小學二年級語文秋季第二學期期末試卷
在社會的各個領域，只要有考核要求，就會有試卷，試卷可以幫助學校或各主辦方考察參試者某一方面的知識才能。相信很多朋友都需要一份能切實有效地幫助到自己的試卷吧？以下是小編為大家收集的小學二年級語文秋季第二學期期末試卷，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學二年級語文秋季第二學期期末試卷 1
積累運用（74分）
一、給下列句子中的加點字選擇正確的讀音，并打“√”。（8分）
1、大家重（chónɡ zhònɡ）新想辦法，終于稱出了這塊巨石的重（chónɡ zhònɡ）量。
2、他打的這個繩結（jiē jié）很結（jiē jié）實。
3、我發（fà fā）現媽媽有了白發（fà fā），我很心疼媽媽。
4、我朝（cháo zhāo）窗外望去，一輪朝（cháo zhāo）陽正放射出金色的光芒。
二、讀一讀，拼一拼，寫一寫。（11分）
三、給下列句子選擇正確的字，打“√”。（4分）
1、我們龍泉小學的植物（園圓）里有一個（園圓）形的花壇，花壇里的花可美麗了。
2、研（yán）學旅行的路上，一隊隊（戴帶）著紅領巾的小學生，在老師的（戴帶）領下，整齊有序地走著。
3、爺爺拿來一桿大（秤稱），（秤稱）了幾條魚。
4、小明用一（支只）筆畫了一（支只）雞。
四、讀一讀，連一連。（4分）
五、想一想，連一連，填一填。（18分）
1、給圖片連上合適的詞語。（4分）
2、看圖選字填空。（6分）
鈴聲響，下課了！豐富多彩的課間活動開始了。小朋友們有的在（）皮球，有的在（）毽子，有的.在（）鐵環，有的在（）沙包，有的在（）秋千……其中，我最喜歡（）繩。
3、選字成詞。（8分）
（）苞欲（）（）（）爭艷
（）紅柳（）（）（）滿園
六、找出下列句子中的一對反義詞。（6分）
1、學習要認真，不能有一點兒馬虎。（）——（）
2、今天的詩詞背誦真容易，一點兒也不困難。（）——（）
3、媽媽告訴李強：“無論做什么事都要有始有終。”（）——（）
七、句子大闖關。（6分）
1、大象又高又大，身子像一堵墻。
燕子飛得又高又快，尾巴像______________。
2、老師一邊說，一邊用粉筆在黑板上自由地畫。
_________一邊_________，一邊_________。
3、連詞成句，并加上恰當的標點。
美麗的森林里蘭草花盛開著
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八、句子排隊。（填序號）（5分）
（）我問爸爸為什么倒著貼。
（）春節到了，爸爸拿著一張“福”字倒貼在門上。
（）我邊看邊想，突然，一拍腦門說：“是不是"福到了’？”
（）爸爸說：“你自己想想，這代表什么意思？”
（）爸爸聽了，對我豎起大拇指說：“你真聰明！”
九、課文回顧。（8分）
1、爸爸告訴玲玲，只要________腦筋，壞事有時也能變成________。
2、睡夢中的媽媽真________，睡夢中的媽媽好________，睡夢中的媽媽好________。
3、書籍是人類________的階梯。
4、 ________借問遙招手，怕得魚驚________。
十、綜合展示廳。（4分）
想一想，選一選，下面的名句配哪一幅圖最合適呢？將序號填在括號里。
①書山有路勤為徑，學海無涯（yá）苦作舟。
②誰知盤中餐（cān），粒粒皆辛苦。
快樂閱讀（11分）
十一、讀短文，回答問題。（11分）
熊媽媽收菜
菜園里的蔬（shū）菜成熟了，熊媽媽帶著小熊去收菜。
