校園讀書節活動策劃書
不經意間,一段時間的工作已經結束了,我們的工作又將迎來新的任務和目標,這時候,最關鍵的策劃書怎么能落下!策劃書怎么寫才更有新意呢?下面是小編為大家收集的校園讀書節活動策劃書,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
校園讀書節活動策劃書1
通知各班:
書中有偉人的諄諄教導,書中有歷史的滾滾車輪。要認識中華文化的豐厚博大,汲取人類優秀文化的營養,最佳的途徑就是閱讀。學校決定舉辦首屆校園讀書節,旨在激發師生讀書的興趣與熱情,讓每一位師生都親近書本,喜愛讀書,學會讀書;讓每一位師生在讀書活動中沐浴文化的恩澤,接受傳統的洗禮,享受閱讀的快樂。
一、活動目標
1、通過活動,激發師生讀書熱情,使師生養成多讀書,讀好書,會讀書的習慣。
2、使廣大師生借優秀詩文誦讀的平臺,更新知識,發展智力,開闊視野,為終生學習發展奠基。
3、通過活動,大力推進書香班級,書香校園建設,彰顯我校素質教育的辦學特色。
二、活動內容:
1、開幕式。
2、小學生優秀作文評比。
3、中高年級讀書知識競賽。
4、低年級童話故事大賽。書香班級驗收評比(辦法另定)。
5、讀書成果展。
6、中高年級讀書筆記競賽。
7、舉辦讀書手抄小報評比。
8、讀書積極分子的評比
9、讀書交流會
10、自制書簽活動
11、活動總結
三、活動口號:
1、書籍是人類進步的階梯。
2、獲取知識,三分在課內,七分在課外。
3、讀書破萬卷,下筆如有神。
4、書山有路勤為徑,學海無崖苦作舟。
5、書籍是全世界的營養品。
6、腹有詩書氣自華
7、愛讀書,會讀書,讀好書。
8、讓讀書成為習慣,使書香充滿校園。
9、讀好書、習美德、立良行
10、與經典為友,為精神打底;與博覽同行,為人生奠基。
四、活動時間:
3月22日――4月22日
五、活動要求
望各班按照活動的各項要求,認真組織,積極參加。學校將活動情況納入班級量化考核。
六、活動安排(分三個階段)
第一階段:啟動階段(3月22日-3月23日)
1、做好環境布置,營造濃郁的讀書氛圍。出好班級黑板板,布置好校園和教室,讓整個校園充滿濃烈的書香味。
2、完善班級圖書角的建設,讓班級充滿讀書氛圍。
2、舉行”讀書節”開幕式。
3、確定讀書節主題、確定班級讀書口號。
第二階段:活動階段(3月24日-4月13日)
1、“讀書?焙诎鍒笤u比
2、“好書伴我行”現場作文比賽
3、“我愛祖國的語言文字”手抄報比賽
4、讀書書法比賽
5、讀書征文活動。
第三階段:評比階段(4月14-4月20日)
學校將組織部分語文教師對以上作品進行評審,評比辦法見各活動要求。優秀班級和個人將給予一定的精神或物質獎勵。
“讀書專刊”黑板報評比辦法
為鍛煉學生搜集和整理資料的能力,培養學生審美能力,決定在“讀書節”期間舉行“讀書?焙诎鍒笤u比活動。具體辦法如下:
此次黑板報以“讀書、日記”為主題,向學生推薦好的讀書、寫日記的方法;介紹名人讀書故事,成長故事;展示好的讀后感、日記;推薦優秀書籍、文章、童謠、詩文、兒歌等等。要求無錯別字,布局合理精美,內容翔實豐富,書寫工整。獎項設置:一等獎1名;二等獎2名。低年級:一等獎1名。
此項工作由各班班主任老師負責實施。屆時,將組織人員進行評比。評比時間為4月26日下午16:10——16:50。
“好書伴我行”現場作文比賽辦法
為更好的激發學生讀書熱情,培養學生讀書的興趣,決定在“讀書節”期間舉行“好書伴我行”現場作文比賽。具體說明如下:
四至六年級中每班推薦10名學生參加現場作文比賽。主題是“好書伴我行”,各年級命題不同。時間為1小時。紙張由學校提供。希望各班級作好準備,準時參加!獎項設置;一等獎2名;二等獎4名;三等獎6名。集體獎;一等獎1名;二等獎2名。優秀作品將刊登在?洞豪佟飞稀
校園讀書節活動策劃書2
書籍是全世界的營養品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。讀書還是汲取人類文明精華的方式,是提高國民素質,傳承優秀文化,建設書香校園的通道。為了扎實推進學校“校園讀書月,創建書香校園”行動,在快樂閱讀中成長,學校決定于三月份開展讀書月活動。這次活動將進一步提升學校文化品位,為建設書香校園,促進學生健康成長奠定基礎。
一、活動目的
1、以讀書月活動為契機,激發學生讀書的興趣,養成博覽群書的好習慣,營造良好的讀書氛圍,為營造書香校園奠定基礎。
2、在校園內營造一種“書聲朗朗,書香滿校園”的良好氛圍,使閱讀真正成為學生的自覺行動和生活需要。
3、積極倡導“我與好書同行”的思想,努力踐行“我讀書,我快樂,我成長”的理念,幫助學生養成良好的讀書習慣,多讀書,讀好書,好讀書,提高讀寫能力,務實文化底蘊,陶冶情操。促進學生知識更新、思維活躍、個性和諧發展。
4、通過開展讀書活動,引導老師,家長一同參與讀書活動,營造良好的讀書氛圍,推行閱讀型班級,閱讀型學校,閱讀型家庭的建設。
二、活動主題
全員閱讀,領悟方法,同享快樂、 洋溢人生;
營造書香校園,打造人文學校。
三、活動口號
1、讀書是學習,摘抄是整理,寫作是創造。
2、與經典為友,為人生奠基;與名著為伴,塑造美好心靈。
3、我閱讀,我快樂!我讀書,我成長!
