學雷鋒活動日策劃書

時間:2023-04-07 18:03:40 策劃書 我要投稿

學雷鋒活動日策劃書

  充實的工作生活一不留神就過去了,迎接我們的將是新的工作目標,是不是需要好好寫一份策劃書呢?你所見過的策劃書應該是什么樣的?以下是小編為大家收集的學雷鋒活動日策劃書,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學雷鋒活動日策劃書

學雷鋒活動日策劃書1

  一、活動背景:

  雷鋒同志是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務的楷模,共產主義戰士;他作為一名普通的中國人民解放軍戰士,在他短暫的一生中卻助人無數,偉大領袖毛澤東于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學習”,并把3月5日定為學雷鋒紀念日;一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無不為之動容。“雷鋒精神”激勵著一代又一代人學習。

  雷鋒精神一脈相承的準則和標準,在新時代被賦予了更豐富的涵義。它們并不會因為時代的變遷、經濟的發展而落伍過時。相反,在現實生活中,它們卻因人們的漠視和淡忘,愈發顯得彌足珍貴。標榜自我與個性的新新人類們,正是缺失了人與人相處的基本準則,才會有人為追求快速成功剛剛簽約旋即毀約,有人罔顧信譽借貸不還,有人過度關注自我結果變得自私、脆弱、孤僻。

  3月正值兩會召開之際,兩會明確提出要貼近民生,接地氣,雷鋒月的學習活動將有利于個人精神境界的'提升,加強與師生的交流。

  二、活動主題:

  “雷鋒月”學雷鋒系列活動-------宣揚雷鋒

  三、活動時間:

  20xx年三月中旬

  四、活動主辦單位:

  馬克思主義青年協會

  五、活動地點:

  我校餐廳門前

  六、活動形式:

  口號宣傳拉橫幅辦手抄報大唱雷鋒相關歌曲

  七、活動流程:

  1、活動前期:

  (1)各個部室收集雷鋒有關知識,并且收集好各個班的宣傳雷鋒口號,以及了解整個活動流程。

  (2)準備各種雷鋒圖片資料和簡介。

  活動中期:

  (1)制作學習雷鋒口號宣傳,貼到校園較醒目位置。

  (2)三月8-9號講雷鋒的故事,宣揚雷鋒精神。

  (3)三月16號在校園展示各班收集的雷鋒圖片資料。

  (3)將收集的雷鋒資料,以及相關系列活動內容發布在我校的貼吧上,以營造良好氛圍。

  (4)打印出來的雷鋒圖片資料和簡介,在可移動的宣傳板上進行宣傳。

  2、活動后期:回收橫幅和宣傳板,整理相關資料。

  3、活動預期效果:學校各個學生、老師能夠了解到雷鋒事跡的相關事項,并且使后面的系列活動能夠順利的展開,活動能讓十分多的人參與進來。

  八、應急方案:

  無,只需各個人員能夠相互配合就行。

學雷鋒活動日策劃書2

  一、活動簡介

  以“學雷鋒紀念日”為契機,計劃開展一個大手牽小手的慰問活動。這次活動本著豐富學生的課余生活,增強同學們的社會責任感以及培養同學們的愛心,推進校園精神文明建設,回報社會的優良美德,展示當代大學生積極向上的面貌。并以培養愛心為宗旨,在不打擾孤兒院孩子的日常生活前提下,了解一個特殊群體,走進孩子們的內心世界,力所能及地幫助他們。

  二、活動目的

  大手牽小手走進孤兒院,一起營造和諧校園的.新風尚,讓孤寡兒童充分體會到社會大家庭的溫暖,并鼓勵他們好好學習,將來回報社會。同時體現了當代大學生關愛兒童,關注弱勢群體,奉獻社會的高尚品德,為同學們展現愛心提供一個平臺。

  活動時間:XX年x月xx(暫定)

  活動地點:孤兒院

  活動主辦方:湖南吉利汽車職業技術學院團委

  三、活動特點

  1.參與人員:

  湖南吉利汽車職業技術學院學生會

  2.活動方式:

  ⑴聯歡游戲活動(適合與兒童一起進行的游戲及節目表演)

  ⑵開展慰問(贈送統一準備或者自愿準備的學習用品等,并和兒童做一些交流)

  四、活動流程

  (一)活動前期準備

  1.聯系好孤兒院,確定活動的開展及內容

  2.組織參加人員

  3.安排好活動的場地

  4.做出人員統計,調查好來回路線

  (二)活動實施階段

  1.參與活動人員八點半(暫定)在校門口集合。

  2.游戲場地的籌備:與福利院協商

  3.慰問展開:進行游戲慰問兒童送出學習用品幫助孤兒們的學習生活

  4.活動結束后各參加人員幫助整理和打掃衛生

  5.在活動地點集合后同學們統一離開

  (三)活動后期工作

  ①參加人員寫感想;

  ②活動相片的收集

  五、活動經費預算

  1.游戲工具:協商待定

  2.學生交通:校車

  3.慰問品:班級出班費購買一些學習用品等,同學也可自愿贈予孤兒學習用品或玩具、體育用品。

  六、工作人員安排

  活動參與人:湖南吉利汽車職業技術學院學生會

  七、要求

  1、來回途中秩序井然,不得自由散漫,無組織無紀律

  2、參加人員必須有親和力

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