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《阿基米德》讀后感（精選11篇）
讀完一本名著以后，大家心中一定是萌生了不少心得，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編精心整理的《阿基米德》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《阿基米德》讀后感 1
幾天前，我讀了《阿基米徳》，其中有個故事是這樣的，阿基米德在一次洗澡時發現了水的浮力原理。據此，他解開了金冠的秘密。原理是：拿兩只大小都相等的罐子，把金冠和一個與它同樣重的金塊，分別放入裝滿水的罐子里。水從罐子溢出時，用兩個盤子接著，再把兩盤水稱一下。若放金冠的罐子溢出的水多，說明金冠不是純金的。這個故事給我的啟示是：處處留心皆科學。
首先，我們積累科學知識要抱著多么益善的態度。材料是十分細微的，每一個甚至幾個材料集中起來，才能反映一個問題的側面，因此，要徹底掌握一門科學，就要盡量拓展視野，網絡大量信息，否則，就回落得盲人默想的下場。每一個成功的學者都是滿腹經綸的。諸葛亮之所以屢謀屢勝，就是因為他上曉天文，下知地理，憑借積累而得的豐富閱歷制定出一條條的錦囊妙計。所以，對于我們每一個初學者來說，積累材料首先要有一個量變的過程。
學生們學習本領，總會遇到各種難題。假如如老師斥道：＂學習乃人生大事，休要逞強！＂學生也很＂謙遜＂，不再進取，那科學技術怎么能發展到今天這樣先進的水平？向老師學習，并非＂班門弄斧＂。即使弄幾下斧，求教于他人，有什么不好？因此而多學一些本領，又有什么不對？如果水遠不敢＂班門弄斧＂，人類可能還在吃生肉，披樹皮。敢于＂班門弄斧＂，正是求教的開始。
再者，歷史上的唐朝之所以形成＂開元盛世＂的繁榮景象。除了皇帝的開明之外，最主要的原因是當時各行各業科學技術得以充分發展。國內人才濟濟，國家力量強大、威震四海。
難道不是嗎？我國著名的生物學家童第周，上中學時，他考試不及格，老師要讓他留級，同學們笑他，他不悲觀失望，從此發奮學習，最后取得了優異的成績。出國留學時又刻苦鉆研，為中國爭了氣，成了著名的生物學家。科學家居里夫人也是孜孜不倦、勤奮探索才發現了＂鐳＂，為人類作出了巨大的貢獻。還有沒上過學的張海迪姐姐，身殘志堅，勤學苦練，克服了健康人也難以克服的困難，硬是攻克了幾門外語。還有我們周圍的同學，他們之所以能取得好成績，無不是勤奮的結果。
我們在生活中觀察到的現象，往往是表面的。一次次實驗也可能因缺乏科學根據而失敗。只有在大量、正確的感性材料的.基礎上，積極開動腦筋，才能認識到事物的本質，找出規律性，形成理性認識，進而來指導觀察與實踐。可見，思考便是取得成就的關鍵。
著名的發明家愛迪生在當時的社會條件下，改進照明技術已成為當時的迫切要求，生產發展也提供了改進照明技術的必要條件。他就在這種形勢下開始發明電燈的試驗。他用硼、鉻等金屬作燈絲試驗后，又選擇了碳精絲作燈絲，雖然亮了，可隨著白亮之后，碳絲就被氧化而斷裂了。他經過多次實驗、思考、再實驗、再思考，使他總結出兩條經驗：一、避免燈絲很快地被氧化。二、選用合適的材料作燈絲。這給后人對于燈泡的再加工提供了必要條件。
聯想到我們國家，我國許多企業，科研單位急需一大批既有高深的科學文化又有實干能力的人。可惜，這樣的人才很少，往往只具有前者而缺乏后者。企業寧可招收中專生也不招收大學生，原因是大學生的實干、勞動能力太差，不能適應現代化建設的需要。
現在我們面臨的是缺乏實干能力的危機，這就造成了我們競爭不過國際伙伴，競爭不過同行。因此，我們一定要既有科學知識又具有實干能力。這是我們的命運所在。
我讀了《阿基米德》，感受最深的是阿基米德運用自己的科學知識為國家抵御外敵，他對科學無限熱愛，臨死前還在探尋科學的真諦。我們在攀登科學高峰的道路上，也正需要這樣的精神。我相信，只要我們一步一個腳印，不屈不撓地前進，知識的寶庫大門定能被我們打開，科學的高峰定能登上。
《阿基米德》讀后感 2
今天我讀了小百科里的一篇文章，名字叫“巧辯王冠真假”。
這篇文章主要講了：意大利國王讓金匠做了一頂皇冠，國王為了辨別真假，把大科學家阿基米德叫了過去，讓他解決這個難題。阿基米德想了好久，也沒有想出辨別真假的辦法。他飯吃不下，覺睡不好，一連十幾天都沒有洗澡，身上都有餿味了。一天，當他跳入浴池中洗澡時，水從池中溢了出來。阿基米德聽到那嘩嘩嘩的流水聲，眼前一亮，高興得從池子里跳出來，就向王宮跑去。阿基米德對國王說，我找到辨別王冠是否是純金的辦法了，接著，他找來了同等重量的金子、白銀等，將它們分別放入水中，然后，根據溢出水的多少來判別王冠是否是純金。
阿基米德從洗澡溢水聯想到從溢出水的.多少來判別沉入水中的物質的體積和重量，這充分說明了阿基米德是一個善于觀察生活和愛動腦的人，這真是處處留心皆學問啊!
