比賽策劃書匯編15篇
時光匆匆，我們在忙碌中奔走，一段時間的工作已告一段落，我們的工作再譜新的篇章，同樣也要定好新的目標，是時候抽出時間寫寫策劃書了。那么策劃書有什么格式呢？以下是小編為大家整理的比賽策劃書，希望對大家有所幫助。
比賽策劃書1
一、活動前言：
當今是一個電子信息時代，為體現我院廣大學生的新時尚、新風貌，同時也為豐富校園文化活動、豐富學生和與生活，促進提高電腦錄入的速度和質量，發現人才，提高電腦愛好者的興趣。培養學生的計算機實踐操作能力，激發學生學習計算機的興趣，調動學生學習的積極性，同時檢驗學生的計算機基本操作技能，特此舉辦本次以“指舞飛揚，超越自我”為主題的打字比賽。
二、活動目的：
豐富學生課余生活、豐富材料系文化活動生活；為院校發現和培養相關人才；培養學生競爭意識，在競爭中不斷成長；激發學生對計算機的積極性，提醒學生重視計算機等級考試；
三、活動時間：
20xx年x日x月
四、活動地點：
五、活動對象：
六、舉辦部門：
山東新華電腦學院西校區學生會學習部
七、活動流程：
1、前期準備：安排工作人員進班宣傳有報名者可當場報名報名結束后有工作人員進行分組。
2、道具準備：打字軟件電腦筆本子榮譽證書×3打字文章。
3、由活動舉辦方人員組織參賽人員進行簽到，參賽的選手在指定時間提前十分鐘進入比賽場，并按序號坐在相應座位上，遲到15分鐘選手將取消比賽資格；
4、由作為大賽主持人宣讀開場詞宣布“指舞飛揚，超越自我”打字比賽正式開始。接著邀請宣讀評分細則與獎項設置以及相關注意事項比賽規則等；
5、由主持人宣讀第一輪比賽的名參賽人員名單。
6、由監考人員測試打字系統和打字軟件軟件無誤后由主持人宣布第一輪比賽計時開始。若發現問題請監考人員及時反饋給本場比賽的技術指導并進行調試無誤后統一開始比賽，以此流程反復直至參賽人員全部比賽結束；
7、每輪比賽結束后由監考人員將比賽結果反饋到統計評分組進行比賽成績的評比；
8、所有參賽人員比賽結束后由主持人宣布大家自由交流經驗同時統計評分組快速統計分數評比出獲獎人員。
9、由主持人邀請宣布比賽結果并發放證書及獎勵；
10、由作比賽總結并宣布比賽到此圓滿結束；
11、比賽結束參賽人員散場后由清掃賽場并還原教室、歸還道具。
八、人員安排：
比賽負責人：
賽場監督人員：
技術指導：
監考人員
統計評分：
九、比賽規則及評分標準：
1、參加決賽的選手定時間提前十分鐘進入機房，并按考號坐在相應座位上，遲到十五分鐘選手將取消比賽資格；
2、參賽人員可自己選擇輸入法進行比賽；
3、每輪參賽人員通過打同一篇文章在打字軟件中進行打字；
4、比賽時間為最多10分鐘，成績根據其用時與正確率進行評定；
5、統一開始比賽后開始記時，選手打完文章后由監考人員記錄時間并統計正確率；
6、比賽過程中不允許講話、走動、如遇電腦故障可請技術指導解決；
7、比賽不得暫停、直到比賽完畢；
8、打字測試完后選手不得自行關閉打字軟件，否則打字成績按零分處理。
十、獎項設置：
本次比賽設置一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名；另設最佳參賽獎、精神文明獎、優秀獎等。
一等獎獎品+榮譽證書一個+U盤。
二等獎獎品+榮譽證書一個+鼠標。
三等獎獎品+榮譽證書一個。
比賽策劃書2
一、指導思想
為了迎接校園文化藝術節的到來，豐富校園文化生活，培養和挖掘我校文藝人才，展示我校同學們的藝術才華和精神風貌，學校決定舉辦校園舞蹈比賽。現將有關事項通知如下：
二、比賽時間
一、二年級x月x號上午x：x
三、四年級下午x: x
五年級x月x號上午x: x
三、比賽地點
汶源講堂
四、參賽形式
表演形式不限，可一人也可多人，節目時間3—5分鐘。
五、評分標準
1、舞蹈內容健康向上，符合兒童特點和校園特色。(1分)
2、肢體動作協調，具有美感。(3分)
3、恰當把握旋律節奏，舞蹈編排及動作設計恰到好處。(3分)
4、具有一定的舞臺表現力，綜合素質佳。(2分)
5、參賽選手服裝統一，妝容整潔。(1分)
六、評委
xx。
七、計分員
xxx。
八、其他要求
1.參賽順序由各級部抽簽決定，于x月x日上午大課間交到音樂組辦公室。
2.每位參賽選手必須自備音樂。服裝、化妝自行準備。
3.各級部準備一名主持人播報本組節目。
4.參賽選手必須按時到場，服從組織者的安排，否則視為棄權。
5.參賽選手于x月x號到xx講堂站位，試音樂。
九、評獎方式
1、評委評比打分，采用十分制。
2、按級部評選出：一等獎x名、二等獎x名、三等獎x名。
比賽策劃書3
一、活動目的
包括活動的主題、意義、國內外高校開展現狀、理論和實踐上的科學價值和推廣應用前景
本屆朗誦大賽是由新聞與傳播系“xx”朗誦藝術團（以下簡稱朗藝團）舉辦的，是在立足于新聞系特色的基礎之上，并在團委的大力支持下開展的一項的活動，旨在更好的活躍校園文化，服務學生生活，給廣大熱愛朗誦藝術的同學一個更好的展示平臺，一個實現自己夢想的機會。
本活動將采�。�
參加本次活動的同學以個人或組為單位，進行朗誦。
前期面向全學校選拔優秀的朗誦藝術愛好者。
中期對晉級選手進行專業朗誦技巧的培訓及節目彩排。
后期舉辦本次詩詞朗誦會的匯演。
優秀朗誦者的朗誦表演需要對朗誦有較高的熱情和較強的聲音控制能力，更需要有高尚的職業道德，如果朗誦者缺乏這方面的相關知識，那么朗誦者就無法達到傳神的宗旨，他的聲音就無法感動聽眾，震撼心靈，朗誦者意喻傳達的主題思想便也不能表達得淋漓盡致。本次活動將邀請在職老師和資深主持人對成員進行培訓，這就極大的提高了我們活動的質量，保證我們的活動更好的達到預期目的。
通過本次詩詞朗誦會，我們將為為喜愛朗誦藝術的同學搭建一個展示自我風采以及結交同好者的平臺，培養他們接觸朗誦藝術、學習實踐，提高朗誦技巧和能力，積極引導他們以正確的價值觀詮釋、演繹他們朗誦的作品，培養他們積極參與社會實踐，提高朗誦氣質，培養他們的社會責任感，促進自身綜合素質的全面提高。
二、實施方案
活動內容、方式及預期效果
本次詩詞朗誦會以選拔、培訓的形式展開�；顒臃譃槌跗谶x拔、選手培訓、彩排、匯演四個階段，所有的環節和過程均和朗誦者的相關素質和能力相聯系。此次活動本著“培養更多朗誦藝術人才，為工大校園文化活動錦上添花”的宗旨。通過舉辦這樣的活動，一方面可以豐富工大的校園活動，另一方面又可培養以及激發朗誦藝術愛好者的演繹技能，為工大的騰飛做好人才儲備。
活動進展計劃（包括起止時間及各階段內容）
大賽共分為初選、選手培訓、彩排、匯演四個階段
初賽：時間：四月下旬
征集范圍：有此愛好的全體在校學生
作品要求：內容健康，題材新穎，具有教育啟迪作用
參賽者要求：熱愛朗誦，敬業，能持之以恒的全體在校學生
培訓：時間：四月下旬
指導內容：對參加活動的同學進行專業的朗誦藝術表演培訓
排練：時間：四月二十五日
地點：xx
形式：按活動流程排練
決賽：時間：四月二十六日
地點：xx
具體內容：朗誦藝術表演
三、活動企劃書
活動名稱：紀念五四六十周年詩詞朗誦會
內容：比賽共分為初選、培訓、彩排、匯報演出四部分
初選：
時間：四月下旬
具體內容：參加本次活動的同學以個人或組為單位，本次活動的形式主要以朗誦藝術表演為主。（要求：鼓勵原創，要有完整的文字稿作品，思想健、積極、活潑向上。形式多樣，要充分體現當代大學生的精神風貌。表現形式不限，展示手法自擬。另注明：每個參賽節目限制15分鐘以內。）
