12.9歌詠比賽總結范文（精選13篇）
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，因此我們要做好歸納，寫好總結。我們該怎么去寫總結呢？以下是小編整理的12.9歌詠比賽總結范文（精選13篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
12.9歌詠比賽總結 1
一、活動背景
“一二·九”運動是指1935年的12月9日，北平大中學生數千人在中國共產黨的領導下舉行了抗日救國示威游行，反對華北自治，反抗日本帝國主義，掀起全國抗日救國新高潮。這是中國共產黨領導的一次大規模學生愛國運動，促進了抗日統一戰線的建立。
紀念12.9學生運動是長江師范學院貫徹愛國精神的傳統性活動，通過“唱革命歌曲、憶革命先烈、頌革命情懷”，讓學生牢記歷史，奮發圖強，為建設和諧社會做出自己的貢獻。
二、活動目的
為深入學習貫徹學生的愛國精神和紀念“一二·九”學生愛國運動76周年，全面推進學生綜合素質教育，通過開展一二·九大合唱比賽活動，激發“愛祖國、愛社會、愛學校”的感恩情懷，引導大學生樹立社會主義榮辱觀，創建高層次、高品位的人文教育，陶冶藝術情操， 抒發愛國情懷，并把愛國熱情自覺轉化為努力學習奮發有為的實際行動，濃厚校園文化氛圍，推進和諧校園建設，展示大學生文明健康、積極向上的精神風貌，同時培養大學生創新意識和團隊協作精神，進一步提高團學組織的服務能力、凝聚能力和戰斗力。
三、活動前準備
此次合唱比賽從開始排練到比賽剛好經歷了兩周的時間，我們經管院的同學每天都在進行緊張的排練 ，每次都有很大的進步，直到最后在比賽舞臺上的良好發揮。
我們能有不錯的成績離不開同學們每天放棄午休的時間認真的排練，更離不開學院領導的關懷——朱渝成書記、龔靜老師的陪同訓練，伴舞同學的優美舞姿，負責后勤的同學的周到服務，還有音樂指導老師的專業指導與耐心教導這一切的一切都使同學們平時的練習進行的十分的順利 ，而且一次比一次的效果好很多，尤其是經過老師的一番細心地教唱之后，同學們的唱歌水平大大提高。
不僅如此，院里也為我們準備了統一的服裝，女生美麗大方，男生的優雅紳士。音樂指導老師還為我們的.合唱做了許多的創新，比如說：加入的情景舞蹈，百人揮旗，還有在歌的處理上也做了很多調整，讓我們都有耳目一新的感覺。
四、活動的基本情況
真正比賽快上臺的時候，同學稍稍有些緊張。一是聽到在我們前面的那些參賽隊伍都表現得很好；二是天氣有些冷，怕自己上臺發抖影響的整體效果，同學們都沒什么信心。龔老師看見我們沒什么斗志，就給我們加油打氣、安慰我們，讓我們不要緊張，更不要有壓力，還告訴我們拿不拿獎并不重要，重要的是我們大家一起努力奮斗的過程，在這兩周時間里，同學之間建立了深厚的友情，師生之間多了一份了解，這才是最重要的。在大家穿上整齊漂亮的服裝準備上場的時候，朱書記也親自來為我們加油助威，為我們增添信心，這使得所有的同學都鼓足的勇氣和信心，心里感到十分的溫暖與踏實。
五、活動的效果
我們是最后一個上臺的非音樂專業的參賽隊伍，但我們并不害怕。從入場到退場，每一個環節同學們都做得很好。入場時，大家抬頭挺胸、面帶微笑、各就各位。當音樂響起時，所有人都投入到其中，用歌唱技巧，也用感情去發出每一個音符，這讓臺下的觀眾掌聲不斷。當我們的同學伴隨著鄧小平爺爺的聲音舉起手中的紅色旗子是講觀眾的熱情推向了最高潮。九十八面紅旗一起舉起，一起抖動，這無不將同學們對祖國的熱愛之情，對領導人的愛戴之情一一喚起。 無可厚非的我們拿下了第一名的好成績，同學們當然十分的高興，老師也感到十分的欣慰，因為同學們的努力得到了肯定，也為經管學院獲得了榮譽。不僅僅如此，也使我們的同學得到了鍛煉，增加了自身的經驗，豐富了自己的課余生活。
