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關(guān)于尊師重道的經(jīng)典名言(精選100句)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸并使用名言吧,名言蘊(yùn)含著深邃的哲理,閃耀著理性的光輝,在議論文中既可作為論點(diǎn),又可作為論據(jù)。究竟什么樣的名言才是優(yōu)秀經(jīng)典的名言呢?以下是小編整理的關(guān)于尊師重道的經(jīng)典名言,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
1、要學(xué)生做的事,教職員躬親共做;要學(xué)生學(xué)的知識(shí),教職員躬親共學(xué);要學(xué)生守的規(guī)則,教職員躬親共守。——陶行知
2、德高為師,身正為范。
3、一位好老師,勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。
4、享受人文的課堂,享受動(dòng)感的課堂,享受智慧的課堂。
5、疾學(xué)在于尊師!秴问洗呵飫駥W(xué)》
6、當(dāng)一個(gè)人用工作去迎接光明,光明很快就會(huì)來(lái)照耀著他!T學(xué)峰
7、人冀子孫賢,而不敬其師,猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也。
8、親其師,信其道,惡其師,疏其道。
9、在教師手里操著幼年人的命運(yùn),便操著民族和人類(lèi)的命運(yùn)。 —— 陶行知
10、即使我兩鬢斑白,依然會(huì)由衷地呼喚您一聲
11、人不可以不就師矣。
12、要把學(xué)生造就成一種什么人,自己就應(yīng)當(dāng)是什么人。——車(chē)爾尼雪夫斯基
13、一日為師,終身為父。
14、明師之恩,誠(chéng)為過(guò)于天地,重于父母多矣。——晉·葛洪《勤求》
15、教師的春風(fēng),日日沐我心
16、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。
17、你若喜愛(ài)自己的價(jià)值,你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值!璧
18、執(zhí)著杏壇,樂(lè)于奉獻(xiàn)。
19、師道既尊,學(xué)風(fēng)自善!涤袨椤墩摷ぴ谡阒菡f(shuō)》
20、社會(huì)猶如一條船,每個(gè)人都要有掌舵的準(zhǔn)備。——易卜生
21、學(xué)之經(jīng),莫速乎好其人,隆禮次之。——《荀子·勸學(xué)》
22、尚自然,展個(gè)性 —— 蔡元培
23、人生的價(jià)值,即以其人對(duì)于當(dāng)代所做的工作為尺度!飕|
24、我們都隨時(shí)處于正在學(xué)習(xí)的過(guò)程。
25、生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄,至今思項(xiàng)羽,不肯過(guò)江東!钋逭
26、生活真象這杯濃酒,不經(jīng)三番五次的提煉呵,就不會(huì)這樣可口!——郭小川
27、要想學(xué)生好學(xué),必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。——陶行知
28、人生不是一種享樂(lè),而是一樁十分沉重的工作!蟹颉ね袪査固
29、心靈和心靈撞擊,生命和生命對(duì)話(huà)。
30、您的思想,您的話(huà)語(yǔ),充溢著詩(shī)意,蘊(yùn)含著哲理,又顯得那么神奇――呵,在我的腦海里,它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪!
