一年級小孩讀書感受
一年級小孩讀書感受
導語：小孩子讀書之后也會有一定的感受，那么怎么寫讀后感呢？以下是小編為大家搜集的文章，歡迎大家閱讀與借鑒！
一年級小孩讀書感受（一）
今天我讀了《愛麗絲漫游奇境》這本書的第十章，這篇文章的題目是：愛麗絲的證詞，這篇文章主要講了：愛麗絲變得很大，她去了法庭，裙邊刮倒了陪審團，愛麗絲把陪審員們一個一個撿起來，這時，他們冤枉了紅心侍衛，他想證明自己是清白的，這是所有的撲克牌都向愛麗絲沖過來，愛麗絲醒了原來這是一場夢。
從這篇文章我懂得了：不能因為自己不高興，而惹惱了別人。
一年級小孩讀書感受（二）
今天我讀了《愛麗絲漫游奇境》這本書的第九章，這篇文章的題目是：失蹤的果醬餡餅。這篇文章主要講了：愛麗絲來到了這里的法庭，興奮的看著這里的一切，國王讓白兔嚴肅地念著起訴書，這時，他們傳了第一個證人，這個證人是帽匠，他不小心說錯了一句話，嚇得丟掉了茶杯和面包，這時，他們傳了第二個證人，她是那個女仆，她什么都不知道，一眨眼便不見了，他們傳了第三個證人，竟然是愛麗絲。
從這篇文章我懂得了：我們不能見人不說話就出去，這樣沒有禮儀。
一年級小孩讀書感受（三）
今天我讀了《愛麗絲漫游奇境》這本書的第七章，這篇文章主要講了：愛麗絲走進了一個小花園，看見一群園丁正在給白玫瑰涂上紅顏色，看見愛麗絲來了，他們慌忙的像愛麗絲鞠躬致敬，愛麗絲看見紅心王后來了有禮貌得向王后做自我介紹。愛麗絲加入了隊伍站在她旁邊的是那只白兔不一會兒縋球場到了，他們玩玩縋球，這是，他看見了柴郡貓，它很不懂禮貌所以國王很生氣。
從這篇文章我懂得了：我們不能惹別人生氣，不然會失了禮儀。
一年級小孩讀書感受（四）
今天，我有幸讀了一篇催人淚下的文章：《十年未用嘴吃飯的少年》。這個近似天方夜譚的故事實際上是一段蕩氣回腸的親情悲歌。
故事發生在遼寧省的一個貧困小鄉村的家庭中。剛剛出生40余天的小文亮就被一只鈕扣彈簧斷送了食道；由于不能用嘴進食，一根接進胃里的塑料管成為了他的生命線長達十年之久；誰想而知一篇報道竟然改變了他的命運——人們常說，親情的力量是偉大的，十年來小文亮的母親為兒子做的“特殊”的飯菜，不知用菜刀剁壞了多少個菜板。父親為兒子治病借了，不知說了多少好話。父母看到痛苦的兒子，不知流了多少眼淚。為了給兒子小文亮治病，小文亮的父母不知付出了多少的艱辛。
父母的關愛雖然是小文使得到了安慰，但是卻不能解決小文亮用嘴吃飯的問題，只有全社會的好心人同時伸出援助之手，奉獻出大量的愛心捐款，才能讓小文亮去十分權威的醫院去治療。終于這個困擾小文亮十年的病被治好，這時小文亮實現了他最大的夢想——就是用嘴來吃東西。我不禁聯想到了2008年“5.12”大地震時受災的人們和解放軍戰士們做出了很大的犧牲，全中國甚至全世界的人們都在為災區受災的災民們募捐，幾千億的物資源源不斷地被送往災區。然而在災區的廢墟上涌動著為人民們默默無聞工作但不求回報的四種顏色那就是：解放軍同志們的草綠色，最純潔的天使“醫護人員”的純白色，志愿者的海藍色，還有，是在火災現場上第一個趕到的人，“他們就是身穿橘紅色制服的消防員叔叔們”。
大災之中有大愛，全中國人民眾志誠誠地抗震救災，重建家園，取得了決定性的勝利。因為愛所以愛，因為愛所以傳遞愛，牽著眾多關愛這些弱者的手。我也相信，這份關愛，在人們的心里已撒下種子，并會隨著時間的推移生根、發芽、開花、結果。愛心救助是全社會的人奉獻愛心，才能使想小文亮的這些弱者重新獲得新生。
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