大學生講課大賽策劃書
轉眼間一段時間的工作告一段落了，我們的工作又將迎來新的階段，又有了新的目標，這時候十分有必須要寫一份策劃書了。你所見過的策劃書應該是什么樣的？以下是小編收集整理的大學生講課大賽策劃書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大學生講課大賽策劃書1
一.活動名稱：
大賽名稱：xx農業大學職業師范（技術）學院“教師技能大賽”—學生講課競賽”
二．競賽目的及意義：
本次活動旨在讓同學們感受怎樣去講課，注重教法、學法和想法，鍛煉其教學技能，為有志于成為老師的同學提供一個鍛煉和展示的舞臺。
三．主辦單位：
xx農業大學職業師范（技術）學院分團委
四．承辦單位：
職業師范（技術）學院學生會
五．競賽對象：
20xx級和20xx級各班級
六．舉辦時間：
初賽：4月7號
復賽：4月12號
決賽：4月18號
七．舉辦地點：
初賽：五教102和104
復賽：職業師范（技術）學院老院辦二樓
決賽:職業師范（技術）學院老院辦二樓
八．比賽流程：
1、初賽：選手賽前自己準備好說課所需的材料，比賽前在賽場門外張貼的名單上找好自己所在的賽場和自己的比賽序號，按照比賽序號從小到大依次進行比賽。評委根據選手表現現場打分，賽后統一公布比賽成績和進入決賽選手的名單。
2、復賽：進入復賽的選手從所給的選項中任意選擇一題作為自己的講課材料，有課件的提前一天交,比賽前選手進行抽簽決定比賽順序。評委根據選手現場打分并做簡要點評，賽后統一公布比賽成績和進入決賽的選手名單。
3、決賽：進入決賽的選手從所給的選項中任意選擇一題作為自己的講課材料，有課件的提前一天交。比賽前選手進行抽簽決定比賽順序，選手按照抽到的序號從小到大依次進行比賽。評委根據選手表現現場打分并作簡要點評。每三位選手賽后當場公布成績，以此類推，最后公布最佳成績并現場頒獎。
九．比賽規則及評分細則：
1、初賽
（1）、初賽比賽規則：參賽選手所選說課材料必須從給予的選項中選擇，講課內容直入主題，不要太空洞，充分利用時間。所有參加比賽的賽選手自己準備好講課材料，比賽時進行10分鐘的講課，不得超過規定時間；所有選手必須準時進行比賽，遲到或不到均按棄權處理，如果選手實在有事要提前和比賽總負責人聯系，可調整其比賽順序。
（2）、初賽評分細則：評委對選手進行現場打分，初賽評分細則：打分標準按照儀表儀態占20%、講課內容安排占30%、板書占20%、普通話占20%、現場表現占10%，滿分為100分。7位評委所打分數去掉最高分和最低分，最后取平均值為選手的最后得分。
2、復賽
（1）、比賽規則：進入復賽的10-20位選手必須在比賽前20分鐘到比賽場地進行抽簽決定比賽順序，選手自己準備好比賽所用的教案（課件根據自己的情況，可用可不用）；每位選手現場比賽時間為10分鐘，比賽時，選手須簡要說明該節課的教學思路（教學設計）、教學的重點、難點及其處理方法,并講授該節課中的某個教學重點或難點內容；教學思想與教學內容要達到一致。（選手所展示的課件必須是該參賽選手獨立完成的作品，凡屬弄虛作假者，一經查實，均取消參賽資格，并予以通報批評）。
（2）、復賽評分細則:評委分別根據賽前對教案、課件的審閱和現場選手結合課件進行模擬教學的表現進行評分，滿分為10分，去掉7位評委打分的最低及最高分，最后去平均值為選手的.最終得分。
3、決賽
（1）、決賽比賽規則：進入決賽的6-10位選手必須在比賽前20分鐘到比賽場地進行抽簽決定比賽順序，選手自己準備好比賽所用的教案（課件根據自己的情況，可用可不用）；每位選手現場比賽時間為15分鐘，比賽時，選手須簡要說明該節課的教學思路（教學設計）、教學的重點、難點及其處理方法,并講授該節課中的某個教學重點或難點內容；教學思想與教學內容要達到一致。（選手所展示的課件必須是該參賽選手獨立完成的作品，凡屬弄虛作假者，一經查實，均取消參賽資格，并予以通報批評）。
（2）、決賽評分細則：本賽評委由二部分組成，大眾評委和專業評委。大眾評委10人，每人一票，每票5分；專業評委5人，每人一票，每票10分。評委及觀眾分別根據賽前對教案、件的審閱和現場選手結合課件進行模擬教學的表現進行評分，取兩項打分之和為最終得分。
十．比賽注意事項：
1、提前向參賽選手傳達本次比賽的相關事項，讓選手充分了解本次比賽。
2、負責本次比賽的部門要提前做好相關準備工作，確保比賽順利進行。
3、比賽過程要本著公平公正的原則，對選手的成績要公正公開。
4、提前和本次比賽的評委溝通，讓他們清楚本次比賽的評分標準。
大學生講課大賽策劃書2
一、活動名稱：物電系“金秋杯”大學生講課大賽
二、活動目的及活動意義：
本次活動旨在為師范生提供一個鍛煉和展示的舞臺，讓同學們感受怎樣去講課，鍛煉同學們的教學技能，做到“五個一”即：講一節好課，寫一份好教案，做一個好課件，寫一手好粉筆字，說一口好普通話。