培訓：
時間：四月二十二日
地點：xx
形式：結合各位同學的特點和實際情況，對參加活動的同學進行專業的朗誦藝術表演培訓
彩排：
時間：四月二十四日
地點：xx
決賽：
時間：四月二十六日
地點：xx
活動內容：
朗誦藝術表演：鼓勵作品原創，朗誦表演大方得體、自然生動、細膩、有感情、充分把握作品特征，在語言表達方面要吐字清晰、語音標準。要求朗誦者反映的思想感情積極向上，符合當代大學生的思想特質，朗誦作品有新意，創造力和感染力。服裝要符合作品主題、合體、大方，背景音樂要能準確反映朗誦作品表達的內容及情感�？疾爝x手臨場應變、語言組織與觀眾交流與互動能力。
四、決賽活動流程
1、《沁園春·長沙》
第一章：五四時期的代表作品
2、xx《爐中煤》
3、xx《太陽吟》
4、xx《冰心的故事》
5、xx《向曾經的勇敢致意》
第二章：現代的愛國詩篇
6、xx《我驕傲，我是中國人》
7。xx《孩子，快抓緊媽媽的手》
8。xx《向五四青年敬禮》
第三章：青年人的詩篇
9。xx《我為少男少女們歌唱》
10。xxxx《冬天的雪》
11、xx《春天花會開》
12、合：《祖國，用青春的名義為你歌唱》
比賽策劃書4
一、活動背景大學，是夢開始的地方。大學生活是豐富多彩的。
作為青春的代言人，大學生總洋溢著年輕的活力，充滿著狂熱的激情。唱歌是表達感情的極佳方式，讓我們的歌聲唱響在材料學院，唱響在每一顆驛動的心里。盡情歡唱，唱出我們學校的蓬勃發展，唱出我們學院的和諧，唱出我們青年人的熱情與朝氣，展現我們班級的風采。
二、活動主題“材料在我心，青春夢飛翔”合唱比賽。
三、活動目的
喜迎十八大，為增強我校學生的愛國熱情、振興中華的責任感和班級的團隊精神，全面推進和諧校園文化建設，進一步活躍校園文化生活，充分展現當代大學生時尚、前衛、青春、蓬勃向上的精神風貌，引導大學生提高綜合素質，進一步增強廣大團員青年的凝聚力和集體觀念。材料學院團委將開展“材料在我心，青春夢飛翔”班級大合唱活動。
四、活動參與對象材料學院12級全體學生以及學院團委成員
五、活動時間和地點時間：（待定）地點： (待定)
六、活動安排及流程
(一)活動物品準備工作：
1、活動用品采購（水、氣球、筆、、拉花、彩帶、榮譽證書、白紙、顏料等）；
2、與學生會文藝部聯系，借用他們的音箱話筒等設備；
3、聯系老師借用紅地毯。
�。ǘ┗顒有麄鞴ぷ鳎褐饕ㄟ^三點一線式的宣傳路線：
1、以團支部這條線為主，在活動前期，請各班團支書在班上積極地做好宣傳工作，并將信息及時反饋；
2、堅持從自身出發這個原則，以部門為單位，發動內部成員，積極投身到12級各班進行宣傳；
3、宣傳板宣傳：比賽前一周，宣傳部制作宣傳板；
4、院網網站宣傳：以通知的形式，寫一則新聞，上傳到院網。
（五）活動預備工作：
1、選出主持人兩名；
2、邀請嘉賓評委；
3、比賽前一天進行比賽順序的抽簽；
4、提前預定、準備，裝飾會場；
5、宣傳部成員負責照片信息采集工作 ；
6、安排新聞中心成員負責新聞采集工作。
�。ㄋ模┗顒舆M行流程：
1、由主持人宣布大合唱比賽正式開始并介紹嘉賓；
2、老師講話；
3、各參賽隊合唱表演，評委當場進行評分；
4、統分，主持人報分；
5、主持人宣布參賽選手獲獎名次；
6、領導給獲獎選手頒獎；
7、領導總結、活動結束，合影；
8、按順序退場。
七、經費預算：
獎金（獎品+榮譽證書）：3×6=18元；
會場布置：
氣球50元，拉花40元，彩帶40元，膠帶2×5=10元；
宣傳板：3×20=60元；
水：30元；
評分紙、筆：紙5元,筆20元；
請柬 3×6=18元；
總計：??元。
注意事項：
1、安排人員引導參賽選手入場、簽到、按順序上場，以及分數統計工作及會場紀律和后勤保障工作；
2、賽前，多次檢查設備、線路等，及時處理不良現象；
3、活動結束后，做好會場的清理和打掃；
4、報道：新聞中心對本次活動進行后續報道，寫好新聞稿；
5、海報：制作活動的后期宣傳海報，其內容包括：最后獲獎名單，比賽過程的照片等等；
6、活動總結：活動結束后，即著手整理資料，對本次活動做一個客觀、全面的總結，經審核后，將相關資料一并備案存檔。
附件一：
歌唱評分標準：本次比賽采取百分制，最終分數按去掉一個最高分和最低分，求平均分而定：
1、形象分(30分)：著裝大方得體，唱姿優雅自然，舞臺表現力強；
2、基本分(40分)：演唱連貫、自如、完整，咬字吐字清晰，音調節奏標準；
3、技術分(30分)：能準確把握歌曲的風格、特點，有較強的音樂表現力，聲情并茂，有較強的舞臺感染力，能調動現場的氣氛。
附件二：
參賽要求
各班以班級為單位，組成一個合唱隊
2．參賽曲目為兩首： 第一首為歌曲《共青團團歌》或者《校歌》， 第二首為自選歌曲，主題必須積極向上；
3. 各合唱隊須設領隊、指揮各一名，并根據歌曲需要自行遞交自選歌曲伴奏。請各合唱隊務必于··月·日之前準時上交于團委辦公室。
4、演唱形式新穎獨特,舞臺效果好。在不影響演唱水平發揮,以唱為主的前提下,可以安排其他符合曲目內容表現的輔助表演形式,如領誦、伴舞、情景表演等。
附件三：
獎項設置：根據分數高低選出：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名；
比賽策劃書5
一年一度的校園十佳歌手大賽是我校傳統活動，在以往的活動中，我部積累了大量的成功經驗，每一次的“十佳”歌手大賽都可以塑造大批的校園明星，在同學中有著良好的口碑。今年我們很高興的看到有大量的新鮮血液注入我校，同時有許多具有文藝特長的同學，為我校舉辦本屆校園“十佳”歌手大賽打下了良好的基礎。我部將盡力把本次校園“十佳”歌手大賽發展成學校一大精品活動傳承下去！
一、活動介紹
1）活動目的：十佳歌手大賽是我校的傳統文化活動之一，它能進一步豐富校園文化生活，營造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍，豐富我校學生的業余文化生活，加強校園精神文明建設，展示我校師生團結創新、銳意進取、蓬勃向上的精神風貌，同時也給同學們提供一個鍛煉自己的機會和一個展示自己的舞臺，激發廣大學生愛校和熱愛藝術，勤奮學習，努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質，推動校園精神文明建設！
2）大賽主題：用音樂展現青春夢想用旋律譜出青院輝煌
3）活動口號：魅力青春飛揚舞臺激情麥克由我掌握
二．主辦單位：學校名稱
承辦單位：學生會
組委會名單：總負責：副主席：宋怡君
執行負責：主席助理：杜蕾，黃鼎軒
比賽項目及比賽具體事宜：文藝部
財務總負責：外聯部
舞臺調動：體育部、學習部
宣傳及舞臺設計：宣傳部
服裝道具：生活紀檢部
后勤保障：辦公室、權益部
禮儀服務：女工部
活動對象：全日制在校學生
三、大賽宣傳
1）宣傳準備：在準備大賽宣傳前，把宣傳的具體事宜做好，包括：
01、宣傳板的設計
02、繪制宣傳板的時間
03、廣播站為大賽做宣傳的宣傳稿
04、網站上的頁面和文字說明
05、橫幅上的口號和海報的設計
06、與北區組織此活動的負責人聯系
2）大賽宣傳具體事宜
1、辦公室負責本次活動的發文
2、各個學生分會分別對本系的同學進行宣傳，鼓勵本系同學積極參與到大賽中來
