后勤安全工作人員的工作總結
后勤安全工作人員的工作總結
篇一：后勤安全工作總結
做好后勤服務保障工作, 為師生提供安全有效、干凈舒適、管理有序、保障有力、服務到位的基地環境，是后勤工作人員的神圣職責。近年來，基地后勤工作秉承“服務育人”的宗旨，調動一切積極因素，強化后勤管理，確保基地各項活動順利進行。
一、美化校園，環境育人
校園環境是一個學校管理的窗口，是學校的臉面，好的環境能陶冶人的情操。校園的每一寸土地都應該是凈土，必須追求凈化、美化。教育家夸美紐斯曾經說：“校園應當安排得美觀，成為一個對學生富有吸引力的地方�！爆F代教育心理學也認為：在人的性格的形成過程中，環境因素影響很大。學生主要活動范圍是學校，校園的環境質量跟學生息息相關，并持久地產生直接影響。從實用到藝術，從綠化、美化、凈化到知識化，可以行“無言之教”，對學生具有強烈的暗示性、滲透性和潛移默化的作用。在實踐活動中，我們十分注重基地校園環境的綠化、美化，努力構建積極、向上、文明、和諧的基地人文環境，以此來影響學生、感染學生、教育學生。近幾年來�；貙崿F了校園“四化二有”，即道路硬化、草坪綠化、環境美化、校園凈化，春天有鮮花、夏天有綠蔭。努力營造了“一草一木能說話，一磚一瓦可育人”的充滿教育氛圍和人文精神的基地環境。這不僅有助于學生調節情緒，振奮精神，減少德育中的逆反心理，而且有助于培養、陶冶學生高尚的情操。
二、以人為本，安全至上
隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山。學校安全工作關系到千家萬戶的家庭幸福，關系到社會的安定。因此，樹立“以人為本，安全至上”的指導思想，是我們抓好安全工作的關鍵所在。
三、建立完善安全工作領導責任制和責任追究制。
工作中我們層層簽訂責任書，明確職責。對造成重大安全事故的，嚴格執行責任追究制度，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。二、加強教育。要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力。抓好周一晚間安全教育，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的安全知識教育，有利于各項活動順利開展。三、強化基地夜間值班制度，做到以防為主，防患未然。四、定期或不定期地常態化檢查硬件設施安全，及時更新各項安全設備設施，做到未雨綢繆，消除隱患。檢查的內容包括基地寢樓、餐廳、教學的各個方面，并認真做好三查一改一備案。五、發現問題后，維修人員要及時維修解決，真正做到了工作早布置，問題早發現早排除。
四、認真抓好師生食堂和宿舍管理，讓師生吃得可口，住得稱心。
“民以食為天，食以安為先"。飲食衛生不僅直接關系到廣大師生的身體健康和生命安全，而且直接關系到基地實踐活動的順利進行。近年來，基地不斷加強食堂基礎設施建設，強化飲食衛生安全的管理，加大監督檢查力度，做到了嚴把四關，即采購關、食品加工關、保質供應關、從業人員準入關。嚴格食品準入制度，并堅持產品采購索證制度。堅決從源頭上杜絕問題食品進入食堂，消除安全隱患。在食品加工方面，抓環節、抓流程，不加工已變質或有異味的蔬菜、肉、魚、蛋、禽等半成品，不使用不符合衛生標準的原材料；半成品二次烹調時要做到燒透煮透；不使用有異味、污染不潔的米、面、油、餡等原料。同時，在成品（食物）存放方面實行"三隔離"；生與熟隔離；成品與半成品隔離；食品與雜物、藥物隔離。食堂的所有餐具都由專人集中洗涮，餐餐消毒。在人員管理方面，根據有關要求，對食堂所有人員實行持證上崗制。同時，嚴把食堂人員個人衛生關。要求工作人員必須保持個人清潔衛生，上崗前不允許配戴各種裝飾物，著裝整齊、干凈，發現患有慢性疾病或傳染病，立即停工離崗。定期組織食堂人員參加食品衛生安全知識學習和體檢。在飲食衛生安全方面，必須做到師生滿意、家長放心。
