初中生校園活動策劃書

時間：2025-01-14 15:14:54 詩琳策劃書我要投稿

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初中生校園活動策劃書范文（精選36篇）

　　時間過得真快，一段時間的工作已經(jīng)告一段落了，我們的工作又將迎來新的階段，又有了新的目標(biāo)，立即行動起來寫一份策劃書吧。相信許多人會覺得策劃書很難寫吧，以下是小編幫大家整理的初中生校園活動策劃書范文，歡迎大家分享。

初中生校園活動策劃書范文（精選36篇）

　　初中生校園活動策劃書 1

　　一、活動背景

　　為了促進(jìn)廢物的有效收回利用率和無形的精神財富與有形的物品有效結(jié)合。深化“廢物回收，奉獻(xiàn)愛心”的深刻理念。計劃在學(xué)校舉辦一次公益性活動，以“節(jié)能減排，物物交換”為目的，開展活動。為xx省xx學(xué)院全體學(xué)生的閑置物品有一個有效再利用的好歸宿。

　　二、活動目的

　　通過物物交換將自己閑置的物品拿出來給別人交換，得到對自己來說有用的東西，是件很有意義的事。這樣能夠有效地利用閑置物品，在交換的過程中體驗(yàn)到樂趣，還能認(rèn)識到很多朋友，擴(kuò)大自己的生活圈子。這種做法不僅新潮，更是國內(nèi)外公認(rèn)的'最佳處理閑置物品的方式。“閑置物品交換”將“無用”換成“有用”，這種“不計價錢，只求喜歡”的交易方式吸引了很多朋友參與。

　　通過策劃舉辦此次活動，增強(qiáng)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境、愛護(hù)生態(tài)的自覺性。號召大家一起節(jié)能減排，將閑置物品回收利用，致力創(chuàng)建和諧校園。

　　三、活動主題

　　低碳生活、節(jié)能環(huán)保、你我同行，共建和諧校園

　　四、活動口號

　　低碳現(xiàn)在、綠色未來

　　五、活動對象

　　xx大學(xué)x學(xué)x院全體學(xué)生

　　六、活動負(fù)責(zé)部門

　　xx大學(xué)x學(xué)x院學(xué)生會女工部

　　七、活動時間及流程

　　1、報名方式

　　由班級為單位向團(tuán)支書報名參加

　　2、活動流程

　　待交換物品信息發(fā)布后，參與活動的同學(xué)通過瀏覽交換物品信息，找到自己心儀物品，及物品所屬人聯(lián)系方式，自行聯(lián)系、協(xié)商后，在活動當(dāng)日現(xiàn)場簽定物物交換協(xié)議書。雙方在第三方在場的情況下，認(rèn)可協(xié)議，并生效。活動當(dāng)日，需交換物品的同學(xué)可將物品放置與主辦方提供的攤位處展出（事先達(dá)成口頭交換協(xié)議的也可展出），并貼上相應(yīng)標(biāo)簽貼。攤主之間可進(jìn)行物物交換、物品+少量金錢購買，買賣雙方可協(xié)商溝通交換方式，并當(dāng)場簽訂協(xié)議。另外活動過程中必須遵守一些規(guī)定（見附2）。

　　3、活動時間

　　6月15日12：00，參加活動人員需帶上要交換的物品到活動地點(diǎn)（餐廳門口）簽到，并找自己的攤位，進(jìn)行交換物品、簽訂協(xié)議。

　　注：活動期間，同學(xué)們可以為貧困地區(qū)愛心捐衣捐物，幫助貧困地區(qū)的人民。

　　初中生校園活動策劃書 2

　　一、背景

　　12年倫敦奧運(yùn)會剛剛結(jié)束，中國奧運(yùn)軍團(tuán)取得了舉世矚目的驕人戰(zhàn)績。尤其是奧運(yùn)水軍中的孫揚(yáng)、葉詩文，更是一舉打破了歐美多年對泳池的壟斷，為我們國人拿到了令人西方先進(jìn)國家咋舌的成績，宣告了中國在經(jīng)濟(jì)騰飛之后，體育運(yùn)動的全面崛起，讓中國人又一次在世界面前揚(yáng)眉吐氣。

　　為了進(jìn)一步弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上的熱情，校學(xué)生會有幸邀請到了倫敦奧運(yùn)會400米、1500米世界冠軍孫揚(yáng)來我校演講并與師生互動交流，在全校學(xué)生中開展“學(xué)習(xí)奧運(yùn)冠軍，弘揚(yáng)奧運(yùn)精神”主題教育活動。

　　二、組織機(jī)構(gòu)

　　主辦單位：青島第X中學(xué)學(xué)生會

　　三、參與對象

　　青島X中全體師生

　　四、活動主題

　　奧運(yùn)冠軍進(jìn)學(xué)校

　　五、活動安排

　　1、準(zhǔn)備階段：

　　由學(xué)生會向全體師生發(fā)布活動通知，邀請學(xué)校團(tuán)委、宣傳部聯(lián)辦本次活動。

　　2、籌備階段：

　　學(xué)生會與聯(lián)辦單位團(tuán)委、宣傳部聯(lián)系好活動進(jìn)程規(guī)劃，活動資料安排等等，完成前期各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。做好奧運(yùn)冠軍孫揚(yáng)的邀請工作。選好主持人。

　　3、宣傳階段：

　　利用學(xué)校宣傳欄、廣播站做好前期預(yù)熱，做活動推廣宣傳，炒熱活動氣氛。

　　4、校內(nèi)活動：

　　活動前期的每周六周日，將邀請有興趣參與互動活動的師生參加座談會，提出熱門話題，并整理歸類，在宣傳欄和廣播站中滾動播出，發(fā)起投票活動，選出全校師生最關(guān)心的熱點(diǎn)話題，擴(kuò)大整體活動的影響力。

　　5、正式活動階段：

　　A、活動資料

　　（1）《奧運(yùn)冠軍進(jìn)學(xué)校》活動時間：

　　（2）活動形式：將學(xué)校作為外景演播室與同學(xué)教師們進(jìn)行近距離的接觸，加大他們參與節(jié)目的熱情，提高活動影響力。

　　（3）主持人點(diǎn)出事件的重點(diǎn)，保證嘉賓孫揚(yáng)的觀點(diǎn)能夠順暢表達(dá)，確保節(jié)目能夠到達(dá)預(yù)期的目的。

　　（4）活動資料：從孫揚(yáng)的成長過程，及獲獎后自我的感受、世界的`目光，表達(dá)冠軍自我內(nèi)心的感受，從而引發(fā)觀眾的思考。

　　B、活動特點(diǎn)（優(yōu)勢）

　　（1）《奧運(yùn)冠軍進(jìn)學(xué)校》活動，拉近了奧運(yùn)冠軍孫揚(yáng)與觀眾的距離感，讓受眾進(jìn)一步弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上的熱情。

　　（2）嘉賓具有廣泛性、真實(shí)性，只要愿意，誰都能夠成為我們舞臺的主色。

　　（3）活動預(yù)期：弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上的熱情

　　（4）活動的互動性，讓奧運(yùn)冠軍與現(xiàn)場的觀眾應(yīng)對面的就他們所共同關(guān)心的話題進(jìn)行討論，從而增加活動的現(xiàn)場感。

　　六、營銷策略

　　1、廣泛與本校師生互動、宣傳，經(jīng)過以問卷調(diào)查的方式獲取相關(guān)資料同時提升節(jié)目在他們中間的關(guān)注度。

　　2、在校廣播站、宣傳欄及學(xué)校網(wǎng)站及（QQ校友、人人網(wǎng)、同學(xué)網(wǎng)等）打廣告，在學(xué)校期刊發(fā)本欄目廣告。

　　3、簽約贊助商獲取充足活動經(jīng)費(fèi)，在活動現(xiàn)場設(shè)立廣告牌、橫幅等宣傳贊助商的產(chǎn)品。但注意此活動受眾群主要為青年人，不可宣傳一些對青年人有不良影響的廣告。

　　初中生校園活動策劃書 3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　貫徹落實(shí)靜海縣“知規(guī)矩、講規(guī)矩、守規(guī)矩”主題教育活動會議精神，深化學(xué)生日常行為規(guī)范教育，規(guī)范學(xué)生自身言行，豐富道德體驗(yàn)，養(yǎng)成文明行為習(xí)慣，提升文明道德素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生文明、和諧、健康成長。

　　二、目標(biāo)任務(wù)：

　　深入落實(shí)《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、“五尊五不五遠(yuǎn)離”和新“五不”要求，開展豐富多彩的主題教育活動，強(qiáng)化學(xué)生規(guī)矩意識，用規(guī)矩約束言行，養(yǎng)成守規(guī)矩的習(xí)慣，形成知規(guī)矩、講規(guī)矩、守規(guī)矩的良好氛圍，提升美麗校園發(fā)展內(nèi)涵。

　　三、主要措施

　　（一）仔細(xì)謀劃，認(rèn)真準(zhǔn)備。

　　1、做好動員。一是召開學(xué)校干部會，認(rèn)真分析學(xué)校情況，找準(zhǔn)學(xué)生存在的主要問題，結(jié)合實(shí)際制定學(xué)校“知規(guī)矩、講規(guī)矩、守規(guī)矩，做文明中學(xué)生”主題教育活動實(shí)施方案，二是召開班主任會議，安排布置，明確職責(zé)。三是召開師學(xué)生動員大會，公布方案，扎實(shí)實(shí)施。

　　2、健全規(guī)矩。結(jié)合《守則》《規(guī)范》，梳理學(xué)校學(xué)生管理規(guī)章制度，明確學(xué)生在學(xué)校、在家庭、在社會中的行為準(zhǔn)則和規(guī)范要求。一是在校學(xué)生管理要求包括學(xué)生在校一日常規(guī)，學(xué)生在校行為訓(xùn)練，學(xué)生在校禮儀規(guī)范、學(xué)生在校課間活動要求。班級常規(guī)要求：學(xué)生在校一日常規(guī)，值日班長職責(zé)，十項(xiàng)榮譽(yù)示范班評選標(biāo)準(zhǔn)，早宣誓、唱班歌、晚總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)，大課間活動要求，學(xué)生座右銘要求，衛(wèi)生工具、學(xué)習(xí)用具擺放要求，班級合作小組、部委管理要求，美麗中學(xué)生、階梯式標(biāo)兵評比要求，每日格言管理要求，各班班級公約。二是在家學(xué)生管理要求包括幫助家長做家務(wù)要求，家庭禮儀要求，家庭完成作業(yè)要求，三是在社會學(xué)生管理要求，包括學(xué)生社會行為要求、遵守交通規(guī)則要求、社會交往要求。

　　（二）健全機(jī)制，深入實(shí)施。

　　1、建立學(xué)生認(rèn)知機(jī)制，讓學(xué)生熟知規(guī)矩。強(qiáng)化學(xué)生對守則規(guī)范內(nèi)容的掌握，開展 “學(xué)、議、引、評”四環(huán)節(jié)學(xué)生行為訓(xùn)練教育。“學(xué)”即學(xué)習(xí)、感悟，以集中宣講，集中收看，分班貫徹等形式，集中學(xué)習(xí)《守則》《規(guī)范》，達(dá)到能背誦、會講解的效果。“議”即討論、交流。在學(xué)習(xí)、自讀、感悟的基礎(chǔ)上，組織學(xué)生討論、演講、撰寫心得、道德實(shí)踐，讓學(xué)生掌握《守則》《規(guī)范》內(nèi)涵、明確目標(biāo)，展現(xiàn)學(xué)習(xí)收獲。 “引”即引導(dǎo)、疏導(dǎo)。開展“知規(guī)矩，講規(guī)矩，守規(guī)矩，做五中人 ”系列教育，組織“高效學(xué)習(xí)周、控制閑話周、發(fā)現(xiàn)新我周、增強(qiáng)信心周、助人為樂周、開拓胸懷周、發(fā)揚(yáng)特長周、增強(qiáng)注意力周、行為規(guī)范周、文明禮儀周”，做到每周一個教育內(nèi)容，每節(jié)班會一個教育側(cè)面，通過專題周教育，對學(xué)生正面引導(dǎo)，正面說教，提高學(xué)生的自我管理意識。“評”建立多元評價機(jī)制，對各年級、班級、各位同學(xué)落實(shí)《守則》《規(guī)范》情況進(jìn)行考評，落實(shí)每天一次晚總結(jié)，每周一次學(xué)生思想品德量化自評，每月一次學(xué)生思想品德量化互評，每學(xué)期兩次家長助評。

　　2、建立每天反思機(jī)制，讓學(xué)生理解規(guī)矩。利用學(xué)生《修身本》組織學(xué)生進(jìn)行對照檢查，一是開展“四對照四檢查”活動，對照守則規(guī)范，檢查自己還有那些不規(guī)范行為；對照學(xué)校學(xué)生管理要求，檢查自己哪些方面需要改進(jìn)；對照身邊同學(xué)，檢查自己在哪些方面需要改進(jìn)；對照班級公約，檢查自己是否按時遵守。二是每日進(jìn)行 “三自”（自我管理、自主教育、自主學(xué)習(xí)）教育自我評價，進(jìn)行日行一善、日省一過的反思，引導(dǎo)學(xué)生知規(guī)矩、守規(guī)矩。開展每日晚總結(jié)，值日班長總結(jié)一天班級學(xué)生活動情況，提出保持和改進(jìn)的要求。建立班級反思臺，由班級部委及時糾正學(xué)生不良行為。

　　3、建立表揚(yáng)批評教育機(jī)制，讓學(xué)生敬畏規(guī)矩。開展階梯式標(biāo)兵評選，圍繞“行為規(guī)范、遵規(guī)守紀(jì)、刻苦學(xué)習(xí)、公益服務(wù)、文明禮儀”五方面評選周標(biāo)兵、月標(biāo)兵、學(xué)期標(biāo)兵。組織爭創(chuàng)“美麗中學(xué)生”活動，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)尋找“文明禮儀之美、遵規(guī)守紀(jì)之美、默默無聞之美、積極樂觀之美、無私奉獻(xiàn)之美、公益服務(wù)之美、勤奮拼搏之美”，用正能量引導(dǎo)學(xué)生。組織學(xué)生評選每月班級風(fēng)云人物、建立“今天我想表揚(yáng)誰”激勵機(jī)制，制作風(fēng)云人物海報，發(fā)布頒獎詞，設(shè)置風(fēng)云榜激勵帶動學(xué)生。開展十項(xiàng)榮譽(yù)示范班評選，將班級常規(guī)工作量化，形成十項(xiàng)評比內(nèi)容，哪一項(xiàng)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)就授予示范班稱號，評選沒有數(shù)量限制，每月進(jìn)行表彰。

　　4、建立交流溝通機(jī)制，讓學(xué)生懂得規(guī)矩。組織學(xué)生導(dǎo)師幫帶活動，學(xué)生自己確立一名信服的老師作為自己成長的導(dǎo)師，在思想、行為、學(xué)習(xí)、心理上定期與老師溝通交流，克服成長過程中產(chǎn)生的`困惑，促進(jìn)學(xué)生健康成長。建立師生心語交流日志，以書信、日記等形式進(jìn)行師生心靈的交流，通過教師給學(xué)生寫、學(xué)生給教師寫達(dá)到規(guī)范行為、溝通心靈的目的。

　　5、建立管理聯(lián)系機(jī)制，讓學(xué)生內(nèi)化規(guī)矩。班主任定期組織班級教師、學(xué)生參加的聯(lián)席例會，商討班級建設(shè)思路方法。以家長微信群、QQ群、校訊通為載體，建立快捷信息聯(lián)系渠道，定期發(fā)布學(xué)校訊息，及時將學(xué)校情況及對學(xué)生的要求與家長溝通。加強(qiáng)班級架構(gòu)的組建，強(qiáng)化班級合作小組和部委建設(shè)管理，讓學(xué)生強(qiáng)化集體意識，將學(xué)生的行為同集體榮辱捆綁在一起，形成人人都是管理者，人人都是被管理者的交互管理。

　　6、建立跟蹤檢查機(jī)制，讓學(xué)生遵守規(guī)矩。落實(shí)全員育人要求，形成規(guī)范氛圍。一是建立班級課堂日志，每節(jié)課由科任教師對課上學(xué)生課前準(zhǔn)備、課上三姿、課堂參與進(jìn)行評價，記載課堂優(yōu)秀合作小組和個人，作為課堂常規(guī)示范班評選的依據(jù)。二是德育處督查，每天對課間紀(jì)律、儀表規(guī)范進(jìn)行巡查、做好過程記載，信息反饋。三是學(xué)生會干部檢查，建立班級督查機(jī)構(gòu)成立學(xué)生行為規(guī)范監(jiān)督小組、課間紀(jì)律衛(wèi)生檢查小組、學(xué)生思想量化評定小組。

　　（三）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視。

　　1、建立組織。成立以校長為組長，主任、班主任、年級組長為成員的學(xué)校“知規(guī)矩、講規(guī)矩、守規(guī)矩，做文明中學(xué)生”主題教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，層層明確職責(zé)，人人落實(shí)責(zé)任，精心組織安排，主動參與活動。

　　2、做好結(jié)合。把教育活動納入日常教育活動中，與德育常規(guī)管理、“核心價值觀教育”“五個教育”、創(chuàng)建美麗校園結(jié)合起來，與家庭教育、社會實(shí)踐活動結(jié)合起來，做到有機(jī)融合，有機(jī)統(tǒng)一。

　　3、鞏固提高。及時總結(jié)活動中涌現(xiàn)的典型人和典型事，認(rèn)真反思存在的問題和不足，搞好匯報交流，促進(jìn)同學(xué)間相互學(xué)習(xí)，建立完善“知規(guī)矩、講規(guī)矩、守規(guī)矩”考核評價機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

　　初中生校園活動策劃書 4

　　一、指導(dǎo)思想：

　　開展學(xué)習(xí)雷鋒活動，切實(shí)加強(qiáng)青年學(xué)生的思想道德建設(shè)，幫助青年學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，具有十分重要的意義。根據(jù)上級有關(guān)文件精神和學(xué)校的工作計劃，決定3月份作為全校的“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題月，在這一個月里，組織廣大師生集中開展學(xué)雷鋒活動，以實(shí)際行動來弘揚(yáng)雷鋒精神，參與志愿服務(wù)，踐行“立人教育，精神成長”理念，堅持“從我做起，從身邊的小事做起”，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的形成，進(jìn)一步推動我校的精神文明建設(shè)和教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升。

　　二、活動時間：

　　3月1日——3月31日

　　三、活動安排：

　　1、活動啟動儀式，邀請“第十一屆南京好市民”王莉女士做國旗下講話。

　　時間：3.4上午升旗儀式

　　內(nèi)容：利用周一升旗儀式“國旗下的講話”向全體師生宣傳身邊的典型事例，號召大家學(xué)習(xí)身邊典型，從身邊小事做起，學(xué)習(xí)雷鋒精神。通過倡議、授旗等形式熏染活動范圍，營造氣氛。