4、與好書交朋友。
5、與書本為友,與大師對話,涵養人文精神。
6、讓讀書成為最美麗的校園風景線!
7、讀書--為你的心靈、智慧和品味插上騰飛的翅膀。
8、品讀書滋味,悟讀書樂趣 。
9、學讀書故事,習讀書方法。
10、讓師生心中溢滿書香,讓好書伴我們成長。
四、活動內容
1、前一周向學生做關于讀書的問卷調查
2、宣傳四個“一”活動
讀好一本書(讀好書、讀完、讀懂、讀透)
做好一件事(邊讀邊記、做好讀書筆記)
認識一個人(認識書中人、認識作者,交談,感悟)
點亮一盞燈(點亮心中的`閱讀之燈)
3、舉辦一次讀書講座
4、舉辦讀書征文比賽
5、舉辦“讀書筆記”展覽
7、開展中華經典詩詞誦背、古詩詞詩配畫活動
8、評選“書香班級”、“讀書小明星”、“書香教師”
9、各班開展“書香課堂”綜合實踐活動
五、活動安排:
班級和家庭,年級和學科之間要加強溝通、協作,積極調動、整合和挖掘各種優質資源,讓讀書月活動有聲有色,有實效。讀書月活動重點開展以下工作:
。ㄒ唬┗顒踊I備:(2月)
1、召開學校教研組長會議,統一思想,布置任務,明確要求。
2、各年級語文組長與本組教師集思廣益,提供適合本年級的讀書活動形式。做好開展“四個一”的宣傳。
3、制定興國鎮興國四小2014年小學生讀書月活動實施方案。
。ǘ┗顒訉嵤3月)
1、利用集體晨會作“書香校園月”讀書活動宣傳發動。
2、以班級為單位讀書,語文教師充分利用早讀、下午上課前10分鐘時間進行讀書指導,了解學生的讀書情況。指導學生定制好適合自己的閱讀計劃,選擇適合自己的書目閱讀;指導學生如何進行精讀、泛讀;介紹讀書筆記的幾種方法等。在課余時間,鼓勵學生與家長進行親子共讀,增進知識與溝通。
3、利用班會時間,進行一次“我讀書·我快樂·我成長”讀書講座活動。讓學生在活動中暢所欲言,談讀書的益處,共享讀書的快樂。通過活動營造書香班級的良好氛圍,為學校讀書月活動吹響沖鋒號。
4、國旗下的講話,主講班級的班主任安排學生講一講讀書的感悟,讀書的快樂,讀書的體會和成長。也可以進行好書推薦,或朗誦幾首喜愛的經典詩篇,一篇精美的散文,一則通過講述淺顯故事說明深刻道理的寓言
5、結合讀書月活動的開展,學校將進行一系列的讀書競賽活動,通過這些活動檢閱讀書月的成果。具體活動如下:
(1)低年級:簡短古詩誦讀比賽。
(2)中年級:古詩、簡短的現代詩誦讀比賽。
。3)高年級:現代長詩、古詩詞,簡短古文誦讀比賽。 以上由老師推薦每班4名學生參加。
(4)古詩詞硬筆書法比賽。
(5)讀書手抄報展示(每班上交10份)。
。6)優秀讀書筆記展示(每班上交10份)。
。7)詩配畫、讀書征文、讀書筆記評選等活動,以年級、班級為單位,讓學生利用課余時間做,把優秀作品在教室里展示供大家學習、借鑒。還可以把活動的圖片、文字資料,整理保存。
。ㄈ 活動總結表彰階段:(4月)
1、表彰活動:組織評選讀書之星 名,書香班級個。
2、對讀書活動及成果進行總結反思,推廣改進。
3、為在學校讀書月活動中取得成績的學生頒發榮譽證書。
4、各組上交一份讀書月活動小結(不要求字數,歡迎圖文并茂的班級讀書活動小結)。
各班級依據本活動方案,結合班級實際認真組織開展讀書月活動;活動結束后,以年級為單位將讀書月活動中,那些能夠代表年級活動特色的讀優秀作品整理保存在學生中傳閱,讓全體學生受益。
校園讀書節活動策劃書3
活動背景:
今年是我國建國六十五周年,4月23日為第十九個世界讀書日,圖書館擬于4月――7月舉辦內蒙古工業大學第六屆讀書節系列活動,旨在引導廣大師生圍繞建國六十五周年舉國大慶多讀書、讀好書、好讀書,形成讀書熱潮,接受文化熏陶,陶冶情操,豐富人文精神,積極促進校風、學風以及文明、和諧校園建設,為使學校逐步成為學生享受成長快樂的理想樂園,成為教師實現專業發展的理想舞臺,從而營造濃郁的文化氛圍,打造書香校園,共建精神家園。
敬請我校廣大師生熱心關注,積極參加、多受益,快進步!