抓好寢樓安全管理。我們采取多種方式，將宿舍變為學生生活學習的課堂。一位學生在日記中寫道：寢室是我居住的地方，也是我生活的課堂。我要感謝寢室，他教會了我許多生活的知識，鍛煉了我的能力是的，從學生進住基地第一天，我們就認真抓好學生的良好的習慣養成教育，就開始對孩子們進行寢室安全管理制度的學習和內務整理的培訓。通過安全聯席會，讓帶隊老師、班主任，走進寢室，指導幫助孩子們整理內務，裝被罩，疊被子。通過這些活動，師生之間聯系了感情，穩定了紀律，確保了安全。在抓好學生安全紀律規范教育的同時，我們還注重抓好寢樓管理人員服務育人的思想教育。寢樓管理人員既嚴格要求學生，又熱心關懷學生。正是這些人性化的管理，教育了學生，溫暖了學生，取得了家長的信任，得到了師生的好評。
作為管理者，我們知道自己身上的責任，在日常工作中始終遵循服務育人的方針，認真落實管理措施，不斷改進工作方法，開展優質服務，使學校后勤管理成為展示學校形象的重要窗口之一，努力讓師生吃的放心滿意，住的舒適安全。
四、強化后勤隊伍建設
打造一支工作扎實,愛崗敬業、樂于奉獻的后勤工作隊伍,是促進基地后勤工作可持續發展的必要前提。加強后勤隊伍建設,要求從三個方面努力做到：一是政治上可靠，不斷提高政治素質,強化后勤人員做好本職工作的責任感和使命感,牢固樹立“群眾利益無小事”的思想,從被動服務向主動服務轉變,增強群眾意識和大局意識,做到政治上堅定。二是業務上精通，不斷提升業務素質,樹立正確的服務觀念,充分認識到后勤工作是單位整體工作中不可或缺的一部分,是單位事業發展必不可少的重要環節,努力培養愛崗敬業、忠于職守、盡職盡責的良好職業素養,做到業務上精通。三是作風上過硬，不斷提高廉政素質，后勤工作經常要與錢、物打交道,為此,后勤人員必須加強廉政建設,增強法紀意識,在思想上和行動上筑牢拒腐防變能力,把自我價值觀和后勤工作價值觀結合起來,真正樹立起淡泊名利、清正廉潔的精神風貌,拋棄個人私利,做到作風上過硬。
路漫漫其修遠兮。后勤保障沒有最好，只有更好。在今后的工作中，我們要以科學發展觀為指導，以這次黨的群眾路線教育實踐活動為契機，努力創建安全、文明、和諧的校園，讓基地真正成為師生實踐活動的學園、樂園、花園，家園，真正實現后勤工作服務育人的宗旨，讓后勤管理為教育基地的發展保駕護航。
篇二：后勤安全工作總結
我校認真貫徹執行上級部門有關安全工作的方針政策及會議精神，以“落實安全長效機制，打造平安校園”為主題，全面落實學校安全工作責任制，扎實開展各類安全教育活動。
一、建立健全各項安全管理制度
學校建立健全了各種安全制度，并嚴格執行，重新修訂了《實驗室安全管理制度》，《教學用危險藥品管理制度》、《電教用品管理制度》、 《學校藝體活動安全十項規定》、《重大活動安全審批規定》、《校舍安全檢查制度》、《校舍維修維護制度》等，使安全管理工作有章可循，有據可依，有效杜絕了安全管理的隨意性，避免了管理人員的僥幸心理，安全管理工作科學規范。
二、形成安全工作長效機制
學校充分認識做好安全工作的重要性，把安全工作列入了年度、學期工作計劃和重要議事日程，開設了安全教育課，成立了領導小組，建立了教職工義務巡邏隊。施行了安全目標管理責任制，形成了一把手親自抓，分管領導重點抓，責任人具體抓的良好氛圍。學校將安全工作分成兩大塊，即安全管理和安全教育，由總務處和政教處分別負責，形成了三條管理途徑，一條為校長-分管校長-責任處室-責任人，第二條為政教處-班主任-學生，第三條為總務處-（校舍、消防、食堂、安保、校車）-責任人。學校扎實落實“一崗雙責”制度，形成有效管理網絡。工作中做到“五必做”：每天值班必不少于4次巡邏，發現問題及時解決并作好記錄。每周必須：小結，匯總。每月必須：總結，整改，上報，存檔。每學期必做：學期計劃，至少1次安全培訓，至少1次安全大檢查，2次演練，總結。每年必做：召開安全工作大會。
