學(xué)校辦學(xué)工作計(jì)劃
學(xué)校辦學(xué)工作計(jì)劃
2011年將以以科學(xué)發(fā)展觀學(xué)校工作全局，牢固“一切學(xué)生發(fā)展，一切教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，一切學(xué)校發(fā)展”的辦學(xué)理念，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，整體提升教育、教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。
一、以科學(xué)發(fā)展觀全局，著力管理
1、班子建設(shè)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。班子要講實(shí)話，辦實(shí)事，求實(shí)效，人人有事做，事事有人管，時(shí)時(shí)不空檔。工作中強(qiáng)調(diào)過(guò)程，日常，轉(zhuǎn)變工作，全力打造求真務(wù)實(shí)之風(fēng)。
2、務(wù)實(shí)抓好黨建工作。中心校黨支部要戰(zhàn)斗堡壘作用，抓好黨支部自身建設(shè)，政治學(xué)習(xí)制度，在工作中要大事常，小事常碰頭。黨支部要謀大事，抓實(shí)事，辦好事。
3、***建設(shè)，發(fā)展。校在決策過(guò)程中，要發(fā)揚(yáng)***，從學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展、教師利益，反復(fù)征求意見(jiàn)，廣集群智。校務(wù)公開(kāi)制度規(guī)定，自覺(jué)師生監(jiān)督。
4、工會(huì)職能。工會(huì)要其組織作用，有性活動(dòng)，教師的業(yè)余生活，工會(huì)監(jiān)督工作，調(diào)動(dòng)教師學(xué)校管理與決策的性，辦好工會(huì)家園。
5、考勤制度。分校教職工考勤月報(bào)告制度，要不瞞報(bào)，不漏報(bào)。
二、以教學(xué)管理為中心，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量
1、強(qiáng)化過(guò)程管理。教導(dǎo)處學(xué)期初要制定周密的教學(xué)工作計(jì)劃，列出月工作安排表，依計(jì)劃穩(wěn)步實(shí)施，本年度要整合村小教師資源，細(xì)化教師工作內(nèi)容，強(qiáng)化日常管理，注重過(guò)程檢查。教導(dǎo)處檢查要看、聽(tīng)、問(wèn)、查四。看學(xué)校建設(shè)和班級(jí)管理，聽(tīng)教師授課質(zhì)量，問(wèn)學(xué)生滿意程度，查師生工作學(xué)習(xí)材料，以此來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)校、教師工作質(zhì)量。
2、教師。學(xué)校管理看，教育質(zhì)量看教師，學(xué)校要教師工作，校長(zhǎng)、教導(dǎo)處要經(jīng)常教學(xué)線，督促教師新課程標(biāo)準(zhǔn)，吃透教材，才能把握，靈活運(yùn)用。中心校教師要從備課教案入手，看項(xiàng)目編寫(xiě)齊全，流程設(shè)計(jì)完整，分配，過(guò)程創(chuàng)設(shè)新穎，教學(xué)反思科學(xué)。接著看教師駕馭課堂能力，師生默契程度，教師教材把握尺度，學(xué)生活動(dòng)廣度，調(diào)控課堂。再看學(xué)生作業(yè)的質(zhì)量，教師的批改質(zhì)量，檢查者要情況與教師商討工作中的問(wèn)題，優(yōu)則揚(yáng)，缺則避，錯(cuò)則改。
3、教師功訓(xùn)練。教師功訓(xùn)練是以教師崗位能力為目的，是教師教育的和途徑。學(xué)校將訓(xùn)練計(jì)劃，，層層，要求人人，練得，練以致用。將學(xué)校功達(dá)標(biāo)訓(xùn)練計(jì)劃，加大教師常規(guī)教學(xué)功訓(xùn)練，學(xué)校計(jì)劃組織教師培訓(xùn)并訓(xùn)練單項(xiàng)功競(jìng)賽，鼓勵(lì)教師個(gè)人學(xué)習(xí)，使教師能力，為功過(guò)關(guān)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
4、課改和教研工作。
（1）各校課改檔案趨于規(guī)范，但仍不可，各分校在課改檔案整理已積累了的經(jīng)驗(yàn)，但教師材料積累仍，仍，本學(xué)期需督促，使檔案更規(guī)范，材料更齊全，內(nèi)容更。