　　2、全校各班召開“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題班會及黑板報檢查

　　時間：3.4下午第三節(jié)課

　　內(nèi)容：利用宣傳陣地，營造良好氣氛，每班出一期“學(xué)雷鋒”板報大力宣傳雷鋒事跡及學(xué)雷鋒先進(jìn)集體事跡，營造教育氛圍，讓每個學(xué)生都能體會到雷鋒就在我身邊。每班開展一次“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題班會，引導(dǎo)學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的人生觀，無私奉獻(xiàn)的價值觀，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀與價值觀，具有社會責(zé)任感，努力為人民服務(wù)。

　　3、初一、初二志愿者在校內(nèi)開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(每班2-3人)

　　時間： 3.5中午12:30-13:00，

　　內(nèi)容：初一、初二部分志愿者代表開展清理校園衛(wèi)生死角、美化環(huán)境環(huán)境為主要內(nèi)容的`志愿服務(wù)活動，徹底清理衛(wèi)生死角，美化、凈化校園環(huán)境，并組織學(xué)生志愿者以點(diǎn)帶面在班級宣傳雷鋒精神，讓雷鋒精神轉(zhuǎn)化為每個人的自覺意識和實(shí)際行動。

　　4、3月份各班開展以下系列活動

　　(1) 學(xué)習(xí)雷鋒“釘子精神”，明確樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)，開展學(xué)風(fēng)教育。

　　(2) 學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂精神，結(jié)合我校開展的“孝道”主題教育，要求學(xué)生在家做1-2件孝順長輩的事。

　　(3) 學(xué)習(xí)雷鋒勤儉節(jié)約精神，全校各班開展“食育”教育，強(qiáng)化就餐秩序、倡導(dǎo)文明就餐。

　　(4) 積極參加學(xué)校學(xué)生志愿者招募及服務(wù)工作，每學(xué)期評選“十佳”志愿者。

　　(5) 3月底每位同學(xué)書面形式總結(jié)本次活動心得體會，以紙質(zhì)稿上報德育處。

　　5、活動總結(jié)，德育處利用國旗下講話進(jìn)行“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題月活動總結(jié)。

　　初中生校園活動策劃書 5

　　主題班會：

　　如何做個新時代文明的中學(xué)生

　　主持：

　　指導(dǎo)老師：

　　一、活動內(nèi)容：

　　學(xué)生通過以小組為單位進(jìn)行討論，再現(xiàn)活動場面，召同學(xué)們以身作則，養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，做一名文明的學(xué)生。

　　二、活動目標(biāo)：

　　（一）通過活動，讓同學(xué)們了解在不同的公共場合應(yīng)該怎樣做。

　　（二）同學(xué)們通過討論，體會到集體的的力量，培養(yǎng)學(xué)生的集體感。

　　三、活動準(zhǔn)備：

　　（一）課前讓學(xué)生自已準(zhǔn)備組織活動，培養(yǎng)他們的組織能力以及他們的積極性。

　　（二）學(xué)生分組進(jìn)行有針對性的活動與討論，培養(yǎng)他們的思維能力和正確的識別能力。

　　四、活動過程：

　　（一）問題導(dǎo)入

　　師：社會公德是人們在社會生活中必須共同遵守的道德規(guī)范生活在社會中的公民要遵守公共道德，才能維系我們正常工作、生活。學(xué)生應(yīng)該從小遵守社會公德，養(yǎng)成良好的`道德行為習(xí)慣，做一名文明的中學(xué)生。

　　（二）學(xué)生活動

　　開場：甲：11月，百花雖謝，卻還有秋菊綻放。

　　乙：秋，你是收獲的季節(jié)，如同春一樣可愛。

　　合：老師們，同學(xué)們下午好！在這火紅的的季節(jié)里，我們迎來了入學(xué)以來的第一次主題班會課。

　　甲：前幾天的校園文藝晚會大家還記得吧！晚會上的表演真的非常精彩，但是臺下的觀眾卻表現(xiàn)得怎么樣呢？他們都是文明觀眾嗎？

　　乙：這問得好，那么我們該如何做一個文明的中學(xué)生呢？

　　合：這就是我們今天所要探討的主題。在今天的班會中我們采取計分的形式來評選出總分最高的一組，最后我們將對這個小組給以小小的獎勵，我們的計分方式是每回答一個問題得一分，希望大家努力搶答。

　　問：如何做一個文明的中學(xué)生呢？

　　答：尊敬師長；愛護(hù)公物；遵守校規(guī)校紀(jì)；努力學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度；團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，真誠相待；尊重他人的人格；敬老愛幼；熱愛集體；勤勞儉樸；不參加非法活動；公共場合不要大聲喧嘩；不進(jìn)營業(yè)性舞廳、營業(yè)性電子游戲廳等不適宜中學(xué)生活動的場所；參加各種集會準(zhǔn)時到達(dá)，不做與會議無關(guān)的事；觀看演出和比賽，不起哄滋擾，結(jié)束時鼓掌致意等等。

　　合：大家的回答都很好，各組的表現(xiàn)也不錯，這次的活動對大家應(yīng)該深有體會，希望我們從現(xiàn)在開始，爭做一個文明的中學(xué)生。

　　（三）引導(dǎo)匯報

　　1、展示匯報

　　學(xué)生分成四個小組，每一小組把他們認(rèn)為在一定的場合，應(yīng)該怎樣做才算是一名文明的觀眾，展示出來。

　　小組①：影院、劇場、體育館都是公共場所，少年朋友要處處注意文明禮貌。在這些娛樂場所活動應(yīng)準(zhǔn)時入場，不要遲到，以免影響其他觀眾。如果已經(jīng)開場了，要悄悄行走，迅速入座。大家入座后，要記住摘下帽子，免得擋住后面的觀眾視線。觀看時要比較放松地坐在位子上，不要經(jīng)常左右晃動。

　　小組②：在劇場、體育館等公共場所內(nèi)盡可能不吃食品，不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑，不高聲喧嘩……當(dāng)看到精彩時可以鼓掌，不能吹口哨、怪聲喊叫。在演出、比賽過程中，作為觀眾要盡量不走動；實(shí)在需要走動時，應(yīng)該對同排的觀眾說：“謝謝”、“對不起”、“麻煩您了”……

　　小組③：觀看節(jié)目要有始有終。我們不要怕散場時擁擠，就提前幾分鐘退場。這不僅會影響別人觀賞的情緒，而且對演員、運(yùn)動員也是極不尊重的。我們應(yīng)做到嚴(yán)格自律，做一個文明的觀眾。

　　小組④：在圖書管里，有個別學(xué)生看小說的時候，笑了起來，這是不文明的。

　　師：各小組的匯報都十分精彩地展示出了同學(xué)們的對文明禮貌的理解程度。各個小組發(fā)回的報道也都反映了一個主題——（齊）：“做一名文明的觀眾。”下面我們來一起討論一下關(guān)于《遵守社會公德》的名人名言。

　　（小組討論匯報）

　　生：行為是一面鏡子，在它面前，每一個人都顯露出各自的真實(shí)面目。

　　——培根

　　生：不遵守規(guī)章制度的人，不能自由。

　　——卡萊爾

　　初中生校園活動策劃書 6

　　為準(zhǔn)確、全面、及時地宣傳黨和國家的教育方針政策，宣傳報道我區(qū)教育改革和發(fā)展的最新成就，推廣先進(jìn)的教育理念和方法，展示我區(qū)教育系統(tǒng)的新人新事新風(fēng)貌，讓更多的人關(guān)心教育、理解教育、支持教育，充分發(fā)揮教育信息和宣傳工作在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、交流情況、服務(wù)決策和推動工作等方面的積極作用，特制定本方案:

　　一、指導(dǎo)思想

　　以全面宣傳貫徹黨的十八大、十八屆二中、十八屆三中會議重要精神，著眼教育工作全局，突出促進(jìn)自主創(chuàng)新、促進(jìn)和諧共進(jìn)，著力提高教育宣傳工作水平，為教育事業(yè)的率先發(fā)展、科學(xué)發(fā)展，全面實(shí)現(xiàn)年度工作目標(biāo)提供有力的輿論支持。

　　二、組織機(jī)構(gòu)

　　組長:

　　副組長:

　　成員:

　　三、宣傳重點(diǎn)

　　1.教育發(fā)展的新思路、新舉措、新問題，教育管理的新方法、新措施，取得的新成績、新經(jīng)驗(yàn);

　　2.教育教學(xué)及管理中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型和先進(jìn)事跡;

　　3.素質(zhì)教育、思想道德建設(shè)、文明創(chuàng)建、團(tuán)隊活動情況;

　　4.黨建工作情況;

　　5.黨風(fēng)廉政建設(shè)特色亮點(diǎn)工作;

　　6.教師繼續(xù)教育、教師隊伍建設(shè)，校長隊伍建設(shè)情況;

　　7.教育教研動態(tài)、學(xué)校業(yè)務(wù)介紹;

　　8.各類大型活動、賽事的組織舉辦;

　　9.特色學(xué)校建設(shè)情況;

　　10.區(qū)級以上領(lǐng)導(dǎo)視察、調(diào)研介紹;

　　11.各類大型檢查，專項(xiàng)工作督查情況;

　　12.捐資助學(xué)工作;

　　13.安全教育、突發(fā)事件報告;

　　14.其他有重要價值和意義的事項(xiàng)。

　　四、宣傳方式

　　1.充分發(fā)揮學(xué)校宣傳櫥窗、教師家訪等傳統(tǒng)宣傳工作平臺的作用，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校與家長、與周邊群眾的溝通聯(lián)系，及時將教育政策、教學(xué)成績、工作困難向家長進(jìn)行宣傳解釋，取得學(xué)生家長和社會對學(xué)校工作的理解支持。

　　2.高度重視網(wǎng)絡(luò)、短信平臺等工具在宣傳推介、溝通解釋方面的作用，各學(xué)校(單位)要加強(qiáng)站建設(shè)(中心小學(xué)以上學(xué)校必須建設(shè)好站)，完善網(wǎng)站內(nèi)容并及時更新。

　　3.充分利用區(qū)教育信息網(wǎng)、區(qū)電視臺、望城手機(jī)報等媒體，通過消息、通訊、專訪、圖片等多種形式，對反映全區(qū)教育系統(tǒng)政策、會議、活動和事件等情況進(jìn)行及時的宣傳報道。

　　4.加強(qiáng)與市級以上報刊、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等各類媒體的聯(lián)系，積極向各類媒體撰稿，推介在工作中取得的經(jīng)驗(yàn)，報道所取得的成績。凡向市級以上報刊、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等各類媒體報送稿件或邀請采訪報道，須事先向局辦公室報告。

　　五、考核內(nèi)容及辦法

　　(一)考核范圍

　　各中心學(xué)校、區(qū)屬學(xué)校、二級機(jī)構(gòu)、民辦學(xué)校，機(jī)關(guān)各科室(含教育基金會和局團(tuán)委)

　　(二)考核內(nèi)容

　　家教平臺使用情況;學(xué)校(單位)建立站并與區(qū)教育信息網(wǎng)建立鏈接;站信息更新;家校平臺(教育系統(tǒng)短信平臺)使用情況;向區(qū)教育局報送信息量和新聞稿件數(shù)量;局向省、市職能站推薦報送并被采用信息和新聞稿件數(shù)量;向望城手機(jī)報報送信息并被采用量;被區(qū)電視臺和市級以上媒體正面報道次數(shù);在市級以上黨報黨刊、省級以上專業(yè)媒體上發(fā)表經(jīng)驗(yàn)推廣類稿件量。

　　(三)考核辦法

　　1.實(shí)行分類目標(biāo)考核

　　根據(jù)各學(xué)校(單位)、各科室的實(shí)際情況分類制定考核目標(biāo)，考核基準(zhǔn)分為100分，對照考核標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行扣分制。(見附件1)

　　各學(xué)校(單位)、機(jī)關(guān)各科室要將上報的各類信息、新聞稿件按月整理存檔;信息或新聞稿件被采用的要詳細(xì)登記采用媒體、采用時間，并截圖或復(fù)印相關(guān)內(nèi)容存檔;被媒體正面報道的`要登記報道事項(xiàng)、媒體名稱、報道時間。每季度局辦公室將對各學(xué)校(單位)和機(jī)關(guān)各科室目標(biāo)完成情況進(jìn)行統(tǒng)計、通報。

　　2.全區(qū)教育系統(tǒng)每年舉行一次教育宣傳工作評比表彰活動，設(shè)立“教育宣傳工作先進(jìn)單位”、“教育宣傳工作先進(jìn)個人”和“優(yōu)秀網(wǎng)站”等獎項(xiàng)。名額根據(jù)各類考核單位全年教育宣傳工作考核得分情況確定。

　　3.對獲得“教育宣傳工作先進(jìn)單位”或“優(yōu)秀網(wǎng)站”的學(xué)校(單位)在全年績效考核中該項(xiàng)指標(biāo)按1.2倍計分，完成任務(wù)量的'按1倍計分，未完成任務(wù)的按比例扣分。

　　六、工作要求

　　1.高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

　　教育宣傳承擔(dān)著為教育改革與發(fā)展提供思想保障，營造輿論環(huán)境的重任，它的力度和效果將直接影響到教育決策的前瞻性和科學(xué)性，影響到推動工作落實(shí)的有效性和準(zhǔn)確性。做好教育宣傳工作，是正確應(yīng)對各種新情況，及時妥善處理緊急重大事件，維護(hù)社會穩(wěn)定，促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的需要，也是加強(qiáng)政務(wù)、校務(wù)公開，自覺接受群眾監(jiān)督，擴(kuò)大社會影響的需要。全區(qū)各級各類學(xué)校要充分認(rèn)識新形勢下進(jìn)一步加強(qiáng)教育信息和宣傳工作的重要性和必要性，切實(shí)增強(qiáng)教育信息意識，重視教育宣傳工作，積極發(fā)揮新聞媒介的政策和輿論導(dǎo)向作用，及時有效地宣傳報道我區(qū)教育改革與發(fā)展的動態(tài)與成果。

　　2.完善網(wǎng)絡(luò)，建設(shè)隊伍。

　　各學(xué)校(單位)要成立教育宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，主要負(fù)責(zé)人要親自抓，并明確專人具體負(fù)責(zé)，人事如有變動，應(yīng)及時補(bǔ)充并報局辦公室備案。各學(xué)校要為宣傳專干創(chuàng)設(shè)良好工作條件，提供了解、獲取信息的機(jī)會，保證從事教育宣傳工作人員的精力與時間。要建立定期交流研討和培訓(xùn)

　　初中生校園活動策劃書 7

　　為貫徹落實(shí)市教育局《x市第三屆中小幼有效課堂主題研究節(jié)活動方案》的通知精神，為進(jìn)一步深化我校有效教學(xué)的研究和實(shí)踐，根據(jù)校長室學(xué)期工作意見，決定本學(xué)期起開展以“提升課堂品質(zhì)，提高課堂效益；消除課堂泡沫，構(gòu)建有效課堂”為宗旨的“有效課堂”研究節(jié)活動，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際制訂每每三屆“有效課堂”研究節(jié)活動方案如下，希望各位老師積極參與有關(guān)活動。

　　一、目的意義

　　在省“五嚴(yán)”背景下，通過“有效課堂”主題研究活動，認(rèn)真回顧總結(jié)我校近年來課堂教學(xué)改革情況，引導(dǎo)我校教師加強(qiáng)課堂教學(xué)改革的'研究，優(yōu)化課堂教學(xué)行為，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率，使我校素質(zhì)教育不斷深化，同時，通知實(shí)踐活動促進(jìn)教師學(xué)習(xí)、實(shí)踐和反思“以學(xué)論教，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)”評價標(biāo)準(zhǔn)，在全校營造一個進(jìn)一步深入研究實(shí)踐有效課堂的良好氛圍。

　　二、研究主題

　　落實(shí)評價標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)課堂轉(zhuǎn)型

　　三、項(xiàng)目內(nèi)容

　　1.課堂教學(xué)水平評估活動

　　2.課例研究校本教研活動。圍繞課堂評價標(biāo)準(zhǔn)開展“同題異構(gòu)”、“同題再構(gòu)”等形式的課例研究活動。

　　3.專題研討（報告）

　　四、校級活動日程（20xx年9月～20xx年1月）

　　1、利用暑假以及學(xué)期初組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的評價》，并展開相關(guān)活動。

　　2、圍繞上述要求有計劃、有組織地在校內(nèi)開展活動，在活動的基礎(chǔ)上推薦出參加市級活動的教師。

　　3、校級活動于20xx年1月底結(jié)束。在活動結(jié)束時進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，及時填報《x市中小幼第三屆“有效課堂”主題研究節(jié)校級活動情況表》，書面總結(jié)及《情況表》于1月底交市局普教科。

　　四、組織管理

　　有效課堂主題研究節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：；副組長：；成員：。

　　本次有效課堂主題研究節(jié)活動由教務(wù)處、教科室具體組織實(shí)施，教務(wù)處主要負(fù)責(zé)展示課、研討課、匯報課等活動，教科室主要負(fù)責(zé)課堂觀察、論壇、講座、沙龍及征文評比活動。

　　初中生校園活動策劃書 8

　　為深入推進(jìn)“五個梳理”，認(rèn)真貫徹落實(shí)省委常委、市關(guān)于教育工作的重要指示精神和縣政府的有關(guān)要求，遵照《中共遵義市教育局黨組關(guān)于印發(fā)全市教育系統(tǒng)“坐標(biāo)定位”主題活動實(shí)施方案的通知》（遵教黨〔20xx〕25號）文件精神，和中共正安縣教育局委員會關(guān)于印發(fā)《正安縣教育系統(tǒng)“坐標(biāo)定位”主題活動實(shí)施方案》的通知，進(jìn)一步鞏固黨的群眾路線教育實(shí)踐活動成果，找準(zhǔn)我校教育事業(yè)發(fā)展的切入點(diǎn)和努力方向，把全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培育和踐行社會主義核心價值觀，加強(qiáng)師德師風(fēng)和校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)擺在更加突出的位置，辦好讓黨委政府放心、人民群眾滿意的壩謝教育，特制定如下方案：

　　一、總體要求

　　深入推進(jìn)“五個梳理”，緊緊圍繞市、縣關(guān)于教育工作的有關(guān)精神，以深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動為契機(jī)，以提高教育質(zhì)量為根本，以“端正思想、校正坐標(biāo)、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提質(zhì)發(fā)展”為目標(biāo)，精準(zhǔn)定位事業(yè)坐標(biāo)和價值坐標(biāo)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，抓好我校的教育教學(xué)工作，加快我校教育提質(zhì)的步伐。