3、制作宣傳海報，在校園附近，同學們出入頻繁地段粘貼海報，進行宣傳
4、制作宣傳板，在本學院的東、中、西各放置一個進行大賽宣傳
5、擬好廣播稿，讓廣播站在每天廣播收聽率高的時段播出宣傳稿，對大賽事宜進行宣傳！
6、在本校的網站上，貼吧上對大賽進行宣傳，引起學生們的興趣和重視。
四、大賽的具體事宜
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01、寫好詳細策劃，防止無序組織和賽事進行
02、對大賽做好宣傳，保證同學們充分的參與
03、對此次活動的報名工作進行有序的組織
04、準備一切和比賽有關的東西，確保比賽的萬無一失
05、提前將大賽的舞臺背景及舞臺設計好，并做好噴繪等
06、確定比賽的時間和地點
07、對大賽會場的布置，提前做好規劃
08、提前做好對大賽工作人員的分工工作
09、提前邀請好評委，確保評委可以在比賽當天按時出席
10、與北區的活動負責人協商好大賽具體事宜，并對最后入圍的選手人數進行確定
11、對大賽可能出現的一切突發情況要提前考慮周全，并做出相應的應急準備
12、比賽前，工作人員對會場提前進行布置
13、比賽前，將儀器和需要用到的一切工具在頭一晚和開場一個小時前進行檢查
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報名方式：1、有意報名的同學請于每天中午、下午在學生活動中心門口文藝部
值班處進行報名并填寫個人相關資料！
2、在學生會值班時間，有意者可以前往學生會辦公室進行報名！
3、撥打聯系人電話進行報名：
李碩：1529118xxxx（請在課余時間撥打）
4、北區報名由北區負責人自行組織！
01、初賽
a）時間：待定
b）地點：東區多功能廳
d）比賽方式：選手自選一首歌曲，初賽當天按照簽到序號依次進行演唱，演唱需要清唱
e）淘汰方式：由評委在選手演唱的過程中進行打分，分數按由高到低進行排列，最后決出30名選手進入復賽（北區視情況而定）
02、復賽
1）時間：待定
2）地點：東區多功能廳
3）比賽方式：進入復賽的30名選手，各自準備一首歌曲，并自帶伴奏，復賽按照規定序號依次進行演唱（配有伴奏）
4）南區：由評委在選手演唱的過程中進行打分，分數按由高到低進行排列，最后決出15名選手進入決賽
5）北區：在進行兩輪選拔后，決出5位選手進入決賽
03、決賽
1）時間：待定
2）地點：學生活動中心
3）比賽方式：進入決賽的選手：
環節一：自選歌曲大比拼：
比賽規則：選手各自準備一首歌曲，并自帶伴奏，決賽當天按照入圍序號依次進行演唱！
環節二：團歌，隊歌，軍歌大比拼�。ǚ謨奢啠�
1、第一輪：聽歌接歌猜歌名
比賽規則：由文藝部事先準備好25—30支革命歌曲，并將這些歌曲的曲目在決賽前三天告知進入決賽的20名選手，讓選手進行準備，在決賽當天，到了此環節，由工作人員進行歌曲的隨機播放（注：只播放歌曲的一少部分），之后由選手進行歌曲串接，最少串接兩句才被視為有效，在歌曲串接后選手還需將歌曲的曲名猜出才視為此環節結束，所有選手按照號牌順次進行比賽！
2、第二輪：秀出紅色自我
比賽規則一：5人一組（比賽前抽簽決定）進行團歌，隊歌和軍歌（比賽前抽簽決定）的演唱，演唱方式和出場方式由小組內部決定，之后評委老師可根據現場選手的演唱對選手進行打分！
比賽規則二：由選手自行決定演唱曲目，但是曲目必須為有關于歌頌黨，歌頌共青團，或者是積極向上的軍隊歌曲，在比賽當天，依照號牌進行演唱，（注：歌曲限時兩分半）之后由評委進行打分！
（以上規則在決賽前文藝部給選手開會時根據現場選手的意見任選一種即可）
4）由評委按照評分標準對選手進行打分，并按照由高到低的順序排出！最終選定十佳歌手！
（三）大賽具體流程
1）初賽：
01、比賽前一天，文藝部成員檢查所有比賽所需用品是否齊全，并對比賽進行彩排！
02、對所有工作人員進行分組，分為
1、點到組（2人）
2、催場組（2人）
3、道具組（2人）
4、音響調配組（2人）
5、機動組（5人）
6、維護現場秩序組（5人）
03、比賽當天，所有文藝部成員提前三個小時進入比賽會場，對會場進行布置
04、點到組在門口對選手進行點到，并將其帶入選手指定位置
05、維護現場秩序組將前來看比賽的觀眾帶入指定位置，并對現場秩序進行維護！
06、音響調配組配合音響師的工作
07、催場組要保證每個選手的到場，并對選手比賽的先后順序非常清楚，以保證一個節目在舞臺上演，兩個節目在場下候場，防治空臺現象
08、道具組負責為現場需要道具的選手擺放和保存道具
09、機動組負責應付突發事件的發生
10、一切準備就緒后，由工作人員請出評委和嘉賓就坐
11、主持人宣布比賽開始
12、選手按照自己的號牌及工作人員的指示依次上臺進行自備歌曲的清唱表演�。ㄐ麄鞑繉x手的賽事進行拍照和記錄）
13、評委對選手進行打分！
14、學習部對每一位選手的分數進行綜合和匯總（因情況而定可以使用電腦進行排序）并將所有選手的成績按照從高到低的次序依次排列！
15、比賽結束后，請評委先行退場！
16、選手和觀眾按照一定的順序有秩序的退場
17、工作人員對成績進行整理，并定出進入復賽的選手！
18、工作人員進行現場清掃后離開會場！
19、第二天，將比賽結果：a、貼于東、中、西區的公告欄！
b、由廣播站對初賽賽事進行播報，并對進入復賽選手的名單進行播報！
c、在學院的xx站和貼吧上對此次賽事進行說明，并將圖片貼出！
20、北區流程同上，由北區活動負責人組織！
2）復賽
01、復賽前三天通過公告欄的公告和廣播對復賽比賽的時間和地點進行通知，防治有選手不知道復賽具體事宜！
02、復賽前一晚，文藝部成員對復賽所需東西進行檢查，保證復賽的有序進行！
03、對復賽的工作人員進行分組：
1、點到組（2人）
2、催場組（2人）
3、道具組（2人）
4、音響調配組（2人）
5、機動組（5人）
6、維護現場秩序組（5人）
04、對選手進行分組，并做好比賽序列號牌
05、比賽當天，所有文藝部成員提前一個小時進入比賽會場，對會場進行布置
06、點到組在門口對選手進行點到，并將其帶入選手指定位置
07、維護現場秩序組將前來看比賽的觀眾帶入指定位置，并對現場秩序進行維護
08、音響調配組配合音響師的工作
09、催場組要保證每個選手的到場，并對選手比賽的先后順序非常清楚，以保證一個節目在舞臺上演，兩個節目在場下候場，防治空臺現象
10、道具組負責為現場需要道具的選手擺放和保存道具
11、機動組負責應付突發事件的發生
12、一切準備就緒后，由工作人員請出評委和嘉賓就坐
13、主持人宣布比賽開始
14、選手按照自己的號牌及工作人員的指示依次上臺進行自備歌曲的演唱（配伴奏）
15、宣傳部對整個賽事進行拍照和記錄
16、評委依照每位選手的現場表現對選手進行打分
17、學習部對每一位選手的分數進行綜合和匯總！并將所有選手的成績按照從高到低的次序依次排列
18、賽結束后，請評委現行退席
19、選手和觀眾退席
20、工作人員對成績進行整理，并定出進入決賽的選手
21、工作人員進行現場清掃后離開會場
22、第二天，將比賽結果：a、貼于東、中、西區的公告欄
b、由廣播站對復賽賽事進行播報，并對進入決賽選手的名單進行播報
c、在學院的xx網站和貼吧上對此次賽事進行說明，并將圖片貼出
