2018年德育的工作計劃
2018年德育的工作計劃
指導思想：高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指南，依照，進一步貫徹落實、，把學生素質的可持續性發展作為學校德育的重要目標。深入貫徹落實，牢固把握德育在素質教育中的“靈魂”地位，加強隊伍建設，提高工作水平，在德育的目標、內容、途徑、手段、方法上探索更適合學生年齡與身心特點，更適合社會發展規律的新舉措。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規范養成教育為抓手，不斷增強德育工作的主動性、實效性。形成：以人為本的學生主體發展的德育管理模式。
一、加強師德師風建設，樹立良好的教師形象
新的一年，我們教師的工作口號是“享受工作，追求卓越”，用通俗的話來理解就是：抓好過程管理，決不輕言放棄任何工作。我們倡導全體教師樹立正確的教育觀，價值觀，積極學習陶行知思想，以校為家，愛生如子，在社會和家長、學生中樹立良好的師德形象。全校教師要自覺做到誠實守信、真心待人，共同創造平等、親切、合作、和諧的人際關系；要滿腔熱情地為學生服務，尊重學生，理解學生，愛護學生；要對教育教學工作具有強烈的責任心，對學生的未來負責，為學生的一生奠基。因此，學校對全體教師要提出以下幾點要求：
1、要樹立強烈的進取心。
2、要正確對待工作中的壓力和競爭。
3、要善于動腦，要有自信心。
4、要正確對待擔子和榮譽。
5、要講團結。
6、要真心地愛學生。
7、要寬容理解家長。
8、嚴格執行區教育局教師隊伍管理規定和“十禁止”規定，依法執教。
9、積極參加學校組織的師德集中教育活動。
10、認真學習鄧小平理論，學習、、、、等教育法規，增強遵紀守法、依法施教的自覺性，提高自身科學育人的水平。
二、以人為本，突出德育工作的核心地位
加強德育宣傳力度，發揮輿論的特殊功效。
1、要規范紅領巾廣播站的管理，健全規章制度，落實編輯、播音、記者崗位責任，提高稿件質量，加大在學生中的影響力。
2、校園黑板報建設進一步規范，要制定管理章程，選配人員，實現每月出一期，使之成為學校教育的有效途徑和管理的有效手段。
3、要提高校報的辦報檔次，貼近學生實際、聯系學校生活，加強針對性和時效性。實現微機排版打印，團支部、初四、初三、初二、初一年級輪流主辦，每周一期，學期末進行校報展評。要擴大版面，增大學習內容，教師稿件的錄用與百分考核掛鉤。
4、要結合活動主題辦好手抄報，培養一批能書會寫善畫的辦報能手。
5、充分利用好文化長廊和宣傳欄，加強德育宣傳。
6、進一步加大校園網站的建設步伐，充實網站內容，定期設立論壇，推薦優秀網站以及網上拜名師等活動。
以學生喜聞樂見的形式多途徑實施德育教育。
圍繞“和諧型校園”、“學習型校園”的建設，我們在學生德育中以“和諧班集體”建設為依托，創立“五三”管理體系。即三觀、三義、三育人、三結合、三評議。我們要為學生樹立起身邊的榜樣，通過一系列主題教育活動，培養學生的自尊心、自信心和自豪感。要加大文明禮貌的教育，開展文明禮儀教育活動，教育學生干文明事、講文明話、做文明人。同時結合學校的特點，創造性地開展形式多樣的活動來豐富校園文化生活，如升國旗儀式、演講比賽、詩歌朗誦會，校園歌會等，讓學生在活動中開闊視野、增長知識、培養能力，提高文化品位，達到愛國主義、集體主義、社會公德等教育，真正作到以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，以優秀的作品鼓舞人。共2頁,當前第1頁12
開展豐富多彩的校園文化活動。六月份要舉行藝術節，包括文藝匯演、征文大賽，書畫大賽等。七月份舉行科技節。九月底舉行合唱比賽，十一月份舉行才藝大賽。另外每學期還要舉行：書寫比賽、朗誦比賽、英語口語比賽、作文大賽、演講比賽等活動，每次活動要做詳細的活動方案，成績要計入班級考核。活躍課余生活，培養學生的審美觀，把學生的精力吸引到正途。
根據區教育局和團區委的布署，還要抓好五項工作：一是啟動以“樹理想信念之魂，立民族精神之根”的主題教育工程，構建弘揚和培育民族精神教育體系，加強愛國主義教育；二是以“五五”普法啟動年為契機，全面加強法制安全教育、青春期和心理健康教育，建立預防未成年人違法犯罪的有效運行機制；三是搶占網絡教育陣地，通過依法治理網吧、開放校園網絡教育室、開展網絡培訓和競賽活動等途徑，引導學生正確認識網絡，安全健康上網。四是大力推動學校德育的特色發展，要在運行機制、評價體系、實施載體、主題活動、實踐體驗、互動激勵、文化陶冶等方面探索出行之有效的方式方法，形成特色鮮明的德育模式。五是著力加強社區教育和社會實踐活動。嚴格落實教育部關于“初中生每年20天參加社會實踐活動”的規定和團區委，努力挖掘社區教育資源，拓寬社會和家庭德育渠道，建立并發揮好家長學校的作用，為學生的勞動實踐、科技創新、社會體驗提供廣闊的空間。
三、繼續抓好德育調研工作，客觀評價學生
通過調研加強德育工作重點、熱點問題的研究，提高德育工作的主動性。要積極開展學生道德行為養成的實驗及各種方法研究；班主任隊伍素質研究；德育工作實效性研究；學生思想道德、行為習慣、情感意志以及人格發展的評價機制研究；德育合格證研究；德育教學大綱研究等。德育工作研究要具有前瞻性、針對性和實踐性，在解決重點難點問題上要作開創性探索和實效性研究，并把研究與教育改革結合起來，與豐富多彩的實踐活動結合起來。在此基礎上，組織教師撰寫一批優秀的德育論文，促使學校德育工作進一步向深層次推進。用科學的、發展的眼光審視新時期的學校德育工作，用科學的理論武裝我們的頭腦，發揮德育科研的理論指導作用，客觀公正地評價學生，要充分利用現代科技手段，提高學校德育工作的效率。
四、 學校德育工作活動運行表
二月：學生開學后教育，對學生進行校紀校規和各類安全教育；
三月：調整教室和各班衛生區，明確責任和要求，開展學雷鋒、學規范活動；植樹活動；
四月：觀看愛國主義影片和青春期教育片；組織學生到烈士陵園掃墓，對學生進行革命傳統教育和愛國主義教育； 五月：組織學生體檢，進行衛生和防疫宣傳，開展青年節慶祝和紀念活動；開展校園讀書活動；
六月：組織第三屆學生文藝匯演；觀看法制教育片；學生德育考核評定；期末考試；假期安全教育；發放家長通知書；
七月、八月：開展假期社會實踐活動；開展師德教育活動；聽師德報告；
九月：組織教師學習；新生軍訓和常規教育；慶祝教師節活動；
十月：組織參加學校秋季運動會；觀看愛國主義影片；學生體檢；
十一月：組織師生越野長跑；開展讀名著、誦名詩、看名片活動； 十二月：慶元旦文藝演出； 20**年1月：組織期末考試，各種評優和品德評定，假期安全教育，發放家長通知書和致家長一封信。
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