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初中老師辭職報告集錦
我們眼下的社會，報告的使用頻率呈上升趨勢，通常情況下，報告的內容含量大、篇幅較長。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的初中老師辭職報告集錦，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中老師辭職報告集錦1
在這次培訓中使我提高了認識，理清了思路，發現了自身的不足，以及與一名優秀教師的差距。對于今后如何更好的提高自己必將起到巨大的推動作用。我將以此為起點讓“差距”成為自身發展的原動力不斷梳理與反思自我促使自己不斷成長。現總結如下：
一、通過學習自身素質得到了提高，對專業知識的理解更深刻平時教學中的困惑得到有效的解決加強了認識和理解。專家對學員提出問題的解釋全面、具體、耐心從中學習到很多知識。
二、通過學習理論，不斷應用實踐
在培訓過程中，我學會了變換角度審視自己的教育教學工作，在新理念的引領下，不斷反思、調整我的教育觀，正是這種換位思考，讓我學會了信任學生，并不斷地感受到信任帶來的驚喜和力量。
三、通過學習理論，不斷應用實踐在培訓過程中，我學會了變換角度審視自己的教育教學工作，在新理念的引領下，不斷反思、調整我的教育觀，正是這種換位思考，讓我學會了信任學生，并不斷地感受到信任帶來的驚喜和力量。
四、以課例研究為載體，促進教師專業化成長課例是教師課堂教學“軌跡”的真實反映。以課例為研究對象開展課例研究，是教師從事教學改革研究的"重要方式，有利于促進教師的專業發展。教師的職業成長有一個循序漸進的自然成熟過程，有目的、有計劃的開展教學研究及課例研究，能有效縮短教師成長周期。此次培訓我覺得讓我收獲最大的就是課例研究活動。
五、在以后的教學中，我努力做到：
第一，學會反思。從以往的實踐中總結經驗得失。
第二，不斷學習。讀萬卷書，行萬里路，讀書是提高自我素養的良好基奠。一桶水早已不能滿足學生的需求了，我要不斷學習，成為長流水。
第三，與同行進行交流。要聽真言，要想聽真言，更要會聽真言，久而久之對我大有裨益。
第四、教學方法要靈活。教學內容、過程、教學評價靈活。新課程里講的分層教學，主題教學，自主探究式、分組協作的等的方式以
及多種教學評價給我們以很大的啟發。學習之后感到獲交益良多。最終我們教學要達到的是：授人以漁而不是授人以魚。
通過了這次培訓，使我能以更寬闊的視野去看待我的教育工作，讓我學到了更多提高自身素質和教育教學水平的方法和捷徑。在今后的教育教學活動中，我將繼續虛心地利用網絡學習，利用網絡成長；兢兢業業的奉獻，踏踏實實的工作；理論結合實際，實現自己的教育夢想。
初中老師辭職報告集錦2
尊敬的校領導：
您好!因為最近家庭紛爭我請了好幾次假，但是還是沒有處理好，我可能也沒有時間在學校上課，所以打算辭職，因為離婚的問題有很多的事情要處理，也不想誤了學生的學習。
我以前與自己的丈夫感情還不錯，但是后來因為一些生活上的糾紛，和性格上的差異我們開始越走越遠，彼此之間的距離也因為分隔兩地變得難以拉近，太對我產生懷疑，總是認為我這點做得不好那點做得不好想要讓我彌補，之后又因為撫養費的原因總是和我鬧矛盾，最后卻沒想到他居然出軌，讓我一直努力經營的婚姻終于破裂。
我知道不能因為自己的事實耽誤自己的工作，更知道必須要考慮好自己的狀況，不能忘記現在的任務，所以我盡量的想要平息自己的情緒，但是隨著家庭戰爭的不斷升級，不斷的升溫，已經難以保持上班的工作狀態，還有離婚的一系列的因素都要我處理，我不想在被他糾纏所以我選擇離開這個城市。