23、召開賽前會議，對進入決賽的選手告知決賽方式和決賽時需要注意的事情，以保證決賽的順利進行
3）決賽
�。ㄋ羞x手在學生會工作人員的組織下，在決賽前三天進行一次彩排，在決賽當天進行兩次彩排）
01、文藝部成員將獲獎選手的獎品提前購買好，并對決賽現場需要用到的所有物品提前購買好
02、提前準備好決賽場地布置的東西
03、宣傳部對入圍選手進行場外拍照，以備做成海報進行宣傳，或賽事留念或者自我介紹的VCR準備
04、決賽前一天對所需物品進行核對并對現場需要使用的一切物品進行檢查
05、對選手服裝的租借做好相應工作
06、比賽當天所有工作人員提前三小時到現場對現場進行布置
07、工作人員進行從新分組，加大工作量和工作力度，確保比賽的萬無一失
a）點到組：3人
b）催場組：4人
c）現場秩序維持組：6人
d）機動組：5人
e）道具組：4人
f）應急組：5人
g）雜物組：3人
h）嘉賓招待組：5人
i）禮儀帶隊組：7人
08、對選手進行分組，并檢查選手各自佩戴的號牌是否正確
09、比賽開場前一個小時，所有選手進行帶妝彩排
10、工作人員帶領觀眾入場
11、領導、評委及嘉賓入場
12、比賽正式開始
13、選手自我介紹或由主持人對選手進行介紹或播放事先錄制好的VCR
14、第一輪：選手演唱自備歌曲（自備伴奏）
15、由往屆的十佳歌手進行現場助唱，或者請現場的評委進行演唱！
16、第二輪：團歌，隊歌，軍歌大比拼（具體規則，前面已寫明）
17、由評委根據選手的表現按照評分標準進行評分
18、評委對現場選手進行點評
19、學習部成員對分數進行匯總和集中，并把各個選手的分數按照由高到低的次數進行排列！最終評出前十名。
20、由請所有選手上臺
21、公布比賽結果
22、頒發獲獎證書和獎品
23、以一首歌結束整個賽事
24、領導離場
25、現場觀眾按照一定的順序有秩序的離場
26、工作人員進行現場打掃
4）賽后工作：
01、將比賽留下的物品進行清點，多余的帶回學生會辦公室由辦公室進行保管
02、第二天，將十佳歌手的名次，演唱歌曲及照片等發布于東、中、西區各個公告欄！并由廣播站進行播報宣傳！在學院的官方網頁也要進行宣傳
03、文藝部進行賽后會議，對此次賽事進行總結，好的要繼續發揚，失誤和失敗的地方要汲取教訓，絕不再犯
04、每一位工作成員寫一份活動總結，作為工作經驗積累
5）進行下一賽事的規劃
策劃人：學生會文藝部：xx
比賽策劃書6
教室布置設計賦予了同學更深更廣的含義，它不再只是一個簡單供學生學習知識的地方，而是一個集知識、健康、創新和愛于一身的學習樂園。它不僅讓有限的教室空間變成了無限的教育資源，讓教室成為學生真正溫馨的家園，更為學生展現個性提供了一個交流的機會和展示的平臺，進一步豐富了我校的校園文化。
一、活動主題：雅室書香
二、活動目的：
�。�1）營造更好的教室文化氛圍，更好發揮學校環境育人的功能。
�。�2）進一步培養學生的自主創新能力和團結協作能力，增強班級凝聚力。
�。�3）發揮各專業學生的特長和“團結友愛、互幫互助”的精神。
（4）為學生展現個性提供了一個交流的機會和展示的平臺，進一步豐富了我校的校園文化。
�。�5）創建一個溫馨和諧的教室環境。培養學生良好的審美意識和健康的審美情趣。
三、活動宗旨：“創學習氛圍，展制造風采”
四、活動時間：待定
五、參賽對象：我院各班級
六、主辦部門：院勞動部
七、活動負責人：周聲雙
八、比賽流程：
1、組織宣傳：張貼海報、同時由勞動部召開各班勞動委員會議部署及組織宣傳報名工作。
2、組織報名：各班勞動委員做進一步宣傳，并將本班專業、教室號、聯系電話，統一于待定日期交至負責人手上及各咨詢點。
3、評比打分：待定日期由本次比賽評委組對參賽教室按順序進行評分;并于待定日期將展出各參賽教室照片,同時在教室區設立投票點由其他同學對自己喜歡的設計班級投票,投票結果將作為評獎參考.比賽遵循公平、公正、公開的評分原則。
4、照片展示：待定日期分別在校園進行展出及我系宣傳欄上展出獲獎教室的照片。
九、設計要求：
�。�1）設計內容必須積極向上，健康活潑，體現大學生的朝氣，活力，能體現成員的共同理想與追求。
�。�2）具體形式不設定，可自由確定其內容，但須有突出的特點，一目了然。
�。�3）教室裝飾設計合理，富有美感，風格鮮明，體現積極健康的精神風格。
�。�4）取一個符合本教室特定文化氛圍的名稱于教室內合適的地方。
（5）倡導自制，不提倡購買成品裝飾或墻壁貼畫。
十、評分規則：
1.創意：計內容新穎，大方。占20分
2.美觀：顏色鮮明，搭配適中，整體融洽。占20分
3.手工：設計內容中的裝飾品應以手制品為主。占10分
4.衛生：教室衛生參照教室評分細則。占40分
5.名稱：設計名稱別致，能體現教室設計的內容。占10分
十一、獎勵方案：
一等獎（1名）：一等獎獲獎狀各一張，獎品待定
二等獎（2名）：二等獎獲獎狀各一張，獎品待定
三等獎（3名）：三等獎獲獎狀各一張，獎品待定
優秀獎（4名）：優秀獎獲獎狀各一張，獎品待定
十二：預算資金：
獎品+獎狀+宣傳=150元
四月的日子，半是爛漫，半是輝煌。櫻花飄飛，彌漫的記憶在時空里飛蕩，流曳的身影在律動。期待著，我的風采，于你的筆下泛起一圈圈耀眼的光輪……
一、活動目的
為了挖掘我校學生的創新思維及想象力，展示我校學生海報設計及制作方面的才能，豐富我校學生的課余文化生活，增強校院學生會間的交流與聯系，串連校學生會的“江西科技師范學院形象大使選拔”活動，特開展此項活動。
二、活動主題
“我的校園，我代言”形象大使選拔活動海報設計
三、主辦單位
江西科技師范學院校學生會宣傳部
四、活動時間
20xx年4月15日到20xx年4月25日
五、活動地點
食堂門口
六、活動對象
1.各學院學生會宣傳部，為A組；
2.全校各協會宣傳部及全校學生個人或團體，為B組。
七、活動形式及要求
1.參賽方式：以團隊形式或個人形式參加比賽；
2.比賽形式：分為初賽和決賽兩輪。
3.作品要求：a.規格：一張全開的紙；
b.版面整潔、干凈；
c.符合主題，內容健康、積極；
d.設計創新，圖文并茂；
e.需附參賽人簡介和海報作品解讀（設計理念、文化內涵等）
八．活動流程
前期工作
1、策劃：依據活動特點寫一份策劃書
2、宣傳：橫幅（2條）、噴繪（1幅）、海報（1張），擬一份簡易策劃書下達各院、各班進行通知；配合學生會內部成員在日常生活中的宣傳；廣播電臺進行宣傳。
3、活動時間的具體安排
20xx年4月11日到20xx年14日海報制作及宣傳準備工作；
20xx年4月15日到20xx年4月19日活動宣傳及作品收集；
20xx年4月20日作品初賽評選；
20xx年4月21日到20xx年4月23日擺臺評選，老師評委評選；
20xx年4月24日到20xx年4月25日宣布結果，獎杯、證書、獎狀、獎品領取及展示獲獎作品；
20xx年4月25日上午9：30——12：30投票者領取獎品
4、材料：
A、活動類：膠帶、剪刀、桌子（2張）、椅子（4張）、帳篷（1個）、小夾子若干、相機、卡紙、顏料、鉛筆、圓珠筆若干、橫幅（1條）、噴繪（1張）、標簽（20張）、評分表（30張）、投票紙（200小張）、電腦、音響；
B、獎品類：兩個獎杯、四個證書、三個獎狀；價值元的獎品。
C、獎項設計：a、在各院學生會及社團聯合會的'作品中設三個獎（一等獎、二等獎、三等獎）；
