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讀報(bào)和剪報(bào)教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2024-09-29 12:23:11

讀報(bào)和剪報(bào)教學(xué)設(shè)計(jì)

讀報(bào)和剪報(bào)教學(xué)設(shè)計(jì)

讀報(bào)和剪報(bào)教學(xué)設(shè)計(jì)

  教學(xué)目標(biāo)

  1.學(xué)會(huì)在書報(bào)雜志中獲取有益的知識(shí)和信息。形成健康的閱讀興趣。

  2.通過(guò)閱讀報(bào)紙,篩選新聞和歸類剪貼,鍛煉學(xué)生瀏覽、搜集、整合信息的能力,促進(jìn)學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成讀報(bào)的好習(xí)慣。

  3.能通過(guò)小組合作學(xué)習(xí),完成一個(gè)有一定質(zhì)量的作品。通過(guò)探究學(xué)習(xí)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生探索的欲望和培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

  教具準(zhǔn)備

  收集近期的各種報(bào)紙、雜志、喜歡的書籍。準(zhǔn)備制作剪報(bào)的素材、大圖畫紙、剪刀、膠水。

  教學(xué)環(huán)節(jié)與內(nèi)容

  一、導(dǎo)入

  激趣導(dǎo)入:

  1、同學(xué)們,我們平時(shí)在閱讀報(bào)紙、雜志時(shí),常常會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多自己感興趣的知識(shí)或優(yōu)美的語(yǔ)言、圖片等。但是,時(shí)間一長(zhǎng),當(dāng)我們需要用到它們時(shí),卻很難再找到。這種情況是否也在你們的身上出現(xiàn)過(guò)?那么,該怎么辦呢?

  2、為了避免此類事情的出現(xiàn),很多人自制了剪報(bào)。你們看,這就是老師、同學(xué)做的精美的剪報(bào)。

  展示幾份教師或?qū)W生做的剪報(bào)。

  二、分組討論做剪報(bào)的知識(shí)

  教師引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀本次實(shí)踐活動(dòng)的提示語(yǔ),共同討論:

  1、制作剪報(bào)的步驟。(閱讀——剪下自己認(rèn)為有價(jià)值的內(nèi)容──分類──粘貼──裝飾──命名。)

  2、應(yīng)該收集什么樣的材料?(能增長(zhǎng)知識(shí)的,對(duì)自己的學(xué)習(xí)、生活有幫助的內(nèi)容。)

  3、從何處收集材料?如何收集?(可以到書刊上收集,也可以到網(wǎng)上查閱,并下載自己需要的內(nèi)容,再將它打印出來(lái)。是自己的書刊,可直接剪下;不是自己的,應(yīng)先將有關(guān)內(nèi)容復(fù)印下來(lái),再進(jìn)行剪貼。)

  4、如何分類?

  5、打算給剪報(bào)起個(gè)什么名字?(根據(jù)收集的內(nèi)容,起相應(yīng)的名稱。)

  6、如何能夠?qū)⒓魣?bào)裝飾得更漂亮些?(可用彩筆畫上自己喜歡的圖畫,可以電腦繪畫,也可以加上些花邊,還可以貼上自己平時(shí)喜歡的圖案等。總之只要自己喜歡、滿意就行。但一定要清楚、簡(jiǎn)潔,不可太復(fù)雜。)。

  三、小組活動(dòng)

  剪報(bào)是一種學(xué)習(xí)和積累知識(shí)的好方式,讓我們一起動(dòng)手制作一份有意思的簡(jiǎn)報(bào)吧!

  我們以小組為單位,每個(gè)小組選擇自己有用的或感興趣的題目做剪報(bào)主題。

  在制作剪報(bào)時(shí)要注意什么呢?

  一是學(xué)會(huì)選擇,;一份剪報(bào)應(yīng)當(dāng)圍繞一個(gè)題目進(jìn)行制作。

  二是剪報(bào)時(shí)要把報(bào)紙的名稱和出版日期同時(shí)剪貼,或者寫清楚,以便查證。

  三是是注意順序,或按時(shí)間排列,或按內(nèi)容性質(zhì)、按來(lái)源排列。

  四是注意美觀,根據(jù)剪報(bào)的大小進(jìn)行配、插、折、壓處理。

  五是注意剪報(bào)道德,公用或他人的報(bào)紙,未經(jīng)允許不得隨意用來(lái)剪報(bào)。

  在此過(guò)程中,教師進(jìn)行巡視,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)指導(dǎo),讓學(xué)生自行改進(jìn)。如,如何將所需內(nèi)容剪得整齊?如何才能貼得平整?

  四、展示

  教師組織學(xué)生進(jìn)行評(píng)議。

  讓報(bào)刊為我們服務(wù),今后在學(xué)習(xí)中可以把相關(guān)的信息制作成剪報(bào)歸類,便于學(xué)習(xí),希望同學(xué)們養(yǎng)成讀書看報(bào)的好習(xí)慣。

  五、總結(jié)

  制作剪報(bào)是一項(xiàng)非常有意義的活動(dòng),只要我們平時(shí)多看書、多看報(bào),及時(shí)收集自己需要的資料,慢慢地,你就會(huì)擁有一本本內(nèi)容豐富、精致美觀的剪報(bào)。它們將成為你的小小資料庫(kù),成為你親密的伙伴。你將從中學(xué)到很多知識(shí)。

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