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《買菜》的中班教案

時間:2024-08-19 03:01:21

《買菜》的中班教案范文

《買菜》的中班教案范文

《買菜》的中班教案范文

  活動目標(biāo):

  1、唱清歌詞、唱準(zhǔn)曲調(diào),初步表現(xiàn)歌曲的說唱風(fēng)格。

  2、在熟悉歌詞的基礎(chǔ)上,合著旋律唱出來。

  3、在愉快的音樂聲中體驗(yàn)唱歌的快樂。

  活動準(zhǔn)備:圖譜、磁帶《開汽車》、小籃子、錄音機(jī)

  活動過程:

  1、進(jìn)入場地

  教師戴上眼鏡,彎著腰,慢吞吞的走來,用粗粗啞啞的聲音說到:“我是誰呀?(奶奶)奶奶說:“小朋友好!”小朋友說什么啊?你好,你好,奶奶好!看那是什么地方呀?(菜場)我們怎樣去菜場呢?“茲,菜場到了,哇!菜場里的菜多不多呀?(多)你們想不想買一些菜呢?看看奶奶在干什么啊?(買菜)這兒的雞蛋真多呀!我們來買一些。這兒的青菜真新鮮呀。(我們來買一些)恩,買的差不多了。我們該回家了,哎喲,哎喲,好重呀!拎也拎不動了。

  2、教師:我們一起來看一看奶奶在菜場里都買了些什么呀?

  雞蛋長的什么樣子啊?

  看,青菜是什么顏色的啊?

  母雞還會怎么樣啊?

  魚的本領(lǐng)是什么啊?

  3、范唱歌曲

  1、教師:今天我們小朋友和奶奶買菜開不開心啊?今天老師還把我們菜場里的事情唱成了一首好聽的歌曲,歌曲的名字叫《買菜》我們一起來聽一聽。提問:歌曲里唱了些什么?歌曲里唱到了今天天氣怎么樣啊?

  2、完整讀一遍。

  教師:買了這么多的菜,裝也裝不下,拿也拿不下,你們會發(fā)出什么聲音呢?

  3、和著節(jié)奏譜讀

  教師:現(xiàn)在請小朋友看著節(jié)奏譜來讀一讀。

  4、學(xué)唱歌曲

  教師:好,我們跟著音樂來唱唱看!

  教師:小朋友唱的真好聽,你發(fā)現(xiàn)這首歌曲和我們平時唱的歌曲有什么不一樣?

  我們再來用有趣的聲音唱一唱好嗎?請女小朋友來唱一唱說的部分,男小朋友當(dāng)說的部分。

  5、結(jié)束部分《辦家家》

  教師:今天 我們買了這么多的菜,你想請誰吃呢?今天娃娃家的娃娃肚子也餓了,沒人做飯給他吃。我們一起去娃娃家做飯給他吃好嗎?

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《買菜》的中班教案范文

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  活動目標(biāo):

  1、唱清歌詞、唱準(zhǔn)曲調(diào),初步表現(xiàn)歌曲的說唱風(fēng)格。

  2、在熟悉歌詞的基礎(chǔ)上,合著旋律唱出來。

  3、在愉快的音樂聲中體驗(yàn)唱歌的快樂。

  活動準(zhǔn)備:圖譜、磁帶《開汽車》、小籃子、錄音機(jī)

  活動過程:

  1、進(jìn)入場地

  教師戴上眼鏡,彎著腰,慢吞吞的走來,用粗粗啞啞的聲音說到:“我是誰呀?(奶奶)奶奶說:“小朋友好!”小朋友說什么啊?你好,你好,奶奶好!看那是什么地方呀?(菜場)我們怎樣去菜場呢?“茲,菜場到了,哇!菜場里的菜多不多呀?(多)你們想不想買一些菜呢?看看奶奶在干什么啊?(買菜)這兒的雞蛋真多呀!我們來買一些。這兒的青菜真新鮮呀。(我們來買一些)恩,買的差不多了。我們該回家了,哎喲,哎喲,好重呀!拎也拎不動了。

  2、教師:我們一起來看一看奶奶在菜場里都買了些什么呀?

  雞蛋長的什么樣子啊?

  看,青菜是什么顏色的啊?

  母雞還會怎么樣啊?

  魚的本領(lǐng)是什么啊?

  3、范唱歌曲

  1、教師:今天我們小朋友和奶奶買菜開不開心啊?今天老師還把我們菜場里的事情唱成了一首好聽的歌曲,歌曲的名字叫《買菜》我們一起來聽一聽。提問:歌曲里唱了些什么?歌曲里唱到了今天天氣怎么樣啊?

  2、完整讀一遍。

  教師:買了這么多的菜,裝也裝不下,拿也拿不下,你們會發(fā)出什么聲音呢?

  3、和著節(jié)奏譜讀

  教師:現(xiàn)在請小朋友看著節(jié)奏譜來讀一讀。

  4、學(xué)唱歌曲

  教師:好,我們跟著音樂來唱唱看!

  教師:小朋友唱的真好聽,你發(fā)現(xiàn)這首歌曲和我們平時唱的歌曲有什么不一樣?

  我們再來用有趣的聲音唱一唱好嗎?請女小朋友來唱一唱說的部分,男小朋友當(dāng)說的部分。

  5、結(jié)束部分《辦家家》

  教師:今天 我們買了這么多的菜,你想請誰吃呢?今天娃娃家的娃娃肚子也餓了,沒人做飯給他吃。我們一起去娃娃家做飯給他吃好嗎?