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與象共舞教案設計

時間:2024-10-01 07:59:04

與象共舞教案設計

與象共舞教案設計

與象共舞教案設計

  教學過程:

  一、情境導入:

  1、 出示課題。讀著題目,你的腦海里產生了怎樣的畫面?

  2、 簡介泰國。

  這就是大象的故鄉——泰國,泰國的國名在泰語中的意思為“自由之國”,今天就讓我們走進這個有著美麗風光與獨特文化的國家,走進這個被稱為“萬象之國”的異域國度,一起與象共舞吧。

  二、初讀課文

  1、打開書第157頁,自己好好讀讀吧。注意讀準字音,遇到難度的詞語多讀幾次。

  2、檢查讀課文中有幾個句子句子特別難度,誰來試試

  3、 看到你們微笑的嘴角、豐富的表情,肯定有很多話想說。就請你用一個詞來概括你的感受

  4、 課文中哪些地方給你如此深刻的觸動,找出來,好好讀一讀。待會兒把這迷人的異國風情介紹給朋友們。

  三 體會感悟

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  教學過程:

  一、情境導入:

  1、 出示課題。讀著題目,你的腦海里產生了怎樣的畫面?

  2、 簡介泰國。

  這就是大象的故鄉——泰國,泰國的國名在泰語中的意思為“自由之國”,今天就讓我們走進這個有著美麗風光與獨特文化的國家,走進這個被稱為“萬象之國”的異域國度,一起與象共舞吧。

  二、初讀課文

  1、打開書第157頁,自己好好讀讀吧。注意讀準字音,遇到難度的詞語多讀幾次。

  2、檢查讀課文中有幾個句子句子特別難度,誰來試試

  3、 看到你們微笑的嘴角、豐富的表情,肯定有很多話想說。就請你用一個詞來概括你的感受

  4、 課文中哪些地方給你如此深刻的觸動,找出來,好好讀一讀。待會兒把這迷人的異國風情介紹給朋友們。

  三 體會感悟