大班數(shù)學(xué)教案:書包里有什么
大班數(shù)學(xué)教案:書包里有什么
數(shù)學(xué)《書包里有什么》
活動(dòng)目標(biāo)
1.知道書包里有哪些學(xué)習(xí)用品,了解名稱及用途。
2.能愉快的和同伴合作制定和統(tǒng)計(jì)學(xué)習(xí)用品,對(duì)上小學(xué)產(chǎn)生興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.每人準(zhǔn)備一個(gè)書包(內(nèi)裝各種文具)
2.筆和紙。
活動(dòng)過程
一、談話導(dǎo)入
1.教師:今天是幾月幾日?你們知道還有多長時(shí)間你們就要上小學(xué)了嗎?
教師和幼兒一起計(jì)算時(shí)間。
2.你們上學(xué)前需要做些什么裝備呢?
。ㄓ變合嗷ソ涣髯约嘿徺I學(xué)習(xí)用品的計(jì)劃。)
二、統(tǒng)計(jì)學(xué)習(xí)用品
1.我們的小書包里需要放哪些學(xué)習(xí)用品呢?
。ㄓ變 討論所需的學(xué)習(xí)用品,如鉛筆,本子,橡皮,鉛筆盒等。)
2.我們一共購買多少學(xué)習(xí)用品呢?請(qǐng)小朋友來統(tǒng)計(jì)一下
。ㄕ(qǐng)小朋友進(jìn)行商量。)
3.幼兒自由結(jié)伴進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
。ㄐ枰I哪些學(xué)習(xí)用品,數(shù)量是多少?)
4.幼兒分享交流自己的統(tǒng)計(jì)方法,展示幼兒統(tǒng)計(jì)表格。
三、初步計(jì)算
1.教師出示學(xué)習(xí)用品價(jià)格表
請(qǐng)幼兒初步了解學(xué)習(xí)用品的價(jià)格。
2.計(jì)算價(jià)格
教師:現(xiàn)在我們根據(jù)價(jià)格表上的價(jià)格,計(jì)算你要買的學(xué)習(xí)用品一共需要花多少錢?
請(qǐng)小朋友一起商量,計(jì)算出需要花多少錢?
四、活動(dòng)結(jié)束
教師:小朋友,你們的爸爸媽媽要帶你們?nèi)ベI文具用品時(shí),你需要哪些學(xué)習(xí)用品可以與父母一起商量討論。
老師希望小朋友都能成為優(yōu)秀的小學(xué)生。
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