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小學《黃山奇石》的教案

時間:2024-06-10 16:44:22

小學《黃山奇石》的教案

小學《黃山奇石》的教案

小學《黃山奇石》的教案

  【教學目標】

  1、會認14個生字,會寫8個字。

  2、正確、流利、有感情地朗讀課文,體會對黃山奇石的贊嘆,背誦自身喜歡的局部。

  3、喜愛黃山,向往去黃山看奇石。

  【教學重點】

  學會字詞。

  【教學準備】

  1、生字卡片。

  2、課前同學和老師收集一些黃山的圖片。

  【教學過程】

  第一課時

  一、欣賞黃山的美麗景色

  1、由同學介紹自身收集的有關黃山的圖片。

  2、欣賞課件:黃山風景。

  3、導語:

  黃山風景如此美麗,我們去看看課文是怎么樣給我們介紹它的神奇魅力的?

  4、揭示課題。

  二、初讀課文

  1、自瀆課文,注意讀準確、讀通順。

  2、考慮:

  你知道黃山在哪嗎?黃山奇石奇在哪兒呢?

  3、交流問題,指名回答。

  三、朗讀感悟

  1、指導朗讀第一段:

  相機認讀“區、尤、其”三個字。

  啟發同學自主識字。

  2、展示“奇石”的圖片,看看你最喜歡哪一塊奇石?把它貼在相應的圖片下面,并朗讀相應的段落。

  3、集體交流:

  ⑴ 指名讀,注意正音,朗讀困難處,教師范讀。

  ⑵ 小組內把自身喜歡的段落讀給大家聽,相互評價。

  ⑶ 小組推薦代表在全班展示讀。

  ⑷ 教師隨意挑選段落,愿意朗讀的同學起立朗讀。

  ⑸ 引讀:

  就說“仙桃石”吧……

  “猴子觀海”又怎么樣呢?……

  “仙人指路”就更有趣了……

  4、組內介紹自身的黃山圖片。

  四、學習生字

  1、出示帶生字的詞語,先自由朗讀,不會的同學互相幫助。

  2、各種形式讀,鞏固字詞。

  第二課時

  一、復習生字

  1、開火車邊讀字卡邊組詞。

  2、讀兒歌,鞏固識字:

  黃山石,形狀奇,山峰巨,石盤立。金雞啼,有名氣,仙桃石,天下奇。小猴子,身脖子,胳膊舉,看仔細。

  二、齊讀課文

  1、自由朗讀,讀出自身的感情,體會黃山的優美。

  2、齊讀課文,再次感受黃山奇石的神奇,美麗。

  3、趣味背誦:

  出示某一塊奇石圖片,誰能背誦出該段落,圖片就獎給誰。

  三、指導寫字

  1、字形分析與范寫。

  2、同學描紅,臨寫。

  四、想象說話和繪畫

  讀最后一個自然段,想一想“天狗望月”、“獅子搶球”、“仙女彈琴”這幾塊奇石的樣子,挑選一塊說一說,先小組交流,再集體交流,然后把想象中的奇石畫下來。

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