、器械進行進行定期檢查，對一些存在危險因素的地方和器械進行了整改和維修。目前學校活動場地、體育器材、體育設施均符合安全。學校對開展的重大活動和校外活動能進行審批，活動前對全體學生進行一次安全教育，加強教育力度，提高師生的認識，組織有序，管理到位，保證每項活動的順利開展，不出安全事故。
七、存在問題
1、目前學校無攝像頭，未安裝一鍵報警等技防設施，學校已申請安裝視頻監控，現正在安裝中。
2、防雷設施近兩年有關部門未來校檢測。
3、學校十三輛接送學生車，現都不同程度的存在超員現象，學校曾上報交管部門，交管部門也已治理，但受利益驅動，現仍超員。
4、學校現在無專職醫務人員。
藝術培訓學校整改報告 5
安全大于天，生命如山”這是我們學校從領導到老師的堅定信念。學校始終把安全放在第一位，堅信師生安全關系到整體穩定，責任比泰山更重要。根據我市轉發的《遼寧省雕刻教育廳關于開展全省學校百日安全檢查的通知》精神，我校對辦公室、宿舍、教室、食堂以及教學設備設施進行了全面安全檢查。進一步貫徹安全第一、預防為主的方針，防止安全事故的發生，努力建設安全和諧的校園，為學生健康成長創造良好環境。我校自查結果報告如下：
一、組織學習，提高認識。
接到《緊急通知》后，學校立即召開了學校委員會安全工作專題會議，明確了任務和責任，進行了詳細的分工，規劃了學校下一步安全工作的計劃。組織全體教師召開安全工作緊急會議。會上，張校長認真傳達了會議精神，并結合我校實際，談了我校當前安全工作中應注意的問題，提出了嚴格的安全工作要求，并提出了“安全大于天，生命如山”工作口號，要求大家充分理解“安全高于一切。指出安全工作要深入人心，一點也不能放松。學校要形成人人對校園安全負責，人人都要安全，處處注意安全的良好工作局面。
二、學校有安全管理機構，工作踏實。
我們學校一直非常重視安全工作。長期以來，形成了學校領導班子顧全大局、統一協調、各部門參與、密切配合的工作格局，形成了群防群治、齊抓共管的合力。根據教育局對學校安全工作的要求，結合我校實際情況，我們與各部門、班主任、生活教師共同制定并簽署了《安全工作目標責任書》，明確了各責任人的責任，加大了對各部門、全體教師安全工作的檢查力度，不斷規范教育教學、后勤、教職工和各項活動的管理，落實了安全事故責任追究制度。
三、認真檢查，督促整改
(1)根據通知精神，學校最近及時組織相關人員，按照通知要求的檢查內容，對安全相關的各個方面進行自查。
1、學校安全管理體系建設和實施自查
制度是實施的保障，我們學校力求完善規則，明確崗位，責任明確，紀律嚴明，對人負責。制定并不斷完善各項安全管理制度和一批應急預案，建立安全工作檔案。學校實行領導和教師值班制度，制定了學校安全檢查和監督制度，通過建立規章制度將學校安全教育活動制度化。
2、門衛管理自檢
我們學校有詳細的門衛值班管理制度，有專業人員24小時值班，對學校人員和車輛的'進出進行登記，執行的很好；有完善的巡邏制度和足額的專業保安人員，統一配備服裝和警用裝備，注重校園夜間巡邏；周一到周日，每天都是校級領導上課，中層領導值班，在學生容易發生安全事故的關鍵時間段，比如吃飯睡覺等，都是他們值班。有效保證了校園全天無安全事故發生。
3、飲食管理自查
學校食堂有一系列音響系統，具體實施。炊事管人員均持有健康證。食堂設施齊全，手術室、餐廳干凈衛生，食品采購加工均定點，確保食品過期不被污染。學生的膳食應一天24小時抽樣檢查。學校飲用水水質合格，飲用水水質沒有問題。
4、學生宿舍管理自查
我校的《宿舍管理制度》、《學生請假制度》、《宿舍管理員管理規定》等制度健全完備，宿舍內應急照明設施良好，消防設備完好，消防通道暢通。學生事務處定期檢查和消除學生宿舍的違禁物品和安全隱患。我們學校女生宿舍的管家都是專職女職員。
5、學校安全自查
我們學校所有建筑都是新建的，不存在危墻危樓等安全隱患。每棟教學樓兩側樓梯均設有上下樓梯安全提示，學校北側水池旁設有禁止下水池等警示鐵板。
6、對學校周圍的安全狀況進行自我檢查
我們學校是新校區，位于郊區。學校周邊沒有網吧、報社網點、非法小賣部等能對學生造成不良影響的場所。學校周邊治安狀況良好。
7、學生乘車安全管理自查
我校不存在無校車運營資質的租車現象。同時定期組織以交通安全和乘車安全為主題的班會，教育學生遵守交通規則，安全乘車，安全回家。
(2)存在的問題及對策
1、鑒于我校校園的實際情況，西側沒有圍墻，下一步是繼續加強校園安全巡邏和夜間護理工作。再接再厲保持校園零安全事故記錄。
2、我們學校北門靠近高速公路，來往學生多，導致交通隱患。學校在加強安全教育的同時，要及時聯系交警部門，尋找解決辦法。
總的來說，學校領導和普通教師都非常重視安全工作，安全教育開展扎實，安全措施到位。今后我們將繼續努力，努力做好安全工作。
藝術培訓學校整改報告 6
學校安全一直是我校最受關注和重視的任務之一。自檢情況報告如下：
一、有效性檢查：
1、每個房間：使用電腦、電視等電器，電線、插座、開關無漏電等不安全現象。電線沒有暴露。門窗防盜設施正常。
2、學生不遵守交通規則，在上學和放學的路上非法騎自行車。
3、校園里的課和課的順序以及課間活動有好有壞。更加注重中午在校外逗留的紀律和安全教育。
4、防火防盜：所有損壞的門窗、玻璃都已實現過夜；教室門窗能按時開關。每個房間的消防設備保存完好，定期檢修，存放位置科學合理，隨時可以使用。
5、還有學生去無照攤位買飲料和食物，沒有養成吃零食和亂扔垃圾的習慣。
6、教學安全：加強學生在校活動的`安全，要求教師對學生進行安全教育，不玩危險游戲。學校集體活動或放學后，有規定的路隊和行走路線。
7、電力安全檢查：上學期，校園內教室、辦公室、功能室的照明電路電線又被更換了。
二、主要問題：
1、因為學校周圍都是高速公路，學生上學放學都有很多安全隱患。
2、對學生課外活動的監督不夠。
3、禮堂后面運動器材室旁邊的舊乒乓球桌不能隨意堆放。防止學生爬行。
4、禮堂、西樓、中樓、東樓分別有裂縫。發現暫時沒有大問題，但要經常觀察，密切關注。
5、學生和老師在后門值日時正遭受高溫和雨水的襲擊。
6、學校食堂的飯菜有時有異味。
總而言之，安全責任比泰山更重要；安全事故比老虎還兇猛。對于學校的安全工作來說，這是學校應該重視的一個大問題，也是每個教職工從思想上應該高度重視的一個問題。因此，每個教育工作者都應該把安全教育放在教育的重要位置。讓學生在安全和諧的校園里生活學習。
藝術培訓學校整改報告 7
學校安全工作重于泰山，事關廣大師生員工的生命和財產安全，事關教育改革、發展和穩定的大局，是學校工作的重中之重。我校為做好學校穩定和安全工作，維護黃灣中學的良好形象，創建平安校園。健全了各項管理規章制度，強化了安全防范措施，積極倡導依法治校，分工明確，責任落實監督到位，并結合學校實際進行了自查、自改。現就自查、自改情況匯報如下：
一、加強領導，強化責任。
學校把安全工作放在各項工作的首位，平時強調沒有安全就沒有學校的一切，中考，高考成績，都是在學校安全的基礎上進行的教學活動，這一理念貫徹到實際工作中。牢固樹立主要責任人是安全工作第一責任人的觀念。成立了安全生產工作領導小組，明確職責任務，完善安全工作運行機制。同時，強化自查、自檢力度，本著誰主管誰負責的.原則，但分工不分家，牢固樹立安全工作一盤棋思想。
二、健全制度。分工明確。
學校堅決貫徹執行《中小學安全管理辦法》和上級安全工作會議精神，強化安全工作的責任感和使命感。為把安全工作切實做好、做細，學校建立、健全了各項管理制度，形成了以制度約束人，以制度管理人的工作新局面。對存在安全隱患的地方要求專人控管，做好預防，嚴格管理，加強監督，堅決杜絕危害師生生命財產安全事故的發生。
