漢王鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)校工作計劃

時間：2024-09-23 08:27:27

漢王鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)校工作計劃范文

漢王鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)校工作計劃范文

漢王鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)校工作計劃范文

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期，我校在全縣實現(xiàn)教育現(xiàn)代化目標(biāo)邁進(jìn)的關(guān)鍵之年，堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育教學(xué)工作，以《義務(wù)教育法》、《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》等法律法規(guī)為依據(jù)，繼續(xù)以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化，實驗小學(xué)為契機(jī)，認(rèn)真貫徹縣、小學(xué)中心校工作意見精神，追求提升發(fā)展內(nèi)涵，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，切實抓好每一個班，上好每一節(jié)課，促進(jìn)每一位學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上不斷提高，辦人民滿意的學(xué)校。

　　二、工作目標(biāo)：

　　外樹形象，內(nèi)聚人心，發(fā)展內(nèi)涵，凸現(xiàn)特色。

　　三、工作重點(diǎn)：

　　1、努力創(chuàng)建縣常規(guī)管理模范學(xué)校。

　　2、確保入學(xué)率、鞏固率分別達(dá)100%；

　　3、學(xué)生思想品德考核成績及格率達(dá)100%；

　　4、教學(xué)質(zhì)量評估確保全鎮(zhèn)第一，進(jìn)入縣前12名；

　　5、學(xué)生參加縣級以上各類競賽獲獎人數(shù)不低于25人次；

　　6、加強(qiáng)體衛(wèi)和藝術(shù)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；

　　7、努力培養(yǎng)1—2名縣級名師，5名鎮(zhèn)級骨干教師，力爭我校有30篇文章在縣、市級刊物發(fā)表或獲獎；

　　8、確保校園平安。

　　四、主要工作：

　　（一）領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

　　1、錘煉堅強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)集體

　　一所學(xué)校，要生存發(fā)展，首先領(lǐng)導(dǎo)集體的每一個成員須從自己做起，從一點(diǎn)一滴做起，不斷錘煉自我，完善自我，具備良好的素質(zhì)和心態(tài)。

　　（1）率先學(xué)習(xí)，完善自我

　　學(xué)校行政人員要努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和現(xiàn)代管理理論；學(xué)習(xí)教育思想和先進(jìn)教改經(jīng)驗；學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)方法和管理藝術(shù)；以身作則，率身垂范，不斷超越自我，團(tuán)結(jié)一致，形成無堅不摧的向心力和凝聚力。通過開展人人上好一節(jié)課，校長、教導(dǎo)主任上課評課活動，與銅山實小手拉手等多種形式的教學(xué)活動，提高教學(xué)管理干部的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)和教學(xué)的能力，努力形成一支"學(xué)習(xí)型、實干型、創(chuàng)新型"的領(lǐng)導(dǎo)班子。

　　（2）增強(qiáng)"責(zé)任"意識，強(qiáng)化執(zhí)行力

　　加強(qiáng)校長、教導(dǎo)主任等領(lǐng)導(dǎo)干部的領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力，實行"校長領(lǐng)導(dǎo)、集體行權(quán)、分工負(fù)責(zé)、層級管理、層層負(fù)責(zé)抓落實"的運(yùn)行機(jī)制，堅持工作的"五性"，即：原則性、主動性、創(chuàng)造性、協(xié)調(diào)性、有效性。著力于既雷厲風(fēng)行，又精確細(xì)致的工作作風(fēng)，做到以人為本，以法治校，以德治教，以勤理政，以理服人。

　　（3）強(qiáng)化教研組長和年級組長的管理功能

　　強(qiáng)化年級、年組運(yùn)作機(jī)制的作用，教研組長和學(xué)年組長要進(jìn)一步擔(dān)當(dāng)起工作重任，計劃與措施要著眼學(xué)校大局，創(chuàng)新工作方法，時時講落實，事事抓落實，務(wù)求高效益。

　　（二）教師隊伍建設(shè)