它們走到蘿（luó）卜地里，熊媽媽拔（bá）了一個大蘿卜，小熊就要吃蘿卜的葉子。熊媽媽說：“別吃葉子，要吃它的根，你記住，蘿卜的根最好吃。”
它們走到白菜地里，熊媽媽拔了一棵白菜，小熊就要吃白菜的根。熊媽媽說：“你記住，白菜的根不好吃，它的葉子才好吃呢！”
它們走到西紅柿地里，小熊要吃西紅柿的葉子。熊媽媽說：“你記住，西紅柿的葉子不能吃，要吃它的果實。”
小熊對媽媽說：“媽媽，今天我學到這么多知識，真高興！”
1、短文共有_______個自然段。（1分）
2、用“”把熊媽媽說的話畫出來，用“ ”圈出短文中提到的三種蔬菜。（6分）
3、你還知道哪些關于蔬菜食用部位的知識？請寫下來。不會寫的字可用拼音代替。（4分）
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寫話天地（15分）
十二、看圖寫話。（15分）
圖中的小朋友在做什么呢？想一想，她是怎么做的呢？她會先做什么，再做什么，最后又怎樣做呢？將這件事的過程寫一寫，不會寫的字可以用拼音代替。
好詞推薦：星期天毛巾陽光明媚臉盆溫水洗晾
參考答案
一、1、chónɡ√ zhònɡ√ 2、jié√ jiē√ 3、fā√ fà√ 4、cháo√ zhāo√
二、1、到底2、大船3、評獎4、圓珠筆5、電影
三、1、園√圓√ 2、戴√帶√ 3、秤√稱√ 4、支√只√
五、2、拍踢滾扔跳蕩
3、含放百花花綠春色
六、1、認真馬虎2、容易困難3、始終
七、1、一把剪刀2、姐姐聽歌洗碗
3、森林里盛開著美麗的蘭草花。
八、2 1 4 3 5
九、1、肯動好事2、美麗溫柔累3、進步
4、路人不應人
十、② ①
十一、1、5
2、“別吃葉子，要吃它的根，你記住，蘿卜的根最好吃。”
“你記住，白菜的根不好吃，它的葉子才好吃呢！”
“你記住，西紅柿的葉子不能吃，要吃它的果實。”
蘿卜白菜西紅柿
3、黃瓜的果實好吃，菠菜的葉子好吃。
小學二年級語文秋季第二學期期末試卷 2
一、 讀拼音，寫詞語。(10分)
róng huà wěi dà xī shēng mǎi mài jià zhí
yǒng gǎn zhng míng jī jí láo gù chng shí
二、把下列音節補充完整。(10分)
( )ào g( ) ( )ún ( )ù ( )óng
報 龜 群 祝 榮
g( ) g( ) ( )ā ( )á ( )ú
管 固 殺 達 足
三、給下面的字加上偏旁組成新字，再組詞。(10分)
___( ) ___( )
直
___ ( ) ___( ) ___( ) ___( ) 及 ___( ) ___ ( )
四、補充成語。(12分)
( )衣( )食 滿不( )( ) 五( )十( ) 物產( )( ) 成( )結( ) ( )馬平川 ( )日千里 ( )面( )方 ( )全( )美
五、選字填空。(8分)
藍 籃 鬼 龜 必 心 油 笛 ( )天 海( ) ( )情 吹( ) ( )子 做( )臉 ( )定 汽( )
六、讀一讀，連一連。(8分)
前人栽樹 更進一步 鮮艷的 羽毛 萬事俱備 后人乘涼 快樂的 紅旗 千里之行 只欠東風 豐滿的 北風 百尺竿頭 始于足下 呼呼的 時光
七、把加點字正確意思的序號寫在括號里。(6分)
1 一點也不剩 ○2光線 ○3 只、單單 光：○
1、他的錢全部花光了。 ( ) .
2、今晚的月光很溫柔。 ( ) .
3、這件事你不能光說不做。 ( ) .
1 用小刀雕 ○2時間 ○3程度深 刻：○
1、火車即刻發車。 ( ) .
2、同學們一定要刻苦學習。( ) .
3、亮亮正在向老師請教刻字的.技術。 ( ) .