（2）課改教師“三個(gè)一”內(nèi)容要按時(shí)，總結(jié)教學(xué)心得，積累教學(xué)困惑，為課改經(jīng)驗(yàn)積累抓手。
（3）校本教研，聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，課堂教學(xué)效益的優(yōu)化。實(shí)踐中“八看”：一看教學(xué)（的制定與）；二看教學(xué)內(nèi)容（對(duì)教材的）；三看教學(xué)過(guò)程（教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)、教學(xué)、教學(xué)思路、難點(diǎn)的）；四看教學(xué)方法；五看教學(xué)評(píng)價(jià)（評(píng)價(jià)的語(yǔ)言和）；六看課堂管理（課堂常規(guī)、信息交流反饋、教學(xué)氣氛）；七看教學(xué)效益（課后抽測(cè)90%學(xué)生理解）；八看教師素養(yǎng)（教學(xué)功、教態(tài)）。
5、注重教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。本學(xué)期將對(duì)教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的，教育工作和校本培訓(xùn)工作，注重培養(yǎng)一批真正的教學(xué)骨干教師，健全學(xué)習(xí)制度。學(xué)校將盡一切努力為教師外出學(xué)習(xí)、聽(tīng)課的平臺(tái)。學(xué)校也將為教師實(shí)踐的平臺(tái)，如教研活動(dòng)，示范課、觀摩課、互聽(tīng)課及說(shuō)課等。
6、搞好教科研。本學(xué)期，已有旗級(jí)立項(xiàng)課題，要走科研興校之路，，力求實(shí)效。
7、抓實(shí)教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)生命線，學(xué)生是學(xué)生存線。學(xué)校要想兩條線，從細(xì)處抓起。學(xué)校在日常檢查中，要早一點(diǎn)打算，多一點(diǎn)行動(dòng)，少一點(diǎn)埋怨，多一點(diǎn)體貼，要花氣合格率和優(yōu)秀率，力爭(zhēng)質(zhì)量達(dá)優(yōu)。要教師的批、改、輔、考、家訪、章測(cè)等幾項(xiàng)工作中，從過(guò)程要質(zhì)量，檢查看問(wèn)題，督促看行動(dòng)，看。力求我學(xué)區(qū)教學(xué)成績(jī)穩(wěn)中有升。雖英語(yǔ)、綜合科成績(jī)?nèi)圆焕硐耄鸭{入學(xué)校改進(jìn)工作的重中之重。
8、有聲有色學(xué)科活動(dòng)。各學(xué)科教師每學(xué)期要兩次學(xué)科活動(dòng)，要有主題，有內(nèi)容，有材料，見(jiàn)。
9、勞動(dòng)與技術(shù)教育，因地制宜勞動(dòng)與技術(shù)教育基地，靈活安排社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。讓學(xué)生走上社會(huì)從而是的教育。
三、德育為首，抓實(shí)育人工作
“千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，千教萬(wàn)教教人求真。”全體教職工牢固育人為本，全員德育的思想，的德育工作。學(xué)校要致力充實(shí)德育內(nèi)容，改進(jìn)德育方法，內(nèi)容、多樣、新穎生動(dòng)的思想品德教育活動(dòng)，努力把學(xué)生培養(yǎng)成有理想信念的人，有高尚道德品質(zhì)的人，自強(qiáng)有為的人。
1、對(duì)學(xué)生的思想品德教育工作深化愛(ài)國(guó)主義教育。要紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，每周一的升旗儀式與國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育學(xué)生的人生觀、世界觀、價(jià)值觀；狠抓養(yǎng)成教育。本學(xué)期學(xué)生日常規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
2、 課堂教育是德育工作的主渠道，要挖掘品德學(xué)科和心理發(fā)展教學(xué)中的德育因素，主題班會(huì)和主陣地教育作用，愛(ài)國(guó)主義、集體主義、教育，學(xué)生健全人格，健康心理。
3、抓好德育隊(duì)伍建設(shè)，工作實(shí)效。各校要班干部隊(duì)伍建設(shè)，班干部自我管理能力，出優(yōu)秀學(xué)生的模范輻射作用。
