三年級下冊語文學習資料
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蘇教版 三年級下冊 第23課 日月潭的傳說 激趣導入 0 傳說 指民間流傳下來的關于某人某事的傳奇性故事。 激趣導入 0 位于臺灣省中部南頭縣魚池鄉， 是全省最大的天然湖。潭中 有一小島，將湖分為兩半。周圍有水社山、大 尖山等環抱，樹木蔥蘢，是臺灣著名的風景區，也是旅游
三年級下冊語文課件-練習8|蘇教版 江蘇省鎮江市蔣喬中心小學 練習8蘇教版三年級下冊你知道哪些與“三”有關的諺語、詩詞或成語？熱身運動三五成群 三三兩兩 三心二意 接二連三 狡兔三窟 丟三落四 退避三舍 入木三分 火冒三丈 三長兩短 三言兩語 一問
三年級下冊語文課件-荷花|蘇教版 江蘇省鎮江市蔣喬中心小學 荷花一個小姑娘， 長在水中央， 身穿粉紅衫， 坐在綠船上。 開在炎炎烈日下， 長在清清碧波中， 身陷污泥心地潔， 芳香撲鼻醉人心。 亭亭玉立、 千姿百態、 婀娜多姿、 爭奇斗艷出淤泥而不染， 濯清漣而不妖。 ——周敦頤《愛蓮說》接天蓮葉無窮
黑龍江省安達市中本中心小學三年級下冊語文課件-不吃無主梨|教科版 不吃無主梨 執教者:劉艷軍梨雖無主，我心有主. （許衡）名言百姓 炎熱 撩起 衣襟 啃梨 愣住 肯定 諷刺 汗流浹背 爭先恐后 又甜又脆
1.燕子 人教新課標版 三年級下教學目 標123學會課文中的生字，并理解由生字組成的詞語。 正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 感受燕子的活潑可愛和光彩奪目的春天的景色，培養學生熱愛大自然的思想感情。激 趣 導 入你了解它的生活習性嗎？ 燕子也是人類的益鳥
激發興趣，導入新課 同學們，我們以前學過哪些寓言故事呢？這些寓言故事告訴我們怎樣的道理呢？ 《獅子和鹿》，告訴我們外表美麗的東西不一定是有用的,外表雖然不漂亮的東西卻是很實用的。 守株待兔，告訴我們不要存有僥幸心理，不要想著不勞而獲，如果不付出努力，而寄希望于意外，結果只能是一事無成。 激
激發興趣，導入新課 同學們，我們在課前搜集了一些與太陽有關的傳說故事，現在我們交流一下吧！看誰講得生動形象。 檢查自學，展示我的成果 夸父逐日 夸父與太陽競跑，一直追趕到太陽落下的地方；他感到口渴，想要喝水，就到黃河、渭水喝水。黃河、渭水的水不夠，夸父就去北方喝大湖的水。還沒趕到大湖
人教新課標版 四年級下冊二十九課 猜寓言故事的名字 守株待兔 掩耳盜鈴 LOREM IPSUM DOLOR SIT AMET 1 LOREM IPSUM DOLOR SIT AMET LOREM IPSUM DOLOR SIT AMET CONTENTS 2 3 輕聲讀課文，讀準字音
激發興趣，導入新課 同學們，我們身邊有許多的路，你能說一說嗎？ 對，有高速公路、鐵路、水泥路、鄉間小路、蜿蜒的山路等，其實，還有一條看不到的路——信息高速路，它到底是什么樣的，有什么作用呢？我們今天學習《我家跨上了“信息高速路”》，我們一起到課文中尋找答案。 檢查自學，展示我的成果 古人傳遞信
激發興趣，導入新課 同學們，每個人都有朋友，那么，你能說一個與朋友之間的故事嗎？ 激發興趣，導入新課 可以看出你們朋友之間的友情非常真摯。今天我們學習《她是我的朋友》這篇課文，相信你一定會對“朋友”這個詞語有一個新的認識。 檢查自學，展示我的成果 血型與輸血知識 我們通常所說的血型是就ABO
激發興趣，導入新課 同學們，老師先帶你看一個美麗的小村莊，看完以后談談你的感受。 激發興趣，導入新課 同學們，這么美麗的村莊它有可能會在我們身邊消失，為什么呢？今天我們來學習《一個小村莊的故事》，看看那個小村莊發生了什么故事呢？ 檢查自學，展示我的成果 美麗鄉村名片 美麗鄉村，是指中國
溫故知新，導入新課 同學們，上節課我們學習了《一個小村莊的故事》，小村莊的人們為了眼前不錯的生活幾乎砍光了樹木，結果毀滅了家園，你有什么感想呢？ 激發興趣，導入新課 同學們，并不是每個人都像小村莊的人們那樣目光短淺，也有許許多多的人像熱愛自己的生命一樣愛護樹木。今天我們來學習《路邊的橡
荷花 激發興趣，導入新課 同學們，你欣賞過荷花嗎？你能給大家描述一下荷花是什么樣子的嗎？ 激發興趣，導入新課 現在，我們欣賞一些美麗的荷花，說一說你看了這些荷花后有什么感受？ 激發興趣，導入新課 今天我們來學習葉圣陶爺爺的《荷花》，看看他看了荷花有什么感受呢？ 檢查自學，展示成果 荷花名
翠鳥 激發興趣，導入新課 同學們，你見過翠鳥嗎？老師給大家帶來了一些翠鳥的圖片，我們一起欣賞一下。 激發興趣，導入新課 說一說你看了這些翠鳥后有什么感受？ 對，非常美麗，漂亮，讓人喜歡。今天我們來學習《翠鳥》，看看翠鳥有怎樣的特點？ 檢查自學，展示我的成果 翠鳥名片 翠鳥學名Alcedo
三年級課外古詩，課件 ppt共7頁 用于拓展學生的視野。值得推薦 《涼州詞》 （唐）王翰 葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。 醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回。 惠崇《春江晚景》
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