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《彩虹魚》大班美術教案

時間:2024-08-30 09:23:54

《彩虹魚》大班美術教案

《彩虹魚》大班美術教案

《彩虹魚》大班美術教案

  活動目標:

  1、了解魚的外形特征,用流暢的線條和簡單的圖案大膽地裝飾。

  2、有序地在魚頭、身體、魚鰭、魚尾巴上進行裝飾。

  3、分工協商,感受合作表現的快樂。

  4、培養幼兒良好的作畫習慣。

  5、引導孩子們在活動結束后把自己的繪畫材料分類擺放,養成良好習慣。

  活動重難點:

  了解魚的外形特征,用流暢的線條和簡單的圖案大膽地裝飾。

  分工協商,感受合作表現的快樂。

  活動準備:

  1、故事錄音;2、彩虹魚、圖紙若干、油畫棒、記號筆人手一支。

  活動過程:

  一、利用《小魚游來了》游戲,引發興趣。

  在配樂中,帶幼兒進行魚的身體游戲。

  二、傾聽故事,認識彩虹魚

  彩虹魚把它美麗的鱗片都送給了好朋友,我們該怎么幫助它呢?

  三、幼兒合作繪畫彩虹魚。

  1、討論彩虹魚的外形特征。

  師:你心中的彩虹魚是什么樣子的?每個部位可以用什么形狀來表示?

  2、關注細部裝飾。

  師:最美的地方在哪里?(亮閃閃的鱗片、舞動的尾巴。。。)可以怎樣來表現?

  3、幼兒分工協商,共同參與集體繪畫的創作。

  師:彩虹魚應該畫多大呢?彩虹魚的外形是什么樣子的?怎樣畫出不同的動態、怎樣分工呢?

  引導涂色的小組商討:彩虹魚的整體色調、魚鱗怎么配色、怎樣分配工作可以涂得快,怎樣與繪畫輪廓的小組配合等。

  4、按商討的分工和作畫方式合作創作彩虹魚。

  四、提出后續任務。

  將制作好的彩虹魚懸掛起來,并討論彩虹魚生活在什么地方,正在干什么,旁邊還有哪些好朋友,以此協商出后續如何添加其他小魚和背景。

  活動反思:

  本次活動以游戲為開頭,幼兒積極性高,參與性強,后又以彩虹魚的故事,孩子們對彩虹魚有了很深的認識,美麗的彩虹魚有著閃閃發光的鱗片,有著彩虹一樣的七彩顏色。幫助幼兒理解故事的內涵以后更是體會到了分享和友誼的重要性,激起幼兒幫助彩虹魚恢復美麗真身的欲望和熱情。繪畫活動過程讓孩子們進行小組合作,再次體驗朋友間的重要和協調性,每組值日生先分配好工作,構圖的構圖,涂色的涂色,分配完工作后,就是對畫面的布局進行商量。每一組都有著自己的想法與特色,把自己的想法在紙上表現得淋淋盡致。畫面上不僅有彩虹魚,還有海星、貝殼、海草等等,都被孩子們構畫出來了,畫面很出色。

  畫完后請每組派代表介紹自己組的畫的內容,以后說說認為自己組畫得最出色的地方。每一組介紹的時候都把自己組的畫最完美的一面展現出來了,孩子們畫得都很開心。

  小百科:魚是最古老的脊椎動物。它們幾乎棲居于地球上所有的水生環境——淡水的湖泊、河流到咸水的大海和大洋。

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