人教新課標六單元縱向復式條形統(tǒng)計圖練習課優(yōu)秀教案
人教新課標六單元縱向復式條形統(tǒng)計圖練習課優(yōu)秀教案
教學目標：
1、經(jīng)歷簡單的收集、整理、描述和分析數(shù)據(jù)的過程。
2、使學生初步了解數(shù)據(jù)的收集和整理過程，學會整理簡單的數(shù)據(jù)，會看簡單的統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖，會根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)回答一些簡單的問題。
3、使學生體驗解數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程，能發(fā)現(xiàn)信息并進行簡單的數(shù)據(jù)分析。
4、體會到數(shù)學知識與實際生活緊密聯(lián)系，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生細心觀察的良好學習品質(zhì)。
教學重點：
繪制縱向復式條形統(tǒng)計圖。
教學難點：
根據(jù)統(tǒng)計圖發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題。
教具準備：
課件。
教學方法：
整理分析、合作交流
教學過程：
一、基礎練習
1．完成第102練習十九的第一題。
（1）出示復式統(tǒng)計表，學生了解有關信息.
（2）學生根據(jù)以上數(shù)據(jù)繪制成復式條形統(tǒng)計圖。
（3）學生獨立完成。
（4）展示學生作品，學生進行交流、評價。
（5）解決問題：喜歡哪個項目的男生最多？喜歡哪個項目的女生最少？
喜歡哪個項目的人最多？喜歡哪個項目的人最少？
你還能提出什么數(shù)學問題？
2、完成第102練習十九的第一題。
（1）出示某超市甲乙兩種品牌的果汁飲料一、二、三月銷售情況如下表，學生了解有關信息。
（2）學生完成縱向復式條形統(tǒng)計圖。
（3）展示學生作品，評價作品。
（4）解決問題：從統(tǒng)計圖中你能得到哪些信息？如果你是超市經(jīng)理，下月怎樣進貨？本題練習里面，學生繪制出復式條形統(tǒng)計圖后，要引導學生對信息進行分析，最后在此基礎上進行合理的決策。
二、鞏固練習。
1、完成練習十九的第3題。學生觀察圖，獲得哪些信息？
在這里安排了更貼近學生生活的對男女生學生喜歡玩具的人數(shù)進行統(tǒng)計。老師組織學生在自主探究的基礎上交流自己得到的信息，進一步培養(yǎng)學生的參與意識。
2、完成練習十九的第4題。
（1）學生觀察某市人均壽命變化情況統(tǒng)計表，根據(jù)統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)完成下面的統(tǒng)計圖.
（2）學生完成縱向復式條形統(tǒng)計圖。
（3）完成統(tǒng)計圖后，你有什么感想？對大家有什么建議？
在這里設計這道題目，在引導學生完成復式條形統(tǒng)計圖的基礎上，對數(shù)據(jù)進行簡單的分析，并提出自己合理的建議，有利于發(fā)展學生的統(tǒng)計觀念和思維。
三、實踐練習。
選擇一件自己喜歡并且有意義的事情進行調(diào)查，完成下面的統(tǒng)計圖，提出一些問題并解答？學生分小組進行統(tǒng)計活動，并繪制簡單的縱向復式條形統(tǒng)計圖。
本題的設計有一定的開放性和實踐性。為了激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的合作、交流意識，讓學生自己小組開展活動，通過活動讓學生對統(tǒng)計的步驟、方法、數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析過程有了更深刻的理解。
四、總結(jié)
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