三、明確責任，強化落實
為了強化內部管理，進一步落實安全工作目標責任制，學校實行“誰主管、誰負責、誰主辦、誰負責”的原則，一級抓一級，層層落實。各處室管理好自己的人和物，形成了“安全工作三級管理體系”，明確職責分工。學校與各處室負責人、班主任、教師都簽訂了安全工作目標責任書，明確了責任。對各項工作強化監督管理力度，實行層層把關。強化責任意識，嚴格依法辦事，堅決杜絕僥幸心理。杜絕安全事故的發生。
四、注重教育，潛移默化。
學校將有關安全教育的教材分發到每一個學生。學校在每次節假日前后都要集中講安全工作要求，分發《關于安全告家長的一封信》及《家長監管承諾書》。平時，充分利用宣傳板報、校園廣播、國旗下講話、主題班會，等開展安全知識宣傳。在每學期至少開展一次安全疏散演練，使學生掌握安全逃生的辦法。同時，每學期還開展一次法制講座，使學生懂法、遵法，并會用法律武器保護自己的合法權益。
五、常規檢查，常抓不懈。
學校為強化安全工作的力度，落實責任，要求對學校內的各項設施定期或不定期的安全檢查，每周至少安全大排查一次，并做好安全記錄，發現問題及時上報及時整改，并做好記錄。
六、具體自查情況
1、校舍安全：
我校現有2棟教學樓，1棟辦公樓，1棟綜合樓，4棟宿舍樓，3棟教室宿舍樓，1棟Ｄ樓已空出，其他建筑物質量安全狀況均良好。
2、交通安全：
（一）、學校與周邊交通環境
我校地處201國道北邊300米處，校門口與國道斜“丁”字交接，所以學生上下學時，存在安全隱患，為了排除這一隱患，學校制定出校門口值班制度，規定在學生上下學期間，值班人員佩戴執勤標志，教育學生注意安全。
（二）、校內交通安全措施
校內禁止外來車輛進入，校內不準學生騎自行車，電動車和摩托車不準進入校園，教師的私家車要放在的指定位置，外來辦事車輛進入校園時，要避開學校放學上學的高峰時段。
（三）、學生上下學交通情況
學生上下校主要靠坐車和騎自行車，近路的學生步行回家上學，因此，教育學生不乘坐無牌照車，報廢車，小三輪車，上下學騎車的同學，不追逐打鬧，遵守交通規則，不騎電動車，摩托車上學。
3、住宿生管理：
我校現有學生宿舍樓四幢。學校學期都會定期專門召開住宿生安全會議，由學生處直接管理。不定期對男女生宿舍進行安全大檢查，嚴禁學生在宿舍內使用電爐、電暖器、熱得快等大功率電器，學生處安全學生會成員定期進行檢查。學生處安排有關班主任不定期進行抽查，發現安全隱患及時排除。
4、食品安全：
為加強學校食堂管理，每年根據實際情況，與食堂簽訂《食品安全目標責任書》，嚴禁變質食品和“三無”食品進入校園；每周不定時對食堂衛生狀況進行檢查，隨時發現問題隨時整改。制定和不斷完善學校后勤衛生管理制度，學校統一配置消毒柜，強化食堂衛生監督與管理；食堂從業人員，人人均持有健康證、相關從業證上崗，學校安排專人負責食堂管理。
5、用電安全：
學校無私拉、亂接電源現象，對老化線路現場進行登記和改造。假期后勤人員沒有假期，把校內所有線路進行大排查，發現問題及時排除，本學期更換了變壓器，以適應學校用電，確保學校用電安全。
6、校園環境衛生
學校組織總務處在蚊蟲孳生季節對校園進行消毒、殺菌，確實做好各類傳染疾病的預防工作，防止疫情的發生和蔓延。假期對學校宿舍和食堂時行了全面消毒，對校內下水道時行了清理，同時教育每一個住戶，注意假期個體衛生，以校內雜草安全人員進行了清除，對廁所進行了全面消毒，徹底消除安全隱患。
7、實驗室管理
實驗室有專門管理人員，學校同實驗員每學期都簽安全責任書，強化實驗員安全意識，化學藥品采用統一購買的新藥品柜儲藏，實驗室的物品排放規范，實驗登記詳盡，定期進行對過期藥品時行銷毀。
8、消防安全
學校及時購買新滅火器，對過期滅火器及時更換，并放置在重要部位，學生處對學校消防器材定期進行檢查，對存在安全隱患的消防器材進行了更換，平時對學生進行安全消防知識的和能力進行培訓。
9、假期學校對學生的安全放在首位，暑假是中小學生溺水事故多發時段，我校把防溺水工作放要假期工作的首位，制定了一系列安全工作制度，確保每一個學生安全返校。
10、配合當地派出所對周邊環境進行了安全大排除，對不經允許擅自進校的社會閑雜人員及時勸阻，學校安排了責任人強的老師假期值班，24小時有值班人員進行在校內巡視，發現問題及時處理，及時匯報，確保了學校的安全。
我校把安全工作放在學校各項工作的首位，是學校工作的重中之中，本著防患未然的原則，注重平時的管理和安全排查，為了創建平安校園，為了全體黃中師生的生命財產安全，為了黃中莘莘學子的父母幸福，我們會更加努力做好安全工作。
藝術培訓學校整改報告 8
為落實各項安全工作部署，對我校重要設備、重要部位、重大危險源開展全面安全隱患排查，堅決防止各類安全事故的發生，結合我校實際，有效防范學校等人員密集場所事故發生，確保師生人身及財產安全，我校開展了安全生產專項檢查。現將情況匯報如下：
一、領導機構
接到文件后，學校立即成立了以校長庫那吉·莫明為組長，辦公室主任艾尼江·玉蘇甫為副組長，學校中層領導為組員的工作領導小組，對校園內外進行安全檢查。
二、檢查內容及范圍
游泳安全、消防安全、校園安全、食品安全、校舍安全、校園周邊綜合治理、易燃易爆物品管理。
三、檢查情況匯報
1、游泳安全：我校印發《告家長書》、致家長一封信、開展家訪落實預防學生溺水“六不”要求。
2、消防安全：學校有消防安全規章制度，定期進行消防安全，學校均配備滅火器，學校對壓力不夠的滅火器進行檢查并更換。
3、學校安全：學校是人員密集場所，我校歷來都非常重視學校安全工作，學生在校期間加強學生安全教育，針對季節特點，近期主要進行交通安全、消防安全、校舍和設備安全教育。經檢查，近年來學校辦學條件有了較大改善。
4、食品安全：我校現有食堂1個，在校就餐學生430余人，食堂已辦理《餐飲服務證》，所有食堂從業人員都辦理了《健康證》并定期檢審，現持證上崗人數為5人。學校嚴格把握采購關，肉類、蔬菜定點采購，油類定點采購。建立健全采購索證制度和食品留樣制度。食品從業人員穿戴工作服，禁止無關人員進入保管食或操作間。
5、學校教學樓、宿舍樓的樓道、防盜網符合安全疏散與防盜功能，學校體育設施、電路、實驗室化學藥品管理按安全操作規程管理。
四、存在問題及今后工作方向
學校人員密集場所，一旦發生安全事故勢必會造成群死群傷的重大事故，學校發生安全事故必將造成重大社會影響和經濟損失。學校目前存在較大的安全隱患是學生上、放學的`交通安全。學校將一如既往加強制度建設，加強層級管理，加強領導帶班和值班守校工作。密切聯系派出所、衛生院等職能部門，發現隱患及時向鄉黨委、政府和教育行政主管部門報告并及時排除確保學校安全的教育教學秩序。
藝術培訓學校整改報告 9
“沒有安全就沒有一切”。學校的安全工作維系著千家萬戶穩定和幸福，為切實保障學校全體師生的安全，校領導始終把安全放在首位，師生安全事關大局、責任重于泰山。為此我校在開學初對學校教學樓、辦公樓和體育設施以及教學設備設施和消防設施等進行全面性的安全管理工作的自查。貫徹了“安全第一、預防為主”的方針，防止安全事故的發生，全力打造平安校園，確保了全年無治安責任事故發生，營造學生健康成長的良好環境。
一、領導重視、注重管理
安全工作是學校第一工作，為切實做好校園安全工作，創設平安、整潔、良好的校園環境，學校成立了以校長為組長、分管德育、后勤、教學的副校長為副組長，各室主任、年級組長、班主任等為成員的學校綜合治理領導小組，職能分工明確，專人負責，責任到人，層層抓落實，傾力打造平安校園。
