有關教師個人承諾書九篇
教師個人承諾書 篇1
我作為一名普通的教師,為積極響應“治庸問責”行動,反省自身存在的“庸、懶、散、軟”行為,根治 “精神之庸”、“能力治庸”、“責任治庸”,增強責任意識,轉變工作作風,提高教育教學能力,促進自己專業成長,鄭重承諾如下:
一、認真學習《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《教師職業道德規范》、《湖北省農民負擔監督管理條例》等法律法規,依法治教,依法從教,自覺接受社會和廣大家長、學生的監督。用實際行動實踐教育均衡發展,推行素質教育,促進學生全面健康發展。
二、嚴格執行國家教育收費政策,不從事有償校外輔導,不舉辦有償家教、有償托管,不向學生推銷教輔資料。
三、為人師表,愛崗敬業,嚴謹治學,廉潔從教,誠實守信,熱愛學生。培養高尚的道德情操和職業品格,情趣健康,公道正派,求真務實,團結同志。
四、積極參加“比教學,訪萬家”活動,促進專業成長,全提高教師整體素質。熱情服務學生,充分調動學生學習的積極性與主動性。切實做好本人負責的相關教學。多向其他老師學習,不斷鉆研業務。
五、嚴格執行《干部作風建設“五條禁令”》(即:嚴禁對屬于職責范圍內辦理的事不按規定時限或承諾時限辦結;嚴禁吃、拿、卡、要;嚴禁工作日中餐飲酒;嚴禁工作時間上網玩游戲、炒股、看電影;嚴禁。)和《中小學教師職業道德規范》,塑造優秀而崇高的人民教師形象。
承諾個人:
XXXX年XX月X日
教師個人承諾書 篇2
尊敬的各位領導、各位家長以及社會各界人士:
為了進一步加強師德建設,提高教育教學質量,我鄭重地作出如下承諾,請您們對我的工作予以監督。
目標:讓社會滿意、讓家長放心、讓學生成才。 理念:千教萬教教人求真,千學萬學學做真人。 承諾:
1、思想素質方面:以“黨的教育方針和社會主義核心價值觀”重要思想為指導,落實好立德樹人的根本任務,培育和踐行社會主義核心價值觀的融入,牢固樹立為人民服務的信念,以強烈的使命意識、責任意識、危機意識,加強學習實踐,熱愛學生 、愛崗敬業,務實創新、甘于奉獻。
2、業務能力方面:認真備課上課,指導學生全面、系統準確地掌握所學知識,努力掌握現代教育方法和教學手段,積極參加各項學習培訓,不斷提高教書育人的能力和水平。
3、教師行為方面:從嚴治教,提高成績。不體罰或變相體罰、謾罵和歧視學生。以發展的眼光看待學生,對學習有困難的學生無償地進行輔導,教育學生繼承傳統美德,初步形成正確的道德觀和價值觀,形成健全的'人格,養成具有符合社會發展需要的公民意識和人文素養。關愛留守兒童,
關注學生在成長過程中遇到的困惑并努力的幫助他們解決。
4、師表形象方面:模范遵守社會公德,維護教師良好形象,衣著整潔得體,語言規范健康,舉止文明禮貌。
以上是我的莊嚴承諾,敬請學校領導、學生家長和社會各界人士監督。
教師個人承諾書 篇3
為積極響應區教育局組織開展的廉政文化進校園教育活動,不斷提高黨員教師自身職業道德素養,進一步規范廉潔從教行為,實踐為人為師為學,努力爭做一名讓人民滿意的好教師,特承諾如下:
一、堅持擁護黨和國家的方針政策,不向學生散布背離黨和國家方針政策的言論,不參與封建迷信活動。
二、堅持遵紀守法,不向學生推銷商品或教輔材料,不強制學生購買復習資料、教輔讀物,不巧立名目亂收費亂訂資料 ,不為社會力量辦學單位宣傳招生。
三、堅持敬業愛崗,教書育人,認真備課、上課、批改作業、輔導學生,不得敷衍塞責,不無故缺勤、缺課或不完成教學任務。嚴格遵守學校規章制度,上課不遲到、早退或拖堂,不隨意調課,對有困難的學生主動進行義務輔導,不搞有償家教。
四、堅持以德修身,不利用學生評優、選拔干部,或節假日、生日之機,接受家長宴請,或向學生家長暗示索要財物,不利用工作之便收受學生家長禮品。
五、堅持以人為本,尊重學生的人格,平等、公正地評價和對待每一位學生,不諷刺、挖苦、歧視學生,不使用體罰或變相體罰的方式教育學生。 六、堅持嚴于律己,不在學生面前吸煙,講究儀表美,衣著端莊大方,符合教師身份。
教師個人承諾書 篇4
1. 忠誠黨的教育事業,愛生愛校。
2.遵守遵守學校的各項規章制度,自覺抵制封建迷信和低級庸俗文化及社會不良風氣的影響,不遲到不早退。
