小猴子雜技表演導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)

時(shí)間：2024-06-09 03:27:33

小猴子雜技表演導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)

小猴子雜技表演導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)

　　一、設(shè)計(jì)思路：

　　我班幼兒對于玩圈在上學(xué)期已經(jīng)積累了初步的經(jīng)驗(yàn)，但是由于幼兒玩圈過于單一，多次鼓勵(lì)幼兒對圈一物多玩幼兒的主動(dòng)性不是很強(qiáng)，所以本次活動(dòng)我設(shè)計(jì)了一次雜技表演的活動(dòng)內(nèi)容，讓幼兒通過集體的、情景性的活動(dòng)讓幼兒在游戲的同時(shí)身體得到鍛煉，思維得到發(fā)展。由于中班幼兒對于物體探究性還是不強(qiáng)，所以本次活動(dòng)我設(shè)計(jì)了情景性的活動(dòng)，讓幼兒在有目的的進(jìn)行玩圈。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、探索嘗試圈的不同玩法，培養(yǎng)幼兒玩圈的興趣。

　　2、學(xué)習(xí)用圈擺成的圖案中進(jìn)行身體運(yùn)動(dòng)的方式，體驗(yàn)集體游戲的快樂

　　3、培養(yǎng)幼兒合作的意識(shí)，提高合作游戲的能力。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、不同大小、不同顏色的呼拉圈人手一個(gè)。

　　2、錄音機(jī)、音樂磁帶。

　　四、活動(dòng)過程：

　　一、熱身運(yùn)動(dòng)：快樂小司機(jī)

　　師：“今天天氣真好，我們一起開著小汽車去森林玩好嗎？經(jīng)過馬路，在馬路上開車，可要注意紅綠燈。”（幼兒手拿塑圈為方向盤，在場地四周自由地邊跑邊開車，教師用紅燈停，黃燈準(zhǔn)備，綠燈開的口令為信號(hào)，控制幼兒的身體動(dòng)作，使幼兒準(zhǔn)備活動(dòng)有一個(gè)動(dòng)靜交替的過程。）

　　師：“雜技演員穿過幾條馬路，終于來到了大森林，請小演員們跟著音樂來活動(dòng)一下身體吧。”（聽音樂，幼兒手拿塑圈，跟著教師做圈操。）

　　師小結(jié)：有那么多的雜技演員在一起表演真好看！

　　二、游戲：圈圈變變變

　　師：請小猴子們用你們手里面的圈跟好朋友一起玩，看看誰玩的最棒！（幼兒自由組合活動(dòng)）

　　師：現(xiàn)在我們請最受歡迎的小演員來表演給大家看。”

　　（個(gè)別幼兒示范玩圈的方法。）

　　（1）單圈跳：將一個(gè)圈平放在地，在圈里單腳或雙腳跳進(jìn)跳出。

　　（2）跳繩：把圈當(dāng)作繩子一樣拿在手里跳。

　　（3）多圈跳：幼兒把圈排成一排，從圈的這頭練習(xí)用單腳、雙腳或左右腳交替等方法跳到圈的那頭。

　　（4）小鴨走、跳：幼兒雙膝伸直，腳套在圈里分開撐住圈向前走、跳，不能讓腳上的圈掉下來，也不能用手幫忙拉著圈走、跳。

　　（5）帶圈跳：幼兒三四人一組，站在圈里，手拉手，用腳踏著圈向前快跳。

　　（6）踏圈走、跳：把圈豎起，兩腳依次踏著圈的邊緣，側(cè)向移動(dòng)雙腳，使圈向前滾動(dòng)。