六、存在的問題和解決方法
這次活動出現的問題并不是太多，主要就是在后勤人員的安排上還有所欠缺，其次就是同學們比較積極活躍，使得現場紀律不夠好。
通過這次的經驗教訓，我們在以后的活動中會注意并防止這些問題的出現，認真做好活動的詳細策劃以及人員的預算和安排。還要做好突發事件的應急措施準備，這樣才能使活動正常地順利地進行。
12.9歌詠比賽總結 2
為了豐富同學們的課余生活，陶冶學生的情操，培養學生的集體榮譽感和協作精神，殷陳小學組織了“歌唱祖國慶六一”國歌、校歌大合唱比賽活動。在活動前期各班主任高度重視，同學們熱情參與，精心準備排練，學校紅領巾廣播站每天還會定時播放兩首歌曲，讓同學們可以加深對歌曲的印象。
6月1日下午，殷陳小學一樓架空層內不時傳出悅耳的歌聲和陣陣掌聲，洋溢著殷陳學子激情的聲音在初夏的空氣中彌漫著，殷陳小學“歌唱祖國慶六一”國歌、校歌大合唱比賽如期舉行。比賽過程中氣氛熱烈，高潮迭起，精彩紛呈，有的班級在演唱時加入了律動，有的班級對歌曲進行了分聲部合唱，有的班級還準備了道具同學們胸有成竹，準備充分，他們精神飽滿，臺風端正，演唱節奏準確，音色統一，藝術處理得當，演唱形式豐富，歌聲余音繞梁，美不勝收。經過兩個多小時的角逐，各班雖然在名次上有微小差異，但是學生們所表現出的'熱情都是一樣的，充分展現了殷陳學子健康、積極向上的精神面貌。同學們用自己的歌聲裝扮著生活，唱響著夢想。
通過這次比賽，加強了各班同學之間的溝通交流，展示出了班級的凝聚力和團隊協作精神，激發出了同學們的集體榮譽感。另外，通過對國歌、校歌的演唱，激發了學生愛國、愛校的思想感情，陶冶了學生的情操，提升了學生的審美情趣；同時也使我校各班同學的文藝才智得到了充分地發揮。
大合唱比賽給學生提供了展示多方面才能的平臺，是加強我校校園文化建設的一項重要舉措，又是加強學生素質教育的一次檢閱。這次比
賽充分展現了我校師生熱愛校園，朝氣蓬勃，健康向上的精神風貌。學校李富祥校長對本次合唱比賽給予了高度評價，他指出：合唱比賽是提高學生組織協調能力和團結協作能力的一種有效形式，參與者可以終身受益。
今天，我們用歌聲共同唱響了殷陳的和諧校園！明天，我們將以實際行動向更高的目標不斷前行！
12.9歌詠比賽總結 3
在“三八”國際婦女節104周年到來之際，三門峽市教育局按照市直工委、市總工會、市婦聯【20xx】13號《關于舉辦“巾幗建新功.共筑中國夢”歌詠比賽的通知》精神,認真組織、團結市直學校女教工，成立領導小組，組建團隊，嚴格訓練，注重實效，取得了可喜的成績。在3月6日舉行的全市“巾幗建新功.共筑中國夢”歌詠比賽中，教育局代表隊憑借扎實過硬的訓練基礎、團結一致的拼搏精神、精益求精的專業演唱和無私忘我的精神風貌，在高手如云的參賽隊伍中，技高一籌，一舉得魁，贏得金獎第一名的好成績，獲得了上級領導的高度贊揚，受到了社會各界的關注和尊重，同時展示了我市女教工的良好風貌，增強了我市女教工的自豪感和責任感。
一、 領導重視，組織得力
此次活動，市教育局領導高度重視，在接到活動通知后，迅即動員部署，成立了以黨委副書記、副局長聶紅超，副局長金銳為組長的 領導班子，設立組織機構，制定工作程序，分解工作任務，活動隨即展開。黨辦刁同昌主任，教育工會楊宗智主席，體衛站張惠琴、劉曉紅站長具體分工運作，以市第二實驗幼兒園專業教師為主體，抽調市直各學校聲樂教師等80余人齊聚市第二實驗幼兒園，組成市教育局合唱團，于2月23日至 3 月6日進行集中封閉訓練。
