體育系第一學期學生工作總結范文
體育系第一學期學生工作總結范文
在學院正確領導和各部門大力支持下，緊緊圍繞學院的中心工作，結合體育專業(yè)特色，注重培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識，強化學風建設，嚴格學生日常管理，堅持服務大局與服務學生的有機結合，堅持建功與育人的有機統(tǒng)一，團結帶領全系學生，精誠團結，開拓創(chuàng)新，圓滿完成了各項工作任務。在不斷鞏固成果的同時，積極面對新形勢、新情況和新問題，大膽探索新方法、新途徑和新規(guī)律，通過深入細致的學生思想政治工作和有效的日常管理工作，穩(wěn)步推進了我系學生工作的持續(xù)健康發(fā)展。現(xiàn)將我系xxxx-xxxx學年第一學期學生工作總結如下：
一、體育系學生工作基本情況
目前，我系共有本科生（體育教育專業(yè)）339人，專科生（健身與防衛(wèi)）24人，共計363人。現(xiàn)有專職輔導員2人。下屬學生黨支部2個，班級團支部10個。
二、認真做好招生就業(yè)和新生教育管理工作
（一）xxxx年體育系共招生120人，體育教育師范本科層次。體育系歷來重視迎新工作，成立了專門組織，制定了可行計劃，選拔培訓了迎新人員，明確了責任分工。制定了詳細的入學教育計劃，針對我系學生入學前綜合素質的實際，充分調動下班學生黨員（班主任）的積極性，以學校迎接教育部本科合格評估系列活動為載體，深入開展了入學教育，使學生在短期中迅速了解學校教育管理等情況，迅速適應了大學生活。新生軍訓工作高標準嚴要求，以生為本，突出實效，做到了領導重視，專人負責，全程管理，確保了訓練質量與安全。
（二）盡全力提高新生報到率和繳費率。兩項工作在新生報到前就著手展開，通過專人全程負責，領導親自談話落實、聯(lián)系家長、調查了解等途徑，取得很好效果。未報到1人，新生繳費率99％。
（三）切實抓好學生就業(yè)工作。在畢業(yè)生逐年遞增，就業(yè)難度加大等不利條件下，體育系不等不靠積極挖潛，通過全員共抓專人負責，做好就業(yè)市場調查，提供信息服務與咨詢指導，加強思想教育工作，實現(xiàn)安全文明離校等環(huán)節(jié)，全面做好工作。
三、學生思想教育和日常管理、學風建設情況
半年來，在上級有關部門和學院黨委的正確領導下，秉承“學高為師，行正為范”的校訓，我系團委和廣大共青團員以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針，逐步形成了以團的基本建設為基礎，以大學生素質拓展為切入點，以創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)為突破口，以“三支隊伍”（團委、學生會、自律會）為依托，在四個領域（思想政治教育、校園文化活動、社會實踐活動和團的自身建設）開拓創(chuàng)新的工作格局。積極探索培養(yǎng)高素質高水平體育教師的方式和途徑，努力建構和完善服務青年的工作體系，走出了一條具有體育系特色的學團事業(yè)發(fā)展之路。
（一）堅持不懈地用鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝青年，圍繞青年成長發(fā)展需要加強學生的思想政治工作
——把加強學生思想政治教育放在工作的首位，把學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為共青團思想建設的核心，充分發(fā)揮了共青團的育人職能。堅持開展多種形式的思想政治工作，積極探索共青團思想政治教育的有效途徑。
——以重大活動、重大事件和重大節(jié)慶為契機，廣泛開展主題教育活動，積極引導學生樹立正確的理想信念。結合紀念長征勝利70周年開展了“團員暢談感想”活動以及“弘揚長征精神、傳承革命傳統(tǒng)”系列活動等。
（二）從制度建設入手，以制度保穩(wěn)定、促發(fā)展，為系風、學風、班風建設保駕護航
——進一步完善公示制度。今年我們根據(jù)實際情況，進一步完善了公示制度，采取三級把關政策，即班委—輔導員—學生工作領導小組。無論是大事小事，只要涉及到學生切身利益的事情都要通過這一程序，確保公開、公平、公正的原則。