過去因為我心軟，總想著有了孩子，就有了牽絆，但是有時候一個人變壞了更本就改不了，也不可能糾正過來，這就是必須要做選擇的時候了。我在學校工作他是知道了因為我的原因已經來過了好幾次學校已經讓不勝其煩，尤其是他耽誤了我的工作，我一直舍不得這份工作想要一直做好，但是現在看來必須要舍棄了。
俗話說的好長痛不如短痛，盡早離開盡早了事，這對我們彼此都是最好的選擇，這也是我想要的結果，但一直在這里工作，會因為我的原因打擾到大家工作，也會讓大家看笑話，尤其是影響不好，所以我決定辭職，這也有些無奈，我打算去其他的城市發展，畢竟如果一直這樣下去，沒有辦法，以前原諒了一次又一次，受到了很多傷害卻從沒有把我們母子放在心上，現在還想來糾纏，這也讓我下定了決心，要離開他，從此不想見或許是最好的解決。
很多時候女子都是站在弱勢的地位，心碎了也就不想要在拾起已經破敗的家，打算好了也就不想在修復，非常抱歉，因為自己的一些私事讓領導看了我一大堆的心里話，一直想要宣泄出去，但是總是想要理智些做的好些，學生對我非常尊重愛戴，我想教導好他們，現在已經沒有這個心態和能力了，抱歉，希望領導帶我說聲對不起，我不是一個稱職的班主任，但是我不會改變主意，希望未來學校花開遍地，享譽全國。
此致
敬禮!
申請人
xx年xx月xx日
初中老師辭職報告集錦3
尊敬的學校領導：
您好！我想我也是時候跟您提出辭職了，我一直都沒表現出來，其實我的身體一直都不怎么樣，我也不知道為什么有這么的病折磨著我，我真的是想多教一些孩子的啊，每多送走一屆孩子畢業，我的內心就會無比的滿足，但是我現在的身體情況怕是不允許我再繼續當老師了。
我從事教育行業二十多年了，現在就要結束了，回過頭來看自己的從教經歷，萬分感慨，有過風光的時候，也有過遺憾的時候，但是絕對不后悔，我覺得我把自己的`青春奉獻給了老師這個職業，是件非常值得自豪的事情。沒想到我是因為身體的原因離開這個崗位的，這是我萬萬沒想到的，現如今我教的這批學生都初三了，我也想堅持到他們畢業之后再離職，但是我的身體是真的堅持不下去了，我現在老實的告訴您吧，我現在不僅有高血壓，還有糖尿病，上個學期就是每天都打著胰島素的，我也知道我這樣，一邊治療一邊工作不好，但是我是真的舍不得啊，每當我站上那三尺講臺，我就覺得自己有一種義務，要把他們都教育成材的義務，我得對得起他們每天一聲聲叫的“老師”兩個字，但是我現在是明顯的可以感受到自己的身體情況，是真的沒辦法再上課了，我真的想跟同學們好好的道個別，但是我又怕我舍不得他們，最不喜歡這種分別的場景了，所以還希望您在他們詢問我去哪了的時候，您就說我去其他學校發展了，不要讓他們傷心。我在辭職以后也會直接去醫院住院了。
我的確是一個好老師，但是我不是一個好丈夫，好爸爸，因為我陪伴家人的時間真的是少之又少，精力基本上都是放在學生身上，現在我生病了也不省心，他們嚷嚷著要我辭職去醫院好好的接受治療，但是我卻堅持要繼續工作，我想我也不能再這么讓他們操心了，我還是遂了他們的心愿，好好的治病，然后在家好好的陪他們吧，也算是彌補以往自己欠他們的了。
校長，我由衷的希望我這個班，即將來接替我工作的班主任老師，能由您親自面試，這樣的老師我才放心，因為這群孩子真的不差，他們是非常有潛力的，雖然說有些時候是有些調皮，但是他們都是可造之材，只要肯花時間費心思去教，肯定是能有意想不到的結果的，這件事就拜托您了，希望您在工作當中，也能多注意身體，把學校管理的越來越好。
此致
敬禮！
辭職人：
20xx年xx月xx日