　　二、活動主題

　　端正思想、校正坐標(biāo)、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提質(zhì)發(fā)展。

　　(一) 端正思想、校正坐標(biāo)

　　“端正思想、校正坐標(biāo)”，就是通過開展系列思想教育活動，找準(zhǔn)我校教育在全縣教育排名中的坐標(biāo)，找準(zhǔn)當(dāng)前影響學(xué)校教育發(fā)展的問題和困難，找準(zhǔn)急需改革突破的瓶頸和方向，定位學(xué)校教育教學(xué)坐標(biāo)。

　　(二) 轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提質(zhì)發(fā)展

　　“轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提質(zhì)發(fā)展”，就是通過開展系列教育活動，讓全校教師感悟教育的價值，充分認(rèn)識到學(xué)校教育對于推動地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性，從而將愛崗敬業(yè)與個人人生出彩結(jié)合起來，不斷提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，推動全鄉(xiāng)教育發(fā)展，定位教師的價值坐標(biāo)。

　　三、活動目標(biāo)

　　1、通過“坐標(biāo)定位”活動，緊緊圍繞“教育提質(zhì)”，對全校教師進(jìn)行一次思想大洗禮、大激蕩，更新教育觀念，激發(fā)教學(xué)活力動力。

　　2、進(jìn)一步鞏固黨的群眾路線教育實(shí)踐活動成果，理清思路，校正坐標(biāo)。圍繞理想信念、人生價值、師德師風(fēng)、廉潔自律等，著力打造“師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力”的教師隊伍。

　　3、通過“坐標(biāo)定位”活動，激發(fā)事業(yè)熱情、增強(qiáng)敬業(yè)精神、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、塑造隊伍形象。

　　4、通過“坐標(biāo)定位”活動，實(shí)現(xiàn)壩謝教育跨越發(fā)展；打造高素質(zhì)、專業(yè)化的干部隊伍和教師隊伍，實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展。

　　四、主要任務(wù)及時間安排

　　(一)走進(jìn)基層(8月)

　　1.精心組織，開好活動啟動會(8月)。學(xué)校精心準(zhǔn)備、精心組織，開好坐標(biāo)定位主題活動啟動會，統(tǒng)一思想認(rèn)識，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。

　　2.走進(jìn)基層百姓，了解社會需求(8月)。學(xué)校要結(jié)合黨的`群眾路線教育實(shí)踐活動征求的意見，通過走進(jìn)農(nóng)村貧困家庭、進(jìn)城務(wù)工人員和留守兒童家庭，了解各階層對入學(xué)受教育的基本需求，為“辦好人民滿意的教育”理清思路。

　　3.走進(jìn)先進(jìn)人物，汲取價值營養(yǎng)(9月)。學(xué)校151“黨群直通車”服務(wù)隊充分發(fā)揮作用，有針對性地走進(jìn)優(yōu)秀教師、退休老教師等，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，學(xué)習(xí)他們?yōu)榻逃聵I(yè)嘔心瀝血、默默奉獻(xiàn)、辛勤耕耘、教書育人的優(yōu)良作風(fēng)，以榜樣的力量鼓舞人，用身邊的模范影響人。

　　(二)學(xué)習(xí)研討(8-11月)

　　1.組織一次作風(fēng)建設(shè)大檢查、再學(xué)習(xí)。一是開學(xué)后對學(xué)校工作進(jìn)行全面檢查，認(rèn)真分析并提出相應(yīng)的整改措施；二是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，組織廣大教師對自身師德師風(fēng)作一次大檢查。（8月底-9月）

　　2.組織兩次全校性活動。一是搞好國慶節(jié)慶祝活動（9月-10月）；二是搞好第七屆教師技能大賽活動（11月-12月）

　　3.開展兩次道德講堂專題講座。由政教處開展搞好兩次道德講堂專題講座。（10月、12月）

　　(三)精準(zhǔn)對標(biāo)(9-12月)

　　1.學(xué)校行政(9月)。學(xué)校各處室在學(xué)習(xí)、調(diào)研、培訓(xùn)、研討的基礎(chǔ)上，開展討論、反思、總結(jié)、提煉，在總結(jié)中出經(jīng)驗(yàn)，在反思中求改進(jìn)，在討論中明思路。

　　2.學(xué)校各處室(10-12月)。學(xué)校要在學(xué)習(xí)、調(diào)研、培訓(xùn)、研討的基礎(chǔ)上，組織廣大教職工、家長、學(xué)生代表及社會有識之士圍繞學(xué)校核心教育思想和辦學(xué)理念，以及管理機(jī)制、課程改革、教學(xué)改革、活動體系、環(huán)境文化建設(shè)等方面開展討論、反思、總結(jié)和提煉，明確學(xué)校改革發(fā)展目標(biāo)定位、重點(diǎn)任務(wù)、體系構(gòu)建、具體措施和推進(jìn)計劃，形成學(xué)校改革發(fā)展的整體規(guī)劃方案和分項(xiàng)措施。

　　五、保障措施

　　(一)提高全體教師的思想認(rèn)識

　　“坐標(biāo)定位”主題活動是，是加強(qiáng)全縣教育系統(tǒng)師德師風(fēng)和教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、推動教育事業(yè)為人民群眾服務(wù)、辦好讓黨委政府放心、人民群眾滿意的教育的具體體現(xiàn)。我校廣大教職工務(wù)必將思想認(rèn)識統(tǒng)一到這一高度上來，積極參與、狠抓落實(shí)、務(wù)求實(shí)效。

　　(二)成立“坐標(biāo)定位”領(lǐng)導(dǎo)小組

　　1.學(xué)校成立“坐標(biāo)定位”主題活動領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對該項(xiàng)活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保扎實(shí)有效推進(jìn)。組成人員如下：

　　組長：

　　副組長：

　　各班主任、各處室負(fù)責(zé)人。

　　2.各處室在“坐標(biāo)定位”主題活動工作機(jī)構(gòu)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，精心安排部署，及時制定方案，召開啟動大會，扎實(shí)開展活動。

　　(三)及時加強(qiáng)宣傳報道

　　學(xué)校將加強(qiáng)教育宣傳，弘揚(yáng)主旋律，傳遞正能量，為坐標(biāo)定位主題活動順利開展?fàn)I造良好氛圍。并及時將開展活動情況上傳到正安縣教育信息網(wǎng)，以加強(qiáng)對坐標(biāo)定位主題活動的宣傳報道，為我校教育事業(yè)健康發(fā)展提供輿論保障。

　　初中生校園活動策劃書 9

　　一、比賽目的

　　為進(jìn)一步提高我校班會質(zhì)量和班主任帶班能力，提升班級管理水平，切實(shí)提高德育的實(shí)效性和主動性;使學(xué)生通過主題班會，學(xué)會自主教育和自主管理，得到思想教育和熏陶，增強(qiáng)對國家、家庭、學(xué)校、班級的熱愛感和榮譽(yù)感，提升班風(fēng)和校風(fēng)，密切家校聯(lián)系，形成養(yǎng)成教育家校合力，促學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成。根據(jù)《關(guān)于舉辦20xx年全鎮(zhèn)中小學(xué)主題班（團(tuán)、隊）會課競賽活動的通知》（區(qū)教研發(fā)〔20xx〕1號）等文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定此活動方案。

　　二、參賽對象

　　7-9年級各班。

　　三、競賽內(nèi)容

　　主題班會設(shè)計方案和現(xiàn)場競賽(二合一)。

　　四、競賽主題

　　本次全鎮(zhèn)中小學(xué)主題班（團(tuán)、隊）會課競賽以踐行社會主義核心價值觀為基本內(nèi)容確定不同學(xué)段參賽主題，初中學(xué)段為“誠信”主題。參加競賽的`班（團(tuán)、隊）會課要緊緊圍繞各自主題、結(jié)合學(xué)生實(shí)際設(shè)計課程內(nèi)容，符合中學(xué)班會課教育教學(xué)的特點(diǎn)與規(guī)律，突出價值認(rèn)同和習(xí)慣養(yǎng)成，具有一定的示范和導(dǎo)向作用。活動納入養(yǎng)成教育家校互動策略研究課題，從愛校教育、感恩教育、文明禮儀教育、誠信教育、安全教育、愛心教育、心理健康教育、理想與前途教育、學(xué)生思想疏導(dǎo)、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、班級文化建設(shè)等方面，結(jié)合班情確定參賽主題。

　　五、競賽辦法

　　（一）比賽成立組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

　　組長：

　　成員：

　　（二）分組

　　1、比賽分為校級賽和學(xué)區(qū)賽兩個階段。

　　2、校段校賽:(3月15日前完成)并組織班主任經(jīng)驗(yàn)交流研討。

　　3、學(xué)區(qū)復(fù)賽階段（20xx年3月15日至3月18日）

　　六、評委安排

　　xxxx

　　七、評分辦法

　　總分由設(shè)計方案和現(xiàn)場展示兩部分構(gòu)成，方案占30，現(xiàn)場占70，二者的總分為班級總分。

　　八、獎勵辦法

　　本次比賽設(shè)一等獎一名，二等獎若干名。

　　初中生校園活動策劃書 10

　　一、主辦單位：

　　年級管委會、教學(xué)處、學(xué)生處、團(tuán)委、體育組

　　二、比賽時間：

　　10月7日

　　三、比賽地點(diǎn)：

　　學(xué)校田徑場

　　四、參賽隊：

　　各班級

　　五、參賽辦法及要求：

　　1、評委按照評分標(biāo)準(zhǔn)對各班跑操情況進(jìn)行現(xiàn)場打分，分值相加取平均分即為該班得分。

　　2、參加人數(shù)：以班級為單位參加，每班必須全體學(xué)生參加，如有特殊情況請?zhí)崆吧暾垼瑢⒄埣偈掷m(xù)交年級管委會及評委備案。

　　3、各班應(yīng)由體育委員或者班內(nèi)推薦的領(lǐng)跑員身穿跑步背心跑在班級最前面。

　　4、各班繞跑道跑兩圈

　　六、跑操評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、進(jìn)場（10分），下課鈴響后到指定地點(diǎn)集中整隊集合，及時迅速，隊伍整齊，并清點(diǎn)人數(shù)，在指令下各班整齊的跑向田徑場指定位置，準(zhǔn)備跑操比賽，集合不及時、不整齊的酌情扣分。

　　2、出勤（10分），無故缺席每人次扣2分，身體確有嚴(yán)重疾病不適合參加跑步且一直長期請假的同學(xué)不計入應(yīng)到人數(shù)，其余學(xué)生請假每人次扣0.5分，扣完為止。

　　3、班距（10分），班距包括班內(nèi)排面間距離和班級與班級之間前后的距離。跑操過程中保持勻速行進(jìn)，班級與班級之間距離始終保持出發(fā)時的距離，出現(xiàn)過近或過遠(yuǎn)情況相應(yīng)扣分。班內(nèi)排面間距離控制在20-30公分，超過距離相應(yīng)扣分。

　　4、整齊度（40分），跑操節(jié)奏清楚，步伐整齊，腳步聲一致，班級凝聚力強(qiáng)，班級隊伍緊湊，轉(zhuǎn)彎時能很好的保持前后距離。所有同學(xué)必須跑步前進(jìn)，不得走走跑跑，行進(jìn)過程中一律跟著音樂節(jié)奏做勻速跑步。學(xué)生跑步時雙手握拳，兩臂曲臂隨音樂前后擺動，小臂與地面平行，步幅不宜過大，步伐整齊，班級最左邊一路右腳踩一二跑道間線，最右路同學(xué)左腳踩第三四道間線跑步，每排六名同學(xué)均勻整齊的在的'跑道之間跑步，同學(xué)間要保持適當(dāng)距離，方陣中橫看成行，豎看成排。若中途退下、掉隊的等情況，每出現(xiàn)一人次扣5分。跑操過程中跑操隊形混亂，動作不規(guī)范，節(jié)奏感不強(qiáng)，精神面貌不好，酌情扣分。

　　5、精神面貌和口號（10分），遵守跑操紀(jì)律，情緒高昂

　　6、服裝（10分），所有學(xué)生服裝整齊統(tǒng)一，凡是學(xué)生沒有統(tǒng)一著裝的，每人次扣1分，扣完為止。

　　7、退場（10分），各班學(xué)生仍應(yīng)以整齊步伐跑出賽道。跑操比賽結(jié)束后聽從安排。

　　初中生校園活動策劃書 11

　　一、活動宗旨

　　為有效地提高我們彩香中學(xué)學(xué)生的語文素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣和愛好語文的穩(wěn)固情感，我們語文組將在全校學(xué)生中舉辦一系列語文活動，把課內(nèi)語文教學(xué)和課外語文活動結(jié)合起來，養(yǎng)成學(xué)生動腦、動口、動手的'良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、熱愛文化、熱愛校園的情感，促進(jìn)學(xué)生自主地學(xué)習(xí)，主動地發(fā)展，以全面提高語文能力。

　　二、活動安排

　　1、活動時間：第十三周，利用初一、初二下午第四節(jié)課的課外活動、體育活動等活動課進(jìn)行。其中十一周布置，十二周準(zhǔn)備，十三周進(jìn)行。

　　2、具體內(nèi)容：

　　⑴“我和彩香中學(xué)”主題作文大賽

　　參加對象：初一、初二、初三全體同學(xué)

　　參加方式：每班利用作文課進(jìn)行，于十二周選出優(yōu)秀作品（每班3篇左右）交各備課組。

　　評比方法：由各備課組交換評選，決定各年級組獲獎作品。

　　比賽題目：

　　彩香中學(xué)，是我們學(xué)習(xí)、生活的地方，這里有整潔的教室、寬闊的操場，有親切的老師、友善的同學(xué)。在這里，我們度過了一天又一天……請以“我和彩香中學(xué)”為話題，寫一篇文章，選一個感受最深的地方，記敘你在彩香中學(xué)的生活，抒發(fā)你的真情實(shí)感。題目自擬。

　　⑵古詩文硬筆書法比賽

　　參加對象：初一、初二有書法基礎(chǔ)，書寫端正、漂亮的同學(xué)。

　　參加方式：每班推選3~5人，利用周三下午第四課進(jìn)行當(dāng)場比賽。

　　比賽地點(diǎn)：（待定）

　　評比方法：初一、初二備課組交換評選，決定各年級個人獲獎名次。

　　比賽內(nèi)容：初一組——《水調(diào)歌頭·明月幾時有》

　　初二組——《記承天寺夜游》

　　⑶語文節(jié)目表演

　　參加對象：初一、初二各班。

　　參加方式：以班級為單位進(jìn)行，每班一個節(jié)目。利用體育活動課進(jìn)行，初一為周二下午第四課，初二為周四下午第四課。

　　表演地點(diǎn)：階梯教室

　　評比方式：全體初一、初二語文教師及部分初三語文教師作為評委，當(dāng)場評分。以班級為單位評出獲獎名次

　　表演內(nèi)容和方式：初一組——講故事比賽，主題：民俗節(jié)日

　　初二組——詩歌美文朗誦比賽，主題：至愛親情

　　3、活動負(fù)責(zé)：

　　教務(wù)處：吳勇

　　語文教研組：周俐陳昊顧紅蓓

　　4、活動所需相關(guān)支持：

　　⑴ 活動場地和活動時間。

　　⑵ 活動所需的硬筆書法專用紙、獎品、獎狀等。

　　⑶ 學(xué)校提供活動獲獎作品的展示場地。

　　初中生校園活動策劃書 12

　　一、活動目的

　　為引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注xxx、了解xxx，進(jìn)一步激發(fā)他們參與xxx各項(xiàng)活動的主動性和積極性，配合上海市迎xxx600天行動計劃的推進(jìn)實(shí)施，我校決定以“潔凈校園，迎接xxx”為主題，組織全體隊團(tuán)員開展xxx文明行動，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識、環(huán)保意識以及良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到心中有自己，心中有他人，心中有學(xué)校，共建平安、和諧、潔凈的校園。

　　二、活動時間

　　20xx年6---20xx年5月

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　成立大華中學(xué)“潔凈校園迎接xxx”領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對活動開展的領(lǐng)導(dǎo)和各項(xiàng)專題活動的`組織實(shí)施。具體名單如下：

　　組長：

　　組員：

　　四、活動安排

　　1.第一部分：啟動儀式

　　活動時間：6月15日上午7：50-8：20

　　活動地點(diǎn)：操場

　　活動形式：升旗儀式：“潔凈校園迎接xxx”啟動儀式

　　2.第二部分：“清潔環(huán)境，迎接xxx”志愿者活動

　　活動時間：6月15日下午14：45——15：25

　　活動地點(diǎn)：學(xué)校校園及周邊的環(huán)境

　　活動形式：⑴學(xué)校成立“清潔環(huán)境，迎接xxx”志愿者隊伍開展活動

　　⑵與社區(qū)共建，設(shè)立“美化環(huán)境，迎接xxx’學(xué)校環(huán)保服務(wù)點(diǎn)”，并設(shè)服務(wù)點(diǎn)標(biāo)志。

　　（三）第三部分：活動安排

　　活動時間活動項(xiàng)目組織實(shí)施負(fù)責(zé)部門

　　20xx.6.15升旗儀式利用升旗儀式向全體師生進(jìn)行“潔凈校園迎接xxx”動員，發(fā)出倡議及志愿者活動。政教處

　　20xx.7月-8月不文明行為大搜索團(tuán)委組織團(tuán)員青年，黨支部組織教職員工尋找在教室、校園、社區(qū)、公共場所等不同區(qū)域存在的不文明行為，尤其是在校園內(nèi)存在的不文明行為。團(tuán)支部黨支部

　　20xx.11黑板報評比在20xx年11月17日“迎xxx500天”之際，以“迎xxx講文明”為主題組織一次黑板報評比。政教處

　　長期衛(wèi)生大掃除對全校所有公共場所進(jìn)行徹底清掃，學(xué)生對班級、教職員工對辦公室的環(huán)境進(jìn)行認(rèn)真清理，開展檢查。政教處

　　20xx.3主題班會圍繞“大搜索”中查找到的問題，召開一次“精彩xxx文明修身”主題班會展開討論，找到改正不文明行為的好方法。政教處

　　充分利用校園網(wǎng)、廣播臺、宣傳櫥窗、黑板報等陣地，通過開設(shè)專欄、專版、專題節(jié)目等方式，廣泛宣傳xxx會知識和文明禮儀知識。

　　初中生校園活動策劃書 13

　　為豐富全校師生的精神文化生活,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，展示我校學(xué)生朝氣蓬勃、健康向上的精神風(fēng)貌，營造濃郁的校園文化氛圍，熏陶學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，學(xué)校決定舉辦迎“五四”歌詠比賽，現(xiàn)將方案公布如下：

