《小兔子》中班主題教案
《小兔子》中班主題教案
活動目標(biāo)：
1.了解小兔子外部特征和生活習(xí)性。
2.熱愛小動物。
3.學(xué)習(xí)詞”毛茸茸“”“蹦蹦跳跳”
4.培養(yǎng)幼兒觀察小兔子能力。
5.體驗?zāi)７碌臉啡ぁ?/p>
活動準(zhǔn)備：
小兔子，多準(zhǔn)備些食物。
活動過程：
導(dǎo)入
一、今天老師給大家?guī)硪粋�好朋友，大家快來看看這位好朋友是誰（直接出示小兔子）
二、觀察小兔子，教師提出問題”小兔子是什么樣的“引導(dǎo)幼兒自由觀察自由交流。
三、引導(dǎo)幼兒探索。
四、幼兒表達探索過程，讓個別幼兒在集體面前交流。
五、教師引導(dǎo)幼兒觀察，有順序的觀察，讓幼兒觀察小兔子的頭部和眼睛，提出問題為什么兔子的眼睛是紅色，再觀察，小兔子的身體讓幼兒去觸摸小兔子，問幼兒兔子身體是什么顏色，問小朋友摸小兔有什么感覺？學(xué)習(xí)”毛茸茸“小結(jié)：教師同幼兒一起小結(jié)兔子的外部特征，”小兔子長什么樣“。
六、教師提出問題”小兔子都吃什么
1.小兔子的生活習(xí)性，讓幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗回答問題。
2.實驗：讓幼兒喂小兔子，讓幼兒拿各種各樣的青菜喂。 3.問幼兒小兔子是怎么走路的并學(xué)習(xí)詞蹦蹦跳跳
七、幼兒表示對小兔子的感受，讓幼兒說說喜歡小兔子的理由，教師問喜歡小兔子，那么我們應(yīng)該為小兔子做點什么？
八、結(jié)束：知識拓展。教師問幼兒，你們除了見過小白兔小朋友們還見過那些小兔子，出示圖片給幼兒觀察，各自交流。
小百科：兔（Rabbit）是哺乳類兔形目兔科下屬所有的屬的總稱。俗稱兔子。生物學(xué)分類動物界脊索動物門 脊椎動物亞門 哺乳綱 兔形目。
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