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六年級上冊《品德與社會》教案

時間:2024-09-16 08:43:44

六年級上冊《品德與社會》教案范文

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  教學目標:

  1、感受誠信與我們日常生活的多方面的聯系。

  2、以誠信為標準分析和評議身邊的各種行為現象。

  3、思考失去誠信可能帶來的后果。

  教學準備:

  了解學生上次家庭作業完成的情況。

  教學活動:

  一、導入

  請幾個學生發言,談談對上一節課家庭作業中“進一步的思考”的想法。

  二、閱讀與討論

  1、教師朗讀教科書第7頁上方的課文。

  說明:前面兩個課題中所學的內容,畢竟在生活中不是經常發生,而是比較特殊的事情。實際上,正如課文中所說,我們每個人在生活中都會遇到誠信問題。今天學習的內容,就是從我們身邊的一些小事開始的。

  2、請學生閱讀教科書第7頁的幾幅插圖及說明文字,展開自由討論。

  3、圍繞以下問題展開討論:你遇到過這樣的或類似的事情嗎?有什么感受和想法?

  三、閱讀與思考

  請學生自己閱讀并且思考教科書第8—9頁中的內容,然后自由討論,要求每個學生的發言要結合第8—9頁中的一項內容。

  思考及討論主要圍繞以下題目展開:

  1、他們為什么這樣做?

  2、這樣的做法,給自己帶來了什么?

  3、這樣的做法,給別人帶來了什么?

  4、這樣的做法,給社會風氣帶來了什么?

  四、教師總結

  教師用教科書上“誠信是做人的核心,誠信是做人的根本”這句話進行總結,鼓勵每個學生做一個誠信的人。

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