b、在個人或團體參賽作品中設四個獎（創意獎，最受歡迎獎、鼓勵獎、藝術獎）；
c、所投作品獲獎者（領取時間內前一百名）可獲得小禮品一份。
5、贊助：由外聯部負責，宣傳部派兩個人協助拉贊助。拉一條橫幅（10米長）。
6、人員：
a、王娟負責制作三天的擺臺表。每次擺臺時，宣傳部必須有1-2個人在；
b、星期六（4月17日）、星期天（4月18日）安排宣傳部人員在辦公室值班收作品稿件，由程佩云負責制作值班表；
c、安排宣傳部的熊文婷、陳安娜寫新聞稿、拍照，并負責上傳照片和新聞稿；
d、淦淥、梁春霞、朱冰冰負責聯系評委老師（四個評委老師，一個嘉賓評委）；
e、蔡澤明、陳安娜、萬詩雨、熊文婷負責海報作品的保管、展出及統計投票結果、評分結果，以及獎品等的保管和發放；
d、程佩云、王娟負責作品標簽；
f、朱冰冰、淦淥主要負責此次比賽活動的宣傳海報制作，程佩云主要負責評選結果宣布的海報寫作；
g、黃婷、梁春霞（負責擬好會議議程）負責召開各院學生會宣傳部部長會議；
h、王鵑負責協助外聯部拉贊助，熊文婷和王娟負責電腦和音響。
7、聯系各院宣傳部及社聯討論此活動，擬好會議議程。
8、交作品時間和方式：
于20xx-4-15——20xx-4-19，把作品交到校學生會辦公室（主要負責人：陳安娜，電話：xx；熊文婷，電話：xx）。
9、投票細則：
(1)、制作投票表；
(2）、一個投票人有兩張投票表，一張給主辦單位；一張自己保存；
(3）、如投票人所投作品獲獎，那么投票人可憑投票表到指定地點領取獎品。
10、評分細則：
(1）、評分準則:
a、整體版面干凈、整潔，色彩調配得當及字體設計新穎；<技能分>（3分）
b、設計理念創新，符合主題，內容健康、積極；<創新分>（3分）
c、內涵豐富,極富藝術氣息。<藝術分>（4分）
(2）、評選打分方式：
a、初賽采用十分制：根據評分準則打分（保留一位小數點）；
b、決賽采用十分制：比例為評委老師打分占60%、校學生會各部門部長和副部長打分占15%、校學生會宣傳部部員打分占10%，大眾投票結果占15%；
【去掉一個最高分和最低分，取平均值】
3）制作評分表；
4）“最受歡迎”獎于擺臺評選結束后，根據投票的票數評出。
中期工作
1、收集、匯總海報作品并做好保存，進入初賽。根據評分細則，從A類參賽作品中選出6份到8份進入決賽，從B類參賽作品中選出8份到10份進入決賽；
2、用標簽為進入決賽的作品寫好編號、注明作者及作品解讀；
3、借好展板；準備好筆、投票表；帶好電腦和音響，放音樂。于食堂門口進行三天的擺臺評選活動，讓全校學生民主投票；
4、拍攝擺臺評選時的照片，特別是擺臺中受評作品的照片；寫作擺臺評選活動的新聞稿；
5、統計投票結果，，選出最受歡迎作品，評出“最受歡迎”獎；
6、根據評分細則，評委老師對進入決賽的作品進行打分，校學生會各部部長和副部長對進入決賽的作品進行打分，宣傳部人員負責統計結果；
7、根據統計結果，評選出各項獎項，公布獲獎結果；
后期工作
1、頒發各項獎項及相應的獎品，由獲獎代表于20xx年4月24日到20xx年4月25日校學生會日常值班時間到校學生會辦公室領取相應的獎杯、證書、獎狀和獎品；
2、展出獲獎作品，在海報傍邊附則獲獎人簡介和作品解讀；
3、寫作整個比賽活動的新聞稿，上傳新聞稿和照片；
4、洗出部分活動中的照片，與展板同時展出；
5、所有宣傳部的成員寫此次比賽活動和心得，進行匯編并存檔。
九、注意事項
1、密切關注天氣變化，據天氣情況作出相應的調整；
2、對參加校院學生會宣傳部會議缺席的部長或副部長，必須另行通知；
3、準備好遮雨工具，以防作品展出時下雨；
4、各項工作有主要負責人，但視情況而定，其他人可幫助完成工作。
十、經費預算
獎杯兩個：80元；
證書四個：8元；
獎狀三個：3元；
獎品：105元；
評分表（35小張）、投票表（200小張）：3元；
標簽（25個）：7元；
宣傳卡紙：3元；
照片：5元
共計：209元
比賽策劃書7
一．活動背景
語音模仿對語言學習有著鞏固基礎與運用提高的效果，而趣味學習又是提高效果的主要因素之一。影視配音兼學術性﹑趣味性于一體，能激發語言學習者的興趣，促進學習效果的提高。
二．活動目的
我們希望通過形式獨特、內容豐富多彩的配音比賽，激發大學生學習的熱情，提高大學生的語言素養，促進學生語言學習的交流，從而讓更多的大學生們在輕松愉悅的氛圍中體會到學習語言的樂趣。
三、主辦單位：東北大學
四、承辦單位：東北大學機械學院科協
五、活動時間：20xx年4月（待定）
六、活動地址：（待定）
七、活動對象：全校同學
八、比賽細則：
1.活動簡介：活動以校學生會成員為主要活動對象，旨在以校學生會帶動全校同學學習語言的積極性，了解語言語音語調的模仿并能較熟練地運用影視配音技巧和方法，更好地學習語言。屆時，各經典影視片段將在選手們的表演中精彩重現，讓我們共同期待�。ū荣惒幌拚Z種）
2.活動口號:（待定）
3.活動前期準備：
（1）前期宣傳：a.在全校各顯眼位置張貼海報宣傳此次活動b.在校園顯眼位置橫幅宣傳次活動
c.網絡通知宣傳
（2）報名流程：鼓勵同學踴躍參加，并于x月x號之前確定參加人員名單。再由本部統計好名單。
（3）分組情況：自由組隊，每隊3～5人。
（4）評委：xxx嘉賓：xxx
4、詳細比賽流程
1初賽：建立qq群通知報名同學加入，為其提供技術支持。上交作品為3～10分鐘。并附一段簡短的自我介紹視頻（確定參賽人員及核對作品）。允許上網借鑒學習但禁止抄襲。創意突出者前10隊入圍。(可將優秀作品上傳至網上吸引同學觀看決賽)。
2決賽：賽前將準備的幻燈片或FLASH考錄到多媒體電腦上，內容可為外語電影（有趣味性，故事性）、情景劇、動畫、廣告等。
�。�1）主持人介紹本次比賽的基本內容
（2）主持人介紹本次比賽的評委及嘉賓
�。�3）主持人介紹參賽隊伍
進行比賽第一環節：暖場環節。參賽隊伍進行自我介紹，每隊三分鐘自由展示時間。為自己團隊拉票及增加活動氣氛。
�。�4）主持人宣布比賽正式開始
進行比賽第二環節：配音環節。各隊依次對預先準備的參賽片段消音
配音（可自配背景音樂，自配特色服裝）。
第一次中場互動：播放英文短片，由主持人請觀眾猜電影名稱，猜對者發小禮品。
進行比賽第三環節：競賽環節。大屏幕PPT給出十個備選選項，為預先設置的十個小短片，由參賽隊伍依次進行抽選，并表演所抽到的片段。
第四環節：評委打分。請評委及嘉賓根據配音環節及競賽環節的表現為各組參賽隊伍打分。由工作人員進行數據整理并得出比賽名次。評委打分的同時進行第二次中場互動，形式同第一次。
第五環節：頒獎環節。宣讀獲獎名單，評委向獲獎選手頒發證書并合影留念。
�。�5）主持人宣布比賽結束。
5.評分細則：比賽評分采取百分制：
語音清晰流利，語調適當：20分
表現能力強，對白富有感情：30分
題材新穎，富有創意：30分
服裝造型適當：10分
片段難度分：10分
選手最終得分=評委分值X80%+嘉賓分值X20%
九、獎項設置
取前三名，分獲一、二、三等獎
最佳女配音員一名
比賽策劃書8
一、活動目的：
為豐富同學們的大學生活，讓同學們展示自己的才藝、張揚自己的個性，鍛煉自己的膽量以及自信心，促進同學之間的交流，讓同學們找到更多志同道合的朋友，我們將以歌唱大賽的形式給同學們提供一個舞臺。同時發掘更多有特長的同學，為學校的文藝活動亦或是文藝比賽培養更多的人才。