我校十分重視“平安校園”創建工作，形成了黨支部總攬全局、統一協調，各部門參與密切配合的工作格局，形成了群防群治、齊抓共管的工作合力。制定了相關的工作職責、明確了各領導小組的工作任務。按照教育局對學校安全工作的要求，結合我校實際，制定并與學校各環節部門、年級組簽訂了《安全工作目標責任書》，明確了各責任人的職責，加大了對各部門及全體教師的安全工作的檢查力度，不斷規范教育教學管理、后勤管理、教師隊伍管理及各項活動管理，并實行了安全事故責任追究制。
二、重溫制度、組織落實
制度是落實的保證，“完善規章，明確崗位，職責分明，嚴肅紀律，責任到人”，是我校開展安全教育活動的一個經驗。我校通過召開行政會，班主任專項例會，全校教師會等各種形式的會議，認真務實地歸納總結學校近一階段校園周邊安全隱患、學生安全等方面工作的新趨勢、新特點、新經驗與教訓，反復討論，研究探索創建平安校園的新思路、新方法、新措施，并制訂了一系列安全制度。在此基礎上制定完善了《來訪人員登記制度》、《學校門衛管理制度》、《機動車進出校管理辦法》及《學校財產管理制度》等。
三、完善管理、落在實處
我校地處衛國道順航路，車流量比較大，而且外來流動人口比較多，學校周邊人員情況較為復雜。為了更好的維護校園內全體師生的安全，學校領導非常重視在資金非常緊張的情況下，投入了大量的資金更換了滅火器材；安裝了五部碘鎢燈；維修了學校的圍墻和學校車棚及學校教學樓的外沿墻磚和樓頂及水管。學校近幾年來不斷完善技防網、物防網、人防網的'“三張網”建設，全校視頻監控探頭共有14部，針對各重點關鍵部位如：(財會室、計算機房及安全隱患部位校門、操場、樓道)，實施全天24小時監控，做到了有問題及早發現，發現隱患及早處理；全校共有紅外線探頭9部，設置在重點部門(財會室、計算機房)，每天靜校后開啟該設備，以保障靜校后進行有效監控；全校各主要部門安裝有防盜門(財會室、多媒體教室、文印室)等，有效的保障了各重點部門的安全。學校由保衛干部帶領部分后勤人員，在靜校以后對各教學樓和重點部門進行拉網式的檢查工作，確保沒有各種安全隱患的發生。
結合當前的安全形勢，學校保安人員每天在學生上下學時段嚴格按照要求進行安全保衛任務，為學生進出學校提供了最直接的安全保障，同時更省去了家長們的后顧之憂；每天靜校后保安人員進行校內巡視，并利用校園視頻對全校各個角落進行監控，有效地降低了安全隱患的發生。同時在保安人員的配合下，嚴格做好來訪人員登記制度，并設立專門的來訪人員接待室，由被訪人在接待室接洽。
加強行政執勤護導工作，由當天執勤行政人員，在校門口維護秩序，利用學校門前的地形，針對不同年級采取不同地點的集結解散方式，低年級學生提前放學，錯開放學的高峰時間。并且在放學時段在校門前擺放警戒標志物，以促進家長能有效的配合學校工作。同時利用全體會時間對全體教師進行了疏導方案的宣傳和講解，利用家長信的形式對家長們進行了宣傳勸導，利用校會和班會的形式由德育大隊和班主任共同向學生進行宣傳教育，并積極鼓勵學生們勸導家長大力配合學校的此項工作。通過各方面的努力，學校門前上下學時段的擁堵狀況得到了緩解。
食品安全的日常監督管理。校內設有食堂，大部分學生在學校就餐，學校領導非常重視食品衛生，要求食堂工作人員上崗必須佩戴標志、穿工作服，并按要求留好每天的飯菜小樣，以確保在校用餐師生的安全；同時學校衛生教師經常利用衛生講話時間，宣傳講解食品與衛生方面的安全知識，并教育學生不要購買校門口沒有安全保障的小食品，嚴把病從口入關。
開展各類安全教育活動，讓安全意識深入童心。學校要求德育和大隊認真分析不同階段在校學生的新情況、新特點，有針對性地在每學期為學生安排形式多樣、內容豐富的安全教育活動，使每個學生都能通過活動內化安全意識，從活動中獲益。首先是充分利用班隊活動、少先隊活動、學校櫥窗、板報及樓內安全知識展板等教育陣地，對學生進行安全教育。其次，開展了安全教育活動。在學生中開展了生命教育，利用板報、校會、廣播、家長會等宣傳陣地對學生、家長進行了細致耐心的工作。比如，在四川某地發生在校學生惡性踩踏傷亡惡性事故后，學校馬上由主管德育的校長向學生介紹了此次事件的情況，向全體學生發出號召，上下樓梯做到“禮讓右行”，在樓道里做到“慢步輕聲”；要求護導行政人員、護導教師加強巡查，發現問題及時解決杜絕危險隱患。另外，學校每學期充分利用學校校會及國旗下講話時間，集中對全體師生開展防火、防盜、防觸電、防溺水、文明上網、如何篩選健康書籍、影視的宣傳教育，做到多渠道管理多點開花。
四、認真檢查、督促整改
校園安全涉及到千家萬戶，牽涉到社會穩定。學校每學期組織相關部門不定期對校舍、大門、圍墻、廁所、走道、欄桿、室內的吊扇和吊燈、供電線路等設施、設備進行安全檢查，發現問題及時解決(包括維修、更換等)。一是我校做到了安全工作警鐘長鳴，常抓不懈。二是排查全面，檢查細致，檢查涉及到每一間房，每處圍墻……不留一處死角，不放一個細節。
五、發現的安全隱患
1、我校門前道路比較狹窄，每天上、下學需要大量的時間進行疏導，另外校門口小商販比較多，家長開來的車輛和騎的電動車、自行車太多，擺放無序，極易發生不安全因素。
2、學校周圍存在很多流浪狗，對學生的人身安全造成很大隱患。
3、個別學生存在追跑打逗現象，極易造成安全事故。
六、整改措施
1、加大對學生安全教育力度，利用各種形式對學生進行安全教育。
2、對門口交通狀況積極與上級有關部門聯系，改善學校門口交通狀況。
3、對學校周圍存在的流浪狗問題，學校加強對學生的教育，不逗、追趕等，同時要求當天的值班人員要經常關注校園里是否有狗闖進來，并及時把狗趕出校園。
七、安全自查后的思考
1、小學生安全教育切實納入素質教育體系
安全教育切實納入素質教育體系是實施“素質教育”理念，是落實全面發展教育目標的需要，是貫徹“依法治國”理念，創建和諧校園的需要。學校對學生進行安全教育，是貫徹依法治國理念的基本體現，小學生是學校主體構成的重要組成部分，而小學生安全意識的強弱、防范技術能力的高低、安全法律知識的多少、安全責任素質的優劣等直接影響著校園的治安和秩序，關系著校園的安全和穩定，影響著平安、和諧校園的建設。因此，加強安全教育，也是創建平安、和諧校園的基本需要。
2、實行安全教育常態化、規范化、校本化是素質教育的必然
(1)安全教育體系應該包括四個方面：
一是社會安全教育，即每個社會成員要有對學生進行安全教育的意識，對學生的不安全行為，要切實履行教育和規范的責任；
二是要發揮學校教育主陣地的作用，通過開設安全教育課等多種形式，對學生進行系統、規范、科學的安全意識、安全知識、安全技能教育；
三是在其他學科中融入安全教育內容；
四是安全教育要針對學生實際情況，有明確的層次要求、教育原則和實施方案，加大監管措施。
(2)積極推進小學生安全教育的常規化進程。
堅持開展“安全教育月”、“消防教育日”、“安全知識講座”等，加強節假日期間和學生外出社會實踐和畢業生離校之前等重點時期的安全教育，舉辦豐富多彩的小學生安全教育實踐活動，變校園安全為社會大安全。
(3)完善學校安全管理制度，構建安全教育網絡。學生是學校的“主體”，學校的“育人”功能是學校存在的最重要的方面。因此，首先學校應對從事學生管理的教師予以充分的關心和重視；其次，學校各部門之間互相配合，齊抓共管，形成合力，以確保學生管理工作順利開展；最后，教師要解放思想，改傳統狹隘的管理觀念，努力縮小與學生之間的心理差距，以便能從學生的角度考慮問題，理解他們所處的環境與背景，形成新型的師生關系。
