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《寫(xiě)話》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2024-06-06 15:32:54

湘教版《寫(xiě)話》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

湘教版《寫(xiě)話》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

湘教版《寫(xiě)話》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

  一、教學(xué)要求:

  1.能用幾句話把自己的想法寫(xiě)清楚。

  2.學(xué)著表達(dá)自己的真實(shí)感受。

  3.正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

  二、重點(diǎn)難點(diǎn):

  1.能用幾句話把自己的想法寫(xiě)清楚。

  2.表達(dá)自己的真實(shí)感受。

  三、突破方法:

  說(shuō)說(shuō),寫(xiě)寫(xiě)

  四、教學(xué)準(zhǔn)備:

  多媒體課件

  五、教學(xué)過(guò)程:

  (一)仔細(xì)看圖,在音樂(lè)聲中感受圖中的意境。

  1.圖上是什么季節(jié)?都有誰(shuí)?他們各在什么地方?

  2.動(dòng)物們的心情有什么不同?各是什么心情?

  3.幫助學(xué)生了解動(dòng)物過(guò)冬的情況。

  4.學(xué)生就自己已有的知識(shí)談動(dòng)物過(guò)冬。

  啟發(fā)用不同的句式說(shuō)話,提示把自己當(dāng)作一種自己喜歡的動(dòng)物來(lái)介紹過(guò)冬情況。

  (二)聯(lián)系自己的生活實(shí)際,談自己的真實(shí)感受。

  1.你對(duì)冬天有什么感受?是喜歡還是討厭?為什么?

  2.同桌交流,小組交流。(從氣候,時(shí)節(jié),穿著,活動(dòng)等方面進(jìn)行敘述)

  3.指名說(shuō),師生注意糾正,補(bǔ)充。

  (三)寫(xiě)寫(xiě)

  1.生獨(dú)立寫(xiě),師巡視指導(dǎo)。隨時(shí)展示發(fā)現(xiàn)的有代表性的作品。

  2.大家修改一篇很有代表性的作品。

  3.同桌互相傳閱,補(bǔ)充。

  4.自己讀自己的作品,注意發(fā)現(xiàn)不足,及時(shí)補(bǔ)充,糾正。

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  一、教學(xué)要求:

  1.能用幾句話把自己的想法寫(xiě)清楚。

  2.學(xué)著表達(dá)自己的真實(shí)感受。

  3.正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

  二、重點(diǎn)難點(diǎn):

  1.能用幾句話把自己的想法寫(xiě)清楚。

  2.表達(dá)自己的真實(shí)感受。

  三、突破方法:

  說(shuō)說(shuō),寫(xiě)寫(xiě)

  四、教學(xué)準(zhǔn)備:

  多媒體課件

  五、教學(xué)過(guò)程:

  (一)仔細(xì)看圖,在音樂(lè)聲中感受圖中的意境。

  1.圖上是什么季節(jié)?都有誰(shuí)?他們各在什么地方?

  2.動(dòng)物們的心情有什么不同?各是什么心情?

  3.幫助學(xué)生了解動(dòng)物過(guò)冬的情況。

  4.學(xué)生就自己已有的知識(shí)談動(dòng)物過(guò)冬。

  啟發(fā)用不同的句式說(shuō)話,提示把自己當(dāng)作一種自己喜歡的動(dòng)物來(lái)介紹過(guò)冬情況。

  (二)聯(lián)系自己的生活實(shí)際,談自己的真實(shí)感受。

  1.你對(duì)冬天有什么感受?是喜歡還是討厭?為什么?

  2.同桌交流,小組交流。(從氣候,時(shí)節(jié),穿著,活動(dòng)等方面進(jìn)行敘述)

  3.指名說(shuō),師生注意糾正,補(bǔ)充。

  (三)寫(xiě)寫(xiě)

  1.生獨(dú)立寫(xiě),師巡視指導(dǎo)。隨時(shí)展示發(fā)現(xiàn)的有代表性的作品。

  2.大家修改一篇很有代表性的作品。

  3.同桌互相傳閱,補(bǔ)充。

  4.自己讀自己的作品,注意發(fā)現(xiàn)不足,及時(shí)補(bǔ)充,糾正。