　　一、活動主題：

　　歌頌祖國，唱響青春。

　　二、比賽時間：

　　20xx年5月8號下午（2:30—4:50）

　　三、比賽地點(diǎn)：

　　學(xué)校綜合樓平臺

　　四、參賽對象：

　　全校學(xué)生

　　五、領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　xxx

　　六、獎項(xiàng)設(shè)置：

　　1、團(tuán)體獎：比賽全校共設(shè)一等獎二名；二等獎四名；三等獎五名。

　　2、最佳指揮獎一名。

　　七、參賽注意事項(xiàng)：

　　1、每班演唱的歌曲要求是學(xué)校推薦的歌曲當(dāng)中的`一首，演唱時間控制在5分鐘以內(nèi)，于4月28日前寫好100字以內(nèi)串詞并上報張琳艷老師處。

　　2、比賽以大合唱形式進(jìn)行，要求全班同學(xué)全部參加，鼓勵班主任、任課教師積極參加，每個參賽隊伍服裝整齊統(tǒng)一，有指揮。

　　3、音樂伴奏形式和歌曲于4月28日前上報王麗老師處。

　　4、比賽順序由各班賽前抽簽決定。

　　5、各班充分利用下午10分鐘唱歌時間組織學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練。

　　歌曲推薦：

　　《國家》、《我相信》、《團(tuán)結(jié)就是力量》、《龍的傳人》、《保衛(wèi)黃河》、《大中國》、《明天會更好》、《改變自己》、《一起來更精彩》、《歌唱祖國》、《精忠報國》、《眾人劃槳開大船》、《五星紅旗》

　　注：彩排時間為5月6號下午第七節(jié)課，按歌詠比賽順序在綜合樓前進(jìn)行，合唱隊列為四排，從正對舞臺的左邊入場，右邊出場，請各班抓緊排練，主持好本次彩排工作，為5月7日的正式比賽作準(zhǔn)備。

　　評分標(biāo)準(zhǔn)

　　1、按10分制打分（保留兩位小數(shù)），最低8.00分，滿分10分，最終得分為去掉最高分和最低分的平均分(保留三位小數(shù)，)

　　2、歌曲緊扣主題，內(nèi)容健康。（2分）

　　3、合唱人數(shù)是全班學(xué)生，隊列整齊，進(jìn)退場秩序良好。（1分）

　　4、演出服裝整齊統(tǒng)一得體，充分展現(xiàn)石中人積極向上的精神面貌。（1分）

　　5、演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺風(fēng)，動作表情自然大方。（2分）

　　6、演唱時聲音宏亮協(xié)調(diào)，節(jié)奏準(zhǔn)確，聲情并茂，吐詞清晰，沒有走音和忘詞等現(xiàn)象，強(qiáng)弱對比得當(dāng)。（2分）

　　7、合唱歌曲有一定難度，能體現(xiàn)一定合唱藝術(shù)性，有感染力。（1分）

　　8、指揮手勢正確，節(jié)奏準(zhǔn)確，姿勢優(yōu)美（1分）。

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　　感恩是人生成長的必修課。感恩生命，珍惜擁有的幸福；感恩親情，回味扶持的快樂；感恩師友，表達(dá)真摯的謝意；感恩生活，豐富人生的閱歷；感恩經(jīng)典，傳達(dá)永恒的希冀；感恩自然，營造和諧天地；感恩社會，傳達(dá)愛心的火把；感恩世界，創(chuàng)造美好的未來。

　　一、活動目的：

　　圍繞感恩主題，結(jié)合我校實(shí)際，“感謝社會關(guān)愛我”、“感謝父母養(yǎng)育我”、“感謝老師教育我”、“感謝他人幫助我”四個塊入手，開展感恩教育活動，教育學(xué)生感恩生命、感恩父母、感恩師表、感恩革命前輩，懂親情、知友情、感恩情，孝行為本、勵志報國。

　　二、目標(biāo)任務(wù)：

　　1、讓學(xué)生學(xué)會“知恩”。感恩教育是一種人性喚醒人性的教育。通過感恩教育使學(xué)生明白，我們每時每刻都在享受著父母、老師、同學(xué)、朋友和他人、學(xué)校、社會的恩惠，人人都需要一顆感恩的心來對待這一切。

　　2、讓學(xué)生學(xué)會“報恩”。感恩教育是一種以善換善，以德報德的道德教育。通過感恩教育，讓學(xué)生產(chǎn)生一種回報恩情的沖動，懂得對生活和他人心存感激，學(xué)會理解和關(guān)愛他人。不斷增強(qiáng)學(xué)生的報恩意識和報恩能力，學(xué)會如何回報父母、老師、同學(xué)、朋友、學(xué)校和社會。

　　3、讓學(xué)生學(xué)會“施恩”。當(dāng)我們能夠做到“知恩圖報”時，還應(yīng)當(dāng)懷著寬容的心態(tài)、愉快的心情，盡自己所能地去幫助身邊需要幫助的'人

　　三、活動內(nèi)容：

　　1、布置前督促學(xué)生完成愛心家庭作業(yè)

　　①送父母一句溫馨的話；

　　②給父母講一個開心的故事；

　　③給父母發(fā)一條短信，送一聲問候；

　　④做幾件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、洗衣、做飯。

　　2、參加一項(xiàng)社會獻(xiàn)愛心活動。

　　3、回憶對自己幫助較大、恩情最大的1—3個人，然后把他們對自己的恩情通過一封信、一個郵件、一個電話傳達(dá)給他們，以示感激之情。

　　4、開展“一日護(hù)蛋”體驗(yàn)教育活動。讓每個學(xué)生懷揣一個雞蛋一天，體驗(yàn)?zāi)赣H十月懷胎之艱辛，并寫出體會。

　　5、讀唱感恩歌曲：《說句心里話》、《父親》、《燭光里的媽媽》、《感恩的心》、《為了誰》、《我的祖國》，校園廣播定時播放。

　　四、活動要求：

　　1、本次活動在德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，由團(tuán)委組織實(shí)施。

　　2、時間：20xx年9月——20xx年2月

　　3、學(xué)生處要制定考核細(xì)節(jié)，對各班活動開展情況進(jìn)行考核，活動內(nèi)容結(jié)束，評選出活動開展好的班集體2—3個，每班評選孝星1—2名。

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　　一、指導(dǎo)思想

　　為進(jìn)一步宣傳先進(jìn)典型，鼓勵學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，促使學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會審美，全面提高學(xué)生素質(zhì)，增強(qiáng)班級凝聚力，促使我校良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。

　　二、評選項(xiàng)目

　　全能之星守紀(jì)之星學(xué)習(xí)之星進(jìn)步之星誠信之星文明之星

　　三、評選標(biāo)準(zhǔn)

　　(1)全能之星：思想品德好，遵紀(jì)守法，為人誠實(shí)，積極向上；助人為樂，積極幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)困難；刻苦學(xué)習(xí)，成績優(yōu)秀；德、智、體全面發(fā)展，綜合素質(zhì)高。

　　(2)守紀(jì)之星：思想品德好，有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，有良好的思想道德品質(zhì)，敢于同不良現(xiàn)象作斗爭，集體榮譽(yù)感強(qiáng)；模范地遵紀(jì)守法，當(dāng)月內(nèi)無任何違紀(jì)行為，在做好自律的同時，能配合班主任開展紀(jì)律工作，對學(xué)生的違紀(jì)行為進(jìn)行積極監(jiān)督。

　　(3)學(xué)習(xí)之星：學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮好學(xué)，刻苦鉆研，樂于探究，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績突出，在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用。

　　(4)進(jìn)步之星：學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，學(xué)習(xí)方法科學(xué)，綜合表現(xiàn)優(yōu)秀。學(xué)習(xí)成績在原有基礎(chǔ)上有很大程度提高，并能及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

　　(5)誠信之星：誠實(shí)不撒謊，不欺騙他人、不做損人利己的`事情，遇事堅持道義，主持公道，能見義勇為，敢于批評不良行為，考試不作弊，不抄作業(yè)、不弄虛作假。

　　(6)文明之星：能自覺遵守法律、法規(guī)，模范遵守學(xué)校校規(guī)，言行舉止大方得體，儀表整潔，尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，無任何違紀(jì)現(xiàn)象，有為集體或同學(xué)服務(wù)的先進(jìn)事跡，并能深受師長、同學(xué)好評，人際關(guān)系好，具有中學(xué)生的良好形象。

　　四、評選辦法及表彰

　　1、班級中每周評選“班級之星”。由班長周末提名，星期天下午自習(xí)課進(jìn)行評議表決。

　　2、各班級在班級內(nèi)部“班級之星”評選的基礎(chǔ)上，推薦1-2名同學(xué)(必須是班級之星中產(chǎn)生)參加年級組“每月之星”的評選，于每月最后一周周三前，將符合評選條件的推薦人選報送年級組，由年級組評選出“每月之星”。

　　3、每周各班評選出的“班級之星”由各班主任在班級范圍內(nèi)予以表揚(yáng)并在班級公示欄張榜公布；年級組評選出的“每月之星”由學(xué)校利用宣傳櫥窗、廣播站，向全校公示，并進(jìn)行表彰。

　　4、各班級要高度重視，認(rèn)真組織好本班級的評選工作。要以評選活動為契機(jī)，加強(qiáng)對先進(jìn)典型的宣傳，充分發(fā)揮“班級之星”、學(xué)校“每月之星”的示范帶動、教育作用，為全體學(xué)生樹立榜樣，營造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍，激勵學(xué)生的健康成長。

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　　一、指導(dǎo)思想

　　以全面推進(jìn)新基礎(chǔ)教育為宗旨，以全面提升中小學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、加強(qiáng)科技輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)為目標(biāo)，以“課程研發(fā)年”為依托，結(jié)合校本課程的開展，探索建立科學(xué)合理的中小學(xué)科技教育活動體系。

　　通過本次活動，幫助學(xué)生進(jìn)一步樹立“科技是第一生產(chǎn)力”的觀念，激勵學(xué)生崇尚科學(xué)，熱愛科學(xué)，掌握科學(xué)知識和方法，激發(fā)科學(xué)創(chuàng)新精神，形成正確的.世界觀和人生觀，進(jìn)一步推動我校智慧校園建設(shè)。

　　本屆科技節(jié)活動時間：20xx年12月

　　二、活動主題

　　科技筑夢創(chuàng)新成長

　　三、活動內(nèi)容

　　1．3D One設(shè)計展示

　　2、scratch程序設(shè)計

　　四、實(shí)施步驟

　　（一）成立科技節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　（二）組織實(shí)施階段（12月）

　　各科技小組要認(rèn)真做好活動組織，尤其要充分利用校本課程及節(jié)假日，組織和引導(dǎo)學(xué)生扎實(shí)開展活動。

　　（1）3D打印設(shè)計

　　初一、初二參加3D One校本課程及第二課堂的學(xué)員，完成網(wǎng)站注冊和作品展示，至少2件/人。指導(dǎo)教師對提交作品進(jìn)行評選1、2、3等獎，優(yōu)秀作品匯集出版成冊。作品數(shù)量及獲獎等次納入班級考核。

　　（2）scratch程序設(shè)計

　　初一、初二參加scratch程序設(shè)計校本課程及第二課堂的學(xué)員，將作品以班級+姓名為文件夾壓縮發(fā)給各自指導(dǎo)教師，每件作品包含源程序和創(chuàng)作說明。至少2件/人。指導(dǎo)教師對提交作品進(jìn)行評選1、2、3等獎，優(yōu)秀作品匯集出版成冊。作品數(shù)量及獲獎等次納入班級考核。

　　作品提交截止時間：20xx年12月31日

　　初一、初二其他同學(xué)結(jié)合本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容提交給信息技術(shù)任課教師1件作品。

　　（三）成果展評階段（20xx年1月）

　　1．分兩階段進(jìn)行展評

　　第一階段（12月中旬）：學(xué)校展評。各校本課程、第二課堂活動小組指導(dǎo)老師自行組織，全面展示本組科技活動成果。

　　第二階段（12月下旬）：學(xué)校選出優(yōu)秀作品展評。

　　（四）總結(jié)表彰階段（20xx年1月）

　　學(xué)校對本屆科技節(jié)優(yōu)秀作品的作者全校表彰。

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　　一、指導(dǎo)思想：

　　中華文化源遠(yuǎn)流長，經(jīng)典詩文內(nèi)容廣泛，語言精辟，思想深邃。經(jīng)典古詩文凝聚著中華民族的文化精髄，是中華無數(shù)古圣先賢智慧結(jié)晶的文化寶典。一首首詩作，就像一面面鏡子，映照人們的心靈，啟迪人們的心智，反映著豐富多彩的社會生活。為扎實(shí)有效地開展古詩文誦讀活動，傳承中華文化，誦讀經(jīng)典詩文，開發(fā)少年各種潛能，傳承中華文脈，陶冶高雅情操，使學(xué)生閱讀經(jīng)典，增強(qiáng)文化底蘊(yùn)，享受閱讀的樂趣，獲得智慧的.啟迪，提升人文素養(yǎng)。

　　二、活動目的：

　　1、弘揚(yáng)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，教育學(xué)生從小熱愛祖國傳統(tǒng)文化，了解祖國優(yōu)秀文化，提升人文素養(yǎng)。

　　2、以經(jīng)典詩文，陶冶學(xué)生高雅情趣，開闊胸襟，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，培養(yǎng)開朗豁達(dá)的性情、自信自強(qiáng)的人格、和善誠信的品質(zhì)。

　　3、在誦讀熟背中增大識字量、擴(kuò)大閱讀量、增加詩文誦讀量，使學(xué)生在誦讀中增強(qiáng)語感，感受文言精華，提高學(xué)生語文素養(yǎng)。

　　4、通過開展經(jīng)典誦讀活動，營造和諧、人文的校園文化。

　　三、活動時間:

　　報名：12月24日至12月27日

　　抽簽：12月28日下午第三節(jié)課

　　比賽：20XX年1月3日下午第三節(jié)課

　　四、活動地點(diǎn)：

　　小禮堂

　　五、參加人員：

　　7、8年級各班選一名選手，9年級自愿參加。

　　六、活動內(nèi)容：

　　古詩詞、近現(xiàn)代詩文等的朗誦

　　七、參賽選手要求：

　　1.選手必須提前準(zhǔn)備好比賽稿,時間為4~6分鐘

　　2.選手上場必須遵守順序

　　3.參賽詩文自選。

　　八、評分細(xì)則

　　滿分100分

　　1、印象分（20%）①儀表端莊，衣著整潔②表情自然，動作大方得體

　　2、朗誦內(nèi)容分（20%）①主題鮮明②突出“傳統(tǒng)經(jīng)典”

　　3、朗誦技巧分（50%）①口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)②表達(dá)流暢、生動，飽含感情③感染力強(qiáng)，整體效果良好 ④節(jié)奏把握準(zhǔn)確，能準(zhǔn)確表現(xiàn)詩歌的內(nèi)涵

　　4、時間掌握（10%）朗誦時間3-5分鐘，以四分鐘為佳，超過或不足酌情扣分。

　　九、獎項(xiàng)設(shè)置：

　　一等獎1名，二等獎2名，三等獎若干。

　　初中生校園活動策劃書 18

　　一、活動意義

　　本次“母校團(tuán)聚日”活動，是我校極具特色的傳統(tǒng)活動，彰顯我校“成長教育，幸福人生”的思想理念。本次活動，旨在為我校畢業(yè)學(xué)子構(gòu)建一個和諧友善的``良性交流互動平臺，鼓勵校友秉承《弟子規(guī)》“出則悌”的理念，廣結(jié)善緣，多交益友，互助同行，共創(chuàng)輝煌。

　　二、活動時間

　　20xx年1月26日（農(nóng)歷臘月廿一）

　　三、活動地點(diǎn)

　　xx中學(xué)

　　四、準(zhǔn)備工作

　　1、建立xx校友網(wǎng)絡(luò)交流平臺（微信群、QQ群），并發(fā)布添加方式（群號、二維碼掃碼）。

　　2、通過交流平臺發(fā)布聚會通知及活動安排。

　　3、通過微信公眾號發(fā)布“xx中學(xué)20xx年母校團(tuán)聚日活動邀請函”。

　　4、確定聚會活動形式、環(huán)節(jié)。

　　5、安排聯(lián)誼會所需茶點(diǎn)、水果、小禮物。

　　6、會場布置：

　　①校門口電子屏歡迎字幕。

　　②廣播歡迎詞擬稿、錄制、播放。

　　③歡迎站牌、簽到墻、合影墻打印制作。

　　④校門口接待處布置、留言簿、信息登記表。

　　⑤聯(lián)誼會會場布置、PPT背景、元旦晚會視頻準(zhǔn)備。

　　6、班主任集合：20xx年春季學(xué)期九年級、十二年級畢業(yè)班班主任團(tuán)聚日當(dāng)天都要在現(xiàn)場組織校友交流，另有學(xué)生預(yù)約的班主任也需在現(xiàn)場。各班主任須提前對來訪校友人數(shù)進(jìn)行摸底，于1月24日前上報團(tuán)委會謝芷玨輔導(dǎo)員。班主任到達(dá)時間8:20。

　　7、宣傳報道：學(xué)校官網(wǎng)、微信平臺發(fā)布消息，攝影、照像，后期官網(wǎng)新聞發(fā)布。

　　五、活動流程

　　1、8:30開始在校門口接待處簽到。（xx）

　　2、9:00-10:00簽到、校園游園、合影留念、拜訪恩師、操場運(yùn)動。

　　3、10:00-11：00廣播通知校友移步階梯教室一樓參加校友茶話會。

　　茶話會：

　　①觀看20xx年元旦感恩xx暨十年表彰頒獎晚會視頻。觀看20xx年元旦聯(lián)歡晚會視頻。

　　②校友與恩師在室內(nèi)茶敘。

　　③校領(lǐng)導(dǎo)看望校友。

　　④茶話會結(jié)束，組織校友有序離場。

　　5、校門口目送校友離校。（各班主任、在校領(lǐng)導(dǎo)）

　　初中生校園活動策劃書 19

　　一、活動目的

　　3月12日是每年植樹節(jié)活動日，在這大地回春，世界萬物呈現(xiàn)勃勃生機(jī)之際，校團(tuán)委、學(xué)生以植樹節(jié)契機(jī)，開展“創(chuàng)綠、愛綠、護(hù)綠”創(chuàng)意、實(shí)踐體驗(yàn)系列活動。學(xué)校要求各班積極宣傳、人人參與，將學(xué)習(xí)知識與勞動實(shí)踐結(jié)合起來，增強(qiáng)環(huán)保意識，為創(chuàng)建省綠色學(xué)校添風(fēng)采。

