《我的興趣愛好》思品課教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2024-08-22 06:43:30

《我的興趣愛好》思品課教學(xué)設(shè)計(jì)

《我的興趣愛好》思品課教學(xué)設(shè)計(jì)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1．知道健康有益的興趣愛好有利于自己的成長(zhǎng)；

　　2．懂得興趣愛好的培養(yǎng)需要持之以恒，才能取得實(shí)效；

　　3．體驗(yàn)興趣愛好給自己和他人帶來快樂，能用自己的特長(zhǎng)為集體服務(wù)。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　知道健康有益的興趣愛好有利于成長(zhǎng)，培養(yǎng)興趣愛好要持之以恒。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　多媒體課件

　　教學(xué)課時(shí) 2課時(shí)

　　第一課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1．知道健康有益的興趣愛好有利于成長(zhǎng)，體驗(yàn)興趣愛好給自己和他人帶來快樂。

　　2．初步學(xué)會(huì)正確選擇興趣愛好。

　　教學(xué)過程：

　　活動(dòng)一：興趣展示引出課題

　　1、今天，我們來說一個(gè)有意思的話題“興趣愛好”。（板書：興趣愛好）首先，請(qǐng)你們猜猜老師的興趣愛好是什么？

　　2、出示謎面：一揚(yáng)身來真輕巧，身長(zhǎng)羽毛不是鳥。沒有翅膀空中飛，落地沒腳難起跳。

　　3、謎底：羽毛球

　　4、接下來，老師想聽聽你們的習(xí)興趣愛好。今天，我們就來學(xué)習(xí)一下《1 我的興趣愛好》。

　　補(bǔ)完整板書

　　5、同桌之間相互說說自己的興趣愛好。

　　6、學(xué)生邊拍手邊串連兒歌交流各自的興趣愛好。

　　（師：說愛好，道興趣，我請(qǐng)佳佳小朋友。佳佳：我的愛好是跳繩，上次我一分鐘跳了187個(gè)。師：說愛好，道興趣，我請(qǐng)王曉麗小朋友。王曉麗：我的興趣是書法，字跡端正人人夸……）

　　活動(dòng)二：參加游戲，體驗(yàn)快樂

　　1、興趣歸類。

　　同學(xué)們的興趣愛好有很多，其中有文娛類，如唱歌、跳舞等，有科技類的，如航模、制作機(jī)器人等，有體育類，如排球、足球等。

　　2、在交流中，我們發(fā)現(xiàn)有很多小朋友的興趣愛好是踢毽子。接下來，我們就進(jìn)行一個(gè)踢毽子比賽。看看哪個(gè)小組的代表踢的毽子數(shù)最多？

　　3、組織競(jìng)賽，公布結(jié)果。

　　4、學(xué)生交流活動(dòng)體會(huì)。

　　5、踢毽子是同學(xué)們的一項(xiàng)興趣愛好，那么，其他的興趣愛好呢？他們又給你帶來了哪些快樂呢？

　　活動(dòng)三：知情明理，情景演繹

　　1、興趣愛好給同學(xué)們帶來了成功的喜悅，學(xué)習(xí)的快樂。可是，其中有一定有煩惱把！你是怎么克服的呢？

　　2、指名學(xué)生交流。

　　3、也有一些同學(xué)在培養(yǎng)興趣愛好的時(shí)候遇到了困難，你愿意幫助他們嗎？看看書上第二頁的小論壇。

　　4、四人討論交流。

　　5、上臺(tái)情景演繹。

　　活動(dòng)四：討論交流探究興趣

　　1．提問：廣泛的興趣愛好有什么作用？

　　2．討論交流。

　　3．師小結(jié)：廣泛的興趣愛好，可以培養(yǎng)我們的品德，陶怡情操，使我們的生活豐富多彩，有利于健康成長(zhǎng)。

　　第二課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)興趣愛好要持之以恒，才能取得實(shí)效。

　　2、用自己的興趣愛好為他人服務(wù)

　　教學(xué)過程：

　　活動(dòng)一：你演我猜表演興趣

　　1、上節(jié)課，我們知道了很多同學(xué)的興趣愛好。接下來，我來說一句，你們能夠猜出，我在說哪位同學(xué)嘛？歌聲優(yōu)美賽黃鶯，民族歌曲隨口來。

　　2、學(xué)生小品表演：用語言、動(dòng)作表演或說出某同學(xué)的興趣愛好，請(qǐng)其他同學(xué)猜一猜這個(gè)人是誰。

　　3、大家來當(dāng)評(píng)判員：看了這個(gè)小品，猜一猜他是誰？他的興趣愛好是什么？

　　活動(dòng)二：名人故事啟迪興趣

　　1、能給自己又能夠給他人帶來快樂的興趣愛好，我們又該怎么培養(yǎng)呢？

　　2、聽錄音故事：《圍棋迷——昊昊》

　　3、學(xué)生再看看書上的內(nèi)容，思考這個(gè)故事對(duì)我們有什么啟迪？

　　4、指名交流。

　　5、師：興趣給生活帶來樂趣，使自己健康成長(zhǎng)。而要使興趣發(fā)展成為特長(zhǎng)，需要從自身實(shí)際出發(fā)，講究科學(xué)的培養(yǎng)方法，堅(jiān)持不懈、持之以恒，才能取得成功。老師這里有份興趣愛好培養(yǎng)行記錄冊(cè)，希望你們?cè)谡n外用好它，感受著本小冊(cè)子的魅力。

　　活動(dòng)三：接受任務(wù) 發(fā)揮特長(zhǎng)

　　1、我們每個(gè)人都有自己的興趣愛好，也了解了別人的興趣愛好。接下來，老師將發(fā)布任務(wù)書，請(qǐng)每個(gè)小組合作完成/

　　2、下發(fā)任務(wù)書，私人小組討論策劃。

　　3、小組交流任務(wù)分配情況。

　　活動(dòng)四：成果展示樹立榜樣

　　1、我們班有許多小朋友，通過平時(shí)努力，取得了不少的成績(jī)。我們一起來看看他們的成果吧！

　　2、表揚(yáng)學(xué)生上臺(tái)，送上一句話。

　　3、出示《兒歌》，總結(jié)本課。

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