31、片言之賜,皆事師也。——梁?jiǎn)⒊吨袊?guó)歷史研究法·自序》
32、事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學(xué)》
33、生活的理想,就是為了理想的生活。——張聞天
34、我愛(ài)我?guī),我更?ài)真理 —— 亞里士多德
35、一日之師,終身為父。——元·關(guān)漢卿
36、走下講臺(tái)給學(xué)生們講課。
37、師者,所以傳道,授業(yè),解惑也!n愈《師說(shuō)》
38、其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。——孔子
39、人生的價(jià)值,并不是用時(shí)間,而是用深度去衡量的!蟹颉ね袪査固
40、教師個(gè)人的范例,對(duì)于青年人的心靈,這就是任何東西都不可能代替的最有用的陽(yáng)光。——烏申斯基
41、共同的事業(yè),共同的斗爭(zhēng),可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量!獖W斯特洛夫斯基
42、君子之學(xué)也,說(shuō)義必稱(chēng)師以論道,聽(tīng)從必盡力以光明。
43、善之本在教,教之本在師!巍だ钣M《廣潛書(shū)》
44、一個(gè)沒(méi)有受到獻(xiàn)身的熱情所鼓舞的人,永遠(yuǎn)不會(huì)做出什么偉大的事情來(lái)。——車(chē)爾尼雪夫斯基
45、明師之恩,誠(chéng)為過(guò)于天地,重于父母多矣!鸷椤肚谇蟆
46、教師不僅是知識(shí)的傳播者,而且是模范。——布魯納
47、經(jīng)師易遇,人師難遇!抉R光
48、希望是附麗于存在的,有存在,便有希望,有希望,便是光明。——魯迅
49、師者,所以傳道,授業(yè),解惑也!啤ろn愈《師說(shuō)》
50、人,只要有一種信念,有所追求,什么艱苦都能忍受,什么環(huán)境也都能適應(yīng)。——丁玲
51、使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。——愛(ài)因斯坦
52、培養(yǎng)人,這就是培養(yǎng)他獲得未來(lái),快樂(lè)的前景的道路 —— 馬卡連柯
53、君子隆師而親友!盾髯有奚怼
54、三人行,必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹!墩撜Z(yǔ)》
55、為他人的幸福而工作,才能達(dá)到自身的完善。
56、我們以人們的目的來(lái)判斷人的活動(dòng)。目的偉大,活動(dòng)才可以說(shuō)是偉大的!踉X夫
57、教師就是太陽(yáng)底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務(wù)了!涿兰~斯
58、教師的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心靈才有健康的行為!獮跎晁够
59、我愿做人梯讓年輕人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰 —— 華羅庚
60、教師就是人類(lèi)靈魂的工程師。——斯大林
61、國(guó)將興,心貴師而重傅。——《荀子·大略》
62、一個(gè)能思想的人,才真是一個(gè)力量無(wú)邊的人。——巴爾扎克
63、毫無(wú)理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理。——培根
64、普通的孩子,用得法的教育,就會(huì)成為超常的人。
65、捧著一顆心,不帶半根草去 —— 陶行知
66、您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房,無(wú)數(shù)顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光……
67、敬教勸學(xué),建國(guó)之大本;興賢育才,為政之先務(wù)。
68、片言之賜,皆我?guī)熞病?/p>
69、若要好,問(wèn)三老。
70、沉沉的黑夜都是白天的前奏。——郭小川
71、做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底,就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。——盧梭
72、用愛(ài)心、耐心、誠(chéng)心去啟迪孩子純潔的童心。
73、身教重于言傳!醴蛑
74、老師,祝您教育的學(xué)生,人才濟(jì)濟(jì),精英輩出。
75、動(dòng)人以言者,其感不深;動(dòng)人以行者,其應(yīng)必速。——李贄
76、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師!獥钚
77、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。 —— 李商隱
78、把一切知識(shí)教給一切人 —— 夸美紐斯
79、為別人照亮道路,自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福!轄柸嗡够
80、志于道,據(jù)于德,依于仁,游于藝 —— 孔子
81、一日之師,終身為父!P(guān)漢卿
82、充滿(mǎn)著歡樂(lè)與斗爭(zhēng)精神的人們,永遠(yuǎn)帶著歡樂(lè),歡迎雷霆與陽(yáng)光。——赫胥黎
83、尊師則不論其貴賤貧富矣!秴问洗呵铩駥W(xué)》
84、為學(xué)莫重于尊師!T嗣同《瀏陽(yáng)算學(xué)館增訂章程》
85、揚(yáng)黃牛精神,做平凡工作。
86、沒(méi)有大陸,這世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成。——黑格爾
87、生活就是戰(zhàn)斗!铝_連科
88、身為世范,為人師表。
89、圣人無(wú)常師!n愈
90、用愛(ài)心、耐心、恒心挑戰(zhàn)問(wèn)題學(xué)生,給他們美麗的童年。
91、貧不足羞,可羞是貧而無(wú)志!獏卫
92、人非生而知之,孰能無(wú)惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣!n愈
93、我從來(lái)不把安逸和快樂(lè)看作是生活目的本身———這種倫理基礎(chǔ),我叫它豬欄的理想!獝(ài)因斯坦
94、善之本在教,教之本在師!钣M《廣潛書(shū)》
95、善之本在教,教之本在師!菜巍忱钣M《廣潛書(shū)》
96、人只有獻(xiàn)身于社會(huì),才能找出那短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義!獝(ài)因斯坦
97、師也者,教之以事而喻諸德也。 —— 《禮記》
98、師者,人之模范也!獥钚
99、人非生而知之,孰能無(wú)惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣。
100、用一生的精力上好一堂課,去啟迪一代人的心靈。
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