(4)排除安全隱患，營造和諧環境
在安全隱患排查中，建立建全防災減災機制；抓好學校的食品、藥品安全，加大對學校食堂管理和藥品的監管力度；抓好學生交通安全隱患的排查，強化對學生交通安全知識的教育和宣傳，防止重大事故的發生。同時，要抓好學校消防隱患的排查整改，加大校園治安秩序和周邊環境的排查。
總之，我校積極采取一系列安全措施，始終堅持以人為本，堅持對學生負責，對家長負責，對學校負責的態度，認真細致的做的大量工作，但是有些問題，限于自身條件，仍然無力解決，懇請上級部門給予支持、幫助和解決。我們將始終如一的抓好學校安全工作，防患于未然，為學校的安全穩定貢獻自己的力量。
藝術培訓學校整改報告 10
善溪學校思想作風整頓自查自糾報告 為了貫徹落實溆浦縣教育局《關于開展全縣教育系統思想作風建設活動的精神》，針對我校的實際情況，制訂可靠的措施，開展了一系列的有教育意義的活動，創建了“文明、守紀、廉潔、上進”的集體。現將我校思想作風建設工作匯報如下：
一、深入學習，提高教師的政治素質。
政治學習是加強思想作風建設，提高教師隊伍整體素質的重要途徑。我們按照開學初的安排，全體教師集中學習培訓四次，學習了《教師法》、《教師職業道德規范》、環保知識，我們身邊的好黨員張建軍、黃喜的先進事跡，學習了張麗莉老師舍己救人的先進事跡。通過學習，大家真正體會到學高為師、德高為范的'實質內涵，教師以“傳道、授業、奉獻”為己任，視“正己、愛生、敬業”為天職。在學生面前樹立了“嚴師慈母”的形象;在家長面前樹立了“最可信賴的人”的形象;在社會上樹立最文明的群體形象，展示出坦誠向上，整潔的精神風貌。
二、抓整改，求實效，兌現承諾
在這次思想作風建設活動中，我們不走過場，不搞形式，使活動落到實處。整改教師工作上“假、浮、懶、散”的作風和無所謂的思想，達到嚴于律己，開拓創新。著力解決了部分老師工作熱情不高，落實不力，推而不動，有令不行，有禁不止等問題;著力解決了個別教師學習動力不足，創新意識缺乏等問題;引導老師進一步解決思想，更新觀念，著力解決了個別老師紀律松懈，工作責任心不強，上班遲到、早退、串崗溜號、上網打游戲等問題;引導全體教師嚴格遵守政治紀律，工作紀律，認真履行工作職責。杜絕了亂收費現象，清退了學生營養餐費，樹立了良好的教師形象。
三、以黨團員表率作用為著力點，發揮榜樣作用
加強領導班子隊伍建設，在工作中領導班子首先起到模范帶頭作用。工作能任勞任怨，廉潔奉公，無私奉獻，全心全意為教師和學生服務，從不xx，以良好的作風帶動廣大教師。黨團員能發揮先鋒模范作用，能以身作則，按照上級要求做，做到忠于職守，嚴于律己，情操高尚，愛崗敬業，充分發揮了表率作用。在這次活動中涌現出敢于挑重擔的周余清校長，與病魔作斗爭堅守崗位的羅守仁老師，師德高尚的周元進老師，評選出田蜜、諶潔、陸禮民等先進教育工作者。
四、存在的問題和不足
1、不思進取，安于現狀。少數教師，特別是45歲以上的教師，知識老化，教學方法老化而業務學習不夠，缺乏上進心。
2、奉獻精神有待加強。一是個別教師接受任務時首先考慮的是報酬;二是個別教師不愿到邊遠的村小工作，不安作風整頓自查自糾心。
3、敬業精神有待加強。個別老師學生違反紀律視而不見，學生不交作業，成績差任之聽之，缺乏耐心的教育和輔導。
4、體罰學生的現象仍有發生。少數教師的脾氣暴躁，教育方法簡單，缺乏“慈母”般的愛，對學生不是訓斥就是罰站，或者趕出教室。
五、整改措施
1、加強學習。一是要繼續不斷地學習《教師職業道德規范》、《教師法》等有關法律法規，忠于人民的教育事業，不計名利，積極進步，不斷創新。二是加強業務知識學習，老中青互相學習，取長補短，更新知識，與時俱進。
2、不斷健全學校各種管理制度和措施，以制度為準繩，對教師高要求，嚴管理。
3、不斷完善獎勵機制。發現優秀的人和事，及時表彰。樹立典型，鼓勵先進，鞭策落后者。
藝術培訓學校整改報告 11
根據《國務院辦公廳轉發教育部等部門關于進一步加強學校體育工作的若干意見的通知》要求,我們對照阜寧縣教育體育局體衛藝科的《中小學體育工作督導評估指標體系》認真領會文件精神,結合本校實際對照通知要求,查缺補漏扎扎實實地組織開展了自查工作。現將自查情況匯報如下:
一、基本情況
公興小學在校學生778名,教職工55名，現有小學體育專職教師1名,學歷達標率100%.
二、自查工作情況
從自查情況看,公興小學能全面貫徹黨和國家教育方針,認真實施《學校藝術教育工作規程》、《中小學體育工作督導評估指標體系》等法規和教育局有關文件精神,高度重視學校體育衛生與藝術教育工作,并把其作為素質教育的突破口,貫穿于學校教育教學活動全過程。通過全校師生的不懈努力,我校基礎原本較為薄弱的學校體育衛生藝術工作逐步步入了良性發展的軌道。
體育是學校教育的重要組成部分,學生德智體美全面發展是我國長期堅持的教育方針和目標。從自查情況看,公興小學從領導到教師對體育工作的認知與理解、態度與情感、觀念與理念等都有了明顯變化,校領導和各班主任老師都能把體育工作納入學校長遠規劃和年度工作計劃之中,加強了體育教學工作,通過舉辦運動會、體育單項比賽、校園藝術節活動等,有力地推動了學校體育工作的整體發展。主要體現在:
1、認真學習宣傳,使體育工作重要性深入人心
近年來,學校體育教學與常規工作改革力度較大,特別是體育科目進入新課程后,所倡導的“保證中小學生健康成長”的思想,使廣大教師大大增強了搞好學校體育工作、提高學生體質健康水平的責任感和緊迫感、積極性和主動性,為學校體育工作發展奠定了基礎。
2、健全組織機構,落實工作責任
學校設有主管體育工作小組,承擔教研課題,開展了一系列教研活動,真正做到了有計劃、有措施、有活動、有效果、有考核、有評價,從而形成了一個全校上下齊抓共管的學校體育工作格局。
3、加大體育設施投入,狠抓常規教學活動
器材設施是體育教學和活動的物質基礎。近幾年來,通過上級部門配置和學校自制等辦法,體育設施和器材按《標準》得到了進一步充實和更新,基本滿足了體育教學和運動訓練需要。
一是通過發動師生自制體育教具、器材,增加器材設施,基本可以滿足體育課教育教學和活動需要。
二是加強了運動場地建設。在各級黨委、政府的重視和支持下,公興小學在征地過程中同步規劃運動場地,新修了標準較高的操場;從而保證了學校正常開設體育課,開展體育運動,確保學生經常性鍛煉的需要。
三是體育教學常規及活動得到了加強。
各班級都能把體育與健康課教學始終作為學校體育的中心工作,嚴格按國家中小學體育與健康課程標準要求,列入課表、保證課時,實際中基本做到了開齊課程,開足課時,達到了有教材、有教師、有場地、有器材、有計劃、有課時、有活動、有考核的“八落實”目標,體育教學常規和管理工作得到了加強。“兩課(體育課、活動課)兩操(課間操、眼保健操)”成為一項常規制度得到堅持,特別是大課間操和大課間活動受到重視和加強,大課間活動以全體學生做規范廣播體操為主體,輔之以其他活動形式。同時,公興小學堅持每年舉辦田徑運動會、體育單項比賽、趣味運動會,落實學生每天體育鍛煉一小時的規定,體育的競技功能得到了有效體現。
4、以“健康第一”思想為指導,積極實施《國家學生體質健康標準》
為了貫徹執行《國家學生體質健康標準》,公興小學為《標準》的'實施制定了詳細的計劃和步驟,將之納入《國家學生體質健康標準》上報測試數據庫中。
三、存在問題
1、對學校體育工作的重視程度還有待于進一步提高,支持和幫助還有待于進一步加大。特別是在中央7號文件頒發以來,取得了明顯進展,各級黨委、政府教育部門重視程度提高。但是學校體育基礎仍相當薄弱,需要大力支持 。如學校運動場地建設上,