　　二、活動口號

　　建綠色校園，樹綠色理想

　　三、活動時間

　　20xx年3月10日—20xx年6月1日

　　四、活動內(nèi)容與時間安排

　　1、“植樹節(jié)”募捐倡議書（3月10日）

　　結(jié)合周一主題晨會，由值周班級光榮升旗手代表班級全體同學(xué)，發(fā)出倡議，然后以團(tuán)委學(xué)生代表發(fā)表“植樹節(jié)”募捐倡議書。

　　2、綠色環(huán)保主題班會（3月11日）

　　各班在周二下午主題班會上，開展有關(guān)“建綠色校園，樹綠色理想”為主題的班會活動，并以班級為單位進(jìn)行“植樹節(jié)”募捐，募捐方式要強(qiáng)調(diào)自愿原則。

　　3、“植樹節(jié)”募捐活動（3月12日）

　　3月12日，廣播操期間，由團(tuán)委、學(xué)生會組織完成“植樹節(jié)”募捐儀式。募集的全部資金用于下面的班級綠化大賽。不足部分將由政教處向?qū)W校申請補(bǔ)足。

　　4、室內(nèi)綠色評比創(chuàng)意設(shè)計大賽（3月10日—3月21日）

　　以班級為單位，班級同學(xué)為各自班綠色布置做好設(shè)計，設(shè)計稿必須圖文并茂，說明設(shè)計意圖，書面或電子稿均可。我們將各班綠色創(chuàng)意設(shè)計作品發(fā)布到校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)，供教師、學(xué)生、網(wǎng)絡(luò)游客進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)投票，請專業(yè)老師評價，評出佳創(chuàng)意獎、優(yōu)秀設(shè)計獎若干名，給與獎勵。

　　5、室內(nèi)綠色實(shí)踐活動（3月22日—3月31日）

　　各班根據(jù)室內(nèi)綠色設(shè)計，對班級進(jìn)行綠色布置，通過購買花、草或者其它美化班級，但是班級布置不可花哨，要得體、美觀大方、經(jīng)濟(jì)實(shí)惠。

　　6、室內(nèi)綠色實(shí)踐養(yǎng)護(hù)（4月16日—5月30日）

　　請大家通過網(wǎng)絡(luò)搜索養(yǎng)護(hù)綠色生命的知識，也可以通過咨詢行家、有經(jīng)驗(yàn)的長輩，增長呵護(hù)綠色的`知識。保護(hù)好教室的環(huán)境。確保設(shè)計方案全面得到保護(hù)。

　　7、室內(nèi)綠化檢查、驗(yàn)收評比（6月1日）

　　五、獎項(xiàng)設(shè)置

　　1、本活動分初一段、初二段、初三段分別評獎。

　　2、各段均設(shè)一等獎1名。二等獎2名。三等獎3名。鼓勵獎6名。

　　初中生校園活動策劃書 20

　　一、活動目的`：

　　為深入實(shí)施素質(zhì)教育，不斷深化德育體系建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成，有效提升教育教學(xué)質(zhì)量，開展入學(xué)教育活動，使全體師生明確行為習(xí)慣養(yǎng)成的目標(biāo)要求，于新學(xué)期伊始，舉行開學(xué)典禮暨習(xí)慣養(yǎng)成教育啟動儀式。

　　二、活動時間：

　　20xx年3月11日下午1:00——2:30

　　三、活動程序：

　　王淑敏副校長主持并宣布：皇城一中開學(xué)典禮暨習(xí)慣養(yǎng)成教育啟動儀式現(xiàn)在開始

　　1、全體起立、升國旗奏國歌。

　　2、全體教師新學(xué)期上崗宣誓

　　3、賈海紅副校長宣讀皇城一中關(guān)于“優(yōu)秀教研團(tuán)隊”“課改先進(jìn)教師”“全員育人優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”“優(yōu)秀班主任”“后勤服務(wù)標(biāo)兵”“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”“習(xí)慣養(yǎng)成優(yōu)秀班集體”的表彰決定及頒獎

　　4、初四級部主任張國志同志作表態(tài)發(fā)言

　　5、由教師代表李老師作典型發(fā)言

　　6、優(yōu)秀學(xué)生代表初三一班xxx同學(xué)講話

　　7、初四家長代表同學(xué)家長講話

　　8、榮永勝副校長對全體學(xué)生進(jìn)行以“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”為主題的入學(xué)教育

　　9、李秋軍校長作總結(jié)講話

　　四.活動具體分工安排：

　　1、各單位位置安排：在田徑場主席臺前，由南向北依次為：初一學(xué)生、初二學(xué)生、初三學(xué)生、初四學(xué)生，每班2名家長代表在初四學(xué)生北側(cè)單獨(dú)座，凳子各級部負(fù)責(zé)(用聽課凳)。各級部老師自帶凳子坐在所包靠班級后面。

　　2、升國旗(音響、主席臺布置、會標(biāo))，奏國歌，升國旗。由賈志權(quán)負(fù)責(zé)

　　3、證書準(zhǔn)備：賈志權(quán)方喜山

　　誓言及上臺領(lǐng)獎師生組織準(zhǔn)備：xxx、xxx及各級部主任

　　遞發(fā)獎品證書：xxx、xxx

　　音樂：xx

　　4、全程錄像、照相：

　　備注要求：

　　1.各級部組織學(xué)生集合迅速而有序，列隊整齊。嚴(yán)格強(qiáng)調(diào)集會紀(jì)律，老師們衣著要大方得體。

　　2.各級部、處室主任負(fù)責(zé)及時組織本級部領(lǐng)獎老師、學(xué)生上臺領(lǐng)獎。當(dāng)大會宣讀表彰決定后，立即組織請老師按獎項(xiàng)提前在學(xué)生隊伍北邊列隊，統(tǒng)一從主席臺北側(cè)上，南側(cè)下。整個領(lǐng)獎緊湊有序。

　　初中生校園活動策劃書 21

　　活動課題：

　　初二數(shù)學(xué)學(xué)法指導(dǎo)要點(diǎn)

　　活動時間：

　　周四下午第四節(jié)

　　活動地點(diǎn)：

　　物理實(shí)驗(yàn)室

　　輔導(dǎo)教師：

　　活動人員：

　　數(shù)學(xué)興趣小組人員

　　活動目的：

　　通過本次活動，讓學(xué)生對數(shù)學(xué)方法有更深的認(rèn)識，可以選取適合自己的方法解決問題，讓數(shù)學(xué)課不再困難。

　　活動準(zhǔn)備：

　　數(shù)學(xué)方法指導(dǎo)材料

　　學(xué)習(xí)方法：

　　初二數(shù)學(xué)學(xué)法指導(dǎo)要點(diǎn)

　　本文集資料共4個分類：學(xué)習(xí)方法、記憶方法、快速閱讀、潛能開發(fā)。每個分類都有多個資料，可在新浪愛問共享、豆丁文庫中直接搜索：“學(xué)習(xí)方法：”“記憶方法：”“快速閱讀：”“潛能開發(fā)：”，即可找到更多資料。

　　初二學(xué)習(xí)內(nèi)、外部環(huán)境的變化

　　1、學(xué)科上的變化：和初一比較，初二開始添設(shè)幾何和物理，這兩個學(xué)科都是思維訓(xùn)練要求較強(qiáng)的學(xué)科，直接為進(jìn)入高一級學(xué)科或就業(yè)服務(wù)的學(xué)科。

　　2、學(xué)科思維訓(xùn)練的變化：初二各學(xué)科在概念的.演化、推理的要求、思維的全面性、深刻性、嚴(yán)密性、創(chuàng)造性方面都提出了比初一更高的要求。

　　3、思維發(fā)展內(nèi)部的變化：您的思維發(fā)展從思維發(fā)展心理學(xué)的角度看已進(jìn)入新的階段，即已經(jīng)熾烈地、急劇地進(jìn)入第五個飛躍期的高峰。這個“飛躍”期是否會縮短，“飛躍”的質(zhì)量是否理想要靠兩個條件：

　　1）教師精心的指導(dǎo)；

　　2）您自己不懈地努力。

　　4、外部干擾因素的變化：初二正是您性格定型加快節(jié)奏，幻想重重的年齡期，常常表現(xiàn)出心理狀態(tài)和情緒的不穩(wěn)定，例如逆反情緒發(fā)展。這給外部的誘惑和干擾創(chuàng)造了乘亂而入、乘虛而入的條件。不要因?yàn)檫@些妨礙您正常地接受教師和家長的指導(dǎo)；破壞了您專一學(xué)習(xí)的正常心理狀態(tài)。要學(xué)會“冷靜”、“自抑”，把充沛的青春活力投入到學(xué)習(xí)活動中去。

　　初二學(xué)法指導(dǎo)要點(diǎn)

　　1、積極培養(yǎng)自己對新添學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣；平面幾何是邏輯推理、形象思維、抽象思維訓(xùn)練的體操，平幾學(xué)習(xí)的`好壞，直接影響您的思維發(fā)展，影響您順利地完成第五個思維發(fā)展飛躍。理化學(xué)科是您將來從事理工科的基礎(chǔ)，語文的快速閱讀和寫作訓(xùn)練也在為您今后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　2、用好“讀、聽、議、練、評”“五步”學(xué)習(xí)法，掌握學(xué)習(xí)主動權(quán)。讀：讀書預(yù)習(xí)；聽：聽課；議：講議討論；練：復(fù)讀練習(xí)，形成技能；評：自我評價掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容的水平。

　　3、在評價中學(xué)習(xí)，在評價中達(dá)標(biāo)：“在評價中學(xué)習(xí)”是指給自己提出明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，在目標(biāo)的指導(dǎo)和鞭策下學(xué)習(xí)，以利提高學(xué)習(xí)效率（增加有效學(xué)習(xí)時間）。“在評價中達(dá)標(biāo)”是指只有進(jìn)入“自我評價狀態(tài)的學(xué)習(xí)”，才能有效地達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)，強(qiáng)烈的自我追逐學(xué)習(xí)目標(biāo)，才能高質(zhì)量、高水平的達(dá)到目標(biāo)。

　　初中生校園活動策劃書 22

　　為加強(qiáng)我校法制教育，全面貫徹落實(shí)依法治國方略，積極推進(jìn)普法教育和依行政，深化全縣中學(xué)法制教育工作，培養(yǎng)中學(xué)生法律意識，樹立社會主義法制理念，養(yǎng)成守法習(xí)慣，提高依法維護(hù)自身權(quán)益的能力。結(jié)合xx縣建設(shè)及我校平安創(chuàng)建活動，為切實(shí)做好本項(xiàng)工作和活動取得實(shí)效，特制定活動實(shí)施方案如下：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以強(qiáng)化學(xué)生法制宣傳教育為重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生法律意識，以普法教育和創(chuàng)建“依法治校示范校”，“平安校園創(chuàng)建”為主要內(nèi)容，堅持教育為本，預(yù)防為主。高度重視和切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律教育、法制教育和心理健康教育，努力實(shí)現(xiàn)法制教育工作的經(jīng)常化、制度化，不斷提高公民的道德修養(yǎng)，切實(shí)維護(hù)青少年的合法權(quán)益。開創(chuàng)法制宣傳教育和依法辦校、依法辦事的新局面，促進(jìn)學(xué)校工作的協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　二、教育內(nèi)容及活動目標(biāo)：

　　1、主題：學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任。

　　2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《治安管理處罰法》、《未成年人保護(hù)法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《中學(xué)生不良違法行為與道德法律規(guī)范》、《公民道德規(guī)范細(xì)則》等法律、法規(guī)和有關(guān)方針、政策，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明教育、增強(qiáng)學(xué)生的法制意識和法制觀念，自覺抵制不健康網(wǎng)站，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

　　3、提高思想認(rèn)識，加強(qiáng)宣傳力度。認(rèn)真落實(shí)到各年級各班，要把宣傳貫徹《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》等與青少年成長相關(guān)的法律法規(guī)作為宣傳教育的重點(diǎn),有計劃、有步驟地在全校學(xué)生中掀起學(xué)法、懂法、守法、用法的熱潮。全體教師要廣開宣傳渠道，豐富宣傳形式，開展大量生動活潑、內(nèi)容豐富的法律宣傳咨詢活動。

　　4、開展學(xué)習(xí)交通安全法規(guī)的活動。學(xué)生的交通意識淡薄，仍存在騎快車、飛車，隨意橫穿馬路等到現(xiàn)象，存在嚴(yán)重安全隱患。

　　5、加強(qiáng)學(xué)生禁毒法制宣傳教育工作，在青少年中普及禁毒法律常識，增強(qiáng)學(xué)生拒毒防毒意識。做好輿論宣傳，開展豐富多彩的文化、科技、體育活動，豐富青少年精神文化生活，教育青少年遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命，著眼未來。充分利用黑板報、宣傳欄等各種宣傳陣地，張貼禁毒圖片、手抄報、標(biāo)語口號，刊登、發(fā)布禁毒知識，在校園內(nèi)營造良好的禁毒氛圍。通過禁毒宣傳欄圖片展示等內(nèi)容豐富，提高學(xué)生對毒品危害性的認(rèn)識，提高自覺抵御毒品的能力。

　　6、法制教育宣傳深入家庭，開展小手拉大手活動，通過學(xué)生對家長宣傳法律法規(guī)，讓每個家長明確家長在未成年人保護(hù)及預(yù)防未成年人犯罪的'要求與法律責(zé)任。

　　7、加強(qiáng)校園及校園周邊地區(qū)的治安綜合治理，保證學(xué)生有一個良好的成長環(huán)境。

　　三、工作思路：

　　1、加強(qiáng)法制宣傳教育的制度建設(shè)。做到計劃務(wù)實(shí)、落實(shí)到位、效果明顯，力創(chuàng)特色。

　　2、加強(qiáng)法制宣傳陣地建設(shè)。要鞏固現(xiàn)有法制宣傳教育陣地，如黑板報、班會課等。對這些宣傳陣地的硬件進(jìn)行必要地改造和完善，對宣傳的內(nèi)容要求重點(diǎn)突出、目標(biāo)明確、形象直觀，以利于取得良好地效果，增強(qiáng)法制宣傳的針對性、實(shí)效性。同時，充分利用我校應(yīng)有宣傳資源，開辟“法制宣傳”專題宣傳欄，將一些與教育有關(guān)的法律文本，法制宣傳教育的相關(guān)材料、案例在學(xué)校的校園廣播臺、校園網(wǎng)、《西中時訊》、《西中教育》等上面予以發(fā)布刊登廣泛宣傳，供全校師生及時閱讀、學(xué)習(xí)。此外，充分利用好現(xiàn)代教育手段，如VCD光盤、多媒體等，以動態(tài)的方法展示法制宣傳的內(nèi)容，進(jìn)一步提高宣傳教育的效果。

　　3、組織豐富多彩的教育活動。通過主題班(團(tuán))會活動、專題講座、辦黑板報、演講比賽、征文比賽、問卷調(diào)查、討論等形式，對學(xué)生進(jìn)行生動、直觀的網(wǎng)絡(luò)文明教育，以學(xué)生為主體，進(jìn)行自我教育，強(qiáng)化學(xué)生的道德意識和法制觀念。

　　4、努力做好對不良行為學(xué)生的教育幫教工作。定期開燕尾服班級矛盾排查專項(xiàng)工作及時疏導(dǎo)調(diào)處，全體教師與之開展手拉手活動，同時要求各班主任不僅了解學(xué)生在校的情況，還要了解學(xué)生的家庭情況、社區(qū)情況。對父母離異、單親的、家庭出現(xiàn)變故的學(xué)生要格外給予關(guān)懷和溫暖，對不良行為學(xué)生從心理障礙上進(jìn)行分析，給予耐心的疏導(dǎo)。

　　加強(qiáng)與公安、司法等部門的聯(lián)系，充分發(fā)揮社會作用。邀請法制教育副校長到學(xué)校作法制講座等，并指導(dǎo)學(xué)校開展法制教育和綜合治理，協(xié)助學(xué)校做好對不良行為學(xué)生的幫教工作。

　　5、學(xué)校要積極利用家長學(xué)校，采用面授、講座、交流等形式，指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀，明確家長的監(jiān)護(hù)職責(zé)和法律責(zé)任，與學(xué)校、社會配合共同做好子女的教育保護(hù)與預(yù)防犯罪工作。

　　6、加強(qiáng)校園及周邊地區(qū)的治安綜合治理，積極爭取、派出所、交警的支持，加強(qiáng)對娛樂、電子游戲、網(wǎng)吧等經(jīng)營場所的管理，配合我縣治理校園周邊環(huán)境活動，深入摸排，打擊危害師生安全環(huán)境的典型人和事，為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

　　四、活動要求：

　　1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把法制教育活動作為我縣平安創(chuàng)建、平安校園，依法治教，依法治校的一項(xiàng)重要內(nèi)容，做為完成“八五”普法的任務(wù)來抓，精心組織，認(rèn)真安排，有計劃、有安排、有檢查、有資料、有效果。

　　2、做好過程指導(dǎo)，注重實(shí)效與班級星級文明創(chuàng)建結(jié)合，加大宣傳，持久深入。

　　3、開展評估，及時通報、表彰，并做好“法制宣傳教育年”活動開展情況的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)上報推廣工作。

　　初中生校園活動策劃書 23

　　一、指導(dǎo)思想：

　　開展學(xué)習(xí)雷鋒活動，切實(shí)加強(qiáng)青年學(xué)生的思想道德建設(shè)，幫助青年學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，具有十分重要的意義。根據(jù)上級有關(guān)文件精神和學(xué)校的.工作計劃，決定3月份作為全校的“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題月，在這一個月里，組織廣大師生集中開展學(xué)雷鋒活動，以實(shí)際行動來弘揚(yáng)雷鋒精神，參與志愿服務(wù)，踐行“立人教育，精神成長”理念，堅持“從我做起，從身邊的小事做起”，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的形成，進(jìn)一步推動我校的精神文明建設(shè)和教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升。

　　二、活動時間：

　　3月1日——3月31日

　　三、活動安排：

　　1、活動啟動儀式，邀請“第十一屆南京好市民”王莉女士做國旗下講話。

　　時間：3.4上午升旗儀式

　　2、全校各班召開“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題班會及黑板報檢查

　　時間：3.4下午第三節(jié)課

　　3、初一、初二志愿者在校內(nèi)開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(每班2-3人)

　　時間： 3.5中午12:30-13:00，內(nèi)容：初一、初二部分志愿者代表開展清理校園衛(wèi)生死角、美化環(huán)境環(huán)境為主要內(nèi)容的志愿服務(wù)活動，徹底清理衛(wèi)生死角，美化、凈化校園環(huán)境，并組織學(xué)生志愿者以點(diǎn)帶面在班級宣傳雷鋒精神，讓雷鋒精神轉(zhuǎn)化為每個人的自覺意識和實(shí)際行動。

