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Unit6It’sraining教案參考

時間:2024-07-29 06:40:16

Unit6It’sraining教案參考

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  Unit6It’sraining教案

 、馮eachingAimsandDemands

  1。KnowledgeObjects

  Keyvocabulary

  Targetlanguage

  2。AbilityObject

  Trainstudents’listeningskill。

  Trainstudents’communicativecompetence。

  3。MoralObject

  Inthewest,peopleliketalkingabouttheweatherinsteadofaskingHaveyoueaten?orWhereareyougoing?It’simpolitetoasksuchquestioninthewest。

  Ⅱ。TeachingKeyPoints

  Keywords

  Learntotalkabouttheweatherusingthetargetlanguage

  Presentprogressivetense。

 、。TeachingDifficulties

  Thekeyvocabulary。

  Learntotalkabouttheweatherusingthetargetlanguage。

  Trainstudents’listeningskill。

  Trainstudents’communicativecompetence。

  ThePresentprogressivetense

  Ⅳ。TeachingMethods

  Listeningandspeakingmethods

  Pairwork

  Sceneteachingmethods

 、酢eachingAids

  Ataperecorder

  Acomputer

  Amapoftheworld。

 、觥eachingProcedures

  StepⅠGreeting

  Greettheclassasusual。

  Checkthehomework。

  StepⅡ1a1b

  1Pointoutthenumberedlistofwords。Askastudenttoreadthemout。

  2Thenaskstudentstomatchthepicturewithwordsfromthelist。

  3Youaretolistenandwritethecitynamesintheboxestogowithitsweather。

  StepⅢ1c

  1。Workwithapartner。Makeconversationsabouttheweatherinthefiveplacesinthepictureinactivity1a。

  2。Askdifferentstudentstosaytheirconversationstotheclass。

  StepⅣ2a2b

  1。Playthetapetwice。Studentslistenandnumberthepicturesthesecondtimetheyhearit。

  2。Playthesamerecordingagain。Listenandmatchthenameswiththeactivities。

  3Goovertheanswers。

  StepⅤ2cGrammarFocus

  1。Getstudentstoworkinpairs。Aftertheypracticeforafewminutes,

  2。Asksomepairstopresenttheirconversationstotheclass。

  Remindstudentsthatallthequestionsendwithafallingintonation。

  StepⅥ3a3b

  Pleasewritetheletterofeachfacenexttotheworditgoeswith。

  Checktheanswers。

  Getseveralpairsofstudentstoactouttheirconversationstotheclass。

  StepⅦ4

  Getstudentstodotheactivityinpairs。

  Askdifferentpairsofstudentstosayadifferenceeach。

  StepⅧSummary

  Summarythetargetlanguagewe’velearnedinthisclass。

  StepⅨHomework

  Memorizethespellingsofthekeywordslearnedinthisclass。。

  BlackboardDesign

  Unit6It’sraining。

  How’stheweatherinBeijing?

  It’ssunny。

  What’sUncleJoedoing?

  He’splayingbasketball。

  Howisitgoing?

  Great!

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