資金存在很大缺口。使學校開展體育教學和活動受到極大限制,學校開展體育活動、教育教學、學生體育鍛煉均受到制約,也影響學生身體健康素質的提升。
2、學校體育發展的外部環境氛圍還有待于進一步營造,形成內外合力,擴大學校體育的社會支持度仍有待于加強。從自查中看到,多數學校體育工作制度方面還比較滯后。
3、學校體育經費嚴重不足,制約學校經常性體育活動的規范開展。從自查看,列支專項學校體育經費仍很少,學校開展體育活動(包括運動會),多是擠出學校有限公用經費進行,導致學校體育賽會規模相對較小,項目較少,學生參與面有限。同時體育比賽等激勵機制也不太健全和完善;陽光體育運動的影響、學生全員參與、走向自然、走在陽光下運動還有諸如經費等諸多限制而顯得不夠深入。
4、學校公共衛生工作亟待進一步加強。從自查看,學校目前的常規體檢、突發傳染病預防,常見病防治、衛生健康教育等還有些方面仍不盡如人意。
今后,我們以這次督導評估中小學體育工作為契機,對照《評估指標體系》,對薄弱的工作將大力加強,全面貫徹執行中央7號文件,大力推進實施《國家學生體質健康標準》,做好學生體質健康測試數據上報工作,建立監測學生體質健康制度。規范學生常規體檢,健全監測、評估學校體育工作的體系和機制,加快學校體育工作健康可持續發展,促進學生體質健康水平不斷提高。
藝術培訓學校整改報告 12
我校在xx年10月11日接受了市教育局關工委及專家組關于市級示范家長學校的驗收。聽取了市關工委及專家組反饋意見后，我們感覺到家長學校還有很多方面需要我們在以后的工作中做得更細更扎實。學校召開了專門會議對家長學校反饋意見中評估專家組所提出的意見和建議認真加以分析，一致表示要對照評估標準，加以整改。具體措施如下：
一、進一步完善家長出勤制度
只有保證家長的出勤率才能夠保證家長學校順利開展，才能夠真正辦好家長學校，因此我校決定進一步完善家長出勤制度。每次上課或開家長會前一個星期以電話或書面形式通知家長，讓家長有足夠的時間安排自己的工作和事務。家長來校過去是以點名的形式來查看家長的出勤情況，學校決定今后采取簽名與點名相結合的形式，各班主任老師先發放簽名冊，讓家長簽上自己的大名，上課或家長會之前再點名。
二、進一步加強經費的保障和落實
（一）學校從多渠道籌集辦學經費：
1、學校在經費比較緊張的情況下，每年都拿出XX元用于家長學校活動；
2、沙田鄉政府、鄉中心校的經費撥款；
3、校務委員會組織家長捐款；
4、爭取到歐陽興華獎學基金四萬元。
（二）經費主要用于：
1、制訂供家長學校學員學習的統編教材和讀本；
2、油印各種資料；
3、集中培訓活動費用；
4、辦公、教學、教研經費開支；
5、表彰獎勵優秀學員、學習型家庭開支；
6、扶助“留守兒童”。
（三）制定詳細的`收支表，由會計、出納負責，校務委員會成員進行監督。
三、進一步提高辦學條件
1、大課小課相結合
學校正在興建禮堂，禮堂建成后，我們有了比較大的教學活動場所，這樣我們可以把原來的主要以班級為單位進行授課到今后的班級小課和學校大課相結合的形式，這樣將取得更好的效果。
2、多邀請校外專家和校外授課員來學校講課
家長學校班主任大多是以學生教學班的班主任，他們除了學生的正常教學外，還要負責家長學校的授課，以及家長學校相關資料的整理，這樣，他們的工作量比較大，為了減輕他們的工作負擔，學校今后將多邀請校外專家和校外授課員來校講課。
四、進一步加強檔案管理
對于家長學校的有關資料由原來的每一年整理一次到每半年整理一次，每次授課的教案、家長的出勤簽名冊、教學活動記錄表及時收集，及時整理，做到不遺漏。在資料匯總的時候按照相應的年份月份把資料分類歸檔。
總之，在上級專家的耐心指導下，我們受益匪淺，今后，我們將繼續按照市教育局關工委有關文件精神，把家長學校的各項工作具體落實好，認認真真把家長學校辦好，為下一代的健康成長做出我們的努力。
藝術培訓學校整改報告 13
xx年10月12日，市教育局專家組一行6人對我校迎接山東省規范化學校復驗工作進行了評估。專家組在校期間實地查看了學校的基礎設施、教學教研管理、規范辦學等情況，并通過聽取匯報、查閱資料、教師座談、學生座談等形式對我校的迎接復驗工作進行了評估。專家組經過辛勤的工作，在全面了解我校工作的基礎上，對我校的迎接復驗工作進行了全面、客觀的評價。
專家組在充分肯定我校工作取得成績的同時，指出了我校在迎驗工作中的不足之處，主要意見有：電教設備配置、教學樓內部環境、功能室配備、班級文化建設、服務設施、辦學規范、資產管理、教育教學過程性材料等方面存在薄弱環節，與迎接省規范化學校復驗的要求還有一定差距，有待進一步落實提高等。
為了鞏固迎復驗工作成果，進一步總結經驗,突出特色和亮點，尋找差距，采取得力措施進行整改，提高我校的辦學水平，不斷使學校工作沿著科學化和規范化的軌道邁進，我校領導班子針對專家組提出的反饋意見，結合實際情況，對省級規范化學校復評標準再次進行了自查對照。在自查對照的基礎上，經過充分討論和醞釀，提出了我校試點項目的總結性評估整改方案。
一、整改工作的指導思想
全面落實科學發展觀，繼續堅持“以以評促改、以評促管，評改結合，重在鞏固”的原則，在鞏固工作取得的成果基礎上，針對市專家組反饋的問題，學校領導高度重視，明確差距，注重整改實效性，增強執行力，確保整改質量。通過整改，不斷改善辦學條件，強化學校管理，促進學校教育教學工作的全面、健康，可持續發展。
二、成立了整改組織機構
1、為了使我校的`總結性評估的整改工作落到實處，學校成立整改工作領導小組。
整改工作領導小組人員名單:
組長：xxx（校長）
副組長：xxx（副校長）xx（副校長）
xx（副校長）xx（副校長）
整改工作領導小組辦公室人員名單：
主任：xxx（副校長）
副主任：xxx（副校長）
xx（副校長）xx（副校長）
2、根據專家在反饋意見中提出的問題和建議，將整改任務層層分解，責任到人，要求有關人員按照試點工作的基本要求，制定各自的實施方案，提出具體措施，限期完成。
三、整改工作的主要措施及效果
1、為了加快多媒體班班通建設，學校多次召開多媒體班班通建設工作會議，進一步認識多媒體班班通建設的重要性，明確各人的職責和任務,張校長多次到教體局找領導尋求支持。我們確保多媒體班班通建設順利完成，以便更好地為支持教學服務。
2、為了提高我校教師隊伍運用現代教育技術的能力。我們籌集資金為教學人員配備電腦，確保教學人員人手一機。
3、全面美化、凈化學校環境。教學樓樓梯欄桿、扶手、教室及各功能室門窗以粉刷完畢，環境煥然一新。
4、完善了功能室的配套建設。
（1）舞蹈教室的地毯已鋪就，扶手、鏡子已經安裝到位。
（2）歷史、地理教室已布置完畢。
（3）化學實驗室建立了有毒、有害藥品專用存放櫥。
（4）購置了圖書，圖書室圖書數量接近達標。
5、進一步豐富了校園文化建設。
（1）校園內的生物園已經建設完成。
（2）班級文化、教學樓走廊文化已經布置一新。
6、嚴格規范辦學行為。按照新課程改革和省級規范化學校要求更改了課程表，確保開全課程、開足課時。
7、加強教育教學過程管理。各項教育教學過程性材料已經得到充實。
8、加強校產管理制度。固定資產卡已更新完成。
9、加強學校服務設施建設。
（1）教職工車棚改造完成。
（2）學生廁所已經改建成水沖式。
四、今后的努力方向
我們將始終按照省規復驗標準和市專家組的有關要求，不斷加強教育教學資源的建設、管理和利用，加大學校配套設施建設的投入，規范教育教學過程的管理，爭取圓滿完成迎接山東省規范化學校復評改造。
藝術培訓學校整改報告 14
