影視欣賞課程總結(jié)范文
影視欣賞課程總結(jié)范文
一、《影視欣賞》課程在專業(yè)培養(yǎng)中的地位、作用：
本課程在專業(yè)培養(yǎng)方案中是在最后一個學(xué)習(xí)階段所開設(shè)的課程。針對學(xué)生均是畢業(yè)班學(xué)生。教學(xué)以理論講授為主輔助優(yōu)秀影視作品欣賞。采用不同的教學(xué)方法。要求學(xué)生能對電影產(chǎn)生的背景、類型電影的概念、發(fā)展?fàn)顩r及特點，會用所學(xué)知識分析影片個案。
二、教學(xué)目的、性質(zhì)
本課程是必修專業(yè)課；授課班級：08主播；課程的任務(wù)：本課程總學(xué)時為38學(xué)時，在第三上學(xué)期完成。學(xué)生應(yīng)掌握以下內(nèi)容：認(rèn)識電影、類型電影（商業(yè)片、武俠片、喜劇片、片、愛情片、、音樂片等17種類型電影）、動畫片、記錄片、電視篇。
本課所涉及的應(yīng)用領(lǐng)域十分廣泛，但因為授課班級均為畢業(yè)班學(xué)生所以在課程的設(shè)置和教學(xué)的內(nèi)容上均作了一些調(diào)整，以此讓學(xué)生在短時間內(nèi)能夠?qū)W習(xí)更為實際的知識。在本課的學(xué)習(xí)中將對這些內(nèi)容進行具體而深入的練習(xí)，使學(xué)生對影視欣賞這門課有系統(tǒng)的認(rèn)識，了解電影的歷史，清楚的知道電影的發(fā)展歷史、構(gòu)成元素等。
三、教學(xué)方法、手段：
1、理論知識授課為主
2、多媒體演示
3、優(yōu)秀電影案例欣賞、點評
在課堂中根據(jù)課程內(nèi)容點評各類不同類型電影。點評也可以是教師點評，也可以是學(xué)生點評或小組之間互相點評，以達到課堂的交互效果，增強課堂的學(xué)習(xí)和研究氣氛。
3、課堂練習(xí)
在課堂中布置大量的練習(xí)，有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)意思維，有利于學(xué)生進行研究性學(xué)習(xí)。
四、取得的成績：
1、通過近半學(xué)期系統(tǒng)、專業(yè)的影視欣賞課程學(xué)習(xí)后，使學(xué)生更加清楚了解該門課程重要性。
2、學(xué)生能夠獨立系統(tǒng)的從較為專業(yè)的角度欣賞影視作品和電視欄目制作。
五、存在的不足和問題：
1、應(yīng)在平時的課程教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑導(dǎo)思 ：激活思維思想教材中有許多看似淺顯明白的道理，學(xué)生未真正領(lǐng)會。教師可以用恰當(dāng)?shù)摹皢栴}”激起學(xué)生思維的浪花，使他們于“無疑”處生“疑難”，產(chǎn)生新奇感 和探索感，使思維向新的廣度和深度發(fā)展。當(dāng)然，教師的“問題”要提得準(zhǔn)確，有一定的難度，又能使學(xué)生感興趣。
2、運用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和教學(xué)質(zhì)量；多媒體能把文字、圖像、聲音、動畫和視頻信息等眾多信息集于一體，能在視覺、聽覺上產(chǎn)生一定的刺激，引起學(xué)生的注意，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生產(chǎn)生強烈的學(xué)習(xí)欲望，從而形成學(xué)習(xí)動機。能使抽象的概念具體化，靜態(tài)的知識形象化，無序的內(nèi)容系統(tǒng)化，使枯燥的哲學(xué)理論不再枯燥，也有利于學(xué)生對知識的獲取、 記憶。
3、輕理論重技能；
作為一名教師不僅僅在占也知識上應(yīng)有所建樹還應(yīng)及時的與學(xué)生進行交流、反饋及時將其反應(yīng)在教學(xué)工作中，不僅是讓學(xué)生聽懂還應(yīng)讓學(xué)生學(xué)的有興趣、能不斷的創(chuàng)造和提出問題！今后將不斷的進行教學(xué)工作總結(jié)以利于提高自己的專業(yè)水平知識！
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