學校端午節包粽子活動策劃方案

時間:2021-02-11 19:34:52 策劃書 我要投稿

關于學校端午節包粽子活動策劃方案

  一年一度的端午節快到了,為迎接端午節的到來,組織慶祝端午節活動,小編為大家提供端午節活動策劃方案,歡迎大家閱讀參考。

  學校端午節包粽子活動策劃方案

  活動流程:

  (一)活動前期準備

  1、制作策劃書(5月16日前)

  2、制作通知單

  3、確定活動場地,與食堂老板協商

  4、海報宣傳(食堂宣傳欄和兩個生活區宣傳板)

  5、led宣傳

  6、橫幅宣傳(橫幅內容)

  7、申請音響設備,桌椅,紅布,臺簽,攝影設備

  8、制作報名單、評分表、評分細則

  9、確定邀請名單(嘉賓的名字要準確無誤),制作邀請函

  10、與系學生會主席團協商,每個班級派出一個代表隊,下發通知單

  (二)活動中期準備

  1、包粽子材料的準備

  2、派發邀請函

  3、主持人邀請,主持稿的書寫

  4、聯系女生部,派遣禮儀小姐

  5、聯系海舟文學社采訪

  6、確認參賽人員名單

  7、制作班級號碼牌和嘉賓臺簽

  8、工作人員分組

  (三)活動后期準備

  1、確認申請物品是否到位

  2、購買飲料、水果(嘉賓席用)

  3、包粽子原材料的分配

  4、會場布置(會場衛生的打掃,主席臺的布置,臺簽的`擺放)

  5、設立粽子材料派發窗口

  6、比賽場地分區

  7、各組人員各就各位

  8、確認邀請的嘉賓是否能出席(活動前一小時確認完畢),并及時更換臺簽、更改主持稿

  9、確認禮儀小姐到位情況(需提前半個小時到場)

  (四)比賽流程

  1、各班級代表隊到位,發放材料

  2、嘉賓評委入場

  3、主持人介紹嘉賓評委

  4、嘉賓致辭

  5、評委宣布評比細則

  6、主持人宣布比賽開始

  7、主持人把握氣氛,全過程時間控制80分鐘內

  8、比賽時間到,評委給予評分

  9、主持人宣布獲獎名單

  10、嘉賓給予頒獎

  11、照相留念

  12、主持人宣布比賽結束

  (五)活動后續工作

  1、派發粽子(教師宿舍樓下設三個點)

  2、整理打掃會場

  3、成員活動總結

  4、活動照片展出宣傳

  活動籌備日程表:

  1、5月30日前海報畫完并粘貼完畢,xxx負責

  2、5月25日開始led進行滾動宣傳,xxx負責

  3、5月30日物品、設備申請完畢,xxx負責

  4、5月27日確定主持人(廣播站首選),xxx負責

  5、5月27日與學生會協商完畢,并下發通知單,xxx負責

  6、5月31日收集并整理班級出席代表名單完畢,xxx負責

  7、6月3日邀請函下發完畢,xxx負責

  8、6月3日臺簽、獎狀以及號碼牌制作完畢,xxx負責

  9、6月3日與女生部、海舟文學社聯系完畢、攝影協會,xxx負責

  10、6月3日橫幅懸掛完畢,xxxx負責

  11、6月5日召開會議

  12、6月6日中午之前,臉盆等器皿登記安排完畢、飲用水購買完畢,xxx負責

  13、6月6日再次確認出席嘉賓名單,xxx負責

  14、6月6日全體成員布置會場,搬運、組裝、調試影響設備

  活動人員分組:

  1、計分組:負責登記、統計分數和填寫獲獎人姓名

  2、設備組:負責申請以及管理設備

  3、禮儀組:負責與院女生部的聯系

  4、簽到組:負責到場人員的簽到情況

  5、現場組:負責維持現場秩序

  6、機動組:負責與應急組的聯系

  7、應急組:負責解決突發情況

  活動注意事項:

  1、確認邀請的嘉賓是否能出席(活動前一小時確認完畢),并及時更換臺簽、更改主持稿

  2、確認禮儀小姐到位情況(需提前半個小時到場)

  3、人員分組,工作任務要明確

  4、賽場區域要劃分好

  5、材料分配要到位

  6、比賽中,穿插互動環節

  7、現場秩序維護好

  8、各班級各組粽子要區分好不能亂

  9、粽子制作好拿去評分至結果公布,這個環節要銜接好、區分好把握好時間效率及效果

  10、各班級各組按號數區分好

  學校端午節包粽子活動策劃方案

  活動目標:

  1、在觀察、品嘗中發現粽子的口味、形狀是多種多樣的,并樂意與同伴交流。

  2、初步了解粽子的制作過程。

  活動準備:學生收集的各種各樣的粽子,包粽子的材料(米、粽葉、棉線等)。

  活動過程:

  1、展示、介紹“我收集的粽子”,了解粽子種類的多樣。

  ★指導語:你帶來的是什么粽子?它是什么形狀、什么口味的?

  2、觀看包粽子,了解包粽子所需要的材料。

  (1)討論、認識包粽子的材料。

  ★指導語:你知道包粽子需要哪些材料嗎?(根據學生所述,一一出示相應材料并加以認識。)

  (2)觀看老師(或家長)包粽子、煮粽子的過程。

  3、品嘗粽子、交流粽子的口味等,體驗過端午節的樂趣。

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