二、活動宗旨：
讓同學們在音樂中放松身心、愉快交友。鍛煉同學們的自信心以及交際能力。發掘更多我們學校的好聲音，為學校輸送更多的人才。
三、主辦部門:
材料院學生會文藝部
四、活動參與對象：
全體在校同學
五、活動時間、地點
時間：xx年3月27日晚19:30
地點:明德樓A312
六、活動主題：“我不是歌手”歌唱大賽
七、活動描述：本次歌唱大賽將以兩人合唱以及一人獨唱兩種不同的形式從各方面展現同學們的多種風采。其中穿插舞蹈、魔術等精彩表演，讓同學們在課外之余享受一場豐富的聽覺與視覺盛宴。讓我們以歌會友，用歌聲唱出自己。
八、比賽方式：比賽采用初、復賽一體的形式。
九、獎項設置：一等獎：1名;二等獎：2名;三等獎：3名。
最佳臺風獎：1名;最佳人氣獎：1名;最具潛質獎：1名。
十、評分制度：比賽評分采用10分制，其中包括：(臺風1分，舞臺感染力2分，音調是否到位2分，對所選歌曲節奏的熟悉程度2分，綜合音樂素質3分。)
備注：
(1)比賽期間的互動環節：穿插一次互動的音樂接龍游戲
內容及方式：從臺下請出四至七名觀眾或上半場參加演唱的選手，一排開，由第一名隨意唱一句歌，下一名接歌，下一名唱的歌的第一個與上一句的最后一個必須相同，諧音及同音均可。如接不上或超過五秒的考慮時間即被淘汰，選出前三名送出精美小禮品一件。
(2)選手自備伴奏，于3月15日前交到文藝部(如確實有困難可報文藝部幫助解決)。
可邀請伴舞，需提前準備，伴舞有附加分，按伴舞人員發揮給分，服裝自備。
(3)獎品設置
一等獎：一等獎獎品及榮譽證書1張;
二等獎：二等獎獎品及榮譽證書1張;
三等獎：三等獎獎品及榮譽證書1張
最佳臺風獎：獎品及榮譽證書1張
最佳人氣獎：獎品及榮譽證書1張
最具潛質獎：獎品及榮譽證書1張。
比賽策劃書9
一、活動宗旨
滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂;巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風。經歷了六十一年的秋冬春夏，沐浴了六十一載的雨露朝霞，今天，共和國這條沖天騰飛的巨龍，正在叱咤時代的風云;今天，共和國這只威風凜凜的雄獅，正在舞動神州的雄風;今天，共和國這個古老而又文明的國度，剛過了她的六十一華誕！
云南經濟管理職業學院歷史悠久、傳承厚重。在祖國又過了一個生日的今天，也為進一步繼承愛國主義精神，弘揚獨特的學院文化，展現新時期經管院校的人知性、健康和時尚的精神氣質，多角度挖掘新時代大學生的魅力、潛力與創造力，經管院校學院特舉辦為祖國的配樂詩朗誦比賽。
二、組織機構
主辦單位：云南經濟管理職業學院
三、活動時間和地點
活動時間：xx年10月25《待定》 活動地點：云南經濟管理職業學院《安寧校區》 旗桿前 《待定》
四、參與活動相關人員構成
1、云南經濟管理職業學院全體教職員。
2、云南經濟管理職業學院董事長，院長，以及系領導、老師及學生代表。
3、云南經濟管理職業學院全體同學。
4，云南經濟管理職業學院已退休的老教授代表。
五 、《1》活動籌備;橫幅：，策劃及主持人培訓
音響：統計：評委另定。
《2》活動形式及內容：
1、參加對象： xx級全體學生
2、 朗誦內容：
3、參加班級自備伴奏帶，要求配樂。
4、選擇的內容要求健康向上。
5、隊列、朗讀、表演等形式各班自行設計。
6、服裝要統一，各班要提前做好準備
7。表演時間：八分鐘以內
六、評分標準：
1、內容健康，突出主題。
2、恰當、熟練地運用重音、停頓、語氣、語調、節奏等多種朗讀技巧。
3、聲音宏亮，感情真摯，充沛，具有較強的感染力。
4、參賽者服裝統一，儀態大方、自然。具有豐富的表演力。
5、配樂旋律與詩情配合協調。
七、評獎方式：
每個系段評出“最佳組織獎”、“最佳風采獎”各一個。
八、宣傳策劃
廣泛運用多種宣傳手段，充分調動各方面的積極性，全方位、多角度、寬口徑的將宣傳工作落實到實處：
1、可邀請云南省各大媒體對本次活動進行宣傳。
2、充分利用學院的學生會工作網站、學院的廣播站廣播、校報等校內媒體;
3、大量使用橫幅、展板、傳單等手段在校內人流量大的區域進行宣傳活動;
4、組織向相關各職能部門、院系及學院已退休老教授代表派送請柬。
比賽策劃書10
(一)征文目的
校慶既是內蒙古工業大學發展史上的重要里程碑，又是工大人邁向新征程開創新輝煌的重要機遇；六十周年校慶將是全體工大人暢敘情懷、放飛理想、交流學術、凝聚力量、共謀發展的盛典。同學誼，將在盛典中再續，母校情，將在盛典中升華。值此建校六十周年建黨九十周年之際我們通過征文，用樸實的文字表達在校學子對母校，對黨的感情，為工大，為祖國送上我們誠摯的祝福。
(二)征文對象
化工學院全體同學
(三)征文時間安排
作品征集：20xx年3月16日——4月16日
作品評審：20xx年4月17日——4月20日
(四)征文比賽宣傳方式
1)展板宣傳
2)班級通知
(五)征文主題
任選下列主題之一進行寫作：
1)“校慶60周年”
2)“建黨90周年”
3)“感恩母校”
4)“我與工大那些事”
5)“我的大學，我的青春”
(六)征文要求
1)體裁：征文文體不限，詩歌、散文、議論文均可；
2)字數：字數不限
3)投稿方式：征文須上交一份紙質文檔和一份電子文檔
4)所有征文（電子文檔）正文采用四號宋體，標題采用三號黑體加粗，并且必須在規定時間內以電子郵件形式發送至tongxunshe20xx@163.com,并注明姓名，班級，聯系電話。
5)所有征文（紙質文檔）要求字跡工整，規范。并在規定時間內遞交至編輯部。
6)征文必須是原創，不得抄襲，一經發現，將取消評選資格
(七)征文評比
本次活動將本著“平等、公平、公正”的原則，對所有參賽作
品進行評定，評定程序及標準如下：
初審：由評審機構選出所有符合征稿要求的優秀入圍稿件；復審：在入圍稿件中評選出最終的獲獎征文。
初審評分標準：
內容是否符合主題：50
思想積極健康：25
文字通暢、語言較好：25
總計：100
注：征文評分達到60分（含）以上，作為入圍稿件進入復審。
復審評分標準：
評審標準分值有獨到的觀點：30
有實用的價值，對廣大同學有普遍的指導意義：
內容翔實：20
條理清晰、表達準確：20
語言優美，文筆流暢：10
總計：100
(八)獎項設置
一等獎1名
二等獎2名
三等獎3名
(九)活動預算
榮譽證書6本
合計：30.00元
比賽策劃書11
在當今社會，舞蹈作為一種交際的手段和展現自我、釋放自我的方式已經被越來越多的人所接受。中原工學院信息商務學院也存在著眾多熱愛舞蹈的學生，他們需要一個平臺來展示他們矯健的身姿、靈活的步伐，以及他們熱血澎湃的的青春!靈動的心期待釋放，飄揚的夢急待飛翔!我們希望為他們鋪設這樣的一個平臺，讓所有熱愛舞蹈、熱愛青春的人們，一同感受輕舞飛揚的絢爛!
舞蹈大賽不僅能夠豐富各位學子的課余生活、活躍校園文化氛圍，也能夠成為促進學子交流的大型平臺。絢麗多彩的舞蹈盛世，即將拉開序幕!
活動目的：
舞蹈大賽主要面向全系各個專業學生，活動旨在為我系同學搭建展示自我、挑戰自我、促進文化交流的平臺，以及展現我系學生鮮明、活躍的個性特征和積極樂觀的精神面貌，更好的展現中原工學院信息商務學院的精神風貌，進一步推動校園文化的發展。
活動宗旨：
友誼第一，比賽第二。重在參與!