　　4、3月份各班開展以下系列活動

　　(1) 學(xué)習(xí)雷鋒“釘子精神”，明確樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)，開展學(xué)風(fēng)教育。

　　(2) 學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂精神，結(jié)合我校開展的“孝道”主題教育，要求學(xué)生在家做1-2件孝順長輩的事。

　　(3) 學(xué)習(xí)雷鋒勤儉節(jié)約精神，全校各班開展“食育”教育，強(qiáng)化就餐秩序、倡導(dǎo)文明就餐。

　　(4) 積極參加學(xué)校學(xué)生志愿者招募及服務(wù)工作，每學(xué)期評選“十佳”志愿者。

　　(5) 3月底每位同學(xué)書面形式總結(jié)本次活動心得體會，以紙質(zhì)稿上報德育處。

　　5、活動總結(jié)，德育處利用國旗下講話進(jìn)行“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題月活動總結(jié)。

　　初中生校園活動策劃書 24

　　一、指導(dǎo)思想

　　為豐富校園生活，激發(fā)同學(xué)們對藝術(shù)的興趣愛好，給學(xué)生提供展示藝術(shù)才華的機(jī)會，我校定于20xx年12月下旬擇日舉行校園文化藝術(shù)節(jié)活動。旨在通過本次活動，營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。

　　二、活動時間

　　時間：20xx年12月

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　四、活動要求

　　此次比賽將納入班級量化評比，各班要認(rèn)真發(fā)動、組織此項(xiàng)活動，發(fā)揮學(xué)生內(nèi)在潛力，保證學(xué)生的`藝術(shù)才能得到充分的展現(xiàn)。

　　1、基本要求：

　　(1)、節(jié)目主題健康向上，節(jié)目內(nèi)容豐富多樣。

　　(2)、每個班級準(zhǔn)備兩個節(jié)目，節(jié)目無人員限制。

　　(3)、各班要提前做好節(jié)目的選材和排練工作，確保節(jié)目質(zhì)量。排練時相關(guān)的教師要確保排練學(xué)生安全。

　　2、具體要求：

　　(1)、舞蹈類：服裝自備，伴奏音樂自行解決，演出時間不超過5分鐘。

　　(2)、歌曲類：選手自備音樂，演出時間不超過5分鐘。獨(dú)唱節(jié)目最好有伴舞，伴奏由各班自行解決，學(xué)校協(xié)助解決。

　　(3)、其他類（相聲、小品、校園劇等）：內(nèi)容健康，積極向上，演出時間不超過8分鐘。

　　五、活動安排

　　1、各班藝術(shù)節(jié)活動準(zhǔn)備：12月初到12月中旬

　　2、學(xué)校評委會進(jìn)行初步評審（每個班級最多選兩個節(jié)目）

　　時間：20xx年12月18、19日中午

　　地點(diǎn)：音樂教室

　　評委：

　　組織：政教處團(tuán)委

　　紀(jì)律要求：各班參演學(xué)生在接到學(xué)生干部通知后才能派節(jié)目演出人員到音樂教室參加篩選。非節(jié)目演出人員一律在本班教室自習(xí)，請班主任督促到位。

　　3、節(jié)目彩排。

　　時間：20xx年12月25日晚自習(xí)

　　地點(diǎn)：學(xué)校食堂大廳

　　現(xiàn)場指揮：

　　前期節(jié)目安排：

　　場地安排：

　　音響設(shè)施：

　　現(xiàn)場紀(jì)律：

　　組織：政教處團(tuán)委

　　紀(jì)律要求：各班參演學(xué)生在接到學(xué)生干部通知后才能派節(jié)目演出人員到學(xué)生餐廳參加彩排。非節(jié)目演出人員一律在本班教室自習(xí)，請班主任督促到位。

　　4、正式演出：

　　時間：12月30日前后。（具體時間另行通知）

　　總指揮：

　　學(xué)生組織：

　　場地準(zhǔn)備：

　　后臺組織：

　　音響：

　　紀(jì)律：

　　現(xiàn)場攝像：

　　六、獎勵辦法

　　1、團(tuán)體獎：獎勵七年級前四名、八年級前三名、九年級前三名。一等獎（年級第一名）:獎勵班級量化考核6分，二等獎（年級第二名）:獎勵班級量化考核5分，三等獎（年級第三、四名）:獎勵班級量化考核4分；其他參賽班級:獎勵班級量化考核3分），并頒發(fā)獎狀。

　　2、個人獎：授予各參賽節(jié)目中一等獎節(jié)目中的主要成員，每個節(jié)目限報1名。

　　注：以上由學(xué)校頒發(fā)獎狀并進(jìn)行獎勵。

　　附：評分標(biāo)準(zhǔn)（供各班級在準(zhǔn)備節(jié)目時參考）

　　XX中藝術(shù)節(jié)表演作品評分標(biāo)準(zhǔn)

　　比賽將按照公平、公開、公正的原則進(jìn)行評比，本次藝術(shù)節(jié)為一百分制，去掉一個最高分，去掉一個最低分，所得的平均分就是該選節(jié)目最后的得分。

　　聲樂比賽評分標(biāo)準(zhǔn)

　　1、嗓音條件好，聲音自然、流暢，咬字吐字清晰；（20分）

　　2、音準(zhǔn)、節(jié)奏無明顯出入，與歌曲伴奏配合熟練；（20分）

　　3、歌曲選擇適當(dāng)，演唱完整，熟練，并有一定的技能技巧和唱功。（20分）

　　4、表情自然大方，富有感染力。（20分）

　　5、理解歌曲內(nèi)容，表現(xiàn)力強(qiáng)；（20分）

　　（總分100分。最高分為100分，最低分為80分）

　　初中生校園活動策劃書 25

　　一、活動的目的

　　現(xiàn)在許多成長中的青少年對父母師長以及朋友的關(guān)愛已經(jīng)習(xí)慣于接受，理所當(dāng)然地享受他們的照顧和無私奉獻(xiàn)，從來沒有想到如何去回報。感恩是社會上每個人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼的`修養(yǎng)，是中華民族的傳統(tǒng)美德。舉行這次活動正是為讓廣大中學(xué)生在享受關(guān)愛的同時，也能學(xué)會理解別人的付出，讓他們把自己得到的深切的愛延續(xù)和傳遞，學(xué)會感恩，學(xué)會珍惜，懂得回報，懂得表達(dá)。

　　二、活動的組織

　　初一級部

　　三、活動的內(nèi)容和安排

　　1、了解“感恩”（第3周）

　　（1）以“感恩”為主題出一期黑板報。

　　（2）制作一張小報，主要內(nèi)容為介紹“二十四孝”和“感動中國”的人物故事。

　　（3）通過年級博客進(jìn)行宣傳和相關(guān)知識的.普及。

　　2、體驗(yàn)“感恩”（第4—6周）

　　（1）集中觀看勵志演講《讓生命充滿愛》。（中國校園演講大師鄒越）

　　（2）各班開設(shè)一節(jié)“感恩”主題的主題班會。

　　（3）收集身邊的“感恩”人物和故事，舉行一次演講會。

　　3、表達(dá)“感恩”（第7—10周）

　　（1）感謝父母養(yǎng)育之恩

　　開展給父母（或親人）寫一封感恩信活動；

　　布置愛心家庭作業(yè)。送父母一句溫馨的祝福；給父母講一個開心的故事；我為家里做幾件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗衣、做飯等，以培養(yǎng)學(xué)生感激父母的養(yǎng)育之情。

　　“算算親情賬，感知父母恩”。將自己的學(xué)費(fèi)、書雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資，計算學(xué)習(xí)投資的成本。估算將來讀高中、上大學(xué)的成本。假定自己畢業(yè)后的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母。開展“為父母節(jié)約一分錢、一粒米”活動，在學(xué)生中大力倡導(dǎo)節(jié)約之風(fēng)，杜絕浪費(fèi)。（2）感謝老師教育之恩

　　開展以“四個一”（寫一封信，談一次心，提一個建議，表一個決心）為主題的學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動。

　　舉行小型故事會：《我和我的老師》

　　（3）感謝學(xué)校培育之恩

　　開展“我為學(xué)校塑形象”活動，規(guī)范日常行為，注重文明禮儀，不做影響學(xué)校形象的事。

　　組織學(xué)生清理校園衛(wèi)生死角，增強(qiáng)主人翁意識。

　　開展“我為學(xué)校寫一句感恩的話”活動。每名學(xué)生寫一句感恩學(xué)校或老師的話。

　　四，活動要求

　　1、各班要高度重視本次活動，認(rèn)真閱讀方案的內(nèi)容，認(rèn)真組織，追求實(shí)效。

　　2、表達(dá)感恩的活動由各班根據(jù)情況各選擇1-2項(xiàng)完成，也可融合到主題班會中。要求有活動過程的圖片和文字資料，及時上傳到級部博客或者發(fā)送到級部信箱中。

　　五，活動評估

　　由學(xué)校組織對本次活動中積極參與組織、策劃的班級和個人進(jìn)行表彰。

　　初中生校園活動策劃書 26

　　一、活動目的

　　3.12是每年植樹節(jié)活動日，在這大地回春，世界萬物呈現(xiàn)勃勃生機(jī)之際，校團(tuán)委、學(xué)生以植樹節(jié)契機(jī)，開展“創(chuàng)綠、愛綠、護(hù)綠”創(chuàng)意、實(shí)踐體驗(yàn)系列活動。學(xué)校要求各班積極宣傳、人人參與，將學(xué)習(xí)知識與勞動實(shí)踐結(jié)合起來，增強(qiáng)環(huán)保意識，為創(chuàng)建省綠色學(xué)校添風(fēng)采。

　　二、活動口號

　　建綠色校園，樹綠色理想

　　三、活動時間

　　20xx年3月10日－20xx年6月1日

　　四、活動內(nèi)容與時間安排

　　1、“植樹節(jié)”募捐倡議書（3月10日）

　　2、綠色環(huán)保主題班會（3月11日）

　　3、“植樹節(jié)”募捐活動（3月12日）

　　3月12日，廣播操期間，由團(tuán)委、學(xué)生會組織完成“植樹節(jié)”募捐儀式；募集的全部資金用于下面的班級綠化大賽；不足部分將由政教處向?qū)W校申請補(bǔ)足。

　　4、室內(nèi)綠色評比創(chuàng)意設(shè)計大賽（3月10日－3月21日）以班級為單位，班級同學(xué)為各自班綠色布置做好設(shè)計，設(shè)計稿必須圖文并茂，說明設(shè)計意圖，書面或電子稿均可。我們將各班綠色創(chuàng)意設(shè)計作品發(fā)布到校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)，供教師、學(xué)生、網(wǎng)絡(luò)游客進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)投票，請專業(yè)老師評價，評出最佳創(chuàng)意獎、優(yōu)秀設(shè)計獎若干名，給與獎勵。

　　5、室內(nèi)綠色實(shí)踐活動（3月22日－3月31日）

　　6、室內(nèi)綠色實(shí)踐養(yǎng)護(hù)（4月16日－5月30日）

　　請大家通過網(wǎng)絡(luò)搜索養(yǎng)護(hù)綠色生命的知識，也可以通過咨詢行家、有經(jīng)驗(yàn)的`長輩，增長呵護(hù)綠色的`知識；保護(hù)好教室的環(huán)境；確保設(shè)計方案全面得到保護(hù)。

　　7、室內(nèi)綠化檢查、驗(yàn)收評比（6月1日）

　　五、獎項(xiàng)設(shè)置

　　1、本活動分初一段、初二段、初三段分別評獎；

　　2、各段均設(shè)一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名；鼓勵獎6名。

　　初中生校園活動策劃書 27

　　一、指導(dǎo)思想

　　讀書有益于育德、勵志、啟智、明史，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑。讀書是終生的事情，讀書應(yīng)重在平時，“讓讀書成為習(xí)慣”已是建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會”、“學(xué)習(xí)型校園”的時代要求。讀書使人明智，讀書使人高尚。讓每一位師生都親近書本、喜愛讀書、學(xué)會讀書讓每一位師生在讀書活動中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂。

　　讀書對于全面落實(shí)素質(zhì)教育，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)教師和學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，具有十分重要的意義。

　　以《江臨中學(xué)發(fā)展規(guī)劃》為指導(dǎo)，以“讓讀書成為習(xí)慣”為主題，凸顯教師、學(xué)生的主體意識，按照“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、積極創(chuàng)新、持之以恒”的要求，大力開展校園讀書活動。通過指導(dǎo)教師、學(xué)生制定讀書計劃，培養(yǎng)全體師生讀書的習(xí)慣通過讀書沙龍引導(dǎo)教師全員參與，優(yōu)化校園文化環(huán)境，促進(jìn)教師教學(xué)水平和學(xué)生素質(zhì)的和諧發(fā)展努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園、書香校園，通過讀書活動，營造和諧的校園文化氛圍。以拓寬廣大學(xué)生的閱讀范圍和培養(yǎng)學(xué)生良好閱讀習(xí)慣為重點(diǎn)，努力塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，讓濃郁的書香洋溢校園。

　　二、活動主題：

　　“讓讀書成為習(xí)慣”，我讀書，我快樂，書香伴我成長。

　　三、活動目標(biāo)

　　1、激發(fā)師生讀書熱情，使師生養(yǎng)成多讀書、讀好書、會讀書的習(xí)慣。

　　2、引導(dǎo)師生共同讀書，更新知識，發(fā)展智力、開闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　四、活動時間：

　　每年10月－12月

　　五、活動機(jī)構(gòu)

　　讀書節(jié)由學(xué)校校長室、政教處、教導(dǎo)處、教科室、團(tuán)委、學(xué)生會、語文組、英語組、圖書館聯(lián)合組成活動組委會，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、組織和協(xié)調(diào)讀書節(jié)各項(xiàng)活動。

　　六、活動要求

　　1、根據(jù)學(xué)校目前總體情況，每年制訂讀書節(jié)總體活動方案。

　　2、學(xué)校圖書館應(yīng)向廣大師生充分開放，并科學(xué)有序的發(fā)放和回收圖書。

　　3、在校園懸掛讀書節(jié)主題標(biāo)語，例如：讓讀書成為習(xí)慣書籍點(diǎn)亮人生，書香洋溢校園讀書、品味、創(chuàng)新讀書好，好讀書，讀好書讀書，為人生奠基讀書、明理、成才，等等。

　　4、開展創(chuàng)建“書香班級”主題團(tuán)隊會。各班級緊緊圍繞以創(chuàng)建“書香班級”為主題，通過分組討論，小組發(fā)言等形式評選出最佳活動方案，并在本支部通過創(chuàng)建“書香班級”活動方案。

　　5、“每周一詩”誦讀活動。把“每周一詩”誦讀活動當(dāng)作創(chuàng)建“書香班級”的基本條件。要求各班語文教師制訂出讀書節(jié)期間“每周一詩”的目錄，并加以指導(dǎo)，直至學(xué)生能流利的背誦。

　　6、開展讀書沙龍活動，讓教師展示讀書心得。

　　7、開展一次學(xué)生讀書心得交流會。要求各班學(xué)生把讀書的感想、體會、經(jīng)驗(yàn)等寫出來，在班內(nèi)進(jìn)行交流，帶動更多同學(xué)也能積極參加。

　　8、深入開展班級讀書角和好書交流活動。要求各班開展“獻(xiàn)一本看十本”師生共建圖書角活動，充實(shí)各班圖書角的圖書數(shù)量，提高學(xué)生的閱讀量。同時，在同學(xué)與同學(xué)之間、班級與班級之間建立“好書交換站”，舉行“好書換著看”的活動，充分發(fā)揮學(xué)校、班級、個人藏書優(yōu)勢，讓每個學(xué)生動能多讀書、讀好書

　　8、開展“我與書的故事”“好書伴我行”征文活動（活動方案另定）。

　　七、活動內(nèi)容及安排

　　第一階段：準(zhǔn)備階段（1018—1025）

　　1、做好環(huán)境布置，營造濃郁的讀書氛圍。

　　（1）校園張貼標(biāo)語，懸掛橫幅。

　　（2）出好室外宣傳板報。

　　（3）布置好教室（學(xué)生書畫作品上墻、開辟讀書樂園等），出一期以讀書為主題的黑板報。

　　2、班級添置圖書架或圖書柜，完善班級圖書角的.建設(shè)（藏書量達(dá)到每人至少兩本）。

　　第二階段：活動階段（1026——1230）

　　1、啟動“江臨中學(xué)讀書節(jié)”活動

　　時間：10月24日

　　地點(diǎn)：運(yùn)動場

　　活動安排：

　　（1）溫校長宣布開幕并致開幕詞

　　（2）教師代表發(fā)言

　　（3）學(xué)生代表發(fā)言（向全校師生宣讀“讀書節(jié)”活動倡儀書）

　　2、組織實(shí)施階段

　　（1）開展師生共讀一本書活動。

　　（2）各班自由讀書活動（班主任、語文老師）（各班級要充分利用好各班圖書角的圖書）

　　要求：

　　各班在語文老師或班主任帶領(lǐng)下，利用閱讀課、中午、課余時間進(jìn)行自由讀書活動班主任可以組織學(xué)生開展各種讀書活動，如：故事演講比賽、靜心讀書活動、讀書經(jīng)驗(yàn)交流活動、古詩背誦活動等。（班主任和語文老師）

　　（3）開好一期以“快樂讀書”為主題的團(tuán)隊會。（團(tuán)委）

　　（4）每位語文老師開展好一次班級讀書會活動。（語文組）

　　（5）開展讀書沙龍活動，讓教師展示讀書心得。（教科室）

　　（6）每月開展一次學(xué)生讀書心得交流會。要求各班學(xué)生把讀書的感想、體會、經(jīng)驗(yàn)等寫出來，在班內(nèi)進(jìn)行交流，帶動更多同學(xué)也能積極參加。（班主任）

　　（7）開展教師和學(xué)生“我與書的故事”“好書伴我行”讀書征文比賽。（政教處、12月16日前）

　　（8）開展“感恩”家書評比，懂得感恩，懂得用文字去讓我們的（父）母親微笑。每位同學(xué)寫一封感恩家書寄給自己的父母。然后以班級為單位推薦2——3封參加學(xué)校的“最佳家書比賽”。（政教處、11月11日前）

