講評讀后感150字
用雙手創造生活《魯濱遜漂流記》讀后感五七班牛澤昊一次在圖書大廈買書時，媽媽看中了《魯濱遜漂流記》這本書，要給我買下，并說我應該向書里的主人公魯濱遜學習，通過自己的努力獲得成功，而不是一有困難就求助于他人，讀后感講評。我很生氣，心里想到：不就是一本書嗎？我倒要看看他有什么了不起！這一想法和媽媽要給我買書的計劃不謀而合。于是，我就有了這本我最喜愛的課外書籍之一——《魯濱遜漂流記》。讀著這本書，我被主人公一波三折的傳奇經歷深深吸引了。主人公魯濱遜是一個具有冒險主義精神的英國人。
他不顧父母的勸阻，只身去海外歷險，不想卻被困于孤島之上，孤苦伶仃，生存艱難，讀后感《讀后感講評》。但他并沒有放棄希望，以非凡的勇氣，過人的膽識，生活的智慧，在孤島上存活了下來。經過他的不懈努力，運用自己的所知所學，經過二十八年的漫長等待，歷經千辛萬苦，終于把握時機，回到了家鄉。
讀完這本書，我不禁為魯濱遜超凡的毅力與機智勇敢所鼓舞。對比自己，心中又有些許慚愧。因為我既沒有他那堅持不懈的精神，又缺乏他所具有的勤奮。在學習上，遇到困難總是能躲就躲，能把困難轉嫁給父母、老師，就不自己動腦筋。練小提琴也總是三天打魚兩天曬網，能不堅持就不堅持。在生活上，總是依賴父母。每到周末都懶得起床，就是起床了被子還要媽媽疊。
就連一些力所能及的小事，也要依靠父母，能省事就省事。試想，如果有一天，我們被拋到荒島上，要靠自己的`勤勞和智慧，與種種艱難險阻做斗爭，我們怎么能夠戰勝困難，取得成功呢？魯濱遜的故事使我懂得：勤勞勇敢，智慧堅毅是一個人最可貴的品格。古人云：“一屋不掃，何以掃天下？”作為新世紀的小學生，我們應該從生活和學習上的小事做起，從力所能及的事情做起，積累經驗，磨練意志，鍛造品格。讓我們熱愛生活，用自己的雙手創造與眾不同的生活！（冬青竹講評：孩子，讀后感應重在你的感悟，也可以聯系自己實際談一談。）