二、攻難克艱，扎實訓練
集訓期間，我們選用優秀的`人才資源擔任排練的主要任務，在曲目的選擇、作品的處理、演唱的方法技巧和指揮、伴奏、服裝等細節的把握上聽從專業人士的指導和建議，在時間短、任務重的情況下避免少走彎路。在征集大家意見的基礎上，合唱團按照文件精神確定了《三門峽之歌》、《誰說女子不如男》兩首既能體現峽市精神、又能展示女工風采的歌曲作為參賽曲目。在集訓的兩周中,所有參賽人員既要完成排練任務，又要兼顧學校的教學工作，基本上都是利用沒課的業余時間加班加點, 每位聲樂教師都是早起晚歸，來回奔忙在訓練地點和各自的學校之間,但她們都無怨無悔，積極樂觀地付出著,沒有一人因排練而耽誤教學，也沒有因教學而影響排練。其中涌現出了很多感人的事跡：三實小的牛媛老師為了不耽誤參加本次活動，她在父親住院做手術的情況下，依然從西安趕回三門峽參加訓練和比賽；劉新亞老師為了把最佳狀態調整到比賽時間，每天堅持在特定時間段不吃飯、不喝水，并有多個日夜自我強制睡眠時間，打破生物節律；有的老師為了使動作更加完美，反復演練，經常摔傷甚至劃破皮肉也無所顧忌；還有更多的老師犧牲了和家人團聚、享受母子親情的雙休日，為了贏得團隊的榮譽默默付出6767,趙新輝、畢浩磊、楊穎、楊玉娥、王艷花、陳茜、平瑞、毋潔、趙江燕、李禎華、劉翠翠、杜盼盼——一個個響亮的名字隨著歌曲的旋律也印在了每一位見證者的心里，這些教師身上表現出的敢為人先、勇于奉獻的高尚風范是這次比賽勝利的重要保證。
三、團結協作，追求卓越
合唱團女教工在活動中展示了“巾幗女英雄”的風采，她們團結協作、精益求精，為了達到最佳的演出效果，她們不放過一個小小的音符，錯了，重新再來，偏了，及時糾正，手勢、表情、狀態，每個細節都經過了精雕細琢，真可謂“臺上一分鐘，臺下十分苦”！值得一提的是這次合唱比賽得到了市第二實驗幼兒園的全力支持，她們不僅為合唱團提供了場地、服裝等訓練器材，為了保證演出效果，張玉芬園長親自兩赴省會鄭州，精心為代表隊挑選演出服裝，還幫著合唱團調借音響器材，聯系交通車輛，看到隊員訓練辛苦，常常為因訓練而廢寢忘食的外校教師送盒飯，送茶水。
經過短短兩周高強度的專業訓練和事無巨細的排練付出, 在各級領導的關注支持和合唱團隊員的團結協作下， 3月6日下午,在三門峽市文博城舉行的全市“巾幗建新功.共筑中國夢”歌詠比賽中,教育局代表隊脫穎而出，榮獲佳績!這是合唱團的驕傲，也是峽市女教工的驕傲！這次歌詠比賽，凝聚了人心，振奮了精神，鍛煉了隊伍，唱出了峽市女教工的驕人風采！
12.9歌詠比賽總結 4
今年是"三八"國際勞動婦女節xx周年，為紀念這一具有歷史好處的節日，全面貫徹黨的婦女政策，營造濃郁的節日氣氛，豐富女職工的業余文化生活，激勵廣大女職工以飽滿的熱情和最佳的工作狀態在本職崗位上建功立業，根據區教育工會的工作部署，并結合自身實際，精心設計，開展了豐富多彩、生動活潑的群眾項目--教師教藝大比武活動及全體教職工體檢活動，取得了較好的效果。現把活動狀況總結如下：
一、加強領導，積極營造濃郁的節日氛圍
十六屆三中全會決定指出："堅持以人為本，樹立全面、協調可持續的發展觀，促進經濟社會和人的全面發展。加強婦女工作，充分發揮廣大女職工的`積極性是全面貫徹黨的婦女政策，促進可持續發展的必由之路。為此，學校領導把這一工作納入工作的總體目標，統籌規劃，周密部署，精心安排，以切實維護女職工的合法權益，提升女職工的素質，調動其積極性，引導女職工在本職崗位上建功立業。
