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二年級(jí)美術(shù)做筆筒說課稿

時(shí)間:2024-04-30 02:40:15

二年級(jí)美術(shù)做筆筒說課稿

二年級(jí)美術(shù)做筆筒說課稿

二年級(jí)美術(shù)做筆筒說課稿

  一、教材

  我講的這節(jié)課《做筆筒》是選自義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書第4 冊(cè)中的第14課。讓學(xué)生在造型活動(dòng)中體驗(yàn)其樂趣。

  二、教學(xué)目標(biāo)

  利用廢舊瓶子制作、裝飾實(shí)用的筆筒。在裝飾設(shè)計(jì)的過程中用彩色紙剪帖的方法表現(xiàn)筆筒的美感與創(chuàng)新,從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情感,激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。

  三、教學(xué)過程亮點(diǎn)

  亮點(diǎn)一:

  首先我以講故事的形式導(dǎo)入新課,讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣,很快融入了課堂,為后面的進(jìn)行打下基礎(chǔ)。

  亮點(diǎn)二:

  制作實(shí)用的筆筒是本節(jié)課的重點(diǎn),在講解筆筒的制作方法時(shí),教師沒有一味言堂,而是采取師生互動(dòng)的形式。老師在很多瓶子中選出一個(gè)自己認(rèn)為滿意的瓶子;教師準(zhǔn)備要裝飾的圖案的“零件”;教師先粘2處,接下來讓學(xué)生到講臺(tái)前來粘,這時(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高漲,然后利用一些裝飾方法,把筆筒打扮的更個(gè)性、更漂亮,這樣一來,重、難迎刃而解,也節(jié)省了時(shí)間。

  亮點(diǎn)三:

  本節(jié)課結(jié)尾時(shí),讓學(xué)生在自己喜歡的筆筒中插支筆,哪個(gè)筆筒中的筆多,這就是大家最喜歡的。讓學(xué)生能盡最大限度的體現(xiàn)成功被大家認(rèn)可的樂趣。

  四、板書

  這節(jié)課是手工課,畫的地方不多,基本上都是手工制作,所以板書也比較簡(jiǎn)單,主要以實(shí)物代替文字。

  五、反思

  我這節(jié)課的設(shè)計(jì),讓學(xué)生能自由的接受教師所帶來的知識(shí),不管用什么方法,能讓孩子們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí),在歡聲笑語(yǔ)中掌握知識(shí),體會(huì)課堂中的綠意,這就是一節(jié)好課。

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