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農(nóng)村小學(xué)學(xué)校的工作計劃怎么寫

時間:2024-11-01 13:35:38

農(nóng)村小學(xué)學(xué)校的工作計劃怎么寫

農(nóng)村小學(xué)學(xué)校的工作計劃怎么寫

農(nóng)村小學(xué)學(xué)校的工作計劃怎么寫

  一、指導(dǎo)思想

  堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大和縣教育局“抓管理、上質(zhì)量”工作推進(jìn)會精神,以開展教育行風(fēng)整頓為契機(jī),以學(xué)校發(fā)展為主題,以加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)和新課程改革為重點,切實加強(qiáng)校本教研,提高教師整體素質(zhì),提升施教水平,村小學(xué)校工作計劃。按照“堅持四個第一,發(fā)揮三大優(yōu)勢,推進(jìn)兩項改革,實現(xiàn)一個目標(biāo)”和“抓隊伍、強(qiáng)管理、上質(zhì)量、促發(fā)展”的工作要求,進(jìn)一步更新觀念,與時俱進(jìn)。堅持教書育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人、管理育人,著力推進(jìn)教育創(chuàng)新,深入實施素質(zhì)教育,全面提高坪灘小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。

  二、奮斗目標(biāo)

  深化課程改革,加強(qiáng)師德行風(fēng)建設(shè)和師資隊伍建設(shè)。鞏固提高“兩基”成果,努力提高“兩基”水平。樹立“以學(xué)生發(fā)展為本,和學(xué)生一起成長”的辦學(xué)思想,樹立“教書育人,育人為本;德智體美,德育為首”的辦學(xué)理念。在這樣的理念引領(lǐng)下,努力把學(xué)校辦成一個班子硬,師資強(qiáng),質(zhì)量高,校園幽美,校風(fēng)淳樸,家長傾心,學(xué)生安心、社會放心的坪灘鎮(zhèn)中心小學(xué)。

  1、規(guī)范辦學(xué)行為,全面推行素質(zhì)教育,加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理,樹立“以為人本”的教育觀,立足學(xué)校、立足教師、立足課堂,把學(xué)校各項工作落到實處。

  2、把安全工作放在首位,牢固樹立“安全無小事,責(zé)任重于泰山”的思想,加強(qiáng)師生的安全知識教育。做好防火、防盜檢查,做到警鐘長鳴,杜絕事故隱患發(fā)生,確保師生安全,學(xué)校安寧。

  3、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),努力建設(shè)一支學(xué)習(xí)型、團(tuán)結(jié)型、廉政型、服務(wù)型,有創(chuàng)新能力,奮發(fā)向上的領(lǐng)導(dǎo)班子和一支師德高尚,業(yè)務(wù)精良,具有改革意識,具有新的課程理念,具備執(zhí)行新課程能力的教師隊伍。

  4、加強(qiáng)校本教研的實效性和針對性,充分發(fā)揮骨干教師、教研組長和學(xué)科帶頭人的引領(lǐng)作用,繼續(xù)探索與新課程相適應(yīng)的教學(xué)方法和教學(xué)模式。使校本教研與課改、科研、教師素質(zhì)的提高有機(jī)結(jié)合起來。

  5、加強(qiáng)體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作,要注重全校師生群體體育活動的開展,規(guī)范體育課、兩操,積極開展形式多樣的小型體育活動,爭取在縣中小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動中取得優(yōu)異成績。迎接全國農(nóng)村體育工作會的檢查驗收。

  6、堅持以教育科研為先導(dǎo),扎實推進(jìn)課程改革。開展好每周一次教育科研活動,鼓勵教師積極參與學(xué)校課題的研究,以課題牽動課改,以科研指導(dǎo)課改。

  7、大力推進(jìn)信息技術(shù)教育,加快我校教育技術(shù)裝備采購及標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),提高學(xué)生的信息技術(shù)應(yīng)用技能,加強(qiáng)教師信息技術(shù)培訓(xùn),課件制作。進(jìn)一步提高電化教育的實施水平和電教設(shè)備的使用率,從而加快信息技術(shù)與學(xué)科課程整合。

  8、加強(qiáng)校園文化建設(shè),倡導(dǎo)健康文明、奮發(fā)進(jìn)取的校園風(fēng)尚,第二幢教師住宅樓俊工入住,強(qiáng)力推進(jìn)危房改造,優(yōu)化村小布局,爭取十七村基點校的修建規(guī)劃。注重校園人文氛圍的營造和教育內(nèi)涵的蓄養(yǎng)。