3. 嚴格執行師德師風建設的各項規定,為人師表,身正為范;模范遵守社會公德。語言規范健康,舉止文明禮貌,為人正直正派。
4. 勤奮刻苦鉆研業務,不斷學習新知識,探索教育教學規律,改進教育教學方法,不斷提升個人業務素質和工作能力;
5. 關心愛護全體學生,尊重學生人格,建立民主、平等、親密的師生關系;保護學生合法權益,促進每個學生全面、主動、健康的發展;
6.尊重家長,主動與家長聯系,取得支持和配合。認真聽取意見和建議,不斷改進工作。
承諾人:
xxx中學
20xx年xx月xx日
教師個人承諾書 篇5
為切實加強學校師德師風建設,進一步明確每位教職工對師德師風建設應負責任,努力提高我校師德師風建設整體水平,特要求全校教師向社會作出公開承諾,全校教職工應積極履行職責,承擔教育責任。
本人受聘于十里塬中學,作為一名人民教師,我向學校、學生及家長承諾,認真貫徹國家教育方針,自覺遵守《教師法》,《未成年人保護法》 ,嚴格遵守教師職業道德,全面規范師德行為,努力做一個“為人民服務和人民滿意教師”。現向學校、學生和社會承諾如下:
一、愛國愛校,愛崗敬業,教書育人,廉潔奉公,遵紀守法,為人師表。堅持開展“以德立身,教學為本,情感育人”師德自律教育,鑄師魂,修師德,練師能,內強素質,外樹形象。
二、要關愛學生,尊重學生人格和個性;不體罰、變相體罰學生,不以任何理由,剝奪學生學習權利。要為人師表,以人為本,使用規范職業用語;不諷刺、挖苦、歧視學生,不說傷害學生自尊和心靈話。
三、要自覺遵守學校規章制度,嚴格執行教育教學常規,努力提高教育教學技能;不過重增加學生課業負擔,不強迫學生購買教輔資料。
四、團結尊重同事,互相關心;不搬弄是非,不詆毀其他教師,關心集體,不做有損學校聲譽事。
五、要尊重家長,熱情接待,不指責、訓斥學生家長;遇到學生違紀、違規或發生事故,及時妥善處理,不把教師責任推給學校及家長。不搞有償家教、不接受家長禮物和宴請。不借學生家長辦私事。
六、要廉潔從教、依法執教;與時俱進,更新教育觀念;不要安于現狀,積極進取。
七、要儀表端裝、舉止文明;上課期間不使用通訊工具,不穿戴與教師身份不符服裝,工作期間衣著規范,不穿奇裝異服,不濃裝艷抹。以自身良好形象教育引導學生。
八、 要遵紀守法,嚴格自律;不做違犯法規法紀事。
九、要履行崗位職責;遇事不推委、不拖沓,及時處理教育教學過程,注重提高教學效果,以自己辛勤勞動換取每一位學生成功。
十、 自覺抓好自查自糾,圍繞師德師風建設問題,定期進行自我對照,自我檢查,自我整改,主動聽取接受學生、家長、學校和社會等各方面批評與建議,自覺置于社會監督之下。
承諾人:
年 月 日
教師個人承諾書 篇6
1. 忠誠黨的教育事業,愛生愛校。
2.遵守遵守學校的各項規章制度,自覺抵制封建迷信和低級庸俗文化及社會不良風氣的影響,不遲到不早退。
3. 嚴格執行師德師風建設的各項規定,為人師表,身正為范;模范遵守社會公德。語言規范健康,舉止文明禮貌,為人正直正派。
4. 勤奮刻苦鉆研業務,不斷學習新知識,探索教育教學規律,改進教育教學方法,不斷提升個人業務素質和工作能力;
5. 關心愛護全體學生,尊重學生人格,建立民主、平等、親密的師生關系;保護學生合法權益,促進每個學生全面、主動、健康的發展;
6.尊重家長,主動與家長聯系,取得支持和配合。認真聽取意見和建議,不斷改進工作。
教師個人承諾書 篇7
作為一名人民教師,作為人類靈魂的工程師、必須始終嚴格履行教師職業,時刻嚴格要求自己,努力完善自己的教師職業道德,塑造良好的教師形象,學高為師,身正為范,為了切實做好本職工作, 現承諾如下:
1、認真貫徹執行黨的路線、方針、政策,熱愛黨、熱愛社會主義祖國,堅持四項基本原則,具有一定的政治素質。
2、全面貫徹國家的教育方針,端正教育思想,認真遵守《教師職業道德規范》。認真執行《教育法》、《義務教育法》、《教師法》等有關的法律、法規,堅持以法治教,遵守各級教育行政部門制定的各種規章制度。
3、為人師表,廉潔自律。遵守守法,認真履行職責,不從事有償輔導,不向家長索要財物;堅決抵制社會不良影響。