——加強學生宿舍管理，做好“文明宿舍”評比系列活動。為了營造一個良好的學習、生活環(huán)境，讓同學們能在一個更溫馨、更舒心、更清新、更安全的環(huán)境中生活、學習，我們將宿舍評比的次數(shù)增加了一倍，增強了同學們對文明宿舍創(chuàng)建的重視。
——結合實際情況，修訂完善《體育系綜合測評和獎學金評定細則》。參照學校學生處學生工作手冊中的《獎學金評定條例》，結合我系實際情況，本著提高學生綜合素質的宗旨，廣泛聽取輔導員、學生干部、班級同學的意見、建議，幾經討論，制定了《體育系綜合測評和獎學金評定細則》，建立一種綜合評價體系，對學生德、智、體、美、勞等方面進行綜合評估，并對綜合測評在學生畢業(yè)后工作和發(fā)展中的作用，作了有益的嘗試，既學生在校期間綜合表現(xiàn)與畢業(yè)生個人評定建立有效的聯(lián)接體制，在向用人單位推薦時，重點強調其綜合測評不僅僅是獎學金的評定，而是在校四年綜合思想素質的評定。
——制定并實施了《體育系處置群體性突發(fā)事件的預案》。為了有效預防、及時控制和妥善處置我系發(fā)生的重大突發(fā)性事件，進一步落實學校、系有關安全穩(wěn)定工作精神，提高有效預防、快速反應和應急處置能力，我們制定了《體育系處置群體性突發(fā)事件的預案》,堅持充分發(fā)揮黨、團支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，建立了學生工作老師、學生干部、宿舍等多層次的快速反應機制，完善了信息網絡，確保信息渠道暢通，有效地預防不良動向的出現(xiàn)和惡性的發(fā)生。這些制度的建立為穩(wěn)定學生，解決學生思想問題起到了重大作用。
（三）以黨建帶團建，思想建設與組織建設并舉，團的自身建設扎實穩(wěn)步發(fā)展
——系黨政領導十分關心和支持團的建設，將學生工作納入黨建總體規(guī)劃中。從建章立制、團干培訓、團員管理、團內評優(yōu)、支部建設、推優(yōu)入黨等環(huán)節(jié)加強團組織建設，形成了較為完備的學生工作體系。通過加強理論學習以提高素質，更新觀念以加強戰(zhàn)斗力，規(guī)范制度以增強凝聚力。以評優(yōu)調動基層組織的積極性，以推優(yōu)增強團組織的吸引力，以制度規(guī)范基層組織的運行，形成了行之有效的學生工作機制。
——重視學生群眾組織的建設，認真指導學生會開展工作，在把握發(fā)展方向、選拔培訓干部、改善工作環(huán)境等方面給予了熱情幫助。學生會也充分發(fā)揮團結、服務同學的作用，切實維護廣大同學的權益，積極配合團組織的工作，開展了許多深受廣大同學歡迎的活動，豐富了學生工作的內容。
（四）重視發(fā)揮學生“三自”作用，進一步提高學生綜合素質
我系學生工作從轉變教育觀念人手，努力把教育的要求轉化為學生的自主行動，引導學生自我教育、自我管理、自我服務，正確認識社會、正確認識自我，以求得自身素質的提高和發(fā)展。在學生中，進一步加強黨的建設，教育和引導學生黨支部和學生黨員充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用，成為學生“自我教育、自我管理、自我服務”的帶頭人。同時通過搭建好團學工作的平臺，如社會實踐、文化活動的平臺，自我管理和服務的平臺等等，給學生提供更多、更好的發(fā)揮空間和機會。
四、學生工作存在的問題
1．學生活動創(chuàng)新不夠，不能滿足學生組織開展多樣活動的需求。
2．學風建設中任課教師的積極性還沒有完全發(fā)揮。
3．由于訓練任務重、學習基礎差和專業(yè)特點，學生對人科技活動缺乏積極性，須在今后的工作中進一步加強引導。
4．對于工作的宣傳報道還有待加強。
本學期，在學院領導、有關部門和系黨政的指導和幫助下，經過大家的努力，我系在學生思想政治教育、黨團建設、校園文化、社會實踐等方面取得了可喜的成績，積累了寶貴的工作經驗。今后我們將繼續(xù)以“發(fā)展要有新思路，工作要有新舉措”為指針，建立和健全長效工作機制，認真努力完成好各項工作，爭取把工作做得更好。
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