為了進一步加強和改進學校安全工作，切實保障全體師生的生命及財產安全，維護學校正常的教育教學秩序，根據上級有關學校安全排查治理的通知精神，對我校各項安全工作進行了認真細致的排查。現將此次排查情況匯報如下：
一、高度重視精心組織認真落實
校園安全涉及到千家萬戶，牽涉到社會穩定。以都延峰校長為組長的學校安全工作領導小組在開學初召開專門會議布置三項工作：一是我校做到安全工作警鐘長鳴，常抓不懈。二是健全了組織，層層簽定責任書，層層落實了責任制，實行了一級抓一級。三是排查全面，檢查細致。
二、學校安全隱患排查
學校安全工作領導小組分別于9月17日、9月26日兩次對學校的圍墻、大門、教學樓、教室、線路、廁所、辦公室、圖書室、實驗室、進行了認真排查。特別是要害部位教室門窗、防火設施。對自查中查出的每一處安全隱患均記錄在安全檢查記錄表，對自查出的事故隱患提出具體整改辦法。學校進行安全隱患排查治理，其有關情況如下：
（一）學校重要設施、場所的.安全狀況
1、檢查學校消防設施完好。
2、全面檢查用電線路，發現有部分線路出現老化現象,己整改清楚。
3、現有體育設備、設施使用正常。
4、教學樓、辦公樓、學生宿舍沒有發現安全隱患。
（二）安全教育落實情況
對全體師生進行全面安全教育，并與班主任、家長、學生簽訂安全責任書；每班進行上學、放學安全教育；放假前進行安全教育。我校通過板報和國旗下的講話等全方位進行安全教育宣傳，全員樹立安全意識，切實應對地震、火災、防毒、防詐騙、防溺水等突發事件的安全知識教育，切實增強了廣大學生的安全意識和自救自護能力。
總之，安全工作的落實，并非階段性的，而是一件長期的工作，我校要以這次安全隱患排查治理專項行動為契機，進一步健全安全工作各項規章制度，深化管理，努力杜絕校園安全事故的發生，為廣大師生創造一個安全和諧的工作、學習和生活環境。
藝術培訓學校整改報告 15
本學期，我校開展“安全、環保”一系列主題活動。9月1日，我校根據上級有關校園安全排查的通知精神，為切實加強我校的安全工作，保證師生安全萬無一失，嚴格按要求逐項進行認真細致的大排查。現將排查情況匯報如下：
一、高度重視，認真落實
我校分別于9月1日、2日兩次進行了校園及學校周邊環境的安全排查。一是我校做到了安全工作警鐘長鳴，常抓不懈。二是健全了組織，層層落實的責任制。三是排查全面，認真細致，不留一處死角，不放一個細節。
二、校園安全基本情況
1、學校內部制度建設完善，每學期初、期末及重大節假日，都要對全校師生做專題安全知識教育，學校定期檢查、教育，防止校園安全事故的發生，努力營造良好的育人環境。
2、全校定期進行安全自查自改，上課期間，校門封閉管理，學生要外出的須持班主任請假批條方可放行，校外人員不得進入校園。
3、查巡校園值班安全情況。聘請教官，加強學生宿舍管理，并在校園內加強巡視，發現不安全因素要及時解除或報告。
三、學校安全隱患排查
認真檢查校內各部位安全情況。對學校房屋各設施進行了認真檢查，特別是要害部位如學生寢室門窗、教室門窗、宿舍樓、食堂的防盜、防火、水電等設施。
1、校舍安全：經過排查，舊校區廁所墻體傾斜有崩裂現象;校園沒有圍墻等，給我校的安全工作帶來一定的隱患。
2、消防安全：對學校的消防設施滅火器進行檢查，并試用，正常。
3、用電安全：檢查了學校用電線路，霞山校區及xx校區烹飪點心實訓室的線路不規范、有破損和老化現象，已進行整改。
4、交通安全：一直以來都重視交通安全教育、宣傳，并出了宣傳欄、墻板報等，開展“安全、環保”一系列主題活動。近期北京附中實驗學校東側門在建中，污泥、小石會影響交通安全，已溝通。
5、校園安保：聘請教官，加強學生宿舍管理，并在校園內加強巡視，預防校園暴力傷害事件。
6、食品安全：建立食品衛生安全規章制度，加強學生的食品衛生安全教育，開展食品衛生、防治常見疾病的講座，加強學校食堂的管理與監控，嚴防食品衛生安全事故的發生，本學期已整改食堂建設。
7、防溺水等安全教育落實情況。進行全面安全教育，預防溺水、擁擠踩踏等事故。
四、加強整改，組織實施
1、提高認識，加強安全教育領導和管理工作。為進一步加強學校日常安全管理工作，牢固樹立"安全第一"的思想，切實落實安全工作責任制，我校認真組織全校師生學習上級相關安全教育文件，并吸取各地所發生安全事故的.教訓，特別是針對學校暴力事件、自然災害等情況，學校制定了相關安全工作措施以及相應的應急預案，做到預防于未然。
2、加強對學生進行安全教育和管理工作。我校嚴格貫徹執行相關規定和要求，進一步加強對學生進行安全教育。
3、加強學校與社會各部門及家庭的聯系工作。根據我校實際情況，組織和動員全社會都來關心學生的生命安全，共同做好學生校外安全工作，并通過與學生家長簽定安全責任書和家庭訪問、家長會等形式，加強了學校與家長的溝通和聯系，并取得家長的支持和配合。
4、嚴格實行安全責任制。學校建立領導安全巡視制度和節假日值守制度，嚴格實行安全責任制，學校將在第一時間內向上級教育部門報告。
總之，安全工作的落實，并非階段性的，而是一件長期的工作，我校要以這次安全隱患排查治理專項行動為契機，進一步健全安全工作各項規章制度，深化管理，努力杜絕校園不安全事故的發生，為廣大師生創造一個安全和諧的工作、學習和生活環境。
藝術培訓學校整改報告 16
一、整改背景
隨著藝術培訓市場的不斷發展和競爭的加劇，我校在運營過程中逐漸暴露出一些問題和不足。為了提高教學質量，優化管理流程，提升學校的整體形象和競爭力，我們進行了全面的自我檢查和整改。
二、存在的問題
1、教學設施陳舊老化，部分樂器和設備損壞，影響教學效果。例如，鋼琴的琴鍵磨損嚴重，部分琴弦松動，導致音質不佳。
舞蹈教室的地板出現裂縫，存在安全隱患。師資隊伍建設有待加強，部分教師教學經驗不足，教學方法單一。有些新入職的教師對教學大綱和課程目標理解不夠深入，無法有效地傳授知識和技能。
2、教師之間缺乏交流和合作，教學資源共享不足。課程設置不夠合理，缺乏針對性和創新性。對于不同年齡段和基礎的學生，課程內容和難度沒有進行很好的區分。沒有及時跟上藝術領域的最新發展趨勢，開設相關的前沿課程。
3、教學管理不夠規范，學生考勤和作業管理存在漏洞。學生請假制度不完善，導致課堂秩序混亂。教師對學生作業的批改和反饋不及時，影響學生的學習積極性。學校宣傳推廣力度不足，品牌知名度不高。
4、沒有充分利用互聯網和社交媒體進行宣傳，招生渠道單一。缺乏與家長和社會的有效溝通，學校的辦學特色和優勢沒有得到充分展示。
三、整改措施
1、加大對教學設施的投入，定期維護和更新設備。購置新的鋼琴、樂器和舞蹈器材，確保教學設備的正常運行。
對舞蹈教室的地板進行修復和更換，保障學生的'安全。加強師資隊伍建設，提高教師的教學水平和業務能力。
2、定期組織教師參加培訓和進修，學習先進的教學理念和方法。開展教學觀摩和交流活動，促進教師之間的相互學習和提高。優化課程設置，提高課程的針對性和創新性。
3、根據學生的年齡、基礎和興趣愛好，制定個性化的教學方案。引入最新的藝術教學理念和方法，開設創意繪畫、音樂創作等特色課程規范教學管理，加強學生考勤和作業管理。
4、完善學生請假制度，加強課堂紀律管理。建立學生作業管理系統，及時批改和反饋學生作業，定期組織作業展覽和評比活動。加大宣傳推廣力度，提升學校的品牌知名度。
5、建立學校官方網站和微信公眾號，及時發布學校的教學動態和招生信息。組織開展公益演出、藝術展覽等活動，加強與家長和社會的溝通和互動。
四、整改效果