  三、主要工作內(nèi)容要求及措施

  (一)加強(qiáng)班子建設(shè),努力造就一支講學(xué)習(xí),講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)、懂管理的領(lǐng)導(dǎo)集體。

  1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,肩負(fù)學(xué)校興衰大任。領(lǐng)導(dǎo)班子成員,要嚴(yán)以律己,既要扎實工作,又要開拓創(chuàng)新,更要講究實效。樹立“以人為本”的管理理念,既要關(guān)心教職工的生活,又要身先士卒,更要講原則。

  2、開展好一周一次的行政例會,要認(rèn)真研究分析解決工作中存在的問題,增強(qiáng)政治意識、目標(biāo)意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識、廉潔自律意識和創(chuàng)新意識,使領(lǐng)導(dǎo)成為教師的合作者、服務(wù)者,使領(lǐng)導(dǎo)與教師之間做到思想上“合心”,認(rèn)識上“合一”,工作上“合力”行動上“合拍”。

  3、要經(jīng)常深入教學(xué)第一線,深入課堂,幫助教師研究,解決教育教學(xué)中存在的實際問題。努力學(xué)習(xí)率先垂范,時刻做群眾的表率;樹立光榮感,使命感;堅持原則、堅持制度、堅持學(xué)習(xí);反對自由主義,反對只講索取,反對工作平庸,反對老好人作風(fēng);提倡嚴(yán)格管理,提倡大膽負(fù)責(zé),提倡令行禁止,提倡服從大局,提倡爭先創(chuàng)優(yōu)。

  4、要帶頭樹立終身學(xué)習(xí)的思想和安全第一的理念,講學(xué)習(xí)、講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)、講廉潔,工作程序規(guī)范。分工不分家,相互支持,相互合作,高效運轉(zhuǎn)形成合力,成為師生的凝聚力和學(xué)校發(fā)展的驅(qū)動力。認(rèn)真組織好雙周一次的政治學(xué)習(xí),業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),每月一次班主任例會,教研會,學(xué)校工作計劃《村小學(xué)校工作計劃》。工作有計劃,活動有方案,方案科學(xué)合理,檢查嚴(yán)格公正,考核詳實可行。

  (二)深化課程改革,加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理,深入開展校本教研,提高辦學(xué)質(zhì)量。

  1、堅持實行教學(xué)常規(guī)“周檢制度”,要抓好“備、講、批、輔、考、評”六個教學(xué)環(huán)節(jié),優(yōu)化教學(xué)過程。對每位教學(xué)人員的學(xué)科教學(xué)進(jìn)度、備課情況、學(xué)生作業(yè)和試卷的批改等列入常規(guī)檢查內(nèi)容。進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)中的各項規(guī)章制度,強(qiáng)化內(nèi)部管理,端正教風(fēng)、學(xué)風(fēng),激發(fā)教師教的積極性和學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,將教學(xué)常規(guī)變成教師自覺的行動。堅決做到不備課不許上課,教師備課要建立在以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)思想基礎(chǔ)上。要用學(xué)生的頭腦去思考,用學(xué)生的思維去備課。

  2、加強(qiáng)教學(xué)研究、教師的合作備課。提高課堂教學(xué)效果,大面積提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,加強(qiáng)課堂教學(xué)的組織工作、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、啟發(fā)學(xué)生的思維、鞏固學(xué)習(xí)效果、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計,提倡分層次留作業(yè),在作業(yè)批改上,提倡“四要”“四必”即作業(yè)要精,質(zhì)量要高,格式要嚴(yán),批改要快;有發(fā)必收,有收必批,有批必評,有錯必糾。使教學(xué)研究工作能夠重實際、有實招、出實效,保證我校各年級期末成績能夠名列片區(qū)一、二名。

  3、狠抓對課堂教學(xué)的過程管理,完善課堂教學(xué)的規(guī)范化要求,建立新型的教學(xué)管理制度,上課不誤,下課不延,不離堂,不拖堂,課上教師語言規(guī)范,鮮明生動;嚴(yán)密系統(tǒng),不說廢話,不說閑話,杜絕課堂的盲目性和隨意性。嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量驗收關(guān),本學(xué)期要認(rèn)真安排好教學(xué)質(zhì)量的驗收和評估工作,認(rèn)真組織各種考試,激勵學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),檢驗教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)雙邊活動效果。

  4、完善教師學(xué)習(xí)跟蹤評價體系,實行檔案化管理。全校教師都要研究,解讀教育部頒發(fā)的各科《課程標(biāo)準(zhǔn)》,掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容要點,理解其精神實質(zhì),明確要求,通曉各科教改方向,目標(biāo)和任務(wù)。