三、主辦單位：滄州師范學院物理與電子信息系
四、承辦單位：物電系學生會學習部、春暉家教社
五、比賽對象：物教11-1班6個學習小組、物理學11-1班6個學習小組、物理學12-1班4個學習小組
六、舉辦時間：
初賽前準備階段：10月7日至13日
初賽：即學習小組選拔賽，10月14日至20日
決賽前準備階段：10月21日至27日
決賽：10月29日14:30開始
七、舉辦地點：
初賽：由學習部負責，安排好各學習小組初賽教室
決賽：理11教室
八、比賽流程策劃
1、初賽前準備階段：在10月7日至13日，各學習小組在指導老師指導下，每人寫一份教案，并認真備課，準備參加小組選拔賽。
2、初賽：在10月14日至20日期間，以學習小組為單位，由指導老師負責組織初選。由學習部協調，提前安排好各學習小組初賽教室和時間，并進行監督。選手賽前自己準備好《教案》等講課所需的材料，要求每個學習小組的每一名學生都要參與講課，每人講課時間10分鐘。初選形式由指導老師決定，并最終確定優秀選手一名，再參加系里的決賽。
3、決賽前準備階段：在10月21日至27日期間，進入決賽的選手，由原指導老師再對講課技能進行指導，對《教案》、《課件》等進行修改，充分做好參加決賽準備。
4、10月24日前交《教案》與《課件》紙質版6份及電子版，由評委老師提前評審。權重占20%。選手所交《教案》與《課件》必須是該參賽選手獨立完成的作品，凡屬弄虛作假者，一經查實，均取消參賽資格，并予以通報批評。
5、決賽：10月29日14:30開始，在11教室，進入決賽的選手賽前自己準備好比賽所需的材料，如《教案》、《課件》等。比賽前20分鐘，選手進行抽簽決定比賽順序，選手按照抽到的序號從小到大依次進行比賽。評委老師根據選手表現現場打分。賽后當場公布成績（《教案》《課件》分占20%與現場表現分占80%），并現場頒獎。每班出學生代表3人觀看比賽。
九、比賽規則及評分細則：
1、初賽。
（1）、初賽比賽規則：所有參加比賽的選手自己準備好講課材料，比賽時進行10分鐘的講課；所有選手必須準時進行比賽，遲到或不到均按棄權處理。每人須交紙質版《教案》一份。不交《教案》或不參與初賽者，每項減10分。
（2）、初賽評分細則：評委對選手進行現場打分，初賽評分細則：打分標準按照儀表儀態占2分、講課內容安排占3分、板書占2分、普通話占2分、現場表現占1分，滿分為10分。5位評委所打分數的總和為選手的最后得分。（參考執行）
2、決賽。
（1）、決賽比賽規則：進入決賽的16位選手必須在比賽前20分鐘到比賽場地進行抽簽決定比賽順序，選手自己準備好比賽所用的教案、課件等；每位選手現場比賽時間為10分鐘，不得超過規定時間。比賽時，選手要完整展示一節課的各教學環節，簡要說明該節課的教學思路（教學設計）、教學的重點、難點及其處理方法,并講授該節課中的某個教學重點或難點內容；教學思想與教學內容要達到一致（比賽以講課為主）。
（2）、決賽評分細則：評委對選手進行現場打分，決賽評分細則：打分標準按照儀表儀態占2分、講課內容安排占3分、板書占2分、普通話占2分、現場表現占1分，滿分為10分（小數點后保留一位）。5位評委所打分數的總和占80%，與《教案》分（占20%）相加，為選手的最后得分。（評委組可另制定詳細評分細則。）
十、比賽注意事項
1、提前向參賽選手傳達本次比賽的相關事項，讓選手充分了解本次比賽。
2、負責本次比賽的部門要提前做好相關準備工作，確保比賽順利進行。
3、比賽過程要本著公平公正的原則，對選手的成績要公正公開。
4、提前和本次比賽的評委溝通，讓他們清楚本次比賽的評分標準。
十一、比賽前期準備及賽后工作
初賽：1、初賽前，由學習部負責，與指導老師溝通，提前安排好各學習小組初賽教室和時間，并進行監督。
2、初賽前排好選手的名單，確定其比賽的順序。
3、比賽結束以后及時清理比賽現場，及時統計好選手的比賽成績并公布，統計時要細心，防止出現差錯。
決賽：1、進入決賽的選手在指導老師指導下，提前做好比賽準備。如有必要，可進行一次彩排。
2、提前對比賽用的理11教室進行布置，檢查好教室的設備有沒有損壞。
3、10月24日，收集齊各個參賽選手的教案，由評委提前評審。把課件統一放到一個文件夾里供選手比賽時用。
4、工作人員比賽開始前半個小時到比賽場地，擺放好桌子和凳子，調試好電腦，將收集好的選手的課件拷貝到電腦上。
5、確定決賽邀請的評委老師和主持人以及嘉賓。
6、提前準備好《證書》。主持人準備好《頒獎詞》等。
十二、獎項設置：
根據決賽選手成績高低，第一名獲得“一等獎”；第二名、第三名獲得“二等獎”；第四名至第六名獲得“三等獎”。
給予所有獲獎者發《證書》。給獲得一等獎的指導老師發“優秀指導教師”證書。
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