學校行政對組織"三八"節活動高度重視。在"三八"節前夕，為活躍女職工的文化生活，以慶"三八"節為契機，弘揚傳統美德和倡揚時代新風，制定了女職工活動計劃，從計劃、經費、活動安排等方面，都作了具體部署和安排，在排活動期間，我校領導從工作的百忙中抽出時間親臨現場，讓所有參與活動的女職工備受鼓舞。每一個細節都傾注著領導對女職工無聲的愛和溫暖的關懷，體現了一個領導者所具有的風范，既提高了大家對婦女工作重要性的認識，又營造了濃郁的節日氣氛。
二、開展了教育教學大比武活動，全面提高女職工的素質
為展示新時期我校廣大女職工的綜合素質和時代風采，有效地提高女職工的整體素質，教導處和工會精心組織了教學大比武活動，我校8名女教師全部參加這項活動。擔任這次活動的兩個教師經過精心準備，以其精湛的教藝，獲得了全體教師的好評。此次教藝比武活動，不僅僅給參與教藝比武的兩位女教職工的素質展示搭建了一個平臺，而且得到了很好的鍛煉，同時對全體教職工自身素質的提高起到了很好的作用，更加強了團結協作精神和增進了彼此之間的友誼。
三、組織教職工體檢
學校領導不僅僅在學習上、工作上給女教職工以關心和關愛，還十分重視教師的身體健康狀況，正值"三八"婦女節來臨之際，學校在經濟十分困難的狀況下仍然擠出一部分資金用于教職工體檢，本次體檢由校長朱啟洪和工會主席姜俊帶隊于2015年3月12日到四川省武警總隊醫院體檢中心進行體檢，盡管體檢人數多，體檢項目也多，時間長(從早晨8：00一向到中午1：00)，但校長至始至終沒有離開過，堅持到最后一個教師體檢完。使全體女教職工們深受感動。
本次活動雖然很簡單，但我認為卻十分有好處，女教職工們也感到十分滿意，到達了預期的目的。但還有很多不盡人意的地方，對女教職工的關心還不夠，在今后的工作中我們將更加努力，對女教職工的關心不能只停留在"三八"這一天，在平時多做一些工作，特別是維護婦女的合法權益上工會還要下大力氣，讓女教職工的合法權益不受損害。為構建和諧教學氛圍作出貢獻。
12.9歌詠比賽總結 5
在“三八”國際婦女節來臨之際，為了讓孩子們能夠真正意識到婦女的偉大，能夠學會感恩父母對他們的成長所付出的一切，我們班開展了以“了解女性，感恩父母”為主題的教育活動。具體過程如下：
第一，同學們通過上網、問家長等形式查找資料，了解“三八”國際婦女節的來歷，了解歷史上著名女性的有關事跡和故事，并利用班會在班里舉行故事演講會，讓學生更加了解女性，更加體會到婦女的偉大。
第二，我們班召開了“慶三八”主題班會，孩子們在班會上都表達了對媽媽的感激之情，并立志要感恩父母。
第三，通過為媽媽做具體事情感恩父母。要求每位同學回家后給媽媽洗一次腳，從“洗腳”中了解媽媽的付出。搶著幫媽媽干家務活，并送上自己的.祝福與精心準備的禮物(禮物最好是自己親手制作的)，從“干活”中領會媽媽的勞累，從“祝福”中看出媽媽的感動。給自己的女性親屬送去問候。(能夠打電話、發郵件……)從“慰問”中感受到了親人的喜悅與滿足。
第四，三月九號，我們利用一節課時間讓學生發表自己的感想，學生們暢所欲言。從他們的發言中能夠看出，他們通過這次活動受到了啟發和教育，感想深刻、受益匪淺。
通過這次“了解女性，感恩父母”為主題的教育活動，學生們不僅僅在實踐中學會了關心、學會了尊重，學會了體貼，更深深體會到母愛的偉大，積極投入到感恩父母的實踐行動中來，真可謂是：做此一件事，勝讀十本書。
12.9歌詠比賽總結 6