  5、建立聽課制度,評課制度,嚴(yán)格過程管理。全校教師要本著相互學(xué)習(xí),相互激勵,相互提高,取長補(bǔ)短的態(tài)度,相互聽課,采取一加一的評課方式。校長聽課不少于25節(jié),教導(dǎo)主任聽課不少于20節(jié),教研組長聽課不少于15節(jié),其他教師聽課10節(jié)。

  6、抓好學(xué)校民主管理,把教代會作為校務(wù)公開的載體,教師的獎懲、人事調(diào)整變動、提干入黨、評優(yōu)評先、職稱評聘及重大事項納入校務(wù)公開內(nèi)容,及時公開。

  7、加強(qiáng)后勤管理,嚴(yán)格采購制度,健全和完善財經(jīng)制度,做到收支合理合法。做好計生宣傳工作,無超生現(xiàn)象,無違法亂紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。做好信息、檔案、保密工作,定期歸檔、保存,專人專管。

  (三)加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),努力創(chuàng)建一支師德高尚,業(yè)務(wù)精湛的教師群體。

  1、要堅持和完善政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)及《教師職業(yè)道德規(guī)范》,提高教師的政治思想和職業(yè)道德修養(yǎng)。促進(jìn)教職工講職業(yè)道德、盡職業(yè)責(zé)任、精職業(yè)技能、守職業(yè)紀(jì)律、看職業(yè)實效,落實育人工作。形成全員為主,各負(fù)其責(zé);養(yǎng)成為主,政治領(lǐng)先;教育為主,全面滲透;校長為主,協(xié)調(diào)一致的育人局面。

  2、要認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論及辦學(xué)思想,要不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修。采取“請進(jìn)來、走出去”的形式,鼓勵教師參加在職進(jìn)修,重視校本培訓(xùn),以老帶新,一幫一,手拉手制度。加強(qiáng)班主任工作,召開班主任工作座談會,總結(jié)、交流、推廣班主任工作經(jīng)驗交流。暢通教師成才渠道,建立健全我校名優(yōu)教師選拔、培養(yǎng)和管理長效機(jī)制,為我校名優(yōu)教師脫穎而出、成名成家搭建平臺。

  3、加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè),積極推進(jìn)依法執(zhí)教。嚴(yán)禁校內(nèi)外收費補(bǔ)課,嚴(yán)禁向?qū)W生推銷任何商品資料。關(guān)心救助弱勢群體,關(guān)愛留守學(xué)生和問題學(xué)生,不準(zhǔn)體罰和變相體罰學(xué)生,不準(zhǔn)有侮辱、歧視學(xué)生的言行,對重大師德問題實行“一票否決”,對失范違紀(jì)教師要嚴(yán)肅處理。把師德、師能和師藝結(jié)合起來,更新教育觀念和學(xué)生同心、同行、同樂。

  4、強(qiáng)化全員服務(wù)意識。教師要對學(xué)生傾注全部愛心,多用鼓勵、贊許、肯定等形式,建立融洽和諧的師生關(guān)系,實現(xiàn)從批評缺點到激發(fā)優(yōu)點,從尊重知識到尊重學(xué)生的轉(zhuǎn)變,最大限度的保護(hù)、調(diào)動、激發(fā)學(xué)生的興趣性、積極性、創(chuàng)造性和主動性。

  (四)規(guī)范辦學(xué)行為,實施素質(zhì)教育,培養(yǎng)全面發(fā)展人才。

  1、加強(qiáng)學(xué)校德育工作,全面營造“以人為本,全面發(fā)展”的良好育人環(huán)境。加強(qiáng)校園文化建設(shè),組織學(xué)生參加岳池縣第三屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié),開展“激情奧運、陽光校園”讀書、征文、演講競賽活動。

  2、通過主題班會、每周的升旗儀式。有針對性的開展愛國主義、集體主義、中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育,大力弘揚和培育民族精神,培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)。加強(qiáng)誠信教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、公民道德教育,堅持不懈、持之以恒地開展好小學(xué)生日常文明行為的養(yǎng)成教育。讓學(xué)生懂得“行為決定習(xí)慣,習(xí)慣決定性格,性格決定成敗”的道理,同時廣泛開展符合學(xué)生身心健康、有利于吸引學(xué)生積極參與的校園文化體育活動,以活躍校園文化生活,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

  3、要切實加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社會的聯(lián)系,建立實用有效的學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò),把家長、社會等各方面的有利因素最大可能地整合為有益的教育力量,為學(xué)生的健康成長,創(chuàng)造良好的德育環(huán)境。

  4、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。加強(qiáng)課堂教學(xué)方法的改革。

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