1、教學設施得到了顯著改善，教學效果明顯提高。學生對教學環境的滿意度大幅提升。教師的教學水平和業務能力得到了有效提升，教學方法更加多樣化，學生的學習積極性和參與度明顯增強。課程設置更加合理，滿足了不同學生的需求，學生的學習成績和藝術素養得到了顯著提高。
2、教學管理更加規范，學生考勤和作業管理得到了有效加強，課堂秩序良好，教學質量穩步提升。學校的品牌知名度和社會影響力不斷擴大，招生人數逐年增加，家長對學校的滿意度不斷提高。
五、未來展望
通過本次整改，我校在教學設施、師資隊伍、課程設置、教學管理和宣傳推廣等方面取得了顯著的成效。但我們也清醒地認識到，學校的發展是一個不斷進步和完善的過程。在未來的工作中，我們將繼續堅持以學生為中心，不斷提高教學質量和服務水平，努力打造一所具有特色和影響力的藝術培訓學校。
藝術培訓學校整改報告 17
一、引言
本報告旨在對我校藝術培訓工作中存在的問題進行全面梳理，并提出切實可行的整改措施和方案，以促進學校的持續發展和提升。
二、問題分析
1、教學質量參差不齊
部分教師教學方法不夠靈活，未能充分激發學生的學習興趣和潛力。教學內容更新不及時，無法滿足學生日益多樣化的需求。
2、師資隊伍不穩定
教師流動頻繁，影響教學的連貫性和穩定性。缺乏對教師的職業發展規劃和激勵機制。
3、教學設施不足
畫室、琴房等教學場地有限，不能滿足學生的學習需求。部分教學設備老化，影響教學效果。
4、課程體系不完善
課程設置缺乏系統性和科學性，課程之間的銜接不夠緊密。缺乏實踐課程和藝術活動，學生的實踐能力和綜合素質培養不足。
5、管理服務有待提高
學校的管理制度不夠健全，執行不夠嚴格。對學生的服務不夠周到，缺乏及時有效的溝通和反饋機制。
三、整改措施
1、提升教學質量
定期組織教師培訓和教學研討活動，鼓勵教師創新教學方法。建立教學質量監控機制，定期對教學效果進行評估和反饋。加強與家長和學生的溝通，了解他們的需求和意見，及時調整教學內容。
2、穩定師資隊伍
完善教師招聘和選拔機制，提高教師入職門檻。為教師提供良好的.職業發展規劃和晉升渠道，建立激勵機制，提高教師的工作積極性和歸屬感。
3、改善教學設施
加大對教學設施的投入，擴建教學場地，更新教學設備。合理規劃和利用教學空間，提高設施的使用效率。
4、完善課程體系
邀請專家對課程體系進行優化和完善，確保課程的系統性和科學性。
增加實踐課程和藝術活動的比重，為學生提供更多的實踐機會和展示平臺。
5、提高管理服務水平
修訂和完善學校的各項管理制度，加強制度的執行和監督。
建立健全學生服務體系，加強與學生和家長的溝通和交流，及時解決他們的問題和困難。
四、整改計劃
1、第一階段（1-3 個月）
完成教師培訓和教學研討活動的組織工作。
制定教學質量監控方案和評估指標。
開展教學設施需求調研，制定采購計劃。
2、第二階段（4-6 個月）
實施教學質量監控機制，對教學效果進行評估和反饋。
完成教師招聘和選拔工作，制定教師職業發展規劃。
啟動教學場地擴建和設備更新工作。
3、第三階段（7-9 個月）
優化課程體系，制定實踐課程和藝術活動方案。
修訂和完善學校的管理制度，加強制度的宣傳和培訓。
建立學生服務體系，設立專門的服務窗口和投訴渠道。
4、第四階段（10-12 個月）
對整改工作進行全面總結和評估，形成整改報告。
持續改進和完善各項工作，不斷提高學校的辦學水平和服務質量。
五、總結
通過本次整改，我們將努力解決學校在藝術培訓工作中存在的問題，提高教學質量和管理水平，為學生提供更加優質的藝術教育服務，推動學校的可持續發展。
藝術培訓學校整改報告 18
一、整改背景及目的
為了適應藝術培訓行業的快速發展，滿足學生和家長對優質藝術教育的需求，我校對自身存在的問題進行了深入的反思和梳理，并制定了相應的整改方案，旨在提升學校的整體實力和競爭力。
二、問題剖析
1、教學內容與市場需求脫節
在美術課程中，過于注重傳統技法的傳授，而對現代設計理念和創新思維的培養不足。
音樂課程未能緊跟流行音樂的發展趨勢，導致學生對課程的興趣度下降。
2、教學方法缺乏個性化
教師在教學過程中采用統一的教學模式，沒有充分考慮到學生的個體差異和學習進度。
對于學習困難的學生，缺乏有效的'輔導和支持措施。
3、師資團隊建設不足
部分教師的專業素養和教學能力有待提高，缺乏定期的培訓和進修機會。
優秀教師的引進和留存機制不完善，影響了師資隊伍的穩定性。
4、學生管理不夠精細
對學生的學習情況和心理狀態關注不夠，缺乏有效的溝通和引導機制。
學生的作品展示和評價機制不健全，無法及時給予學生反饋和鼓勵。
5、學校文化建設薄弱
學校缺乏明確的辦學理念和文化特色，難以形成獨特的品牌形象。
校園環境布置和文化活動開展不夠豐富，缺乏藝術氛圍的營造。
三、整改措施及實施情況
1、優化教學內容
組織教師進行市場調研，了解行業最新動態和需求，及時更新教學大綱和課程內容。
引入現代設計軟件和工具，豐富美術課程的教學手段。
增加流行音樂元素和現代音樂創作課程，提升音樂課程的吸引力。
2、推行個性化教學
鼓勵教師根據學生的特點和需求制定個性化的教學計劃，采用分層教學和小組教學等方式。
建立學習困難學生幫扶制度，安排專門的輔導教師進行一對一指導。
3、加強師資團隊建設
定期組織教師參加專業培訓和學術交流活動，提升教師的業務水平。
完善優秀教師的引進和激勵機制，提供良好的工作環境和發展空間。
4、精細化學生管理
建立學生學習檔案，定期與學生進行談心和交流，了解他們的學習困難和心理需求。
完善學生作品展示平臺，組織作品評選和展覽活動，及時給予學生肯定和獎勵。
5、加強學校文化建設
明確學校的辦學理念和文化特色，將其貫穿于教學和管理的各個環節。
美化校園環境，布置藝術作品展示區，開展豐富多彩的文化活動，營造濃厚的藝術氛圍。
四、整改效果評估
1、教學質量顯著提升
學生在各類藝術比賽中的獲獎數量明顯增加。
家長對教學效果的滿意度從之前的 80%提高到 90%以上。
2、師資隊伍更加穩定
教師的離職率明顯下降，團隊凝聚力增強。
3、學生管理更加有效
學生的學習積極性和主動性明顯提高，違紀現象大幅減少。
4、學校文化特色初步形成
學校的品牌知名度和美譽度不斷提升，吸引了更多的學生報名。
五、未來發展規劃
持續優化教學內容和教學方法，不斷提高教學質量。
進一步加強師資隊伍建設，培養更多的骨干教師和學科帶頭人。
完善學生管理和服務體系，為學生提供更加優質的教育服務。
深入挖掘學校文化內涵，打造具有特色和影響力的藝術培訓品牌。
藝術培訓學校整改報告 19
一、整改前狀況概述
我校在過去的運營中，雖然在藝術培訓領域取得了一定的成績，但也存在著一些不容忽視的問題。
1、課程安排不合理
課程時間分配不均，導致某些課程過于緊湊，學生無法充分吸收知識。
課程之間的銜接不夠順暢，影響了教學的連貫性。
2、教學方法單一
教師在教學過程中，過多依賴傳統的講授式教學，缺乏互動和實踐環節。
對于多媒體等現代化教學手段的運用不足，無法激發學生的學習興趣。
3、師資力量薄弱
部分教師的專業水平有待提高，教學經驗不足。
缺乏具有行業影響力的骨干教師和專家。
4、教學資源不足
教材更新不及時，無法反映最新的藝術發展動態。
學校圖書館的藝術書籍和資料匱乏，不能滿足學生的學習需求。
二、整改目標及策略
1、整改目標
提高教學質量，滿足學生和家長的期望。
優化課程設置，提升課程的吸引力和實用性。
加強師資隊伍建設，提高教師的教學水平和專業素養。
豐富教學資源，為學生提供更好的學習條件。
2、整改策略
重新規劃課程安排，合理分配教學時間和內容。
組織教師參加教學方法培訓，鼓勵教師創新教學方式。