自9月2日在區教育信息網上見到區教育局團隊辦下達的《關于在全區學校開展“祖國萬歲”歌詠的通知》后，我們學校團委就馬上向張校長作了匯報。根據教育局團隊辦的要求以及張校長的具體指示，我們學校團委制定了《河東區職業中專落實區教育局關于合唱比賽通知的實施計劃》，由校團委牽頭自9月3日起就開始布置任務，積極主動地開展了訓練活動。
按照區教育局團隊辦的要求，我校學生歌詠比賽的訓練自9月7日開始到9月16日結束。訓練期間，我校全體學生都積極地參入到訓練中來。一時間我校校園里到處都回蕩著激昂、雄壯的歌聲，形成了良好的迎國慶氛圍。學生在歌唱革命歌曲的過程中也受到了良好的革命教育，增強了榮譽感和使命感。9月17日下午，我校舉行了各班級之間的歌詠比賽。由于準備充分、訓練得當，各班級在比賽中展現出了良好的精神風貌和上進精神。比賽結束后，校團委及時對獲獎班級進行了獎勵，并通過辦宣傳欄等形式進行了宣傳。
教師合唱隊的訓練自9月7日起至9月29日結束，歷時三周。我校教師踴躍報名參加合唱。經過選拔，最終有58人入選我校合唱隊，其中有教干8人。我們對每次訓練的出勤情況都進行了認真地記錄，以確保教師能準時參加訓練。我校教師參加本次歌詠比賽活動的熱情十分高漲，都提前調好課，做到了訓練與教學兩不耽誤。很多教師都積極地對合唱比賽的訓練提出各種意見和建議，表現出了很強的集體榮譽感和主人翁責任感。
由于學校領導的高度重視、各科室間的密切配合、音樂教師的精心指導、教師的`積極參與，我校按照區教育局團隊辦的要求組織的這次歌詠比賽活動是非常成功的。已順利地完成了區教育局團隊辦布置的任務，完全達到了組織這次活動的目的。
12.9歌詠比賽總結 7
在公司領導的支持下，三區積極落實公司關于開展文化建設的文件精神，10月29日，組織開展了首次由員工參加的卡拉ok歌詠比賽。
從前期踴躍的.報名中就可以看出員工的積極性極高。三區黨、工、團聯手，從組織策劃、租用場地、購買獎品，編輯主持詞、安排穿插百日競賽和200問答題，處處顯示出集體作戰的優勢。書記給了我們很大的指導和支持，黨群部的同志犧牲了休息時間，特地來到現場進行觀摩指導，還為我們記錄下了這難忘的時刻。比賽中，員工們發揮的淋漓盡致，從他們婉轉、嘹亮和帶有藝術表揚的歌聲中看到了他們在北京銷售分公司工作、生活的充實和愉快，從他們回答員工200問問題時的踴躍和熟練中更看到了他們在工作中的專業和規范。
在豐富員工的文化生活的同時，我們也從中發現了具有文藝天賦的人才，取得前三名已經列入三區參加各級組織文藝活動的候選人。
12.9歌詠比賽總結 8
經過我校政教處、各位老師和同學們的精心準備，我校舉行“迎新年·慶元旦”隊列、歌詠比賽，并取得了圓滿成功。此次活動，學校領導非常重視，給予了大力支持。特別是班主任老師，從幫助同學們確定演唱曲目，指導同學們掌握歌唱技巧，訓練同學們提高演唱能力，到活動的策劃、籌備、組織等，都做了大量、充分、細致的工作。此次活動不僅促進了教師工作的積極性，更重要的是豐富了同學們的學習生活，激發了同學們熱愛祖國、熱愛家鄉的情感，提高了同學們的演唱能力，提升了大家的綜合素質，并對形成我校文明風氣起到巨大的推動作用。
綜觀這次比賽，在政教處精心組織下，各年級、各班級認真準備下，呈現出以下特點：
第一：主題鮮明。像演唱的《團結就是力量》、《歌唱祖國》等歌曲，悠揚動聽、激動人心，唱出了高度的社會責任感和強烈的愛國之情。各班在表演中也體現了良好的精神風貌。
第二：積極參與。這次比賽，全體同學都充滿了滿腔的熱情和強烈的集體榮譽感。幾個星期來，全校歌聲朗朗。特別是班主任、同學們更是不顧勞累，積極排練。大家的努力使比賽獲得了完滿成功。
