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遠程教育調研報告
在生活中，接觸并使用報告的人越來越多，寫報告的時候要注意內容的完整。那么一般報告是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的遠程教育調研報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一、教學運用情況：
模式三在中心校本部，其中多媒教室運用比較廣泛，各學科教師都比較樂于使用用多媒體進行教育教學工作，效果明顯。鎮(zhèn)內組織的多次講課賽也在該教室進行。政府的一些農業(yè)技術教育課也經常在多媒體教育進行。計算機網(wǎng)絡教育初期進行了教師的一些培訓，如課件的制作等，目前主要用于學生信息技術教育課程，使用率很高。播放是與多媒體教育合二為一的。模式二在東聯(lián)小學校，除電腦用于辦公外，其余設備基本處于閑置狀態(tài)。
二、教學資源的建設：
衛(wèi)星地面站接收能夠正常進行，設備良好，衛(wèi)星接收室設在學校中層辦公室，三年前也接收衛(wèi)星資源，現(xiàn)在已經不再接收了，電腦主要用于學校辦公。對互聯(lián)網(wǎng)上一些優(yōu)秀的課件進行了下載分類處理，以便于教師利用，這些工作主要用教師自主完成。
學校針對計算機網(wǎng)絡教室配置過低，進行個學生用機和服務器的內存擴充，所有電腦的內存都增大了一倍，并且對無盤工作系統(tǒng)進行了替換工作，用銳起無盤工作站代替了原來的系統(tǒng)。使網(wǎng)絡教育的啟動和運行速度都提升了不少。
三、教學培訓：
學校曾派兩名教師到成都參加了縣教儀站統(tǒng)一組織的培訓。學校20xx年20xx年針對學校的設備設施對教師進行了多次使培訓。現(xiàn)在的各種課程方面的培訓，也充分利用了多媒體教育的設備。
四、開展現(xiàn)代教育技術課題研究及參賽情況
學校對現(xiàn)代教育技術方面立有一項縣級課題，正在研究中，組織縣級的各種比賽，多次得獎。如上學年的千名教大練兵中，我鎮(zhèn)三名教師參加，都獲得了很好的名次。課件制作比賽中也獲得好評。
五、三農服務方面：
對農村農民實用技術、黨員干部培訓等方面偶爾政府會來聯(lián)系一次，平時基本沒有。
六、設備維護和管理
學校設備日益陳舊，故障不斷，使用率最高的多媒體教育投影機出現(xiàn)燈泡老化，嚴重影響使用效果，去年進行了更換，但效果不如遠不新機。目前用于辦公的衛(wèi)星接收機，主板質量很差，多次與維修站聯(lián)系更換了好幾次，至到過了保修期還是學校自己換了一臺新主機。硬盤也壞過好幾塊，都是學校自己更換的。
防火、雷、盜方面做得不錯，有滅火器，防雷設備，還有防盜的報警器。經費中心校全面負責。
七、存在的問題主要在于設備老化和設備閑置。
衛(wèi)星接收的資源可利用性不高，不能跟進時代步伐，與學校課程不同步。而且收集整理難度大，遠不如互聯(lián)網(wǎng)上的好用和實用。學校也沒有那么多經費去購買大硬盤來容納衛(wèi)星接收的資源。模式二整套設備實在沒有太大用處，模式三最有用的也只是多媒體教室和計算機網(wǎng)絡教室，其他設備可有可無。原來配置的阿爾卑斯無盤網(wǎng)絡系統(tǒng)根本就是雞肋，啟動慢，維護不方便，遠不如老版的銳起無盤網(wǎng)絡系統(tǒng)。大鵬電子備課等軟件也派不上用場，現(xiàn)在教育主管部門“六認真”檢查也不會認帳。
八、建議設備要經常更換，最好別超過三年，把所有的電腦都換主流產品，顯示器也不再用crt的了。
20xx.6.9
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