初中老師辭職報告集錦4
尊敬的領導：
您好!我在學校任教的續簽合同(xx年-xx年)，到明年x月xx日將屆期終。據合同規定，如一方有變動意向，應在到期前九十天知會對方。經過慎重考慮，我決定在合同到期之日，結束我在本院的教學。
以下是對此決定的說明：我之請辭，非關待遇問題，亦非人事相處的困擾，而是至今不能認同現行人文藝術教育體制。當我對體制背后的國情漸有更深的認知，最妥善的辦法，乃以主動退出為宜。
五年期間，我的教學處處被動而勉強，而光陰無情，業務荒廢，我亟盼回到畫架前獨自工作，繼續做個體藝術家。
我深知，這一決定出于我對體制的不適應，及不愿適應。國家的進步在于：個人可以在某一事物上抱持不同的立場。我的離去，將中止對教學造成的浪費。
目前，xx研究室兩位xx屆博士生剛畢業，尚有xx屆與
xx屆在讀博士生各一名，xx年、xx年畢業。另外，今年招進本研究室第一批研究生共四名，xx年年畢業。我的請辭，與這六名學生的學業有所沖突，如何解決，愿在我退出的前提下，與領導協商可行方式，恪盡己任。
付附件之一，是去年xx外辦轉請本院外辦要我書寫的述職報告，經已呈交，因所涉不包括今年，故略作補充。附件之二《教條與功利》，是前年應本院研究所教改會議要求所寫，因寫在xx休假期間，回國過了交稿期，迄未呈交，今原稿附上。附件之三《我對本院‘學術評價體系報告’的意見》——這三份附件坦率陳述了我對教育體制與本院教學的質疑，謹愿諸位對我請辭的理由有所了解。另有附件之四(近五年來學術活動的粗略報告)及附件之五(關于遺留問題)，希請垂顧。
此報告，將同時呈交xx校方、外辦、人事辦各一份。我的職銜、工作、居留及醫療等證件，合同到期時將會上交，俾便注銷。目前借住的團結湖教工宿舍，其入住性質始終未獲解釋(參看附件之五)，何時搬離，聽候指示。
再次衷心感謝學院對我的重用與信賴。我與自己的職稱實難匹配，深感慚愧。五年教學是我彌足珍貴的人生經驗，雖以請辭告終，但我對本院與教學的感情，恐怕比諸位所能了解的更深。
預先感謝院校領導予以批準。
此致
敬禮!
辭職人：xxx
20xx年xx月x日
初中老師辭職報告集錦5
尊敬的領導：
您好！我是在我們中學擔任英語教學工作的老師，由于個人的一些原因，無法再繼續的工作下去，之前也是和領導您經過了多次的溝通，而今也是下定了決心，要離開我們中學了，我也是會把這學期的課堂教學給做好，學期結束也是要離開了。
來我們中學教書，也是有了幾年時間，我也是努力的去把課堂給認真的上好，讓學生們學好英語，我所教的班級，在年級里面也是算不錯的，特別是我也是感受到了學生們的努力，我個人也是不斷的去優化，去和同事請教，來讓我自己的教學水平提升，課堂也是從開始的有些生澀到而今的生動有趣，這些都是離不來同事們的支持以及幫助，我自己也是很努力，工作讓我也是感受到，和以前學習的區別，而我從未離開過校園的這個環境，所以來到我們學校，也是適應的很快，學生們也是喜歡我這個年輕的老師，和同事的相處，也是特別的融洽，如果我是特別熱愛教師的工作，我想我會一直在這兒工作下去，但是由于個人還是感覺到，做英語老師，對于我來說，只是一份工作，雖然在教學里面也是感覺到了一些成就，但是這份工作依舊還是讓我有些厭倦了。
我也是調整過，或者換過班級來教，但是總是感覺到自己是盡責的做好事情，并沒有感受到熱愛，我也是思考了很久，心里也是有一個想法，想去做自己想要做的工作，我也是在不斷的嘗試之中，找到了我未來理想的工作，以及我確定了的目標，而今和領導溝通多次之后，我也是堅定了決心，也是和家里商量好了，他們也是支持我，雖然對我們學校也是有些不舍，相處的時間也是挺長的，但是我也是要離開學校這個環境，去到社會去了，有些緊張，但是更多的也是興奮，找到合適，自己也是熱愛的工作，才能持續的堅持做下去。而在學校英語教學的工作，雖然我也是能盡責認真的去做，但是長久下去，我也是會更加的厭倦，那樣工作上面如果不夠盡責，也是對學生非常不好的，我也是不想如此。