　　（9）開展優(yōu)秀讀書筆記、日記評比，每班推選5人以上讀書筆記，要求圖文并茂，有摘抄也要有讀后感。（政教處、12月31日前）

　　（10）認(rèn)真閱讀《黨在我心中》，各班推薦1—2名參加《黨在我心中》演講比賽。（政教處、10月27日）

　　第三階段：總結(jié)評比階段（1221—14）

　　1、評選“書香班級”。

　　根據(jù)活動階段10項(xiàng)（第一項(xiàng)由“每周一詩”代替）各10分，通過資料檢查與抽查訪談情況及比賽成績評選。

　　2、全校范圍內(nèi)分別評出征文比賽，一等獎、二等獎、三等獎若干名，給予一定的物質(zhì)和精神獎勵。

　　3、評選讀書“三士”活動（小學(xué)士、小碩士、小博士），結(jié)合學(xué)生閱讀書籍記錄表，根據(jù)學(xué)生的閱讀方法、內(nèi)容、效果、以及讀書的數(shù)量等，各班評選5名學(xué)生。

　　4、1月4日召開總結(jié)表彰大會

　　八、活動要求及保障措施

　　1、學(xué)校的一切宣傳工具要為本次讀書節(jié)服務(wù)，及時報道信息，把讀書節(jié)活動搞得轟轟烈烈。

　　2、教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書去影響學(xué)生，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。

　　3、班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動。

　　（1）每個班級制訂相應(yīng)的創(chuàng)建書香班級的計劃，鼓勵學(xué)生自主制定閱讀計劃。

　　（2）在課程安排上做文章，每周安排一節(jié)課外閱讀課，教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀，教給學(xué)生基本的閱讀方法

　　（3）在閑散時間上做文章。如午自習(xí)，教師組織學(xué)生30分鐘的閱讀

　　（4）雙休日、節(jié)假日上做文章。推薦學(xué)生閱讀一定量的書目，引導(dǎo)大部分學(xué)生閱讀，吸引少部分學(xué)生閱讀，讓那少數(shù)學(xué)生在集體力量的召喚下也自覺或不自覺地參與到讀書行列中來。

　　4、語文老師做好對學(xué)生摘抄、寫日記、寫隨筆的檢查指導(dǎo)。

　　5、要求教師、學(xué)生積極參與校園網(wǎng)站中讀書專欄的建設(shè)，發(fā)表自己的摘抄、日記。

　　營造書香校園，讓師生靈動的心自由地翱翔于“學(xué)海”、“書山”之間，讓讀書成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為樂趣，是我們永遠(yuǎn)的追求。讓我們在讀書中體驗(yàn)成長的快樂！

　　初中生校園活動策劃書 28

　　一、總體要求

　　二、活動主題

　　端正思想、校正坐標(biāo)、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提質(zhì)發(fā)展。

　　(一) 端正思想、校正坐標(biāo)

　　“端正思想、校正坐標(biāo)”，就是通過開展系列思想教育活動，找準(zhǔn)我校教育在全縣教育排名中的坐標(biāo)，找準(zhǔn)當(dāng)前影響學(xué)校教育發(fā)展的問題和困難，找準(zhǔn)急需改革突破的`瓶頸和方向，定位學(xué)校教育教學(xué)坐標(biāo)。

　　(二) 轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提質(zhì)發(fā)展

　　三、活動目標(biāo)

　　3、通過“坐標(biāo)定位”活動，激發(fā)事業(yè)熱情、增強(qiáng)敬業(yè)精神、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、塑造隊伍形象。

　　四、主要任務(wù)及時間安排

　　(一)走進(jìn)基層(8月)

　　2.走進(jìn)基層百姓，了解社會需求(8月)。學(xué)校要結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動征求的意見，通過走進(jìn)農(nóng)村貧困家庭、進(jìn)城務(wù)工人員和留守兒童家庭，了解各階層對入學(xué)受教育的基本需求，為“辦好人民滿意的教育”理清思路。

　　(二)學(xué)習(xí)研討(8-11月)

　　2.組織兩次全校性活動。一是搞好國慶節(jié)慶祝活動（9月-10月）；二是搞好第七屆教師技能大賽活動（11月-12月）

　　3.開展兩次道德講堂專題講座。由政教處開展搞好兩次道德講堂專題講座。（10月、12月）

　　(三)精準(zhǔn)對標(biāo)(9-12月)

　　五、保障措施

　　(一)提高全體教師的思想認(rèn)識

　　(二)成立“坐標(biāo)定位”領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　各班主任、各處室負(fù)責(zé)人。

　　2.各處室在“坐標(biāo)定位”主題活動工作機(jī)構(gòu)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，精心安排部署，及時制定方案，召開啟動大會，扎實(shí)開展活動。

　　(三)及時加強(qiáng)宣傳報道

　　初中生校園活動策劃書 29

　　“12·4”全國法制宣傳日是集中開展憲法學(xué)習(xí)宣傳的重要節(jié)點(diǎn)，是開展全民普法的重要載體和平臺，為深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神，全面推進(jìn)依法治國、加快建設(shè)社會主義法治國家建設(shè)。根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定“12.4”法制宣傳日活動方案。

　　一、活動主題

　　弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)法治中國

　　二、指導(dǎo)思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大，緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際，廣泛動員全體師生加強(qiáng)法制學(xué)習(xí)，大力開展以憲法為核心的法制宣傳教育活動，弘揚(yáng)社會主義法治精神，牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識，不斷提高師生整體法律素質(zhì)，積極創(chuàng)建“未成年人零犯罪”學(xué)校，推進(jìn)平安校園建設(shè)，構(gòu)建和諧校園。

　　三、時間安排

　　從11月下旬開始，到12月下旬結(jié)束。

　　四、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　五、宣傳重點(diǎn)內(nèi)容

　　(一)深入學(xué)習(xí)宣傳憲法。深入宣傳依憲治國、依憲執(zhí)政等理念，宣傳黨的領(lǐng)導(dǎo)是憲法實(shí)施最根本保證，宣傳憲法確立的國家根本制度、根本任務(wù)和我國國體、政體，宣傳公民的基本權(quán)利和義務(wù)等基本內(nèi)容，推動憲法家喻戶曉、深入人心。

　　(二)深入學(xué)習(xí)黨的十八屆五中全會精神。深入學(xué)習(xí)宣傳全會的重大意義，深入學(xué)習(xí)宣傳“十三五”時期我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、基本理念、重點(diǎn)任務(wù)和重大舉措，引導(dǎo)廣大干部群眾把思想和行動統(tǒng)一到全會精神上來，推動全社會堅持創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享發(fā)展，為落實(shí)號“十三五”時期各項(xiàng)任務(wù)、全面建成小康社會努力奮斗。

　　(三)大力宣傳中國特色社會主義法律體系。宣傳中國特色社會主義法律體系的基本構(gòu)成、基本特征和主要內(nèi)容，宣傳國家基本法律，大力弘揚(yáng)法治精神，牢固樹立社會主義法治理念，大力推進(jìn)全社會學(xué)法尊法守法用法。

　　(四)大力宣傳與保障和改善民生密切相關(guān)法律法規(guī)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)宣傳社會治安、公共安全等相關(guān)法律法規(guī)，宣傳維護(hù)社會公平正義、依法表達(dá)利益訴求相關(guān)法律法規(guī)，引導(dǎo)公民依照憲法和法律行使權(quán)利、履行義務(wù)，通過法律途徑解決矛盾糾紛，維護(hù)合法權(quán)益，促進(jìn)社會和諧。

　　六、活動內(nèi)容及分工

　　(一)11月下旬領(lǐng)導(dǎo)小組全面部署宣傳活動，各相關(guān)處室分工配合，提出具體工作要求，制定詳細(xì)措施。(領(lǐng)導(dǎo)小組)

　　(二)利用周一國旗下講話進(jìn)行法制宣傳活動。(學(xué)生處)

　　(三)學(xué)生法律宣傳教育。圍繞活動主題開展班、隊會，大力宣傳法律知識，樹立法律意識，養(yǎng)成學(xué)法守法的行為習(xí)慣。各班開展一節(jié)以法制宣傳為主題的班會課活動。(各年段、各班級)

　　(四)邀請法制副校長為師生講一堂憲法課。(學(xué)生處)

　　(五)充分利用校園廣播、電子屏幕、班級黑板報做好“12.4”法制宣傳日主題教育活動，各班出一期法制專刊。(團(tuán)委會、各班級)

　　七、工作要求

　　(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一部署。法制宣傳活動由校長直接領(lǐng)導(dǎo)，各部門要充分認(rèn)識法制宣傳日活動在普法工作及學(xué)校法制建設(shè)工作中的重要作用，要積極組織、精心策劃，確保各項(xiàng)任務(wù)的'落實(shí)。

　　(二)圍繞主題，突出重點(diǎn)。緊緊圍繞“弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)法治中國”這一主題，把宣傳活動和深化“法律六進(jìn)，服務(wù)科學(xué)發(fā)展”主題活動結(jié)合起來，結(jié)合我校實(shí)際，突出重點(diǎn)，增強(qiáng)法制宣傳的實(shí)效性。

　　(三)創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)容。各相關(guān)部門要積極開展深入淺出、寓教于樂、形式多樣的法制宣傳日活動，開拓進(jìn)取、創(chuàng)新思路、務(wù)求實(shí)效，增強(qiáng)活動的吸引力、有效性。

　　(四)注重創(chuàng)新，擴(kuò)大聲勢。各相關(guān)部門要積極拓展宣傳載體，廣開宣傳渠道，提高宣傳活動覆蓋面、影響力，擴(kuò)大宣傳效果。善于總結(jié)，大力宣傳先進(jìn)典型，調(diào)動社會、家長等力量，擴(kuò)大宣傳活動的影響力，并及時將活動開展情況上報學(xué)生處。

　　初中生校園活動策劃書 30

　　結(jié)束了忙碌的一學(xué)期，我們迎來了又一個開心的暑假，我們知道2009年，是蕪湖的市容整治年。我們居住的這座城市，不僅有著深厚的歷史文化底蘊(yùn)，快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)，還有著山清水秀的城市環(huán)境。作為這座城市的主人，我們不僅是城市文明的建設(shè)者，也是城市文明的傳播者，城市文明離不開我們每個人的努力。為了讓全體同學(xué)過一個豐富而有意義的快樂暑假，讓暑假活動充滿新意，充滿樂趣，為了讓我們的城市更加美麗，同時結(jié)合我校實(shí)際情況，學(xué)校少先隊為孩子們安排了以下豐富多彩的暑假活動。

　　一、活動目的：

　　讓同學(xué)們過一個安全、健康、充實(shí)、愉快的暑假；培養(yǎng)學(xué)生多動手、動腦、觀察、等諸多方面的能力及孝敬父母，熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。

　　二、活動主題：

　　“培養(yǎng)現(xiàn)代化素質(zhì)，爭做文明好公民

　　三、活動時間：

　　7月下旬——8月上旬。（利用2次返校日）

　　四、活動內(nèi)容：

　　1、青少年禁毒宣傳教育活動。（第1個返校日）

　　（1）活動目的：通過開展有意義的活動，有利于加強(qiáng)對我校青少年的禁毒宣傳教育，進(jìn)一步增強(qiáng)我校青少年的.防毒、拒毒意識，使我校禁毒宣傳教育、毒品預(yù)防教育工作不斷引向深入，為下一代的健康成長創(chuàng)造良好的社會氛圍。

　　（2）參加人員：校全體學(xué)生

　　（3）活動時間：8月下旬。（第2個返校日）

　　2、開展“人人來參與處處講禮儀小手拉大手同做文明人”簽名活動

　　（1）人人來參與，細(xì)節(jié)來做起。

　　要求學(xué)生積極參加“人人來參與處處講禮儀小手拉大手同做文明人”活動。在向不文明行為告別，做到管好自己的嘴，不隨地吐痰；管好自己的手，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫；管好自己的腳，不闖紅燈，不亂穿馬路，不踩踏草地。保持市容環(huán)境的整潔有序，注重文明禮儀。自覺維護(hù)公共設(shè)施，節(jié)約城市資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。文明乘車，文明用語，倡導(dǎo)文明健康的生活方式，做崇尚文明的宣傳者、實(shí)踐者、示范者，為創(chuàng)建文明城市、文明城區(qū)、文明校園做出自己的貢獻(xiàn)，展示蕪湖市民的文明形象，展示鏡湖人的良好風(fēng)貌。

　　（2）“小手拉大手，同做文明人”簽名活動。

　　活動目的：為了廣大教師和教育工作者能充分領(lǐng)會文明創(chuàng)建的內(nèi)涵，積極投身到創(chuàng)建工作中來，自覺遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，自覺維護(hù)城市公共秩序和城市形象，用實(shí)際行動為學(xué)生樹立榜樣；為了廣大家長要加強(qiáng)自身的品行修養(yǎng)，注重言傳身教，以自己的文明言行、高尚情操、良好習(xí)慣為孩子作表率，提高孩子的文明意識，引領(lǐng)孩子健康成長；廣大青少年自覺爭做文明學(xué)生，并努力爭當(dāng)鏡湖文明宣傳員、文明創(chuàng)建員、文明監(jiān)督員，向家長、親友、鄰里宣傳文明創(chuàng)建知識，傳播文明，監(jiān)督、糾正不文明行為，以實(shí)際行動“小手拉大手，同做文明人”。

　　參加人員：全校師生及家長代表。

　　活動時間：8月上旬。

　　活動地點(diǎn)：校大門口。

　　初中生校園活動策劃書 31

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅持“快樂學(xué)習(xí)，健康成長”的指導(dǎo)思想，牢固樹立“終身體育”的理念，為學(xué)生每天鍛煉一小時創(chuàng)造條件。積極組織開展陽光體育運(yùn)動，促進(jìn)學(xué)生主動參與體育活動，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動興趣，使學(xué)生真正體會到“我運(yùn)動，我快樂，我健康”意義。具體方案如下：

　　二、目標(biāo)和原則

　　1、通過大課間體育活動，讓學(xué)生有更多的時間參與運(yùn)動，培養(yǎng)體育鍛煉的興趣，養(yǎng)成每天堅持鍛煉身體的習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

　　2、在大課間體育活動中，讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育，讓學(xué)生掌握一定的體育鍛煉方法和運(yùn)動技能，提高學(xué)生基本身體素質(zhì)。

　　3、通過大課間體育活動，豐富了校園體育文化生活，促進(jìn)教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的和諧關(guān)系，增強(qiáng)學(xué)生的合作意識、競爭意識以及不怕艱辛，勇于克服困難的堅強(qiáng)意志。

　　三、實(shí)施措施

　　1、大課間活動時間（星期一至星期五課間操）每天30分鐘。

　　2、選擇設(shè)置豐富的活動內(nèi)容，制訂詳細(xì)的活動流程，讓各個班級都能明確知道每天的活動內(nèi)容、所需的活動器械以及場地安排等。使大課間活動的開展，在條件上得到有力的保障。

　　3、政教處、藝體組協(xié)調(diào)學(xué)校各部門、各辦公室、各班級的所有教師參與到大課間活動中去，使大課間活動的開展，在師資配備、組織管理、安全后勤以及運(yùn)動技術(shù)指導(dǎo)上得到有力的保障。

　　4、其他教師必須與學(xué)生一起參加活動，可自由選擇活動項(xiàng)目，促進(jìn)教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的`和諧關(guān)系、促進(jìn)共同身心健康。

　　四、活動說明

　　1、全校師生應(yīng)高度重視，各班級必須嚴(yán)格認(rèn)真地按此方案落實(shí)大課間活動。確保師生共同參與，保證活動的時間與活動質(zhì)量。

　　2、各班按照《活動安排表》所安排的內(nèi)容，到指定的活動場地進(jìn)行活動。各班應(yīng)仔細(xì)閱讀《場地劃分示意圖》，明確每天各項(xiàng)活動內(nèi)容所指定的活動區(qū)域。遇大風(fēng)天氣羽毛球改為拔河、呼啦圈等運(yùn)動項(xiàng)目。雨天則按《室內(nèi)活動安排表（雨天表）》在本班教室進(jìn)行活動。（各班級一律不準(zhǔn)占用大課間活動時間做其他事情）

　　3、各班原則上必須按規(guī)定內(nèi)容活動，如果在活動中有多余時間或在已熟練掌握規(guī)定內(nèi)容的情況下，各班可以結(jié)合本班師生的實(shí)際情況，選擇一些師生樂于參與、易于進(jìn)行的簡單、安全、文明、健康的活動內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充活動。

　　4、有關(guān)活動所需器材，各班每天第二節(jié)課下課迅速到寢室（體育器材室）領(lǐng)取，并于當(dāng)天課間活動結(jié)束后歸還，每班借還器材必須履行學(xué)校器材管理的有關(guān)規(guī)定。各班應(yīng)大力宣傳，動員學(xué)生自帶部分簡易器材。

　　5、各班在活動中，若在活動方法，運(yùn)動技術(shù)上需要指導(dǎo)時，可以要求負(fù)責(zé)本場地的體育教師給予輔導(dǎo)。各班在活動中應(yīng)加強(qiáng)安全教育，若發(fā)現(xiàn)存在安全隱患時，應(yīng)及時停止活動并匯報當(dāng)天行政值日人員，在排除安全隱患后才能進(jìn)行活動。

　　6、正副班主任職責(zé)

　　①對本班參與大課間的學(xué)生進(jìn)行必要的.分組安排，做好常用器材的分配及游戲安排。

　　②班主任老師全面負(fù)責(zé)本班級學(xué)生在參加大課間期間的安全工作。

　　③班主任要經(jīng)常性地在班級內(nèi)開展大課間活動的安全教育、組織紀(jì)律教育，強(qiáng)化大課間活動期間的管理。

　　④大課間期間，班主任老師要跟班到位，密切關(guān)注學(xué)生的安全狀況。遇學(xué)生意外受傷事件應(yīng)積極開展緊急救護(hù)，需要到醫(yī)院治療的，應(yīng)隨同去醫(yī)院并通知學(xué)生家長，協(xié)同學(xué)校相關(guān)部門作好事件善后處理。

　　⑤班主任要充分利用大課間活動的時間與空間，挖掘大課間活動的教育內(nèi)涵，強(qiáng)化學(xué)生的集體榮譽(yù)感、語言和行為規(guī)范意識，增加學(xué)生的團(tuán)體合作意識，促進(jìn)學(xué)生間的人際交往。

　　五、活動流程

　　1、第二節(jié)課下課，運(yùn)動員進(jìn)行曲響起各班迅速排隊有序下樓梯到指定地點(diǎn)集合。由九年級118甲班帶頭跑步出發(fā)，按班級依次跑步跟進(jìn)。