　　（1）加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)和良好工作習(xí)慣的培養(yǎng)。進(jìn)一步弘揚(yáng)敬業(yè)愛生和教書育人的主旋律，充分調(diào)動教師教書育人的積極性和主動性，全面提高教師繁榮個人素質(zhì)。在工作習(xí)慣上努力實現(xiàn)我鎮(zhèn)提出的"六個一"要求，即教師要做到有一種完成工作任務(wù)"當(dāng)仁不讓，干凈利索"的工作習(xí)慣；有一套提高教學(xué)質(zhì)量"井井有條，卓有成效"的工作方法；有一種輔導(dǎo)學(xué)生"耐心周到，鍥而不舍"的工作精神；有一疊疊"卷面整潔，批改規(guī)范"的學(xué)生作業(yè)本；有一本本"格式規(guī)范，有效反思"的備課本；有一個"群眾信任，學(xué)生敬重"的教育口碑。

　　（2）加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的培養(yǎng)。鼓勵教師在職學(xué)習(xí)，組織教師參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，要求每位教師有自己的讀書計劃，開展多種活動促進(jìn)教師讀書。給青年骨干教師下任務(wù)、定目標(biāo)，采用集體備課、上研討課等多種形式的校本培訓(xùn)，幫助教師提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。本學(xué)期我校還將開展三、六年級復(fù)習(xí)交流會，幫助教師提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。

　　（3）制定并嚴(yán)格執(zhí)行我校教師工作量化考評細(xì)則。我校將從師德、教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)業(yè)務(wù)、教育科研、考勤五個方面對教師實行量化考評，評價既要重視教學(xué)效果，也要重視教學(xué)過程。通過教師評價來激發(fā)教師工作的熱情、提高教學(xué)水平、促進(jìn)教師的職業(yè)發(fā)展。

　　（三）學(xué)校管理

　　1、努力探索精細(xì)化管理，做到：嚴(yán)、細(xì)、實、活、新。嚴(yán)：嚴(yán)格各種規(guī)范；細(xì)：細(xì)化管理過程，特別是要細(xì)化教育教學(xué)的全程管理；實：實干每件小事，把簡單事做好；活：活化課程內(nèi)容；新：創(chuàng)新工作方法，增強(qiáng)服務(wù)意識、全局意識、發(fā)展意識、整合意識。

　　2、要加強(qiáng)教學(xué)管理，構(gòu)建有效的教學(xué)質(zhì)量保障體系，合理、有效地組織教學(xué)活動，維護(hù)正常、穩(wěn)定的教學(xué)秩序。嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)"五認(rèn)真"，不斷提高實施水平，增強(qiáng)教學(xué)工作的實效性。

　　3、強(qiáng)化請假制度的執(zhí)行：兩節(jié)課內(nèi)向教導(dǎo)主任請假，課務(wù)自理；半天以上向校長請假；中層干部向校長請假。

　　4、加強(qiáng)行政、文明監(jiān)督崗管理，提高其實效性。

　　5、加強(qiáng)體、衛(wèi)、藝、信息等學(xué)科管理。

　　（四）文化建設(shè)

　　1、明確辦學(xué)目標(biāo)：近期目標(biāo)：20xx年爭創(chuàng)縣常規(guī)管理模范小學(xué)；中期目標(biāo)：20xx年創(chuàng)建實驗小學(xué)；遠(yuǎn)期目標(biāo)：到20xx年把學(xué)校辦成特色鮮明、質(zhì)量上乘、文化深厚、師生留戀的現(xiàn)代化學(xué)校。

　　2、努力打造三種精神：榮辱與共的團(tuán)體精神；頑強(qiáng)拼搏的創(chuàng)業(yè)精神；精耕細(xì)作的科學(xué)精神。

　　3、以評選文明班級、文明之星、爭創(chuàng)文明辦公室為抓手，營造和諧校園。

　　（五）主題教育活動

　　1、重點(diǎn)仍是結(jié)合"兩制"抓習(xí)慣養(yǎng)成教育，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)教育和常規(guī)管理。

　　2、繼續(xù)開展興趣小組活動。

　　3、繼續(xù)開展數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練教學(xué)。

　　4、積極參加各類活動，有賽必參，有獎必奪。

　　（六）教育改革研究

　　繼續(xù)進(jìn)行班主任工作考核，進(jìn)一步開展班主任工作研討活動。

　　（七）教學(xué)改革研究

　　以創(chuàng)建縣常規(guī)管理模范學(xué)校為中心工作，著力抓好四個點(diǎn)：

　　（1）把切入點(diǎn)放在加強(qiáng)校干、教師的隊伍建設(shè)上；