第三：大膽創新。本次比賽，各班同學都集思廣益，廣出新招，取得了良好的藝術效果。特別是《團結就是力量》，隊伍宏大，氣勢恢弘，演唱效果好，加強了不同年級同學的交流，增強了校園團結、和諧的氛圍。
第四：組織得力。本次活動，從下發通知、動員、排練、特別是演出組織，領導、政教處、班主任教師等都付出了大量的汗水。同學們默默無聞的辛苦勞動，也為演出成功作出了較大的貢獻。
在隊列歌詠比賽前夕，我們整個校園一片歌聲。每個班級都摸拳擦掌，各顯神通，時刻準備著展示自己班級嘹亮的歌聲與風采。過程是難熬的，結果是美好的。本次歌詠比賽活動達到了預期目的，取得了良好的效果，在全體同學中產生共鳴，引起震撼，意義重大，影響深遠。本次活動也是我校精神文明建設的'重要組成部分，是校園生活多樣化的一種具體表現形式。通過本次活動，弘揚了愛國主義精神，營造了良好的校園文化環境，促進了學生的全面發展和健康成長，展現了我校學生積極向上的精神風貌。今后我校會搭建各種平臺，更積極的組織此類活動，豐富我校的課余生活，給同學們更多的展現自我的機會。
12.9歌詠比賽總結 9
5月5日上午，我校隆重舉行慶祝“五四”青年節暨歌詠比賽活動。在活動中，黨總支部書記李文萍同志講話，寄語全體同學從小樹立遠大理想，努力學習，不斷提高自身道德修養，成為有志、有為、有德的好青年。隨后101名同學光榮宣誓加入中國共青團，周海婷、童代瑤同學被評為九龍坡區“風采團員”，17名同學榮獲“優秀團員”受到表彰。
在“勵志青春放飛夢想”歌詠比賽中，初一、初二19個班級合唱完美的展示班級風采，節目精彩紛呈、高潮迭起，載歌載舞，風格各異，服裝、道具、裝飾、造型構成美麗生動的舞臺效果。歌曲內容豐富，催人奮進，唱響了主旋律，唱出了精氣神。有弘揚中華傳統美德的《父親》、《中華孝道》，有激發愛國情懷的《天耀中華》、《國家》、《盧溝謠》、《七子之歌》，有激勵同學少年奮進圖強的《少年中華夢》、《少年中國強》，有對美好生活的向往《春暖花開》、《明天會更好》，還有校園歌曲《童年》、《外婆的'澎湖灣》，初一9帶來的《說唱臉譜》技壓群芳、震驚四座，既有中華文化的強大魅力，又有同學們的精彩演繹。初一10班帶來的全新曲目《梅花雪梨花月》使本次歌詠比賽完美落幕，令人意猶未盡、回味悠長。李星月、唐杰等6名主持人也有上佳表現，臺下觀眾文明互動，掌聲陣陣。
擔任本次歌詠比賽評委的是初三年級6名學生代表，兩名教師代表，還有兩名家長代表，采取現場打分播報分數，確保比賽的公正性。歌詠比賽結束后，家長代表九龍坡區曲藝家協會副會長靳方法即興將各班參賽曲目串聯起來，既展現家長的出眾才華，又呈現歌詠比賽的精彩、生動、別樣、有趣。最后王和平校長作總結發言，感謝家長們的積極參與，感謝為本次活動付出辛勞的三位音樂老師和班主任，并對演出活動圓滿舉辦表示祝賀。兩個小時的演出結束后各班文明有序退場，同學們自覺將垃圾、礦泉水瓶清理干凈。
“紅五月”班級合唱比賽作為我校傳統的德育活動一直堅持了十多年，通過全員參與，凝聚班級力量，展示班級風貌，提升師生素質，豐富校園文化生活，讓紅色經典歌曲引領人生方向，勵志青春，放飛夢想。
12.9歌詠比賽總結 10
我校在20xx年xx月28日組織開展了“童心向黨歌唱青春”歌詠活動，活動主要包括各班進行愛國歌曲大家唱環節和全校唱響紅色經典活動環節。在活動的過程中，做到了人人都參與、班班有歌聲。在傳唱經典歌曲的同時，創建了健康向上的校園文化，使校園文化建設得到進一步的提高。
一、高度重視，認真組織，加大宣傳力度