我要學習阿基米德這種善于觀察，勤于思考的好習慣，改掉在學習上囫圇吞棗，得過且過的壞毛病，使自己不斷進步。
《阿基米德》讀后感 3
我聽說阿基米德是一位著名的科學家，今天我懷著好奇的心情興致勃勃地讀了一下這篇文章。阿基米德想問題時很認真，走路吃飯都在想。使我受益匪淺。
阿基米德也是很聰明的。有一次羅馬帝國的人來攻打希臘的一個靠海邊的.一個地方，正在大家都不知如何是好的時候，阿基米德站出說：“大家不要慌，不要慌，冷靜一下，聽我說。”人們都冷靜下來了。這時阿基米德說：“大家都回家去拿鏡子，快。”大家遲疑了一下，紛紛回家把鏡子拿來了。阿基米德指揮大家把鏡子舉起來，讓大家把鏡子對準地一艘軍艦。不一會兒，軍艦就著了火，海風呼啦啦一錘，軍艦就全燒著了。利用這個辦法，其他幾艘也著火了，剩下的望風而逃。阿基米德就這樣用了鏡子可以聚光，反光這個道理戰勝了羅馬帝國的侵略者。
阿基米德在困難面前多么冷靜，在想想我吧。
每一次我遇到困難時，自己又解決不了，我便火冒三丈：摔書、砸桌子、拽自己的頭發，整個人都要瘋了。可是還解決不了這個難題。結果靜下來冷靜的想想，困難迎刃而解，真是“困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。”
讀了這篇文章，我懂得了一個道理：一個人不要在遇到困難時就退縮，要去思考。有句話說得好：世上無難事，只怕有心人。一個人只有經歷了挫折和困難才能進步。
《阿基米德》讀后感 4
女人就是荷爾蒙分泌比較多的動物。或許基于此，女人很容易對富有情感的書產生情緒，然而生活的壓力讓我們不得不變得更加理智，這又或許是很多女人追捧推理作品的一個初衷，嘗試把智慧的推理與感性的言情放在一起呈現的，作家玖月晞算個中翹楚。
《親愛的阿基米德》是“親愛的”系列作品中的第一部。主人公甄愛和言溯，兩個人在各自的領域都很有建樹，各有各的小傲嬌，一個智商高于二百，每每諷刺對方的反射弧可以長到可以繞地球五圈，但很多事卻只有和她才能產生共鳴；而另一個明明已經因為頻繁的失去而習慣了冷漠，但奇怪的是因為他總會有幸福和安全的感覺出現。
“喜歡這樣刺激的思考和對話”，這是甄愛和言溯，幾次對話后發自內心的話，也是我看了這部作品要說的話。雖然故事里很多對話情節有作者刻意為之的痕跡，但生活中真的需要這樣的小調劑，只有有趣而和諧的交流才能碰撞出思維的火花。故事框架完整，語言精練，關于案件方面的推理，作者做了很多詳細的說明，并引用了很多詳細的數據，有理有據，足見作者的用心。
全書另一個亮點就是作者隨處穿插的正能量。比如講述二人經歷爆炸的.那個案子時，言溯智慧地分析了鎖定了嫌疑人，他那幅度不大，卻滿載著托付和信任的一低頭，展現了實力之外的人格魅力。后來通過剖析犯罪者的心，理解開了定時炸彈的定時密碼，阻止了連環爆炸案的發生，但希爾教授的幾句訓斥卻讓他羞得紅了臉。那是對自己的深刻反思。“今天的案子天時地利人和，非常順利的破案，這樣我或許不會反思今天犯的錯誤，這很危險。”他對恩師的感激之情溢于言表。人生世間，在你春風得意時，潑冷水的不一定是小人，很多時候我們可以用包容，更謙虛的態度對待人士，那樣受益的不僅是自己，更有社會。
