第一次當班主任的工作感想范文
第一次當班主任的工作感想范文
對于第一次當班主任的我來說，現階段還處于積累經驗的時期。所以也是一邊學習一邊總結。在這里就小結一下這半個多學期以來，自己在班主任工作上和幫助學困生的一些體會。
當第一次看到59個可愛的面孔齊刷刷的坐在我面前，還是有一些緊張。擔心自己應付不了以后出現的狀況。但是越是與孩子們相處的越久越是發現他們的優點與可愛，很是喜歡這些孩子。現在就講講一度讓我感到頭疼的幾個學生。
小朱(化名)，是我們班開學第一天最后來報道的孩子。圓圓的臉，一雙可愛的大眼睛當時就給我留下了深刻的印象，感覺是一個特別乖的孩子。結果一開始上課，我就發現“人不可貌相”這句話的準確性了。他特別沒有自控性，也不懂得什么是課堂。上課在教室里隨便大聲說話。老師不在就跑在后門邊靠著，簡直就是當教室是自己家里。一開始我還不懂得與學生交談，只知道把他的缺點要指出來，找他談話，說他，所謂的教育他。可是根本沒用，還是一副毫無悔改的樣子。后來，我就展開“溫柔”方式，和他談學習習慣，告訴他應該要如何學習，如何聽講。從這以后，發現他開始有一點覺悟了，至少在他上課“亂講話”之后，他知道自己做錯了，懂得要悔改了。最終的改變還是在當著他媽媽的面和他長談之后。在有家長的情況下，把他的情況和班上同學的差距分析了一下，讓他意識到要努力才能上進，明白努力要從守紀開始。那次的談話效果非常，從那以后，一天天看著孩子轉變了，特別刻苦勤奮，好學。我心底也是非常的高興，期中的時候也成為了班上的中上水平。因為他為人正直，特別維護班級紀律，還當上了我們班的紀律委員。
小龐(化名)，這個虎頭虎腦，帶著黑框眼鏡的孩子，讓人一看就聯想起小科學家的模樣。可是開學不久我就發現：他好動，愛講話。而且他也是第一個父母雙方主動找到我來談話的。我記得，那時候開學也不過兩星期，我都還沒有和家長接觸很多。他的爸爸媽媽就主動找到我，意思就是，孩子不服他們管，他們感到管不了。我當時聽了也很吃驚，后來一問就明白了。原來父母兩人都在家，有很充裕的時間管孩子，可是不知道該怎么管，只是聽孩子的。孩子要玩電腦就給他玩，要看電視就給他看，開始是說孩子，后來發現說沒有用，還是要玩，不學習。這樣才發現沒辦法了，找到了我。我看這父母兩個都這么寵孩子，是會把孩子寵壞了的。所以我就當著孩子的面，直接和他父母說，看電視一定是限制，只能周六周日;玩電腦，老師給你規定了，就以現在這個狀況，絕對不容許，以后如果表現好可以放寬。然后又把學習的重要性，學習方法等等給他有細細的磨了一遍，主要突出他要把握住課堂，對自己要嚴格要求。后來，在接下來的幾天中，上課表現認認真真，這才慢慢走上了正軌，我是在暗暗高興。后來還當上了班上的電教委員。
小劉(化名)，這是一個我在班上一直持續高度關注的孩子。雖然他長的瘦瘦弱弱，可是個性很強，最喜歡辯論，但有時又不能自圓其說。但凡是你稍嚴肅的說他，他就會一直和你倔到底。但是如果你和他平等的笑談，他會和你說很多心底的話。其實一個本質很好的孩子，可是由于父母小時候的長期溺愛，而導致現在特別反叛。我已經找他談了多次，也做過家訪，現在仍在經常和他談心，希望能慢慢培養他的感恩父母的心和與人相處的能力。這也是我以后還要繼續努力的。
通過這么將近4個月和孩子們的相處，我發現，我們班上的孩子都很不錯，本質上都是很可愛、單純的。表現上也是越來越好。所以當孩子們有錯時，我總在想：是什么使他做錯了?他到底處在什么樣的環境中學習?因為我覺得孩子的錯，有時與我們共同給他造成的環境有很大關系。多從孩子的角度想問題，有的時候，就不會覺得想不通了。只要自己多付出一份愛心，就會在自己的班級管理上有更多的收獲。這也是我這幾個月來的感觸，以后還要更多的向有經驗的老師請教，向他們學習，再加上自己常總結、反思，自己也才能成長起來。
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