活動主題：
Our Times (我們的時代)(暫定)
活動對象：
x級—x級的藝術設計系全體學生(有一定的舞蹈基礎)均可報名參加
活動啟動時間：
待定
活動地點：
(初賽、復賽、決賽)均待定
評委老師：待定
活動模式：
(即比賽模式)舞蹈可分為個人、團體表演。舞蹈種類多樣化，可分為民族、現代、街舞... ...。一人可報多類。最終通過比賽選出冠、亞、季軍。
參賽選手注意事項：需要舞蹈服裝的自備服裝，化妝自理，參賽使用音樂類型(如：是光盤形式或是其他形式報名時要跟負責人講清楚)，選手要確保自己所需物品無誤。
宣傳方案：
1.前期宣傳
(1)關于海報的張貼
在初賽前期(適當時間)，主要通過海報進行宣傳。海報：在x級—x級藝術設計系學生公寓樓一樓分別張貼一張海報，以及在1號、2號、4號教學樓一樓分別張貼一張海報。(宣傳部負責)
(2)關于橫幅的懸掛：
在活動的前兩天懸掛于校內人流最為集中的的地方。橫幅力求醒目，突出藝術設計系，使人一目了然，達到直觀的效果。(橫幅上商家名字與外聯部聯系的商家有關)
2.后期宣傳
(1)復賽或決賽(待定)公布成績前穿插一次抽獎，在抽獎過程中對獎品及贊助商家做較為詳盡的介紹，以達到最佳宣傳效果。
(2)賽后張貼海報公布大賽最后冠亞季軍名單。
前期準備工作
活動審批
2.經費審批
3.活動前集體會議
4.具體場地的借用
5.報名表大致形式：(學習部)
6.評分表大致形式：
7.入場券(文藝部)
8.嘉賓請帖
9.參賽選手編號牌(文藝部)
10.舞蹈大賽開場詞(學習部負責，簡短明了即可)
11.主持人2名(辦公室)
12.嘉賓致詞
13.大賽前會場布置(文藝部)
14.主持人服裝租借
15.參賽人員的禮品及冠亞季軍的獎品(外聯部)
16.禮儀人員(禮儀隊)
17.各類獎項的設置(證書準備)
18.參賽人員的音樂(辦公室)
活動具體流程
在初賽、復賽、決賽開始前，所有設備、主持人、參賽選手均須準備就緒。主持人宣布具體大賽規則。
(1)參賽條件：個人、團體舞蹈(5分鐘內)，具備一定的舞蹈基礎及舞臺應變能力。舞曲自備。
(2)一組5個人，每組最終選出1或2人進入復賽。比賽結束時直接宣布進入復賽人員名單。
比賽策劃書12
一、比賽主題
發展教育成果，展現熱情奔放的青春；增進友誼，強身健體。
二、比賽目的
為了豐富同學們的課余生活，增加11級與10級同學的友誼，給同學們一個自我展示的舞臺，增強同學們的身體素質。
三、承辦單位
11級水利工程二班
四、總負責
馮冬
五、學生負責人
張建國、楊斌文、張耀龍
六、策劃人
孟凡剛
七、參賽對象
xx級水利工程一班及11級水利工程一、二班
八、比賽時間
20xx年6月3日星期天
九、比賽地點
學院籃球場
十、比賽要求
1、比賽需在“友誼第一，比賽第二”，公平、公正、公開的宗旨下進行。
2、賽中一切以裁判為準，如有爭執，裁判可罰其下場。
3、賽中雙方隊員需當心，以防傷及對方及自己。
十一、比賽紀律
1、同學們必須嚴格遵守負責人的指揮。
2、參賽人員必須在比賽當天九點準時有序的到達比賽地點。
3、嚴禁發生打架斗毆事件。
十二、比賽期間如因天氣原因或學校大型活動影響，比賽時間另行通知。
比賽策劃書13
一、活動主題
講文明，樹新風。豐富大學校園生活，弘揚中國傳統文化！
二、活動背景
書法，是我們中華民族獨有的傳統藝術，源遠流長，非常具有藝術魅力。它是一種集肢體和腦力于一體，將全身體力和思維運用于筆端的一種藝術。為熱烈慶祝中國共產黨成立九十華誕，同時也為講文明、樹新風做表率，因此我們特地開展這項活動，以此豐富大學生文化生活，弘揚優良歷史文化傳承。
三、活動目的
1、豐富校園文化生活，營造濃厚校園文化氣氛，展現中國文化的
博大精深，提高當代大學生的文化素養。
2、為講文明，樹新風的學習做典范。
四、活動主辦方：汽車工程系學生會宣傳部
活動承辦方：汽車工程系學生會宣傳部
五、活動對象：
汽車工程系全體在校學生
六、活動地點
預賽：汽車樓B509教室 決賽：學生會辦公室
七、活動時間
初賽：即日起至20xx年12月1日止 預賽：時間待定
決賽：20xx年12月26日下午14點整
八、活動形式和流程
本次書法活動面向全系學生，由汽車工程系學生會宣傳部主辦、承辦，比賽分為預賽和決賽。書法字體任選，硬筆、軟筆和毛筆均可!
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1、前期宣傳工作
�。�1）海報宣傳：由宣傳部制作若干份海報在班級進行宣傳。
（2）橫幅宣傳：由宣傳部書寫橫幅若干份在班級進行宣傳。
�。�3）口頭傳達：由各班班委向各班做好宣傳工作。
2、作品征集
（1）時間：初賽作品從20xx年11月15日—12月1日止。
（2）要求：
A、內容符合活動主題主題。
B、軟筆書法宣紙不超過4尺，硬筆書法不得小于A4紙。
C、作品必須在20xx年12月1日之前交到學生會辦公室。
D、初賽不設置時間地點，完全由學生自己完成 。
E、決賽的筆墨紙硯有參賽者自己提供。
3、評委的確定
系領導，系團委代表，學生會干部，各班宣傳委
4、比賽獎項設置
（1）參賽者通過初賽獲得晉級預賽的資格。
�。�2）預賽由學生評委選出優秀作品，獲得決賽權。
�。�2）通過決賽一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀
獎5名。
獎勵：由榮譽證書、物質獎品（具體待定）。
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初賽不設置地點，但必須在規定的時間范圍內上交作品。初
賽對象為全系師生。為了保證公平、公開、公正，請參賽者務必
把自己的姓名、學號、班級及相關資料寫在作品的背面，如有寫
在正面的不予參賽。我們將通過初賽，選出優秀者參加預賽。
（三）決賽
決賽對象為：在初賽中成績優異的參賽者。
1、決賽活動準備
�。�1）主持人的確定
�。�2）參賽選手通知與到場
（3）系教室工作的安排及會場的布置
�。�4）評委的邀請及到場
2、決賽場地準備
�。�1）比賽場地的布置，比賽座椅的擺放
�。�2）嘉賓席布置：桌椅擺設、純凈水的擺設
（3）觀眾席的布置
�。�4）后勤人員的分工
（5）比賽所需物品準備（筆墨紙硯及紙張）
3、決賽現場（內容安排）
比賽程序：
A、由相關工作人員維護好現場秩序
B、主持人宣布此次比賽的時間、規則、要求和評分標準
C、書法比賽開始（計時兩個小時）
D、評委評分
E、比賽結束，評出獲獎選手，并為選手頒獎
F、系領導點評優秀作品
G、由主辦單位代表總結本次活動
4、比賽結束（注意安全工作的細致化）
a、嘉賓安全離場。
b、參賽人員、觀眾安全離場。
c、有工作人員負責場地的清潔打掃。
比賽策劃書14
一、活動背景：
幾十年風雨兼程,讓我們感受到祖國的溫暖,幾十年風華正茂,讓我們感受到世界的渺小。幾十年中華揚威,展限我們在世界的一角.為慶祝中華人民共和國成立，記錄與回顧我國成立愛國主義的點滴進步。在這波瀾壯闊的歷史中，我們一起成長著，我們一起走著，我們一起笑著；有過感動，有過溫暖，有過淚水。祖國在改變我們的生活；祖國在影響我們的生活；祖國在感動我們的生活；愛國主義精神就在我們的身邊，飄落在社會生活中地每一個角落，每一層面。
二、主題
弘揚愛國精神，傳承職教文明
三、活動目的
為弘揚愛國精神，傳承職教文明，以及豐富同學們的課余生活、培養同學們對文學的興趣、提高同學們的寫作能力，同時也為我們大學生活增加亮色、增強愛國主義情感。讓我們與祖國同在，從校園文明做起！來吧朋友們，讓一股清新的文學風彌漫在我們的菁菁校園！我們用筆寫下自己的感覺，沒有縝密的思考，卻不會有人嘲笑我們的幼稚；沒有精妙的文字，卻會讓你感動于我們的故事、我們的理想——因為我們的信念中青春激揚！
四、活動的宗旨：
用樸實的語言、動人的細節，記錄您認為生活中那些感動他人、溫暖社會的平凡而閃亮地弘揚愛愛國精神的人和事
五、征文對象：
全體同學
六、活動時間：
20xx年9月 21日起，截止20xx年12月 30日
七、投搞方式： 食堂一樓天門湖思源投稿箱
八、活動思路：
1、前期工作
以宣傳公關為主，工作重心在宣傳上，宣傳以學院團委的指示為方向，進行全方位的包裝宣傳，利用一切可以利用的條件，宣揚社團文化，宣傳第六屆“思源杯”的具體活動；公關方面主要是聯系學校領導、合肥報社、學團聯干部等，以及進行具體公關策劃，聯系贊助商。
