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一年級換物接力的活動設(shè)計

時間:2024-07-17 08:45:06

一年級換物接力的活動設(shè)計

一年級換物接力的活動設(shè)計

  學(xué)習(xí)階段:

水平一

  學(xué)習(xí)目標:

在游戲比賽中學(xué)會不同的換物方法;發(fā)展奔跑能力。

  學(xué)習(xí)內(nèi)容:

游戲——換物接力

  學(xué)習(xí)步驟:

  一、積極游戲,活躍情緒

  教師活動:

  1、組織學(xué)生按場地集隊、互相問好;

  2、組織學(xué)生柔韌練習(xí);

  3、組織讓學(xué)生一起做游戲(結(jié)合以前所學(xué)游戲進行):如剪子、石頭、布等,教師檢查指導(dǎo)。

  學(xué)生活動:

  1、按要求進行快速地集隊;

  2、做準備活動,要求充分、動作到位;

  3、分小組進行已學(xué)游戲的練習(xí)(如剪刀、石頭、布的游戲等)。

  組 織:如圖站隊

  學(xué)生游戲時,要求充分利用圓圈來做游戲。

  二、快樂游戲,用不同的器材來創(chuàng)造游戲

  教師活動:

  1、認識體育器材:圓木柱、接力棒、壘球、乒乓球拍等,并介紹器材的功能與作用,讓學(xué)生說出與這些器材有聯(lián)系的體育運動;

  2、要求每小組學(xué)生利用手中的物品并結(jié)合已有的場地創(chuàng)設(shè)一個或幾個游戲;

  3、讓學(xué)生想一想說一說怎樣來做所創(chuàng)設(shè)的游戲,說出規(guī)則與方法;

  4、組織學(xué)生進行游戲,讓每個學(xué)生用自己想用的方法去嘗試游戲,教育學(xué)生要注意安全;

  5、為學(xué)生點出嘗試游戲中出現(xiàn)的不足,組織學(xué)生進行游戲比賽;

  6、組織學(xué)生小結(jié),并對學(xué)生的表現(xiàn)進行點評。

  學(xué)生活動:

  1、學(xué)生分成六組,在認識了幾種體育器材后,根據(jù)自己所知道的知識,說一說與這些器材有聯(lián)系的運動;

  2、面對已有的場地,利用手中的器材,發(fā)揮學(xué)生自主能動性,積極地發(fā)表自己的想法;

  3、按照學(xué)生的想法,并由該學(xué)生當組長,組織本組學(xué)生進行游;。

  4、進一步了解要求后,積極熱情地參加比賽;

  5、配合老師對自己小組的游戲作出評價。

  組 織:分組練習(xí)(隊形與場地同上)

  三、換物游戲,發(fā)展學(xué)生奔跑能力

  教師活動:

  1、教師利用接力棒、乒乓球拍、壘球設(shè)計一個換物接力游戲,說出游戲的名稱、方法與規(guī)則;

  2、分組站位(如下圖),組織學(xué)生游戲;

  3、指導(dǎo)游戲,及時總結(jié)游戲情況。

  學(xué)生活動:

  1、要求按照游戲的規(guī)則與方法,主動積極的參與游戲,注意安全;

  2、游戲中,學(xué)生要講究方法與技巧;

  3、讓兩個小朋友來當小老師,督促與檢查各小組游戲情況;

  場地與隊形:

  四、小結(jié)整理,放松練習(xí),收拾器材(略)

  場地器材:操場、圓木柱、乒乓球拍、壘球

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