4、潛心鉆研,精益求精。邊實踐邊教學,邊教學邊反思,使自己的教學觀念不斷更新,教學水平不斷提高,努力形成自己獨特的教學風格。注重提高教育教學效果。愛生敬業,勤奮工作,備好每一篇教案,上好每一堂課,布置批改好每一次作業,與孩子談好每一次話,以自己辛勤的勞動換取每一位孩子的成功。
5、嚴以律己,無遲到、早退、曠工,工作時間不辦私事,不搞娛樂活動,不攜帶手機進教室,團結同志,謙虛謹慎,能正確處理集體與個人、家庭與工作及其他方面的關系,服從組織分配和領導。
6、自覺執行教學規范,積極參加學校的政治、業務學習及各項公益活動,自主參與學校民主管理。
7、關心愛護每一位孩子,信任、親近、理解孩子、尊重孩子人格,不諷刺、挖苦孩子,不以言行侮辱孩子,無對孩子罰站、罰作業、驅趕等體罰、變相體罰孩子的行為,有損孩子身心健康的行為不做,活動不搞。
8、樹立全心全意為孩子服務的思想,關心孩子的生活、學習和安全、健康,處處做孩子的表率,以師者、長者的形象出現在孩子面前。
9、熱愛本職工作,把自己的全部心血傾注在孩子的身上。熱愛教育事業,熱愛學校,盡職盡責,教書育人,注意培養孩子具有良好的思想品德
教師是一項必要而重要的工作,我愿扎實地走好每一步,無愧于“人民教師”這一光榮的稱號。
教師個人承諾書 篇8
尊敬的各位領導、各位家長以及社會各界人士:
為了進一步加強師德建設,提高教育教學質量,我鄭重地作出如下承諾,請您們對我的工作予以監督。
目標:讓社會滿意、讓家長放心、讓學生成才。 理念:千教萬教教人求真,千學萬學學做真人。 承諾:
1、思想素質方面:以“黨的教育方針跟社會主義核心價值觀”重要思想為指導,落實好立德樹人的根本任務,培育跟踐行社會主義核心價值觀的融入,牢固樹立為人民服務的信念,以強烈的使命意識、責任意識、危機意識,加強學習實踐,熱愛學生 、愛崗敬業,務實創新、甘于奉獻。
2、業務能力方面:認真備課上課,指導學生全面、系統準確地掌握所學知識,努力掌握現代教育方法跟教學手段,積極參加各項學習培訓,不斷提高教書育人的能力跟水平。
3、教師行為方面:從嚴治教,提高成績。不體罰或變相體罰、謾罵跟歧視學生。以發展的眼光看待學生,對學習有困難的學生無償地進行輔導,教育學生繼承傳統美德,初步形成正確的道德觀跟價值觀,形成健全的人格,養成具有符合社會發展需要的公民意識跟人文素養。關愛留守兒童,
關注學生在成長過程中遇到的困惑并努力的幫助他們解決。
4、師表形象方面:模范遵守社會公德,維護教師良好形象,衣著整潔得體,語言規范健康,舉止文明禮貌。
以上是我的莊嚴承諾,敬請學校領導、學生家長跟社會各界人士監督。
承諾人:
教師個人承諾書 篇9
為積極響應教育局組織開展的"創先爭優"教育活動,遵循"以德導行樹模范,創先爭優求發展"的宗旨,從自身做起,從小事做起,在做好本職工作的同時,以一個員的先進模范作用要求自己,努力爭做一名好教師,起到帶頭作用,現做出教師創先爭優承諾如下:
一、提高道德素養,加強政治理論學習。認真學習《中小學教師職業道德規范》《小學語文教師》等專業書籍,閱讀《弟子規》《資治通鑒》等國學經典,提升自己的素養,同時做好分類筆記,以備不時之需。
二、遵守社會公德,為人師表,注重身教。自覺抵制社會不良風氣影響,不搞有償家教。尊重學生的人格,平等、公正地評價和對待每一位學生,不諷刺、挖苦、歧視學生,注重培養學生具有良好的思想品德。
三、遵守國家法律法規以及學校規定的各項規章制度,堅持敬業愛崗。認真備課、上課、批改作業、輔導學生,不無故缺勤、缺課或不完成教學任務。養成良好的工作習慣,找準工作中的難點,不斷摸索適合自己的方式方法,做到活學活用。
四、認真聽老教師的課,邀請指導老師來聽自己的課,積極參加學校的公開課,每學期上兩次公開課,每學年完成一篇論文。在學習的過程中逐漸找到一條適合自己的發展之路,并在反思中成長,形成自己的教學風格。 五、關愛學生,尤其是學困生,對他們多一份關注和耐心。上課時教學的目光多傾向于他們,多給他們一些發言的機會和鼓勵。課后單獨加以補習和階段性檢驗,力爭讓他們滴滴進步,每學期幫扶兩名學困生。
五、開拓創新,學習新知識,不斷提升個人業務素質和工作能力。尊重前輩,多向他們學習各方面的經驗,相互幫助,主動溝通思想,虛心聽取意見,拾級前進。
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