觀《中層危機》后感
觀《中層危機》后感
中層，顧名思義即中間層次，世間萬物皆以中間穩(wěn)固為第一要務，以樹木為例，根部扎根于大地基礎，因中部豎直、堅挺，根部水分及營養(yǎng)可以在整體中自由暢通，樹頂才能升高，若樹干扭曲，整個樹必然彎曲不整。體現(xiàn)在企業(yè)等各類機構中是:中間力量，向上是機構戰(zhàn)略戰(zhàn)術的直接執(zhí)行者;向下是基層具體操作部門的領導者。
若是中間層次不穩(wěn)，即便有極強領導魅力的高層和操作能力熟練的基層，其整個機構必定運轉不良，資源不能合理配置。曾經有人研究過，為什么二戰(zhàn)時期德國的軍隊會在短時間內完成迅速的擴員，并且擁有強大的戰(zhàn)斗力。大家第一想法就是德國擁有很多好的將領，即高級軍官，因為“將勇兵猛”是我們所熟知的。但深層次的原因遠不止如此。盡管在一戰(zhàn)后，德國的軍隊總的數(shù)量被英法要求削減絕大部分，但是德國削減的主要是士兵，而留下了全部的優(yōu)秀中下級軍官，加以著重培養(yǎng)。當戰(zhàn)爭來臨之時，這些軍官可以迅速地培訓自己的團隊，使“將勇兵猛”的作用達到最大化。同樣的道理，在一個企業(yè)或是單位，擁有優(yōu)秀的中層人才是非常重要的。
高層所關注的方面是全局的發(fā)展戰(zhàn)略，而不是具體的戰(zhàn)術。其戰(zhàn)略意圖如何去實現(xiàn)？是中層的具體執(zhí)行。正如湘軍的領袖曾文正，其自身指揮能力有限，故有“屢敗屢戰(zhàn)”的典故。但正是這樣一位領袖，蕩平東南半壁江山，卻成為清末中興之臣。那是因為他牢牢把握住了中層，即非常注重中層將領的培養(yǎng)與提拔。李鴻章，左宗棠，彭玉麟，曾國荃等湘軍中堅人物才是沖鋒陷陣的主力。事情發(fā)展的規(guī)律總是類似，在于其中人物、環(huán)境不同而已。聽余教授的課，讓我們更加明白中層的作用，高層傳遞的戰(zhàn)略思想或思路是簡練、精髓的，中層所要做的就是正確體會上面?zhèn)鬟f過來的思想或思路。用心去聽、去看，剖除表面的理論外衣，結合自己的實際工作去解析，并加以實例化。簡單的講，中層所要的關注的是將高層的思想具體化、實例化，才能更好使思想或理論浸透于具體工作的骨髓中。同時，中層又直接面對基層，基層即團隊中具體事務的執(zhí)行者，中層必須清晰、準確傳遞上級意圖，才能使執(zhí)行人員能夠正確、合理完成任務。只有在上中下各層次中思想、路線、想法等能夠有效交流，團隊的能力才能得到最大程度上的發(fā)揮。中層不僅要向基層準確傳遞具體工作信息，而且還要成為基層信息的中轉站，向上提供基層的真實面貌。這就是我們經常所強調的要“深入基層”，即要真實體驗基層所關心的內容，才能真正了解真正問題所在。只有正確解決基層所關注的問題，才能真正提高其積極性及工作熱情。對于上層，正是由于中層正確體現(xiàn)了基層情況的真實面貌，可以為其戰(zhàn)略或指導思想提供更多的實踐參考依據(jù)。
所謂“中層危機”，指中層不能符合上下兩方面的要求，向上不能提供準確基層信息，向下不能傳遞正確思想和具體操作方法。要改變這一現(xiàn)象，就要從這兩方面著手。由于上層所站角度相對高，同時根據(jù)個人知識庫不同，對于事物把握及總結方式多樣。培養(yǎng)中層領會意圖，并不止聽，而且還要想，并且要結合實踐正確解釋被上層精簡壓縮過的意圖。簡單的講，就是要先思后行。對于基層，中層首先要提升所屬團隊的凝聚力，只有將團隊的力量集中起來，才能辦成事。具體來說，要使基層個人能夠站在合理崗位發(fā)揮最優(yōu)的作用。其次是培養(yǎng)自身的親和力，威而不兇，嚴而不苛，使基層能在良好的激勵條件下成長。最后要擁有創(chuàng)造力，這是個人自身的能力素質，我們要從各方面提高這一能力。知識結構、工作經驗及人生價值觀都是決定一個人是否有創(chuàng)造力的因素。要成為一個優(yōu)秀的中層管理人員，首先要優(yōu)化其知識結構，這里知識結構不單單指科學文化知識，同時包括生活知識、與人協(xié)作藝術等等。其次要自我選擇合理的人生價值觀。最后，是工作經驗。因為經驗可以培養(yǎng)，經歷的多、總結的多自然經驗隨之而來。
中層的問題，世界任何地方都存在，只是種類、方式、表現(xiàn)形式不同而已。當然，問題并不能直觀體現(xiàn)在人們面前，只有當問題積重難返時，大家才能發(fā)現(xiàn)，但是已無力回天。需有心之輩細細體量及早才能察覺，才能及時提出合適的解決方案。我們對待問題，一定要透過現(xiàn)在，抓住其背后的本質。我們一定要以良好的機制、方法給予中間充分的支持，使之為整體運轉提供強大的力量。
【觀《中層危機》后感】相關文章：
觀《江姐》后感（精選8篇）07-31
觀《地雷戰(zhàn)》后感07-13
觀《姐姐的守護者》后感1500字03-12
軍訓的后感范文03-19
革命舊址游后感03-19
關于《數(shù)新房》教后感03-19
竊讀記教后感作文07-13
關于《她是我的朋友》的教后感03-19
蘆芽山游后感（精選21篇）08-10
《金孔雀輕輕跳》課后教后感01-17