這學期的工作也是會認真的做完的，不會由于要走了就松散，那樣也是很沒有職業素養的。而今我也是考慮清楚了，所以才向領導遞交這份書面辭職的一個報告，也是望領導理解，對于我的離開，也是能予以批準。
此致
敬禮！
辭職人：xxx
20xx年x月x日
初中老師辭職報告集錦6
尊敬的領導：
您好！正如本人剛來學校時，您所擔心的那樣，如今的我還是鼓起勇氣向您辭職了。的確，作為老師，我還是缺少了點耐心，縱然本人有知識，但對于學生們的耐心還是少了些。
回想在我校初中部當老師的這三年，從一開始您就擔心地對我說：“你這孩子啊，不像是當老師的人。”當時的我，還因為您的這句話努力了許多，就想著要證明您說的這句話是錯的，想著如何當好一名老師。然而，當老師越久，越發明白領導您一眼就看穿了我，您知道我這個人很愛學習，肚子里也很有文化，但是卻沒有什么耐心，不管是對待學生們還是對待教育工作，我總像是心不在焉，沒有想要將自己肚子里的文化傳授給學生們的念頭。
您知道嗎？當我意識到自己沒有一顆真正做教育的心時，我甚至都懷疑起了我的人生。我以為自己那是自私，以為自己那是不負責任，也以為自己沒有愛。這樣的狀態持續了很久，我也嘗試著去學會耐心對待學生們耐心對待教育工作，但后來我發現不行，我還是做不到，我更喜歡做的事情，不是去教別人，而是將那些我學到的東西用自己的方式寫出來，而不是一個一個學生，面對面去教。我也問過自己，這兩者有什么區別嗎？可最后我發現，區別還是有的，一個是輕談者，一個是教育者，不管怎么樣，教育者的工作是需要改變班級里的學生的，而輕談者“教育”的卻是主動走進了我“布”下的“結界”的人，這兩者是區別還挺大的。
當我一想到我的學生中也許會有很排斥應試教育的人，我卻不能幫助其用自己的方式去成長，我會感到自己的教育是失敗的，甚至是起到了反作用的。領導，這樣的詳細原因，如果繼續說下去，您一定會怪我想太多的。但正如您一眼就看穿了我這個人不適合當老師一樣，我的“想太多”也是我的一部分，或許我也想改卻如何都改不掉，這就是我的一部分。
現在鼓起勇氣向您辭職，是因為我終于要面對我自己了，我希望自己能夠放下施教者這個重擔，去做自己喜歡并且適合的事情。也希望您能夠祝福我，畢竟您是從一開始就明白我終究是會要走的人。謝謝這幾年您對我的理解和關照，謝謝。
此致
敬禮！
辭職申請人：xx
20xx年x月x日
初中老師辭職報告集錦7
尊敬的領導：
您好！今日做出這樣的決定內心還是有非常多的不舍，看著工作了這么多的校園心中仍舊滿是感慨，就算是我有再多的不舍，但是我仍舊是沒有辦法再堅守在教育的崗位，畢竟我的身體已經不允許了。
這次我的身體出現這樣的情況，相信領導也是知情的，雖然我還是想要再多多堅持一下，但是醫生的警告我實在沒有辦法違背。所以我更是做下了離職的決定，也希望自己能夠在接下來的時間里好好的養好自己的身體，安安穩穩的度過接下來的時光。
在學校的這些時光都是我個人非常不舍的，對于學校已經是有非常深刻的情感了，并且我個人也是非常的希望自己能夠在其中有更加深刻的發展與感悟，同時我也是在這樣的生活中漸漸去感受了不一樣的生活，更是遇到了這么多可愛的孩子們，溫暖的同事們，優秀的領導們。校園中的一切都讓我對自己的工作有非常大的動力，并且我也是有相當努力的讓自己投身于工作中，就希望自己能夠用個人的努力為學校的學生進行指導，促成他們優秀的成長。對于這些年我所達到的這些成果，我也是非常的滿意了，能看著我的這些學生有如此的發展我更是無比的驕傲，也為這些年的付出而感到值得。
