《人種有不同》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2024-08-12 00:04:42

《人種有不同》教學(xué)設(shè)計(jì)

《人種有不同》教學(xué)設(shè)計(jì)

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、通過(guò)收集資料，了解世界三大人種體質(zhì)形態(tài)的特征。

　　2、運(yùn)用地圖，掌握世界三大人種的主要分布地區(qū)。

　　3、學(xué)習(xí)搜集、整理、分析和運(yùn)用社會(huì)信息，能夠運(yùn)用簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)工具說(shuō)明問(wèn)題。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1、按照課本106~108頁(yè)的部分內(nèi)容自制成多媒體課件。

　　2、課前請(qǐng)同學(xué)收集有關(guān)不同人種的圖片資料。

　　3、課前請(qǐng)一個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備《第一次接觸外國(guó)人》的故事，上課時(shí)給大家表演。

　　4、每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備圖畫工具：鉛筆、直尺、圓規(guī)、彩筆等。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　（一）我們長(zhǎng)得不一樣

　　1、看錄象導(dǎo)入：長(zhǎng)得不一樣

　　師：在2004雅典奧運(yùn)會(huì)上，是誰(shuí)奪得男子110米欄的冠軍？（播放2004奧運(yùn)會(huì)110米的比賽畫面）（情緒激昂地）劉翔在比賽中平了世界記錄，改寫了世界田徑場(chǎng)上歐美人一統(tǒng)天下的局面，堪稱亞洲飛人，是我們黃種人的驕傲。

　　從畫面上可以看到，除了劉翔，還有哪兩種人？

　　2、介紹世界三大人種，中國(guó)人絕大部分屬于黃色人種。

　　3、發(fā)言：你見(jiàn)過(guò)白種人和黑種人嗎？你在哪兒見(jiàn)到的？

　　4、聽(tīng)一個(gè)小朋友講述《第一次接觸外國(guó)人》的故事，從情感上認(rèn)同人雖然有人種的區(qū)別，但是都有相似的喜怒哀樂(lè)和豐富的內(nèi)心世界。

　　（二）什么是人種

　　1、多媒體課件：介紹人種是世界人類種族的簡(jiǎn)稱，是人類發(fā)展初期形成的具體共同體質(zhì)形態(tài)的人群。

　　強(qiáng)調(diào)體質(zhì)形態(tài)特征的先天性以及總體性，排除染發(fā)、燙發(fā)、整容、外部修飾或者個(gè)體異常現(xiàn)象。

　　2、小組討論：白種人、黃種人、黑種人的區(qū)別。

　　同學(xué)們拿出收集的不同人種的圖片資料，組內(nèi)發(fā)言，互相傾聽(tīng)，補(bǔ)充概括。

　　3、全班交流。

　　說(shuō)一說(shuō)：各組概括出的三大人種的主要特征。

　　寫一寫：把特征填寫在課本107頁(yè)的表格中。

　　（三）世界三大人種的分布

　　1、出示：世界三大人種分布示意圖，說(shuō)出三大人種主要分布在哪里。

　　2、比一比：各小組分別采用統(tǒng)計(jì)表、柱狀圖、餅圖等多種形式表示出三大人種的比例。

　　3、展示各組的成果。

　　第2課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、了解人種的形成，知道地理環(huán)境對(duì)人種形成的影響。

　　2、通過(guò)收集資料，了解不同人種對(duì)人類文明和社會(huì)進(jìn)步的貢獻(xiàn)。

　　3、辨析人種沒(méi)有優(yōu)劣之分，樹(shù)立不同種族一律平等的觀念。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　1、課前準(zhǔn)備小品：人種起源的神話傳說(shuō)。

　　2、根據(jù)課本109、110頁(yè)的內(nèi)容制成多媒體課件。

　　3、課前收集有關(guān)種族歧視的資料。

　　4、課前把部分學(xué)生分成正反兩方，搜集辯論小資料。

　　教學(xué)過(guò)程

　　（一）導(dǎo)入新課

　　世界上有幾大人種？關(guān)于人種這個(gè)主題，你想了解些什么呢？

　　（二）人種的形成

　　1、人種起源的神話傳說(shuō)。

　　2、環(huán)境對(duì)人種形成的影響。傳說(shuō)終究只是傳說(shuō)，讓我們聽(tīng)聽(tīng)科學(xué)家們的說(shuō)法吧。（多媒體課件展示）

　　（三）人種沒(méi)有優(yōu)劣之分

　　1、原來(lái)人種的不同是由環(huán)境造成的。那么，是不是皮膚越白的越聰明，皮膚越黑的越笨？或者相反，越黑越聰明？（學(xué)生交流搜集的不同人種杰出人物的事跡）

　　2、辯論：人種沒(méi)有優(yōu)劣之分。

　　3、小結(jié)

　　人類變異研究表明：世界上不同的人種大致都處于相同的進(jìn)化階段，人種沒(méi)有優(yōu)劣之分。請(qǐng)大家把今天的收獲制作成一張小報(bào)，向身邊的人們展示一下你們的正確觀點(diǎn)。

　　第3課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、立各族之間一律平等的觀念。

　　2、初步具有開(kāi)放的國(guó)際意識(shí)，為消除種族歧視盡自己的一份力量。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　1、學(xué)生收集有關(guān)種族歧視的相關(guān)資料。

　　2、根據(jù)課本111—113頁(yè)制成相應(yīng)的多媒體課件。

　　3、準(zhǔn)備消除種族歧視的演講稿。

　　教學(xué)過(guò)程

　　（一）交流、導(dǎo)入

　　師在黑板上板書：3月21日。

　　提問(wèn)：知道這是一個(gè)什么日子嗎？（國(guó)際消除種族歧視日）反對(duì)種族主義和種族歧視一直是聯(lián)合國(guó)優(yōu)先關(guān)注的問(wèn)題之一。每年3月21日，世界各國(guó)都將舉行各種活動(dòng)，聯(lián)合國(guó)有關(guān)機(jī)構(gòu)將發(fā)表公報(bào)或舉行特別會(huì)議，呼吁國(guó)際社會(huì)反對(duì)種族歧視。

　　（二）不該有的種族歧視

　　1、配樂(lè)講述一個(gè)澳大利亞土著老人的話，悲情的畫面、聲音激起學(xué)生的同情心。

　　2、新聞報(bào)道：白人警察槍殺黑人事件。

　　3、學(xué)生交流收集的相關(guān)信息。

　　（三）消除種族歧視之路

　　1、多媒體課件展示：林肯總統(tǒng)演說(shuō)、美國(guó)著名黑人民權(quán)運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁·路德·金的演講《我有一個(gè)夢(mèng)想》。

　　2、報(bào)道：南非總統(tǒng)呼吁進(jìn)一步消除種族歧視現(xiàn)象。

　　3、小演講比賽：宣傳消除種族歧視，你怎樣演講？

　　(四)明事理，見(jiàn)行動(dòng)

　　1、多媒體課件展示一個(gè)真實(shí)的故事《只要心中有愛(ài)》。

　　2、小游戲：我請(qǐng)小老外來(lái)作客。

　　3、聽(tīng)歌曲：《愛(ài)的奉獻(xiàn)》