三、扎實開展安全教育活動
學校積極開展形式多樣的安全教育活動，不斷提升全體師生的安全意識和安全技能。制定了學校教職工安全教育培訓和學生安全教育教學計劃，開設了安全教育課，學校還通過班隊會、宣傳欄、安全故事大家講、安全手抄報等形式多樣的活動對學生進行安全教育，扎實做好七個結合，確保安全教育時效性。即安全工作與常規管理相結合；安全工作與課堂教學相結合；安全工作與德育工作相結合；安全工作與教學科研相結合；安全工作與心理健康教育相結合；安全工作與依法治校相結合；安全工作與家長委員會建設相結合。學校每年都組織三年級、四年級的同學去齊魯武校各參加安全教育體驗活動，學生通過真實的情景模擬演練，學到了交通、消防、地震等多項逃生技能。現在學校每周三都組織以消防、地震、防踩踏、防暴力為主題的演練活動，開設了心理健康課，加強對學生進行心理健康教育，凈化學生心靈。
四、加強安全管理與防范
建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。層層簽訂責任書，扎實落實安全責任。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。保安上崗要做到“六佩戴”，扎實落實進校引領制度，嚴格實施封閉式校園管理制度， 教育學生不購買、不食用三無產品和小商販出售食品，確保學生飲食安全，加強消防安全教育，學校積極開展“四個能力”培訓，提高了師生撲救初起火災、引導人員疏散、發現整改常見火災隱患以及消防宣傳教育培訓的能力。并將消防安全教育納入課堂教學內容，扎實開展消防安全教育。學校定期進行消防器材的維護，消除消防隱患。
五、加強安全檔案管理
學校安全檔案，是學校安全發展的重要依據，檔案材料做到常規檢查有記錄，專項檢查和大型活動有方案、有過程性檢查材料、有總結，有及時整改問題的措施辦法。檔案管理做到日常工作留痕跡、常一月一歸檔，半年一總結。
學校基本情況：
學校位于臨淄楊坡路北首的齊都花園生活區，交通便利，占地17215平方米，總建筑面積9605平方米，綠化面積4690平方米，生均4.08平方米�，F有在校學生1149人，28個教學班，教職工81人，其中大學本科學歷73人，專科學歷 8人，學歷達標，結構合理。
辦學條件
立刻器材學校分為教學區、生活區和運動區，教學區是學校的1號、2號教學樓，擁有普通教室28個，1581平方米，實驗室2個，141平方米，音樂教室3個，188平方米，體育器材室2個，69平方米，美術教室2個，106平方米，所有普通教室都安裝了白板，接通網絡。生活區設在1號教學樓的北側平房，提供倉庫，食堂等生活用房，廁所30個，657平方米，都設在各樓層。運動區分為操場和運動廣場，操場內有200米塑膠跑道，4個籃球場，一個跳遠場地，一個足球場地，健身器材8套25件，廣場設立乒乓球臺30付，2個排球場地，能夠滿足師生健身所用。
學校有學生電腦84臺，教師電腦81臺，白板設備33套，音體美器材齊備，其中，音樂器材1360件，價值37.16萬元，體育器材234件，12.46萬元，美術器材220件，3.48萬元，衛生器材60件，44種，0.65萬元，85種2466件，2.17萬元，文科器材75種912件，1.13萬元，科學器材43種421件，1.06萬元，圖書33331冊，各類器材能夠滿足教學所需，達到標準要求。
學生公用經費情況：
2011年，我校學生1112人，到賬經費1482000元，生均1333元，2012年，學生人數1205，經費到賬976000元，生均810元，2013年，截止9月份，到賬1208006.61元，學生1149人，生均1051元，超過生均標準。