我現在的身體狀況實在是非常的不好，我也會非常積極的面對治療，請領導不用擔心，我相信自己會盡快好轉起來。待我真正的調養好身體，我更希望自己能夠去遠方看看，我想要去感受這個世界的美好，去尋找我內心的寧靜與夢中的大海。這些年我一直在教師的行業上堅守，基本沒有花費自己的時間去感受不一樣的生活，更是沒有去想過自己內心真正想要的是什么。這次的生病也算是給我的機會，讓我可以有時間去為自己的心中所想去努力一下。
對于我的離開應該也是有個領導帶來不小的麻煩，但是這確實是我沒有辦法控制住的，也希望領導可以挑選非常優秀的教師來接替我的崗位，讓我的學生們可以繼續接受到更好的教育。同時也希望領導可以對這些學生多多的關注，畢竟教師的教學上面的不一致還是會對學生有很大的影響。不管怎么說我都非常的相信我的學生們，他們都是非常的優秀，更可以非常好的適應所有的教學方式。
離職之后我更是會安心的養病，也希望領導不要擔心我，我會努力讓自己變得更好，也會加倍的去讓自己的生活變得更好。
此致
敬禮！
辭職人：xxx
20xx年x月x日
初中老師辭職報告集錦8
尊敬的領導：
您好！我是xx，是x年級x班的xx科目的老師。我來到學校工作也已經有好幾年了，我從一開始上課的生疏緊張到現在的熟練淡定，成長了很多。我是看著自己一點一點的進步的，為了做得更好，我也付出了很多的努力。我很感謝在我工作的這幾年里您對我的幫助，也給了我很多的照顧。您對我的好我都會記在心里的，雖然我現在要離開了，但是我也不會忘記我在學校的這段日子。
我是從xx大學畢業的，我在高中的時候就有了當老師的想法，所以在報考的時候也選擇了師范類大學。在畢業之后，我也回到了家鄉，來到了這個曾經教育過我的學校當老師。我對我們學校是有一種特殊的情感的，因為它既是我的母校，也是我第一次站上講臺的地方。因為熱愛，所以我站上了講臺，同時也因為熱愛與責任，所以我留在了講臺。我既是學生們的老師，也是他們的學姐。我其實很希望自己能夠一直在這里工作的，但是計劃趕不上變化，我現在要離開了。
雖然我大學學的是教育的專業，也有一定的基礎。但是真正的上課跟課堂上學的是不一樣的。書本上的知識是很死板的，但是學生們是活的，他們有自己的思想，所以我也不能照搬書本上的知識。這幾年，為了上好課，我付出了很多的努力。開始的一兩年，我幾乎是沒有休息日的，因為休息的時間我也在學習、備課。我經常去聽其他的老師的課，也經常向他們請教問題，向他們學習。作為教師，資歷和經驗都是很重要的，能夠讓我更好、更快的處理一些問題。但這是我比較欠缺的地方，所以我必須要向經驗豐富的老師學習。
經過我的努力，現在我也有了自己的教學方法和我獨特的教學風格，學生們也都很喜歡我。這也讓我非常的高興，覺得自己的努力沒有白費。雖然我還有很多的不足的地方，但我進步也已經很大了。但是現在因為一些事情，我沒有辦法繼續在我們學校上課了。我其實很舍不得離開的，也不想離開，但是我必須要離開學校了。
我很感謝我工作的這段時間學校各位老師和領導對我的關心和幫助，也很感謝大家對我的照顧。我能夠進步的很快，要感謝老師們教給了我很多自己的教學心得，我真的很感激。希望老師們和領導們都工作順利，身體健康。
此致
敬禮！
辭職人：xxx
20xx年xx月xx日
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