活動主題:打造書香校園,共建精神家園
4月23日上午9:45在新城校區館門前舉行,邀請分管校領導、研究生學院(研究生工作部)、學生工作處、校團委及各學院團總支領導參加,校領導宣布讀書節活動開幕并致辭,圖書館館長介紹本次讀書月活動具體安排。
活動時間:XX年4月――XX年7月
策劃主辦單位:內蒙古工業大學圖書館
協辦單位:共青團內蒙古工業大學委員會
系列活動簡介:
活動一:內蒙古工業大學第六屆校園讀書節開幕式暨“沐工大書香,做文明讀者”簽名活動
活動二:“輝煌歷程——慶祝新中華人民共和國成立六十五周年”優秀圖書展讀
4月下旬——6月底,在兩校區圖書館舉辦“輝煌歷程——慶祝建國65周年”優秀圖書展讀,通過在兩館舍設置相關圖書專門書架,在本部館乙三樓大廳、逸夫館一樓大廳設置宣傳展板等形式,集中向讀者展示新中國成立65年來的優秀圖書,進而把新中國65年光輝歷程展示給讀者。
活動三:XX年度“閱讀之星”評選及讀者座談會
通過系統對XX年度讀者進館次數、借閱量等指標統計排名,在兩校區各評選出五位“內蒙古工業大學讀者之星”進行表彰,從而鼓勵更多的讀者充分使用圖書館的各種資源。擬定于5月上旬分別在兩館舍召開在表彰會及讀者座談會。
活動四:“綠色通道,誠信還書”活動
為了提高圖書利用率,鼓勵讀者及時還書,在4月23、24日,舉辦“綠色通道,誠信還書”活動,在此期間讀者歸還超期圖書將免除罰款。
活動五:“勵志、修學”名師講座
在5月中旬,邀請校內知名教授,以“勵志、修學”為主題,分別為兩校區學生各做一次講座,進一步激勵廣大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,勤奮讀書,陶冶性情,增長知識,營造濃厚的學術氛圍,弘揚良好的讀書風氣。
活動六:“當代大學生如何提高自身信息素養”講座
在5月下旬,從大學生信息素養的現狀、深化信息素養教育的對策以及圖書館如何在大學生信息素養教育中發揮作用等方面,舉辦以“當代大學生如何提高自身信息素養”為題的專題講座,進一步提升學生專業信息收集、利用與評價的能力,使他們能夠承擔研究課題,為理論研究、應用研究提供信息依據。
活動七:內蒙古工業大學第一屆漢字聽寫大賽
為弘揚中國傳統文化,傳承中國漢字,號召廣大工大學子書寫經典,傳遞文明,在三月下旬和四月中旬舉辦我校第一屆漢字聽寫大會,希望能成為我們國人的漢語橋!
活動主宣傳語:一聽一寫承漢 一撇一捺書人
本項活動由圖書館主辦,國際商學院團總支學生會協辦。
活動八:“我心中的圖書館”有獎征文活動
在3月下旬——5月底,以利用圖書館的收獲、心得體會;在圖書館的經歷和故事;對圖書館管理、圖書館活動以及圖書館事業發展的意見和建議等題材為內容,向廣大讀者和圖書館館員征集講述讀者和圖書館之間的不解情緣和動人故事的文章,并評選5-10篇優秀稿件進行表彰。
活動九:圖書館服務宣傳推薦
在活動期間,在兩館舍以展板、宣傳畫報等方式,介紹圖書館近幾年開展的新服務、新技術,如自助借還設備、自助文印系統、自助讀報系統、隨書光盤系統等。
活動十:數據庫使用培訓系列講座
從4月初——6月底,圖書館在兩校區舉辦“學會檢索,輕松寫論文”電子資源數據庫專題培訓系列講座,以方便讀者有效地利用圖書館電子資源進行學術與科研創作,加深對常用數據庫平臺的了解。
活動十一:大學生畢業設計藝術作品展
在6月下旬——7月上旬,在金川校區逸夫館一樓大廳、新城校區館三樓大廳分別舉辦輕紡學院本科生服裝藝術設計及建筑學院本科生畢業設計展。
此項活動由圖書館主辦,建筑學院、輕紡學院協辦。
活動十二:讀書節總結表彰大會
在6月底,召開本屆讀書節總結表彰大會,全面總結本次活動取得的成果和存在的不足,并表彰在“我心中的圖書館”有獎征文活動中的優秀作品。
圖書館
XX年4月3日
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