加大師資招聘和培訓力度，引進優秀教師，為教師提供進修機會。
定期更新教材，充實圖書館的藝術書籍和資料。
三、整改措施及實施進度
1、課程調整
對現有課程進行全面梳理，根據學生的反饋和市場需求，重新優化課程時間和內容安排。（已完成）
增加實踐課程和小組項目，培養學生的實際操作能力和團隊合作精神。（正在進行）
2、教學方法改進
邀請教育專家開展教學方法培訓講座，分享先進的教學理念和方法。（已完成）
建立教學觀摩制度，組織教師相互聽課、評課，促進教學經驗交流。（正在進行）
3、師資隊伍建設
制定嚴格的教師招聘標準，引進具有豐富教學經驗和專業背景的教師。（已完成）
定期組織教師參加專業培訓和學術研討會，提升教師的業務水平。（正在進行）
4、教學資源擴充
與出版社合作，及時更新教材，確保教學內容的時效性和前沿性。（已完成）
采購一批最新的藝術書籍和資料，豐富圖書館館藏。（正在進行）
四、整改效果評估
1、學生滿意度調查
定期開展學生滿意度調查，了解學生對整改后的課程、教學方法和師資的評價。
根據調查結果及時調整和改進工作，不斷提高學生的滿意度。
2、教學質量評估
建立教學質量評估體系，對教師的.教學效果進行量化評估。
對評估結果優秀的教師進行表彰和獎勵，對不達標的教師進行輔導和改進。
3、社會反饋收集
關注家長和社會的反饋意見，通過電話回訪、網絡留言等方式收集各方建議。
將有價值的建議納入整改工作中，不斷完善學校的管理和教學。
五、總結與展望
通過本次整改，我校在課程設置、教學方法、師資隊伍和教學資源等方面取得了一定的進步，但我們也清楚地認識到，整改工作是一個長期的過程，需要持續不斷地努力。在未來的工作中，我們將繼續以提高教學質量為核心，不斷完善各項工作，為學生提供更優質的藝術培訓服務，打造具有特色和影響力的藝術培訓品牌。
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一、整改的緣起
我校在日常運營中，通過內部自查、學生反饋和家長意見收集等方式，發現了一系列需要改進和優化的問題，為了更好地提升教學質量，促進學校的可持續發展，特進行此次整改。
二、主要問題
1、安全管理存在漏洞
學校的消防設施部分損壞，未及時維修和更換。
樓梯間的照明不足，存在安全隱患。
2、教學質量有待提高
部分教師備課不充分，教學內容缺乏深度和廣度。
對學生的作品評價不夠細致和專業，無法有效指導學生進步。
3、硬件設施老化
部分教室的桌椅損壞，影響學生的學習體驗。
音響設備音質不佳，影響音樂課程的教學效果。
4、家校溝通不暢
學校組織的家長會次數較少，家長對學生的學習情況了解不夠及時。
教師與家長之間的日常溝通缺乏主動性。
三、整改舉措
1、加強安全管理
立即對消防設施進行全面檢查和維修，確保其正常運行。
增加樓梯間的照明設備，保障通行安全。
2、提升教學質量
制定教師備課規范，定期檢查備課情況。
組織教師參加作品評價培訓，提高評價水平。
3、更新硬件設施
更換損壞的桌椅，為學生提供舒適的學習環境。
購置新的音響設備，提升音樂教學質量。
4、優化家校溝通
增加家長會的舉辦頻率，每學期至少舉辦三次。
要求教師定期與家長溝通學生的學習情況，主動反饋學生的進步和不足。
四、整改成果
1、安全隱患得到消除，學校的安全環境得到有效保障。
2、教師的教學質量明顯提升，學生的.學習積極性提高。
3、硬件設施的更新改善了教學條件，提高了學生的滿意度。
4、家校溝通更加順暢，家長對學校的信任度增強。
五、持續改進計劃
未來，我校將繼續關注學校發展中的問題，不斷完善各項制度和措施，持續提升教學質量和服務水平，為學生的藝術成長提供更堅實的保障。
藝術培訓學校整改報告 21
一、引言
為了提升我校藝術培訓的質量和水平，更好地滿足學生和家長的需求，我們對學校的運營情況進行了全面的審查和分析，并制定了相應的整改計劃。
二、存在的問題
1、教學計劃執行不力
教學進度與教學計劃時常出現偏差，影響教學的系統性。
未能嚴格按照課程標準進行教學，導致部分知識點遺漏。
2、師資團隊協作不夠
教師之間缺乏有效的溝通與協作，教學方法和風格差異較大。
團隊教研活動開展不足，無法共同探討和解決教學中的問題。
3、學生考核評價體系不完善
對學生的學習成果評價方式單一，主要依賴考試成績。
缺乏過程性評價，不能及時反饋學生的學習情況和進步。
4、學校設施維護不及時
藝術教學器材損壞后維修周期長，影響正常教學使用。
教室環境清潔不到位，影響學生的學習體驗。
三、整改措施
1、加強教學計劃管理
定期檢查教學進度，確保與教學計劃相符。
組織教師深入學習課程標準，嚴格按照要求進行教學。
2、促進師資團隊協作
建立定期的.教師交流會議，分享教學經驗和心得。
增加團隊教研活動的頻率和質量，共同研究教學難題。
3、完善學生考核評價體系
采用多元化的評價方式，包括作品展示、課堂表現等。
加強過程性評價，定期向學生和家長反饋學習情況。
4、及時維護學校設施
建立快速維修機制，縮短教學器材維修時間。
加強教室環境的清潔和管理，定期檢查衛生情況。
四、整改效果
教學計劃得到有效執行，教學秩序更加穩定，學生的知識體系更加完整。
師資團隊協作增強，教學質量整體提升，學生對教師的滿意度提高。
學生考核評價更加科學合理，能夠全面反映學生的學習狀況，激發了學生的學習動力。
學校設施維護及時，為教學活動提供了良好的保障，提升了學生的學習環境舒適度。
五、未來展望
我們將繼續關注學校的發展，不斷發現問題并及時解決，持續優化教學和管理，為學生提供更優質的藝術培訓服務。
藝術培訓學校整改報告 22
一、整改背景
在學校的發展過程中，為了適應不斷變化的市場需求和提高自身的競爭力，我們對學校的運營狀況進行了深入的反思和評估，發現了一些需要改進和優化的方面。
二、問題匯總
1、課程創新不足
課程內容多年未進行大的更新，缺乏新穎性和吸引力。
未能及時引入新興的藝術形式和技術，導致課程與時代脫節。
2、市場調研缺失
對市場需求和競爭對手的了解不夠深入，招生策略缺乏針對性。
沒有根據市場變化及時調整課程設置和收費標準。
3、服務質量有待提升
咨詢接待人員的服務態度和專業水平有待提高。
對學生和家長的投訴處理不夠及時和有效。
4、品牌建設薄弱
學校的品牌形象不夠鮮明，宣傳手段單一。
缺乏與社會各界的`合作與交流，知名度和美譽度不高。
三、整改舉措
1、推動課程創新
組織教師團隊進行課程研發，定期更新課程內容。
安排教師參加相關培訓和學習，掌握新興藝術形式和技術。
2、加強市場調研
成立市場調研小組，定期收集市場信息和競爭對手情況。
根據調研結果，及時調整招生策略、課程設置和收費標準。
3、提高服務質量
對咨詢接待人員進行培訓，提升服務意識和專業能力。
建立健全投訴處理機制，確保及時、有效地解決問題。
4、強化品牌建設
明確學校的品牌定位和特色，設計統一的品牌形象。
拓展宣傳渠道，利用網絡、社交媒體等進行多方位宣傳。
積極參與社會活動，加強與其他機構的合作交流。
四、整改成果
1、課程創新吸引了更多學生報名，課程滿意度明顯提升。
2、招生策略更加精準，招生人數穩步增長。
3、服務質量的提高贏得了學生和家長的好評，樹立了良好的口碑。
4、品牌知名度逐漸擴大，學校在行業內的影響力不斷增強。
五、后續發展計劃
我們將持續關注市場動態和學生需求，不斷改進和完善各項工作，努力打造成為一流的藝術培訓學校。
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