為了能使這次活動更好地順利的進行，我校成立了以校領導為核心的活動領導小組，召開籌備會議，制定學校活動方案。同時召開班主任會議，進行宣傳和提出活動要求，要求各班主任結合學校活動方案制定與本班情況結合的活動計劃。使各班在思想上重視起來。
二、活動過程
1、各班制定了相應的計劃，利用班隊活動結合紅歌創作背景、歌詞進行愛國主義教育，開展交流分享紅歌故事，書寫讀書心得等活動，深化少年兒童對紅歌精神的體驗，在少年兒童中積極培育愛國熱情和民族精神。
2、利用課余時間、班隊會課、音樂課聆聽、學習和傳唱歌曲。
在各班內開展唱紅歌比賽，調動學生學習、傳唱紅歌的積極性。在學校形成傳唱紅歌的良好氛圍。學校組織領導對各班進行檢查督促，務求使活動順利進行。
3、本著傳唱經典歌曲同時發掘人才的思想，活動在這個過程中各班都非常重視，在學生唱好紅歌的基礎上認真唱出自己的'感情和心聲。
上午，市三中精心組織和安排開展了“童心向黨歌唱青春”的歌詠活動。活動秩序井然，歌聲嘹亮，激情高昂，收效明顯。
活動前，各班老師高度重視，精心準備，認真排練。活動時，同學們懷著一顆健康、快樂、感恩的心積極參與，活動過程氣氛熱烈，精彩紛呈。一首首激蕩人心的歌曲唱出了中小學生快樂的心聲，以及充滿了對未來的憧憬和對黨、對祖國的熱情歌頌，充分展示了同學們良好的精神面貌和對未來美好的期盼。尤其是大合唱《我的中國心》、《國家》、《紅星閃閃》，學生服裝整齊，精神抖擻，歌聲激昂，激起了師生強烈的共鳴。
三、氣氛濃郁效果顯著
本次活動，我校師生滿懷感恩之心和愛國情懷歌頌祖國、歌頌黨，充分展示了積極向上、朝氣蓬勃的精神風貌，為活躍校園文化，構建文明、和諧校園有積大的推動作用！
12.9歌詠比賽總結 11
這次應上級要求“文明歌曲進校園”活動，舉行全校的歌詠比賽，活動順利圓滿的完成。歌詠比賽由必選和自選兩首歌曲組成。各班學生學習熱情很高，學校通過音樂課和中午進校時間播放歌曲加深學生對歌曲印象。
在這歷時半個月的歌詠比賽的過程中，我們整個校園一片歌聲、朗誦聲。每個班級都摸拳擦掌，各顯神通，時刻準備著展示自己班級嘹亮的歌聲與風采。
各個班級都精心準備好歌曲，在指導教師的指導下唱出了自己的歌，說出了自己的心聲。三年級演唱的《隱形的翅膀》得到各位評委老師的好評，奪得了一等獎。
還有許多班級都表現的非常出色。許多班級因這次歌詠比賽而變得更團結、更有凝聚力、在紀律、學習上更進步了。我們的這次活動也讓學生們知道了上比賽時應該怎樣去做，應該注意什么，表現什么，通過欣賞同學們的演唱、朗誦，明白了怎么樣的聲音是最美，一個集體要怎樣去把自己最好的一面展示出來，怎樣用歌聲去表達去傳情。很多同學通過參加這次歌詠比賽知道了許多。
通過學習《向善的力量》引導學生做一名向善文明的人，通過歌詞學習到了，愛國、敬業、懂禮貌、愛護大自然，節儉等等一些優秀品質，學做向善好少年。
這次活動的`優點：全體學生積極參與，整個比賽過程相當的流暢迅速，聲音洪亮、精神面貌好。競爭意識和進取精神強。
不足：有些年級的聲音不夠渾厚，形式相對單一。臺上精神狀態有待加強。
今后努力的方向：在歌詠比賽中，除了要把聲音練的更好，還要加強學生臺風、精神面貌的訓練，使學生能真正的感受到舞臺表演藝術魅力。
12.9歌詠比賽總結 12
一、活動主題：
“青春激揚，歌聲嘹亮，紀念紅五月”。通過學習傳唱革命歌曲和歌頌黨、歌頌社會主義、歌頌祖國、歌頌改革開放的優秀歌曲，對學生進行生動有效的愛國主義、社會主義和集體主義教育，引導和幫助學生樹立堅定的理想信念，提高綜合素質。
