《家鄉風景美如畫》教學活動設計
《家鄉風景美如畫》教學活動設計
【教學活動目標】:
1、通過實踐活動培養自主探究、合作學習的能力,并從中學習如何與人交流和相處。
2、引導學生關注家鄉,了解家鄉,激發學生熱愛家鄉的思想感情。
3、學會利用信息技術收集信息、處理信息的方法。
【教學活動重點】:了解家鄉的歷史文化、名勝古跡、民間故事、民間藝術和美食小吃、特產等內容
【教學活動難點】:激發學生熱愛家鄉的情感。
【本節教學目標】
1、學生利用各種展示匯報方式進行總結、交流,增進對家鄉的了解。
2、在活動中鍛煉、提高學生的多種能力,培養學生團結協作意識,分享、交流意識,
3、通過活動,培養學生熱愛家鄉、建設家鄉的情感。
【教學具準備】多媒體課件,學生活動成果展示材料
【教學過程】
一、活動導入:
親愛的同學們,家鄉是我們每個人生命的根,是我們世世代代生命不息的源頭。我們生在安陽,長在安陽,為了讓大家對家鄉有更多、更深的了解。自九月底起我們開展了了解家鄉、我愛家鄉美實踐活動。(板題:我愛家鄉美)
我們的活動經歷了選擇專題、成立小組,制定方案、小組調查,分析整理幾個階段,今天終于迎來了最后的成果匯報展示。首先請一句話概況,你們在前面的活動中通過什么方式了解了家鄉哪些方面的美呢?屏幕示同學們活動的照片(板:歷史文化 風景名勝 特色藝術)
家鄉這么美,下面就請大家做小小宣傳員,讓更多的人了解我們的家鄉吧!
二、活動要求:
1、各小組匯報展示時間控制在10分鐘之內,方式自定;
2、匯報展示時,其他同學要學會傾聽,尊重匯報的同學。
三、活動開始
(一)、歷史文化小組匯報展示
愛家鄉,一定要先了解家鄉的歷史,就從歷史文化小組開始吧!
歷史文化小組匯報展示內容:
家鄉名字由來、歷史概況、甲骨文、安陽廟會來歷、歷史名人故事(仁義巷的故事、婦好的故事)、唱豫劇
展示方式:圖片講解、講故事、手抄報
(二)、風景名勝小組匯報展示
從剛才同學們對家鄉歷史和文化知識的講述,我感受到了安陽歷史文化的悠久、厚重,更感受到了你們學習的熱情。歷史已成過去。一代又一代的安陽人用智慧和辛勤的汗水建設著家鄉,使我們安陽越來越美好。相信風景名勝組的同學會給我們呈上一場視覺盛宴。讓我們歡迎他們小組為大家展示!
風景名勝小組匯報展示內容:
風景名勝概況(媒體播放視頻)、小導游帶您游安陽、爭當小小志愿者活動、 風景畫、小組收集資料編制《紅旗渠精神伴我行》宣傳冊
。3)、特色藝術小組匯報展示
大家剛剛游覽了家鄉的美景,現在肚子一定咕咕叫了吧? 有請特色藝術小組的同學先帶大家去品嘗家鄉的美食。
特色藝術小組匯報展示內容:
家鄉特色美食、家鄉特產、老藝人杜兆山剪紙作品、
工藝美術大師、書法家趙乾民伯伯的甲骨文書法作品、同學們的手抄
報、剪紙作品
(4)童謠展示
是啊,家鄉不僅景美人也美!這種美也融入了大家創編的童謠中,請各組選出一首為大家展示。
1、歷史文化組
錦繡安陽好地方,歷史悠久好風光。
紅旗渠水流域廣,洹河滾滾向遠方。
東有文字博物館,西有殷墟美名揚。
岳飛廟宇有聲望,文峰塔內佛像藏。
林慮山上常青樹,桃花谷里霧茫茫。
袁林古色又古香,羑里城中禁文王。
太行平湖風景秀,大峽谷美旅游旺。
中外游客來安陽,稱贊安陽好地方。
2、特色藝術組
我的家鄉在安陽,安陽是個好地方,
文峰塔,羑里城,殷墟美名天下揚,
粉漿飯、炸血糕、生煎皮渣格外香,
林州栗、內黃棗、道口燒雞賣四方,
請你有空來觀光,就會發現她更棒!
3、風景名勝組
安陽安陽真偉大,名勝古跡頂呱呱,
殷墟甲骨驚天下,歷經百年文峰塔,
珍珠泉水美勝畫,紅旗渠精神傳佳話。
建設家鄉責任大,加倍努力學文化。
爭做家鄉小主人,美好未來靠大家!
4教師點評童謠
四、活動反思、總結:
我們的家鄉很美,但家鄉未來的建設依然任重道遠,我們人人都應加倍努力!你們雖然小,但在活動過程中也發現了一些問題并進行了反思,(媒體示實踐活動記錄表)如歷史傳統組的同學提出歷史上有名的安陽八大景,從史料圖片上看非常美,可惜隨著歷史變遷和環境惡化,只!鞍亻T珠沼”是保存最完整的一處,也是目前唯一可見之景;風景名勝組的同學在景區發現了亂扔垃圾、亂刻亂畫、不愛護文物的行為;特色文化組的同學活動中發現有些民間技藝高手都是老人,而現在的青少年幾乎都沒接觸過,他們擔心這些技藝會失傳,呼吁大家學習民間傳統技藝。傳承文化是我們每個人的責任!希望你們努力學習本領,認真實踐創新,將來能夠為家鄉歷史增添濃墨重彩的一筆!
5、拓展作業:
針對活動中發現的問題,試著以小組為單位合作寫一份建議書
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