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二年級語文下冊第三單元提升測試卷及答案

時間:2024-03-20 08:56:21

2018年蘇教版二年級語文下冊第三單元提升測試卷及答案

第三單元提升練習

2018年蘇教版二年級語文下冊第三單元提升測試卷及答案

一、讀一讀,連一連。

裹   催   蝸   竄   違    諺

wéi wō  ɡuǒ yàn cuī cuàn

二、讀句子,寫字詞。

三、按要求完成下列各題。

1.把詞語補充完整。

神氣(  )(  ) 搖(  )擺(  )

天(  )日(  ) (  )張(  )望

2.選詞填空。

   猛烈  強烈

(1)我們想參觀南極長城站的愿望很(   )。

(2)冬天,刺骨的寒風(   )地刮著。

3.照樣子給下面的字加上不同的偏旁,再組詞。

肖 梢(樹梢)

  (   )   (   )

4.寫出兩個帶“月”字的成語。

            

四、在括號里填反義詞。

1.船一會兒走得(  ),一會兒又(  )了下來。

2.孩子覺得(  ),就把衣服裹緊了。一會兒,陽光越來越強,孩子覺得(  )極了,就把衣服脫了下來。

五、根據括號里的提示擴寫句子。

1.森林里生活著許多動物。(茂密的 可愛的)


2.小鳥叫個不停。(在樹枝上 歡快地)


六、選一選,寫一寫。

1.蝸牛再也飛不動的主要原因是(  )。

A.蝸牛的翅膀沒有退化

B.蝸牛背著沉重的獎杯

C.蝸牛得到獎杯后,驕傲自滿,不思進取,飛行的本領慢慢減弱,一對翅膀也退化了

2.我想對蝸牛說:“                               。”

七、課外閱讀。

小明的金箍(ɡū)棒

一天,小明看到鄰居家的小朋友買了

一根漂亮的金箍棒。他想:如果自己也有一根金箍棒,那該有多好哇。

這時,小明看見一棵又細又長的小樹苗,他想:這棵小樹苗剛好適合當我的金箍棒。于是,他就使勁拔,就在這時,小明的爸爸走了過來。爸爸說:“小明別動,小樹有話要對我說。”小明半信半疑地問:“您能聽懂小樹說話?”爸爸自信地說:“那當然。”于是爸爸把耳朵湊到小樹身邊,一邊聽著,一邊連連點頭。小明迫不及待地問:“爸爸,爸爸,小樹都說什么了?”爸爸一本正經地說:“它在哭,因為你快把它的根搖斷了。如果沒有了它們,地球會變成一片沙漠。”

小明聽了慚愧地低下了頭,                            。

1.小明想用    做金箍棒。

2.如果你在旁邊,你會對小明說些什么?



3.假如你是作者,你會用一句什么樣的話作為文章的結束語?開動腦筋,在文中的橫線上寫出你想說的話。

八、看圖寫話。

你瞧,井底的小青蛙多想看看外面的世界啊!大象伯伯來了,它會怎么幫助小青蛙呢?請你展開想象,寫一寫吧!

參考答案

一、裹ɡuǒ 催cuī 蝸wō 竄cuàn 違wéi 諺yàn

二、1.堅強 2.正巧 3.施肥 種 棵

三、1.活 現 頭 尾 長 久 東 西

2. (1)強烈 (2)猛烈

3.示例:悄 悄悄 哨 口哨

4.示例:披星戴月 眾星捧月

四、1.快 慢 2.冷 熱

五、1.茂密的森林里生活著許多可愛的動物。

2.小鳥在樹枝上歡快地叫個不停。

六、1. C 2.示例:不能驕傲,要虛心一點兒,驕傲會毀滅自己

七、1.小樹苗 2.示例:小明,如果你是小樹,被這樣搖,難道不會疼嗎?

3.示例:他把小樹扶正了,并默默地祝福小樹快快長大

八、提示:大象伯伯用它的鼻子幫助小青蛙爬出井。

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