4、少先隊(duì)組織作用，以重大節(jié)日，人物和紀(jì)念日為契機(jī)，多彩的活動(dòng)德育實(shí)效。
5、“三項(xiàng)”評(píng)比，規(guī)范學(xué)生。
學(xué)校要“紀(jì)律、衛(wèi)生、文明禮貌”三項(xiàng)評(píng)比，規(guī)范學(xué)生，每周要匯總，全校獎(jiǎng)評(píng)。為文化育人，學(xué)校要倡導(dǎo)師生“彎腰動(dòng)手”，使校園長(zhǎng)期整潔的風(fēng)貌。開(kāi)學(xué)個(gè)月學(xué)校規(guī)范教育月，讓學(xué)生熟記《守則》、《規(guī)范》。
四、關(guān)工委和家長(zhǎng)學(xué)校工作
1、健全組織，制度。要健全學(xué)校關(guān)工委組織，拓展和下一代工作的隊(duì)伍。要調(diào)動(dòng)“五老”人員的工作性，“五老”人員在關(guān)工委工作中的巨大作用。今年要聘任退休教師擔(dān)當(dāng)教員，的余熱。
2、學(xué)校關(guān)工委工作人員的辦公場(chǎng)所和工作所必需的經(jīng)費(fèi)。并訂閱工作所必需的刊物。
3、家長(zhǎng)學(xué)校，有校牌、有教室、有教師、有教案。本學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校將開(kāi)課一次，教育家長(zhǎng)克服家庭教育的“五大誤區(qū)”（過(guò)高的期望帶來(lái)孩子的無(wú)望；過(guò)度的保護(hù)帶來(lái)孩子的無(wú)能；過(guò)分的溺愛(ài)帶來(lái)孩子的無(wú)情；過(guò)多的帶來(lái)孩子的無(wú)奈；過(guò)多的指責(zé)帶來(lái)孩子的無(wú)措）講究教育子女的方法藝術(shù)，家校攜手，開(kāi)創(chuàng)家長(zhǎng)學(xué)校工作新。
4、關(guān)工委工作要常立會(huì)、常督促、常檢查。為青少年辦好事、辦實(shí)事。
五、兩基工作
學(xué)校要義務(wù)教育檔案，學(xué)生轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入手續(xù)齊全，學(xué)籍管理要規(guī)范。普教處要下鄉(xiāng)控輟工作，全學(xué)區(qū)無(wú)一名學(xué)生因貧輟學(xué)，適齡兒童入學(xué)率。
六、后勤保障，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)
1、安全工作制度，學(xué)校安全工作，營(yíng)造安全穩(wěn)定的校園環(huán)境。強(qiáng)化安全責(zé)任，健全學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案，預(yù)案的宣傳和演練工作。學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理工作，學(xué)校周邊小賣(mài)店的食品衛(wèi)生管理，學(xué)房舍安全、治安安全、消防安全、飲食安全、交通安全、設(shè)施安全。，中心校要經(jīng)常性下鄉(xiāng)檢查各校安全教育工作情況，各校安全教育要有記錄，各校安全教育課，要求寫(xiě)教案，依照課程設(shè)置，按時(shí)授課，，學(xué)生安全防范意識(shí)。
2、抓好中心校財(cái)務(wù)管理，財(cái)務(wù)收支帳目清楚，財(cái)務(wù)制度，學(xué)校教育教學(xué)工作所需，要精打細(xì)算，辦學(xué)環(huán)境。
3、中心校下?lián)芙?jīng)費(fèi)，保障分校辦公所需，強(qiáng)調(diào)各校固定財(cái)產(chǎn)要，細(xì)化公物管理，節(jié)約使用，損耗，固定公物不流失，倡導(dǎo)節(jié)約用電、用煤、用水。
4、學(xué)校將教科書(shū)循環(huán)使用制度，將庫(kù)存課本，登記造冊(cè)，不流失、不腐爛，保，保衛(wèi)生。
七、其它工作
1、情況，將陸續(xù)整合教育資源，實(shí)施布局，情況，辦學(xué)的前期工作，要求各村小征求意見(jiàn)和動(dòng)員工作，并校舍、師資、固定資產(chǎn)長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，使辦學(xué)工作在穩(wěn)定、高效中。今年努力運(yùn)作，力爭(zhēng)在中心小學(xué)新建校舍，以補(bǔ)充校舍之需。
2、邊緣教師的思想工作，擺脫船到碼頭車(chē)到站的消極思想，為年輕教師表率。
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