　　2、跑步800米后做廣播體操《舞動青春》。

　　3、當(dāng)兔子舞音樂響起時，各班按照《大課間班級活動安排表》進(jìn)行活動。

　　4、當(dāng)《大家一起來》音樂響起的時候，跳舞的同學(xué)改跳二十四步和恰恰。

　　5、當(dāng)放松音樂響起時各班在活動地點(diǎn)進(jìn)行集合后有序離場，班長負(fù)責(zé)退還器材。

　　附：活動內(nèi)容根據(jù)大課間發(fā)展會有所變動，以藝體組通知為準(zhǔn)。

　　初中生校園活動策劃書 32

　　一、指導(dǎo)思想

　　貫徹落實(shí)湖北省教育廳、安陸市教育局、府城中心學(xué)校關(guān)于開展“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動通知的精神，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制訂本方案。目的是為了更新教師教育教學(xué)觀念，規(guī)范教學(xué)行為，優(yōu)化教學(xué)過程，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，以推進(jìn)高效課堂建設(shè)工程，加強(qiáng)教師間的業(yè)務(wù)交流，加大教與學(xué)方式變革的力度，努力提高教師專業(yè)水平和教學(xué)能力。

　　二、“比教學(xué)”活動目標(biāo)

　　1、提升專業(yè)素質(zhì)，打造名優(yōu)教師。搭建教師全面全程參與的比武平臺，促進(jìn)教師展示自我、互相學(xué)習(xí)，共同提高，造就一批實(shí)中名師，安陸名師以及省市名師。

　　2、改革教學(xué)方式，打造高效課堂。更新教學(xué)觀念，深化教學(xué)改革，變換教學(xué)方式，積極大膽地探索具有安陸市實(shí)驗(yàn)初中特色的“輕負(fù)、高效、優(yōu)質(zhì)”的`課堂教學(xué)模式。

　　3、提升教學(xué)管理水平。創(chuàng)新管理辦法，提高教學(xué)評價水平。借此活動在教師間創(chuàng)造“比教學(xué)行為規(guī)范、比教學(xué)研究成果，比教學(xué)業(yè)務(wù)水平”的良好氛圍，提高實(shí)驗(yàn)初中在社會的滿意度。

　　三、“比教學(xué)”活動內(nèi)容

　　1、全校教學(xué)大比武。

　　包括說課和講課兩個環(huán)節(jié)。

　　說課主要闡述教師對課標(biāo)和教材的理解，對學(xué)生基礎(chǔ)及特點(diǎn)的分析，介紹教學(xué)方式方法和教學(xué)手段的運(yùn)用，介紹教學(xué)過程設(shè)計等等。講課重點(diǎn)是展示教師的基本教學(xué)素養(yǎng)，包括學(xué)觀念和知識功底，教學(xué)設(shè)計與教學(xué)組織實(shí)施能力，特別是教學(xué)過程、教學(xué)語言、教學(xué)板書、教學(xué)儀態(tài)、教學(xué)示范和教學(xué)實(shí)驗(yàn)操作等方面。通過教學(xué)比武，比教師素質(zhì)的高低、比教師能力的強(qiáng)弱，比教學(xué)方法的好壞，比教學(xué)效果的優(yōu)劣，爭當(dāng)優(yōu)秀骨干教師。力爭開展說教材活動，促進(jìn)教師熟悉教材編寫意圖、熟練把握教材內(nèi)容、明確教材編寫特點(diǎn)、正確運(yùn)用教材教學(xué)。

　　2、開展教學(xué)研討。

　　通過本次教學(xué)比武，推動學(xué)校全體教師參與教育教學(xué)理論、現(xiàn)代教育技術(shù)、先進(jìn)教學(xué)方法的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，推動校本教研、網(wǎng)絡(luò)教研的廣泛開展，深入研究高效課堂教學(xué)的組織形式、活動方式、檢測手段、評價標(biāo)準(zhǔn)，探索優(yōu)質(zhì)高效課堂的構(gòu)建措施，探索引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的課堂形式，探索促進(jìn)學(xué)生全體、全面、全程發(fā)展的課堂教學(xué)管理手段，增強(qiáng)教研活動的針對性和實(shí)效性。

　　四、“比教學(xué)”活動要求

　　（一）全員參與，全程參與

　　全校教師都要參與大練兵、大比武活動。要建立相關(guān)制度和機(jī)制，保證所有教師參加到活動中來。

　　（二）扎實(shí)訓(xùn)練，夯實(shí)基礎(chǔ)

　　要認(rèn)真組織教師開展基本功訓(xùn)練，通過專題培訓(xùn)、練兵活動，引導(dǎo)教師比基本功、比專業(yè)知識、比說課、比講課、比教學(xué)反思、比提升，促進(jìn)教師學(xué)習(xí)新理念、掌握新技能、進(jìn)行新課改、夯實(shí)教學(xué)基本功。要認(rèn)真組織教師開展集體備課和進(jìn)行教學(xué)反思，通過集體備課達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互研究、共同提高的目的，通過課后反思改進(jìn)教師的教學(xué)方法，提升教學(xué)質(zhì)量。

　　（三）整理資料，完善檔案

　　建立教師的“課內(nèi)比教學(xué)”業(yè)務(wù)檔案，本次“課內(nèi)比教學(xué)”的說課講課資料、典型課例、視頻錄像、優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案、反思論文、比武成績等分類存檔。

　　初中生校園活動策劃書 33

　　為了更好、更深入地開展“12.4”法制宣傳日活動及“八五”普法工作，增強(qiáng)師生的法律意識和法制觀念，提高法律法規(guī)知識水平和自覺運(yùn)用法律法規(guī)來規(guī)范自身行為的能力，特制定本年度法制宣傳日活動計劃。

　　我校圍繞全國法制宣傳日活動的主題：“弘揚(yáng)法治精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展”的中心內(nèi)容，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，在學(xué)校行政會上專門就法制宣傳教育進(jìn)行了專題研究，決定12月1——5日為“法制宣傳活動周”，學(xué)校各部門互相配合通力合作，完成宣傳周法制宣傳任務(wù)，通過各部門齊心合力，法制宣傳的“五個一”活動順利開展。

　　一、指導(dǎo)思想

　　在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際，緊緊圍繞穩(wěn)定社會大局、保障師生生命和學(xué)校財產(chǎn)安全，維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序的宗旨，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，強(qiáng)化校園治安綜合治理及安全工作責(zé)任制，全面推進(jìn)“八五”普法和依法治校進(jìn)程，以開展創(chuàng)建“安全學(xué)校”活動為契機(jī)，通過各種形式的宣傳活動，注重實(shí)效，辦好實(shí)事，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)綜合治理責(zé)任意識，更廣泛地動員全體師生積極參與社會治安綜合治理，為我校創(chuàng)造良好的'治安環(huán)境。

　　二、活動主題

　　“弘揚(yáng)法治精神,服務(wù)科學(xué)發(fā)展”

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　(一)成立領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：各處室主任、各年級組長、各班主任。

　　(二)建立有效工作機(jī)制。法制宣傳活動由校長直接領(lǐng)導(dǎo)，各相關(guān)科室統(tǒng)籌，各相關(guān)部門分工配合，將主題納入活動計劃。

　　四、宣傳活動安排及責(zé)任分工

　　1、召開了一次行政會對全國法制日的宣傳教育活動進(jìn)行專題研究。

　　2、將周一(12月xx日)升旗國旗下講話時間，作為12.4法制宣傳月活動的正式啟動，由學(xué)生代表向?qū)W生發(fā)出活動倡議。

　　3、利用周二的政治學(xué)習(xí)時間對全校教師進(jìn)行了一次法制宣傳動員。

　　4、營造法制宣傳環(huán)境。拉“加強(qiáng)法制宣傳教育，樹立社會主義法制理念”橫幅。

　　5、充分利用校園廣播、櫥窗，班級黑板報做好12月4日法制宣傳日主題教育。全校各班利用周五下午班會課時間組織學(xué)生觀看一張法制教育光碟。

　　五、工作要求

　　(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一部署。充分認(rèn)識法制宣傳日活動在普法工作及學(xué)校法制建設(shè)工作中的重要作用。要積極組織領(lǐng)導(dǎo)、精心策劃實(shí)施，確保各項(xiàng)宣傳任務(wù)的落實(shí)。

　　(二)圍繞主題，突出重點(diǎn)。緊緊圍繞“弘揚(yáng)法治精神,服務(wù)科學(xué)發(fā)展”這一主題，結(jié)合我校實(shí)際，突出重點(diǎn)，增強(qiáng)法制宣傳的實(shí)效性。

　　(三)創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)容。

　　(四)廣泛宣傳，形成聲勢。

　　(五)留存資料，建立檔案。

　　初中生校園活動策劃書 34

　　活動背景：

　　當(dāng)今中學(xué)生受實(shí)用化、功利化、快節(jié)奏等社會風(fēng)氣的影響，學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力更多地來自于升學(xué)需求。他們重視數(shù)理化、外語的學(xué)習(xí)，而對讀書，讀課外書則無暇顧及，導(dǎo)致了大多數(shù)學(xué)生人文情懷、人文素養(yǎng)的缺失。缺少寬廣的視野，缺少情感的體驗(yàn)，缺少靈魂的洗禮。而另一方面，高中時期是一個人最需要榜樣的引導(dǎo)，理想的激勵，文化的熏陶的時期。基于這樣一種認(rèn)識，我校在高二年級開展集體性的、持續(xù)性的讀書活動，以此來推動文化校園、書香校園建設(shè)，用濃郁的優(yōu)秀的文化來培養(yǎng)人、熏陶人。讀名人傳記，與大師為友，就是在這樣的背景下開展的。

　　活動目標(biāo)：

　　（1）每人都明確自己崇拜的偶像，學(xué)習(xí)的榜樣。

　　（2）每人都有一有關(guān)自己偶像的“人物傳記”。

　　（3）熟讀傳記，了解偶像的成長足跡，成功的規(guī)律。

　　（4）人人都寫讀書筆記、讀后感，寫出自己的心得體會。

　　（5）在此基礎(chǔ)上，確立自己的人生目標(biāo)，成才方向。

　　主導(dǎo)部門：

　　校政教處、高二年級部、高二語文組

　　活動實(shí)施

　　第一階段：開設(shè)以“我最崇拜的名人”為主題的班會，請大家談?wù)勛约盒闹忻伺枷竦纳绞论E，主要成就，對社會的貢獻(xiàn)。由各班主任主持。

　　第二階段：為了增加對自己偶像的了解，要求每人擁有一本有關(guān)這個名人的傳記類書籍。利用課外時間認(rèn)真閱讀這本書，并作不少于三千字的讀書摘錄、讀書筆記。由各班語文老師負(fù)責(zé)督促指導(dǎo)。

　　第三階段：在閱讀完本書的基礎(chǔ)上，請每位同學(xué)為自己崇拜的名人列一個“大事年表”和主要事跡梗概。

　　第四階段：每人寫一篇讀書筆記或讀后感，分析名人成長的背景，成功的原因，以及對自己的`影響和激勵。

　　第五階段：開展一次讀書交流，要求每位同學(xué)講一講你崇拜的偶像最讓你感動的一句話，最讓你難忘的一件事。

　　第六階段：在讀名人傳記的基礎(chǔ)上，在充分了解你心中的名人的基礎(chǔ)上，在確立了自己的人生目標(biāo)之后，要求每位同學(xué)，凝練一句自己的“座右銘”，然后將班級同學(xué)的座右銘張貼在班級醒目位置，以時時激勵自己。

　　附件：書目、讀后感、名人信息。

　　初中生校園活動策劃書 35

　　為弘揚(yáng)法治精神，構(gòu)建校園，推動“八五”普法規(guī)劃和“法律進(jìn)校園”活動的深入開展，結(jié)合我校實(shí)際，進(jìn)一步營造學(xué)校依法管理，教師依法執(zhí)教，學(xué)生遵紀(jì)守法的和諧氛圍，特制訂本方案。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　開展好以《中華人民共和國憲法》為核心的`法律法規(guī)宣傳活動，通過廣泛宣傳在廣大師生中，傳播法律知識，弘揚(yáng)法治精神，增強(qiáng)法治觀念，真正做到學(xué)法、懂法、守法。

　　二、活動時間：

　　從12月初到12下旬

　　三、活動主題：

　　弘揚(yáng)法治精神構(gòu)建和諧校園

　　四、活動內(nèi)容：

　　1、開展“愛我中華”主題班團(tuán)隊會活動。結(jié)合國家版圖教育，對學(xué)生開展國家意識，對國家制度的宣傳，提高憲法和法律的認(rèn)同。

　　2、邀請法制副校長為本校師生組織一次法制進(jìn)課堂講座。

　　3、舉行學(xué)生“做遵紀(jì)守法小公民”宣誓活動利用升旗儀式，由校長帶領(lǐng)，舉手向國旗宣誓：做遵紀(jì)守法的`公民。

　　4、宣傳活動期間，在校園內(nèi)張貼《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法制宣傳掛圖，營造濃厚的法制宣傳氛圍。

　　五、活動要求

　　1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織，高度重視12.4法制宣傳日活動。學(xué)校按照要求專人負(fù)責(zé)，精心組織，認(rèn)真部署。切實(shí)制定本學(xué)校“12.4”法制宣傳日活動方案，并確保落實(shí)，注重實(shí)效。

　　2、學(xué)校圍繞主題，突出重點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際，形式多樣，有針對性，有實(shí)用性，深入到學(xué)校廣大師生，提高師生學(xué)法、守法意識和維權(quán)能力。

　　初中生校園活動策劃書 36

　　一、指導(dǎo)思想

　　為響應(yīng)教育部、國家體育總局、共青團(tuán)中央共同決議要求,全面貫徹鏡湖區(qū)教育局《關(guān)于開展第五屆全區(qū)中小學(xué)學(xué)生陽光體育冬季長跑活動的通知》精神，切實(shí)抓好我校學(xué)生的體育鍛煉工作，培養(yǎng)廣大學(xué)生熱愛體育、崇尚運(yùn)動的良好習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，經(jīng)學(xué)校研究決定我校全面實(shí)施學(xué)生冬季長跑計劃，具體方案如下：

　　二、活動主題

　　陽光體育與快樂校園同行

　　三、組織機(jī)構(gòu)

　　1.領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：

　　副組長：

　　2.實(shí)施小組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：各班班主任

　　四、參加對象

　　全校學(xué)生

　　五、活動時間

　　20XX年11月至20XX年4月

　　六、活動內(nèi)容

　　(一)啟動儀式

　　時間：20XX年12月12日早上課間操

　　橫幅：20XX年二十八中學(xué)陽光體育冬季長跑活動啟動儀式

　　(二)宣傳工作

　　1.校長對冬季長跑活動進(jìn)行倡議演講。

　　2.各班主任利用兩會課對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。

　　(三)活動記錄

　　1.班主任老師負(fù)責(zé)管理

　　2.班級體育委員及小組長負(fù)責(zé)記錄統(tǒng)計

　　3.月底上交體育組備案

　　七、實(shí)施方法

　　1、通過學(xué)校的宣傳，要對全校師生宣傳我校“陽光體育與快樂校園同行”冬季長跑活動的意義，使我校全體師生都能以高昂的激情投身到本次活動中來。

　　2、按照鏡湖區(qū)教育局的布局，根據(jù)學(xué)生身體素質(zhì)和設(shè)施狀況，參照《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的標(biāo)準(zhǔn)，在校園內(nèi)集中跑完當(dāng)天預(yù)定的里程，并作為本學(xué)期末體育測試成績進(jìn)行考核。

　　3、學(xué)校的大課間活動時間將全部用在“陽光體育與快樂校園同行”的長跑活動中，并以各班為單位，利用早上大課間及體育課努力完成班級規(guī)定的`里程。

　　4、各年級各班同學(xué)可通過我校“陽光體育與快樂校園同行”的線路示意圖，在規(guī)定的里程中努力跑完自己的路程。

　　八、活動安排

　　1、冬季長跑活動從20xx年11月開始到20XX年4月結(jié)束，并將長跑路線設(shè)定為象征路線。我校依據(jù)自有條件，利用早操時間集中全校師生集體進(jìn)行長跑。以各班四列縱隊作為一個方陣，各班班主任組織跟隨。初一年級繞校籃球場外圈跑，初二年級繞教學(xué)樓跑步，初三年級繞籃球場加教學(xué)樓進(jìn)行長跑。

　　2、組織學(xué)生利于課間操和體育課、課外活動時間進(jìn)行冬季長跑活動。體育課各班學(xué)生必須繞學(xué)校操場場跑兩圈作為熱身運(yùn)動。

　　3、積極開展好我校冬季長跑比賽活動，讓學(xué)生以飽滿的激情，良好的體育鍛煉習(xí)慣，投身到“全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動”中來，使這項(xiàng)利在當(dāng)代，功在千秋的大好事能夠廣泛、深入、持久地開展下去。

　　4、每天長跑距離(參考)基數(shù)為：初三年級1200米，初二年級1000米，初一年級800米，基數(shù)可以根據(jù)開展活動的時間和成果遞增。學(xué)校各班級要做好每日長跑活動情況記錄，在冬季長跑活動結(jié)束時，統(tǒng)計每個學(xué)生冬季長跑的總里程。

　　九、保障措施

　　1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，定期檢查。學(xué)校要求各年級組、各班級要對這次的“陽光體育與快樂校園同行”長跑活動高度重視，由“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”來負(fù)責(zé)檢查(跟班監(jiān)督)，班級要指派有責(zé)任心的學(xué)生干部做好記錄登記工作。

　　2、學(xué)校體育組全體教師要抓好課間操和體育課的長跑活動組織工作，按年級、班級分工到人，定期監(jiān)督各班完成情況的`記錄檢查工作。

　　3、各班冬季長跑活動情況也將納入各年級的評比活動及班主任工作考評。

　　4、加強(qiáng)安全教育，落實(shí)安全措施。既要保證本次活動的順利開展，又要確保師生的人身安全。不僅保障設(shè)施到位，而且組織教育到位。

　　十、長跑注意事項(xiàng)

　　1、注重安全教育和體育衛(wèi)生教育，各班學(xué)生在長跑前應(yīng)整隊并進(jìn)行熱身活動，然后聽老師發(fā)令全體學(xué)生開始跑步。

　　2、在跑步過程中，嚴(yán)禁班級之間進(jìn)行超越。

　　3、班級之間應(yīng)間隔有一定的距離，學(xué)生嚴(yán)禁說話、打鬧，推、擠、撞等現(xiàn)象發(fā)生。

　　4、在跑步過程中每個學(xué)生應(yīng)聽從教師或體育委員的口令指揮，要求隊伍整齊，步調(diào)一致。

　　5、班主任要做好學(xué)生身體素質(zhì)情況的調(diào)查，對因身體原因而不能參加長跑的學(xué)生，班主任應(yīng)做好工作，并安排好該學(xué)生的活動。

　　6、雨雪天氣等暫停。

　　各班級要重視學(xué)生的安全教育與安全工作，體育組要加強(qiáng)長跑活動的技術(shù)指導(dǎo)，嚴(yán)禁學(xué)生在校園外道路上長跑，對經(jīng)證明患有心血管疾病和肢殘及不適合參加長跑活動的學(xué)生實(shí)行免跑，防止意外傷害事故。

　　十一、評選與表彰