篇三：后勤安全工作總結
蒼溪縣陵江鎮第二小學校安全后勤處文國祥 在教育局、督導站的指引下，樹立全面、協調、高效、可持續的科學發展觀。轉變思想觀念，銳意改革創新，加強后勤安全管理，強化服務意識，取得了較為突出的成績。下面就開展的主要工作，履行安全后勤管理職責情況作匯報，請審議。
一、安全工作：
1、開學初，按照教育局要求，重新制定并完善了學校所有安全制度、安全預案，教師簽定了安全責任書。并布置各班定時召開“安全主題班會”，提高全體師生的安全意識。 2、4月份，結合《蒼溪縣“小手拉大手、文明安全行”中小學生交通安全主題宣傳教育活動方案》，組織開展了“文明安全行小黃帽路隊制”、“文明安全行輔導課 ”、“文明安全行警示語征集”、“文明安全行黑板報展示”系列活動。活動有實效，達到預期目的。
2、為貫徹落實教育局、陵江鎮“平安校園建設創建”的會議精神，成立了“平安校園建設”領導小組，落實了創建工作實施方案，更進一步地完善了各種應急預案、落實了“一崗雙責”制度，并對職責進行了分解細化，建立了專檔，同時對校園進行了安全隱患排查，并有詳細的記錄；對學校周邊地質災害隱患進行了全面排查，并形成文字依據，層層上報。
3、繼續抓好路隊紀律、學生午休紀律，督查值周教師到崗履職情況。
4、加強了樓道安全管理并形成制度，樓梯梯步畫有分界線，規范學生上下樓梯的行為。
5、及時對學校各種設施、設備進行安全檢查，按時填寫學校安全工作日志，每月定期進行安全自查，并寫出自查報告并上交，發現問題及時匯報并整改。
6、組織全校師生開展了二次消防應急疏散演練，演練實施有方案、環節緊驟、人員分工明確，做到井然有序。
7、加強門衛和夜間巡查的治理。節假日實行領導帶班、門衛人員24小時值班制，夜間定時進行巡視，保證學校財物安全。
二、后勤工作：
1、去年底，為創建“市級綠色生態校園”，利用雙休日，加班趕點收集相關材料，對照上級的評分標準逐一落實，并親自撰寫申報報告，今年初市教育局、市綠委、市環保局授予我校為“廣元市綠色生態校園示范學�！�。
2、今年是災后重建的攻堅年，我擠時間與發改、建設、國土、設計等部門主動協調，辦理重建手續，及早開工建設，確保我校所轄三清社區小學重建任務按質如期完成。
3、為進一步搞好學校的綠化工作。學期初，擬定好學校的綠化工作計劃，努力規劃好學校的綠化、美化工作。本學期，指導學校綠化專管人員，及時清除綠化區內的雜草，適時整枝、修剪、澆水，適時施肥、用藥，使校園內綠化帶更綠，花更艷，味更香。
4、搞好后勤服務工作，保障教學工作順利進行。開學初，對學校辦公用品、學生作業本進行周密計劃，及時發放，對學校財產，特別是學生課桌凳進行清查、維修，保證教學工作順利進行。平時認真組織搞好學校財產的日常維修工作，努力使之不影響學校教學。如損壞課桌凳、黑板等，努力在半天內維修好。對自來水管道、用電設備、教室門鎖等常常檢查，發現損壞及時維修。
5、搞好學校的財務治理工作。嚴格按照上級的有關規定進行收費并予以公示，增加其透明度。
6、加強學校固定資產的治理工作。對學校購置的固定資產及時登記上帳并進行編號，努力做到帳、卡、物相符。
三、工作反思：
1、教師和學生值周工作有待加強。
2、安全意識還要強化，深入人心，不能放松警惕。
3、留守學生的安全管理急待探索出新思路、新辦法、新措施。
4、學生家長的安全意識和對學生的監管措施急待加強。
四、今后工作設想和努力方向：
認真貫徹落實上級文件精神和要求，必須堅持“安全第一，預防為主”的方針，把安全工作抓實抓細，切實做到思想不松、人員不散、宣傳不停、制度不軟，確保學校的安全工作萬無一失，同時針對學校安全工作的新情況，不斷探索新方法，使學校后勤安全工作進一步制度化、規范化、科學化。
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