工作個人述職報告

時間:2023-04-25 20:21:42 報告 我要投稿

工作個人述職報告范文集錦

  我們眼下的社會,報告與我們愈發關系密切,不同的報告內容同樣也是不同的。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的工作個人述職報告范文集錦,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

工作個人述職報告范文集錦

工作個人述職報告范文集錦1

尊敬的領導、同志們:

  大家好!

  上半年已經過去了,這半年的工作崗位主要是在設備處檢修室,在設備處領導的指導和相關同事的幫助下,在自己所在職的崗位能勉強完成了自己的工作任務,這期間更多的是一個學習的過程。現將有關情況簡要的匯報如下:

  一、主要工作完成情況

  為提高設備管理水平,使設備綜合效能最大化,降低設備維修成本,規范設備管理考核內容、標準和流程,減少考核的隨意性,提高考核的可操作性,達到專業分工管理,統一歸口考核的目的:

  (1)庫房備件聯查每周我都要和設備處專業備件管理人員一起定期到分廠庫房進行備件聯查,備件聯查的目的就是要保證備件個個都有賬,現場備件保護良好。而且近段時間主要還配合設備處工程師做公司的ERP系統上線中的物料管理系統的前期協調工作。

  (2)全廠設備聯查期間主要和設備工程師一起對全廠的重點設備進行專業性的聯查,達到防止設備事故發生的作用,保證整個生產廠的設備正常運行。天車是整個冶金系統中不可少的設備,每個月也和天車工程師一起對天車的運行狀態進行聯查,并接受了相關天車聯查的培訓。

  (3)參加全廠的定修會議這期間可以熟悉在檢修期間的主要的檢修項目,在檢修的時候可以到現場進行檢查和了解,把握最終的檢修效果,確保生產能夠按照檢修計劃正常運作。

  (4)參加一些大的設備事故的事故分析會通過這樣的會議學習到了事故發生的主要原因,可以有效的在點檢中加強這方面原因的點檢力度,有效的杜絕下次類似事故的發生。

  (5)設備招投標會議期間主要是熟悉了整套的設備招投標的流程,這在以后的工作中是會有很大的幫助的。

  (6)4月12日—6月14日利用每周六時間,以視頻方式,參加了控股公司工程管理部組織的工程項目管理培訓,培訓共計64課時,了解了項目管理的基本知識、全球發展及與企業發展的關系,了解了企業項目管理水平提升的途徑、措施及方法,通過這樣的學習,使自己在項目管理知識平臺上得到了一定的提升,也熟悉了一些項目管理的'基本流程。

  二、崗位職責履行情況

  在工作中能積極主動的完成領導交給的工作任務,按時到生產現場熟悉自己的工作。在專業工程師以及其他同事的幫助下能到現場檢查設備的運行情況,庫房備件的到賬情況,一有機會就主動參加一些公司組織的相關技術能力的培訓,使自己能盡快熟悉和學到更多的東西,現在對一些工作的流程的熟悉,對以后自己的工作肯定是大有益處的。

  三、存在的問題及努力的方向

  在學校學習的基本都是理論知識,而且這樣的知識在企業用到的也不多,所以就直接導致了自己的現場經驗水平太低,解決現場實際問題的能力水平不足,到現場檢查設備還不能發現專業性的問題。還有以后的工作過程中要多發揮下學校里學習到的東西,提高自己的創新能力,多想出些有利于企業生產的提案。技術能力有待提高,這期間就要多向師傅和老員工請教,多學習他們的現場工作的經驗,只有在工作中才能真正的提高自己。

  四、幾點感受

  (1)現在我任職的崗位只是整個設備處設備管理工作的一部分,而且在工作中也犯了不少的錯誤,這里非常感謝領導和同事對自己的諒解,同時也非常謝謝他們在工作中給予我的幫助,對我提出的問題能夠給予詳細的解答,這些對我今后的工作是很有幫助的,也讓我受益匪淺。

  (2)設備管理工作是公司的生產的一個重要環節,只要自己還在設備處檢修室工作,就還需要領導和同事們的指導和幫助,更需要得到公司各方面的支持。最后,我覺得在設備處全體員工共同努力,團結合作下,一定能夠推動公司設備管理工作向前發展。

工作個人述職報告范文集錦2

  我叫xxx,1977年3月生,于9月正式擔任交通科技應用研究所所長,在學院領導的幫助和鼓舞下,轉眼間我已經任職一年有余了,回顧這一年,我不僅認識到科研工作的重要意義,更學習到相關的業務知識、提升了自己的工作能力和科研水平。現將我這一年的工作從以下幾方面進行總結:

  一、理論及業務學習情況

  首先,積極進行理論學習。自己平時利用書籍、報刊、網絡等各種載體瀏覽國際、國內重要時政新聞,關注黨和國家的路線方針政策以及高校科研發展的相關新聞,同時閱讀哲學、歷史等社科方面書籍,努力豐富自己的'知識結構,提升自身修養與理論水平,指導自己的工作和學習。

  其次,努力提高業務水平。一年來積極參與了學院組織的每一次學術交流活動,深入分析自己研究領域的國內外發展現狀,找準切入點,不斷創新,力促我系科研水平再上層次。

  二、主要工作業績

  1、教學方面

  任職以來,主講了《鋼筋混凝土結構與砌體結構》、《市政工程定額與概預算》等課程。在教學工作中,能夠做到深入淺出,將理論與實踐完整結合,注重培養學生動手能力,積極推行“項目教學法”的思想。此外,積極指導畢業班的畢業論文以及參加畢業答辯,參加畢業班學生的測量實踐技能考試,擔任參觀實習隊長,深入施工一線為學生進行講解。