二、比賽時間：
20xx年5月初(具體時間另行通知)
三、地點：
新宿舍樓前
四、參加人員：
全校學生
五、參賽方式：
以班級為單位參賽
六、參賽歌曲：
各班參賽歌曲為兩首。其中《光榮啊，中國共青團》為必唱歌曲，另一首歌曲自選(可由推薦曲目中選擇或另選)。
歌唱要求是：
(1)參賽曲目內容健康向上，歌頌黨，歌頌祖國，歌唱美好校園生活等，具有較高思想性。
(2)歌曲的處理要符合合唱標準——兩個或兩個以上的聲部，合唱音響協調(均衡、協和)統一，咬字吐字清晰、準確。
(3)服裝、隊形整齊統一。
(4)演唱形式豐富多樣，富有創新性和藝術性。(5)精神飽滿，富有激情。緊扣時能表現當代中學生蓬勃向上的面貌。
七、獎項設置：
本次比賽設一等獎2個、二等獎2個、三等獎3個、優秀獎若干。獲獎班級頒發獎狀與獎金。
八、比賽評分標準和評獎方式：
1.歌詠比賽獎評分標準：(10分)
九、評分標準：
(略)
十、評分細則：
1、入場、退場有序，臺風端正，加0.1—0.3分。
2、演唱具有很強的感染力，能帶動場下觀眾，互動效果好加0.1—0.3分。
3、各參賽隊應推選指揮1名，伴奏自行解決。
4、各參賽隊選手衣著應整潔美觀，樸素大方。比賽方陣式樣應整齊，有創意，具體情況各隊可自行設計考慮。
5、本著公平、公正、比賽結果有章可循的原則，實行現場打分的具體作法。
歌詠比賽獎評獎方式：
歌詠比賽評分組評委本著公平、公正的'原則為參賽隊打分，評分時去掉一個分和一個最低分，其余分數計算平均值(小數點后2位)即為該班的比賽得分。參賽班級的比賽得分現場公布。
十一、其他：
歌詠比賽的未盡事宜另行通知。
希望各班高度重視，積極準備，于4月29日前將本班的參賽曲目上報至班主任處。
12.9歌詠比賽總結 13
自9月2日在區教育信息網上見到區教育局團隊辦下達的《關于在全區學校開展“祖國萬歲”歌詠的通知》后，我們學校團委就馬上向張校長作了匯報。根據教育局團隊辦的要求以及張校長的具體指示，我們學校團委制定了《河東區職業中專落實區教育局關于合唱比賽通知的實施計劃》，由校團委牽頭自9月3日起就開始布置任務，積極主動地開展了訓練活動。
按照區教育局團隊辦的要求，我校學生歌詠比賽的'訓練自9月7日開始到9月16日結束。訓練期間，我校全體學生都積極地參入到訓練中來。一時間我校校園里到處都回蕩著激昂、雄壯的歌聲，形成了良好的迎國慶氛圍。學生在歌唱革命歌曲的過程中也受到了良好的革命教育，增強了榮譽感和使命感。9月17日下午，我校舉行了各班級之間的歌詠比賽。由于準備充分、訓練得當，各班級在比賽中展現出了良好的精神風貌和上進精神。比賽結束后，校團委及時對獲獎班級進行了獎勵，并通過辦宣傳欄等形式進行了宣傳。
教師合唱隊的訓練自9月7日起至9月29日結束，歷時三周。我校教師踴躍報名參加合唱。經過選拔，最終有58人入選我校合唱隊，其中有教干8人。我們對每次訓練的出勤情況都進行了認真地記錄，以確保教師能準時參加訓練。我校教師參加本次歌詠比賽活動的熱情十分高漲，都提前調好課，做到了訓練與教學兩不耽誤。很多教師都積極地對合唱比賽的訓練提出各種意見和建議，表現出了很強的集體榮譽感和主人翁責任感。
由于學校領導的高度重視、各科室間的密切配合、音樂教師的精心指導、教師的積極參與，我校按照區教育局團隊辦的要求組織的這次歌詠比賽活動是非常成功的。已順利地完成了區教育局團隊辦布置的任務，完全達到了組織這次活動的目的。
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