以下是前期工作要點：
1.組建籌備委員會；
2.資金商業贊助+院上撥款；
3.慶典贊助聯系與洽談；
4.聯系各類新聞媒體、與校內廣播電臺聯系、各種網絡宣傳聯系（如：在校園網上發布消息等）及策劃實物宣傳方案（含海報、通知等實物宣傳）；
5.制作第六屆“思源杯”紀念徽章；
2、征文活動：
下文將詳細介紹活動流程，活動中工作重心以組織協調為主，各組各安其職，具體活動由具體專人負責，每位活動負責人及活動組長總結每天工作進度，每日由秘書組定時匯總并向總負責人匯報；每三天工作組全體組員進行一次短暫碰頭會議，讓各組了解其他小組工作進程進而了解第六屆“思源杯”的進度，并針對將會出現的問題進行及時改正。
3、后期工作：
以完成本次活動的意義為主，與合肥報社、贊助商和兄弟社團保持長期友好聯系，發行第六屆“思源杯”期刊等。
4、征文小組
為了保證本次活動順利并有條不紊地進行，必須有一條較為完善的活動參與者的管理措施和組織結構，我們準備采用分組制，每組1—2名組長，組員若干。
⑴采編發行組：
主要任務：
1、活動的宣傳文字；
2、收集社團內外征文動態信息；
3、組內組織人員對在校師生進行有關采訪，主要是對社團舉辦第六屆“思源杯”的看法及對第六屆“思源杯”的動態跟蹤采訪；
4、體現期刊的重要性，為《思源文學》精華版籌稿；
5、聯系校報、校園廣播站和校園網站，制作思源文學社第六屆“思源杯”征文專題報道；
6、與秘書組聯系，搜集征文活動動態并制成簡報，每三天開會時發放給各組成員以相互鼓勵和督促；
7、將征文最新消息及時發布到安職學院論壇等網絡媒體上
5、主要任務：
1、征收稿件，并整理
2、按評分細則進行改稿
比賽策劃書15
一、活動背景：
話劇屬于語言類節目，而在每年春晚中語言類節目幾乎占據xx%，可以得出其重要性與藝術性是何其高。而在涉外我們的大家庭中，語言類表演性節目數量并不多且質量不可觀。為了促進更多優秀的語言類表演節目的誕生，提高涉外文藝活動的質量，推進涉外文化文藝的發展，讓更多的涉外學子見證了繼續教育學部學生會的成長。其中有酸、有甜、有苦、有辣。讓我們一起感受成長中的幸福，話劇大賽語言性的節目順應天命地誕生了。
二活動目的：
1、希望通過這次的活動，促進涉外語言類節目的發展，提高涉外文藝表演節目的質量，為廣大愛好語言類節目的涉外學子提供展現自我的平臺，同時可傳播楚雷話劇社的文化。作為新一代大學生我們必須把這種文學知識傳播開來，讓大家對話劇有著重新的認識。這次話劇大賽了豐富當代大學生的生活，激發當代大學生創新與積極進取的精神而特別舉辦的。
2、該項比賽面向繼續教育學部大一新生開放。這樣不僅可以更好的調動涉外學子的娛樂精神和創新精神，還能讓我們學部找到自己的不足從而更好的完善自己。
3、話劇對于許多同學來說都是一個看似熟悉實則陌生的一個詞，相信很多同學都沒有看過正式的話劇演出，更別說參與話劇的演出了。在表演話劇時，對一個人的心理，演技等都是一個大的考驗，因此觀眾在看我們表演話劇時能發現
我們表演能力的不足，而且能鼓勵我們同學表演，為他們的勇氣喝彩。臺上一分鐘，臺下十年功。要準備好一場話劇，從劇本到人員的選拔再到排練肯定會生一些很有趣的事情，這對同學們在提高各項技能方面肯定有很多幫助。由上所述，我們舉辦此次活動是圍繞著娛樂、學習兩方面來開展的，我們希望，我們的活動不僅僅是一個活動，更是一次學習的好機會。
4、希望通過這次的活動，促進涉外語言類節目的發展，提高涉外文藝表演節目的質量，為廣大愛好語言類節目的涉外學子提供展現自我的平臺，同時豐富大學校園文化生活，活躍校園氣氛，拓展同學們的文化視野，營造良好的涉外文化氛圍。
三、活動時間
20xx年x月x日初賽
20xx年x月x日復賽
20xx年x月x日決賽
四、活動地點
初賽（xxx）
復賽（xxx）
決賽（xxx）
五、組織單位
xx涉外經濟學院繼續教育學部學生會心理咨詢部
六、活動主題
快樂成長
七、活動對象
xx涉外經濟學院繼續教育學部大一學生
八、協辦單位
xx涉外經濟學院繼續教育學部學生會
第二部分活動分工
一、活動前期準備
1、20xx年x月x日之前討論完活動方案并提交策劃書于心理咨詢部部長。
2、20xx年x月x日準備相關的宣傳物品，（報名表、宣傳單、海報、橫幅）
3、外聯部在前期聯系贊助事宜
4、x月x日—x月x日召集大一各個班級班長和心理委員開會。
5、于x月x日宣傳部將通過申請的相關宣傳物品張貼、懸掛或派發好
二、活動中分工（注：各部門主要負責人為其部門干部實體分配工作）
外聯部
負責人：xx
由xx負責為本次活動聯系商家，做好贊助事宜。
劇財部
負責人：xx
由xx負責安排兩人進行人員管理和調整整個活動中演員的流動，安排一人管理物品，根據各個部門的需要在x月x日前準備好活動所需要的道具、服裝、材料等等。嚴格監督財務收支情況并列出費用清單，活動期間配合其他部門工作，社團活動通過審批后前往社聯領取活動經費。
禮儀部
負責人：xx
在決賽當天，安排兩人做好觀眾的接待工作，可抽調其他部門維持好晚會的會場紀律。對于每個環節，要有專人負責每個環節，責任到人。
行政部：
負責人：xx
由xx負責安排好人員監督每個部門的活動進程，在晚會當天安排好各工作人員的工作，列出表格于當晚通知各工作人員知曉，保證節目的井然有序進行。
文藝部：
負責人：xx
由xx負責在x月x日前選好評委，在x月x日晚初賽，之后按進度進行。
宣傳部
負責人：xx
由xx負責于xx月x前設計好宣傳海報，于x月x日張貼于世紀講壇側門。
三、后期工作
①全體干部等進行合影
�、谖骼镒稍儾扛刹壳鍜邥䦂�
�、蹌詹繗w還所租借的道具、服裝、并保管遺留下來的材料
�、苄麄鞑孔龊煤笃诘恼掌�、攝影的編輯與楚雷網站的宣傳策劃工作
�、輰τ诒敬螀⒓友莩鰟”镜难輪T學生保存聯系方式有待日后聯系
⑥全體干部開會總結此次晚會活動
四、注意事項
1、對于報名人員的培訓及指導工作不能分離，處理好我們干部與選手之間的分歧和矛盾問題，以保證質量為前提，指導演員排好劇。
2、晚會的準備工作要安排到位，由行政部監督，策劃部負責分配，不能在晚會進行時出現漏洞，各負責人要做好工作，使晚會活動做到萬無一失。
3、在晚會前一個小時，要做好彩排工作，以便人員熟悉場地，宣傳部要提前準備好會場的裝飾工作，使晚會能有條不紊的進行。
4、晚會當天，除了進行必要的最后彩排，還要把人員的責任及負責的工作要明確好。對于晚會時的會場紀律要重視，要做好各方面的應對工作，防止出現安全事故。
5、晚會過后，要認真搞好會場的衛生工作，不能敷衍了事，要安排好人員處理善后事宜。
6、在活動當天，要檢查好活動所需要的設備，如話筒、音響及其他設備，安排專人管理，以免出現設備中途沒有聲音。
7、象話筒、小蜜蜂之類的東西，要備足電池，有條件的話，要有后備的話筒。以便出現特殊情況時備用。
五、應變方案
1、學生突病，現場摔傷情況
預防措施：由工作人員檢查，病重者不參加，不能踩在凳子上觀看，參加演
出學生安全由主辦方事先進行安全教育宣講。
應急：由組織機構根據情況處理，嚴重者須馬上送往校醫務室。
2、搗亂滋事
預防：入場前可進行排查，禁止搗亂滋事者參加。
應急：一經發現，可把搗亂滋事者勸出，必要時報告學生保衛處。
3、失火問題：
預防：室內嚴禁吸煙，活動前由劇務部檢查好路線，排除短路，場內盡量不
擺放易燃易爆物品。
應急：現場組織人員密切關注場內情況，一旦發現，一方面應有組織的把同
學疏散到安全地帶，一方面啟動滅火設施，并根據情況撥打火警電話。
4、停電問題
預防：活動前，劇務部做好場地電源、照明的排查工作。
應急：相關人員盡快打開應急照明燈，并要求大家不要喧嘩，不隨意走動。
5、麥克風無聲問題
預防：劇務部提前準備好擴音器及電池以待備用
應急：工作人員盡量低調遞上麥克風，不要太大影響節目進程。
6、冷場問題
預防：策劃部人員安排好趕場人員，督促演員按時上場。
應急：主持人訴說節目內容，活躍現場氣氛。
六、經費預算
1：請柬：xx元
2：借服裝費用：xx元
3：鐵絲：xx元
4：彩條：xx元
5：彩紙：xx元
6：氣球：xx元
7：熒光棒：xx元
8：獎金：xx元
9：報：xx元
10：噴繪xx元
總計：xx元
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