  2、科研情況

  任現職以來,我積極申報或參與科研項目。申請了中國職業技術教育學會-度科研規劃課題“建筑工程技術專業工學結合校企合作培養模式研究”,并已經獲準立項,目前正在研究階段。負責的陜西省教育科學研究規劃課題“能力本位模式下建筑工程技術專業項目化教學改革研究”已經順利結題,9月,申報了榆林市科技計劃項目產學研結合項目“再生混凝土橋梁工程結構抗震性能研究”;8月,申報了教育廳高等學校教育教學改革立項課題。任現職以來,共發表學術論文3篇,均為核心期刊,其中CSCD收錄一篇。

  3、科研管理工作

  任現職以來,我努力指導其他教師進行教育教學、科學技術的研究,指導申報課題3項,主動幫助老師們理順科研思路。與10月底完成了公路工程系科研工作量考核工作,本年度,科研論文,課題立項和申報再創歷史最高,老師們的科研能力顯著提高,但是隨著高等學校教師職稱評定條件的不斷變化,我們的科研實力和水平還有待于提高。

  4、其他方面

  任職以來,我不但能在科研方面全心全力為師生服務,而且在公路系工作的方方面面都能做到任勞任怨,在我院新一輪的教育教學改革中,我勇挑重擔,完成了市政工程技術專業人才培養方案的調研,撰寫,評審工作,完成了4門核心專業課的課程標準編寫工作,在這些工作中能夠創新性的結合最新高職教育教學理念,取得了很好的效果。任職以來,我還能堅持參加系里的各項工作。以上就是我這一年來工作的簡要情況,許多方面還都沒有提及,總體說來,自己在工作中取得了一些成績,但還有許多的不足需要改進,例如工作還不夠細致,宣傳工作不到位以及工作中的創新之處不多等。在今后的工作中,我將努力進行理論學習,提高自身修養,虛心向有經驗的老師學習,總結工作中的經驗教訓,以飽滿的熱情、踏實的作風、盡職盡責地做好科研工作。

工作個人述職報告范文集錦3

  各位領導、各位老師大家好,在校黨委的正確領導下,在各位領導老師的支持下,一學年的教學工作結束了,作為初四老師為之感到興奮和驕傲,我們都深深地覺得這一年的付出是值得的,是有價值的。回顧這一年的點滴,有很多話要說,理順一下思路,大體上可以歸納為三部分,現向各位領導、同事匯報

  一、找準定位,提早進入狀態

  作為第一次加入初四畢業班的年輕教師,我很榮幸成為其中的一員,我緊張,因為我恐怕耽誤他們,我激動,因為我將為此全力以赴,我高興,因為這將是我教學生涯中的寶貴經歷,更為重要的是,我將分享同學們成長的快樂。我切身感受到學校領導的期望、家長學生的重托、初四教師團隊的全力以赴,在初四學年開學伊始,我看著日歷按天制定了復習計劃,反復看著學生的名單,事實上,我也確實在這半年里一步一步地、認真地,實現著自己的諾言。

  我把自己當做學生,從一年前的這個時候就開始接觸、了解、做歷年中考題,以學生的角度感受其中的精髓,重溫著中考英語帶給自己的驚喜,使我在整合精選練習題、給學生指導講題的時候感到有所儲備、有所釋放,整個過程下來,我突然有一種眼前一亮的感覺。

  二、教學第一,扎實抓好復習

  在每一次上課之前,認真做好備課工作,對于上課的內容和體系加以設計和安排。對于重點知識精選作詳細的講解。在上課過程中,努力做到以學生的訓練為主體,注重與學生交流,加以個別輔導指導,突出針對性,并且結合外語這門課程的特點,增強學生的聽和寫的'能力。對于課后學生所完成的錯題本整理和書面表達作業,全批全改,對學生的作文以中考標準進行批改落實;對于學生提出的疑問,耐心地予以解答、拓展。

  我自己認為,經過這一年的兩輪復習,學生們在基礎知識和基本技能方面有了很明顯的提高。作為一名教師,心里十分欣慰。今年,英語中考成績100分以上有17人,占全班人數的44%。

  三、我的教學感悟

  我的父親這樣對我說:你現在也是個。是啊,送走了教學生涯中的第一批學生,我收獲了教育教學工作中最寶貴的第一筆財富。讓我感受最明顯地就是:

  1、善待你身邊的每一個學生

  不以成績論英雄,我們是這樣說的,但是我們真正做到了嗎?當我看到相處四年的畢業生就要離開的時候,每個孩子都擁有燦爛的笑容,他們都以是文苑學子而倍感驕傲,留戀著母校、感激著老師,那一刻,我們想到的就根本不是他們的成績了,而是他們走出母校的做人,因為他們還代表著文苑學校的形象。善待每一個學生、延伸到家長、社區,那也是學校發展的潛在動力。

  2、強烈的團隊精神讓我們全力以赴

  在這一年的工作中,我感受到了兩個團隊的力量——初四全體教師和我所在的英語教研組,對師生在復習過程中出現的問題,校領導沒有疾風暴雨式的批評,沒有聲色俱厲的指責,的是和風細雨的談心,提出具體可行的建設性指導意見。回顧這一年里召開的幾次質量分析會,哪一次不都是互通情況,共商對策的民主生活會!一句話、一個眼神、一次交流都會讓我受益匪淺,即使不是面對面,我也感受到了大家的全力以赴和執著努力,從中我收獲了思考、收獲了對學生的責任感。

  我想,文苑人就應該是這樣一個團結向上、齊心協力、和諧共榮的大集體。

  這一年,很簡單單很充實,總結到此,不當之處,請各位領導同事批評指正。謝謝大家。

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