八、把括號里的詞語放在句子中，使句子變得更生動。(6分)
1、妹妹上學去了。(一蹦一跳的)
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2、天上有月亮和星星。(彎彎的 閃閃的)
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3、滿天星星閃閃發光。(像寶石一樣)
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九、 快樂閱讀。(12分)
少年徐文長
徐文長小的時候很聰明。有一天，他的伯父笑著拿出一包
禮物，掛在比徐文長高出許多的扁擔上，對徐文長說：“這禮物是給你的。但是，你不能把扁擔橫下來，也不能站在高處去拿。”徐文長眼珠一轉，有注意了。他把扁擔舉到一口井邊，然后把扁擔從井伸下去，輕而易舉地從扁擔上取下禮物了。“真是個聰明的孩子!”伯父翹起了大拇指。
1、在文中找出與下列意思一樣的詞語，寫下來。(4分)
(1)形容事情容易做。( )
(2)辦法。( )
2、伯父給徐文長的一包禮物放在什么地方?用“—”在文中畫出來。(2分)
3、伯父對徐文長拿禮物有兩個要求，一不能( ), 二不能( )。(4分)
4、伯父跨徐文長聰明，是因為( )。(2分)
1 伯父喜歡徐文長 ○2徐文長愛動腦筋，按伯父的要求拿到了禮物 ○
十、 寫作實踐。(18分)
同學們，如果你做錯了事情，應該怎樣用禮貌用語道歉。
請以“道歉”為題寫篇作文。
答案：
一、融化 偉大 犧牲 買賣 價值 勇敢 證明 積極 牢固 誠實 二、b ūī q zh r uàn ù sh d z 三、略
四、(豐)衣(足)食 滿不(在)(乎) 五(光)十(色)
物產(豐)(富) 成(群)結(隊) (一)馬平川
(一)日千里 (四)面(八)方 (十)全(十)美
五、 藍 龜 心 笛
籃 鬼 必 油
六、略
七、1、① ② ③
2、② ③ ①
八、略
九、1、輕而易舉 注意
23、把扁擔橫下來
站在高處去拿
4、②
小學二年級語文秋季第二學期期末試卷 3
學校__________________ 班級__________ 姓名____________ 學號________
裝 訂 線
第二學期二年級語文期末質量檢測試題
一、我是小小書法家。（看拼音，寫詞語）（10分）
jià qián pī píng jù lí pò suì huàng dàng
lóu tī jiāo ào dàn ké kuā jiǎng chuán rǎn
二、我能寫出偏旁相同的字。（6分）
三、我的花兒開得美。（照樣子，給花朵中的字組詞）（10分）
四、我是組字小能手。（照樣子連線，組成新字再組詞）（12分）
木 米 多 其 耳 目
句 莊 垂 曹 欠 總
樁
（ ）（ 樹樁 ）（ ）（ ）（ ）（ ）
五、黃金組合。（我能把恰當的詞語填在括號里）（12分）
揠（ ）助（ ） （ ）的枝條 一顆顆（ ）
舉（ ）無（ ） （ ）的世界 一盞盞（ ）
博（ ）眾（ ） （ ）的春風 一面面（ ）
六、我能看圖寫句子，并加上標點。(4分)
____________越_____________越______________
____________越_____________越_____________
七、我會背，我會填。（12分）
知識是我們飛向________________。
思考可以構成__________，讓我們通向__________________。
_____________________,疑是銀河_________________。
__________________千秋雪，__________________萬里船。
___________________________，夏滿芒夏暑相連。
枝葉________一面是_______，枝葉________一面是_______。
八、我是超級模仿秀。（照樣子完成句子練習）（10分）
1．例：他的畫一掛出來，就有許多人觀賞。
______________一______________，就________________。
例：他一會兒濃墨涂抹，一會兒輕筆細描，很快就畫成了。
_____________一會兒_____________，一會兒______________。
2. 例：大自然是一本書。
大自然是一本（ 厚厚 ）的'書。
愛迪生捧著一面大鏡子。
愛迪生捧著一面（ ）的大鏡子。
3. 例：那么多的星星，你怎么數得清呢？
那么多星星，你是數不清的。
那么多星星，你數不清呀！
你怎么能哄騙我們小孩子呢？
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九、開心閱讀。（12分）
周總理身穿對襟白褂，咖啡色長褲，頭上包著一條水紅色頭巾，笑容滿面地來到人群中。他接過一只象腳鼓，敲著歡樂的鼓點，踩著鳳凰花鋪成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。
1. 把第二句中描寫周總理動作的詞用“△”標出來。（4分）
2. 用“_____”畫出描寫周總理外貌的句子。（2分）
3. 選段中哪些詞語是表示顏色的？把它們寫在下面的橫線上。（3分）
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這里的“地毯”指是什么？選擇正確的序號填在括號里。（ ）
（1分）
A．鋪著鳳凰花的地面，就像地毯。
B．以棉、麻、毛等原料，經手工或機械工藝進行編結、裁絨或紡織而成的地面鋪墊物。
C．鋪在地上的毯子。
周總理的心情怎樣？你是從哪里看出來的？（2分）
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十、快樂寫話。（12分）
提示：同學們，請仔細觀察這幅圖，看看都有誰？他們在做什么？想一想他們是怎樣做的？寫一段通順的話，讓我們比比誰寫得最生動！
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