如果我的旅程到此結束，我也可以問心無愧地視死如歸。我相信。我從未把我的力量用在錯誤的地方，很多時候，我們覺得是在喊口號，但如果真的付諸實踐，那將會是不錯的人生，正如故事主人公甄愛經歷的，足以摧垮人的意志，但她仍保留著最大的善意，面對媽媽，各個乃至保護她的特工們一個個死亡的事實，如果她一味的恨與怨，注定將自己送入地獄。看甄愛和言溯一起經歷的一個個案子，讀者不僅贊嘆作者抽絲剝繭的推理能力，更欣賞她用最大的包容看待人世的大智慧。不以物喜，不以己悲，偶爾緬懷過去，從不沉溺悲傷。不拖累自己的路，不打擾別人的心。
最初看到題目為《親愛的阿基米德》時，我有點質疑，從來只聽說過有阿基米德定律，未曾聽聞過“阿基米德”的愛情哲理，書中那句“她活著，我用一生去尋找她。她死了，我用一生去銘記她。”獨特的身份，無窮的智慧，讓他們的故事添彩不少。不可否認，這樣精彩故事值得細細品味，更耐人尋味地發現其中志同道合的愛情詮釋的無與倫比。
《阿基米德》讀后感 5
公元前214年，羅馬大軍從海陸兩面向敘拉古這個小國展開了大規模進攻。當第一批步兵向城墻發起進攻，投石器發射的大石頭就鋪天蓋地地砸了過來。步兵們個個被砸得粉身碎骨。后面的見前面的全被砸死了，都丟盔棄甲各自逃命了。
從海商進攻的羅馬戰艦就更倒霉了，當戰艦離城墻還很遠的'時候，就見一片金光從敘拉古的城墻上射了過來，于是，羅馬艦隊全都著火了。奇怪的大火把將水兵們一個個燒得焦頭爛額。幾只船冒死沖到城墻下，不料，城墻上放下了一個打鐵爪子，緊緊地把船抓起并吊在了半空中。接著又把船摔到巖石上，撞了個粉碎。
這些投石器啊，大鐵爪子呀，全是阿基米德發明設計的。他用自己的智慧和才干，保衛了整個敘拉古，對抗了羅馬大軍，創造了古代戰爭史上的奇跡。不難看出，敘拉古是一個團隊合作精神極強的國家。這個故事告訴我們，做任何事情之前，都要進行慎密的思考，周密的安排，想一想怎樣做既簡單效果又好。記得上一次老師叫我做船模，我先畫了一張草圖，再按照草圖去找材料。等材料找齊后又進行反復的測量，接著下料并安裝。最后經過多次試驗，船模在我手中終于誕生了。自己的實踐證明了做事時都要反復思考，仔細琢磨，才能做到事倍功半。
《阿基米德》讀后感 6
阿基米德有許多故事，其中最著名的是發現阿基米德定律的洗澡故事。
國王做了一頂金王冠。他懷疑工匠偷了一些金和銀，于是請阿基米德判斷這是不是純金做的，不要損壞王冠。阿基米德捧著這頂王冠整天苦苦思索，有一天，阿基米德去浴室洗澡，他跨入浴桶，隨著身子浸入浴桶，一部分水就從桶邊溢出，阿基米德看到這個現象，頭腦中像閃過一道閃電，“我找到了！”
阿基米德把一塊金和一塊銀放在一個裝滿水的容器里。他發現銀排出的水多得多。于是，阿基米德把等與王冠重量的金子放進裝滿水的容器里，測量排水量；然后把王冠放進裝滿水的容器里，看排水量是否相同，問題就解決了。隨著研究的深入，流體力學最重要的基石阿基米德定律誕生了。
另外還有他用鏡子燒掉敵人戰船。在被殺之前，讓敵人等著，讓他完成一道數學題的故事也很流行。
阿基米德是古希臘最偉大的數學家。他為人類進步做出了杰出貢獻。就連愛因斯坦和牛頓也從他身上汲取了智慧和靈感。他是“理論天才與實驗天才合于一人的.理想化身”，文藝復興時期的達芬奇和伽利略等人都將作為自己的楷模。
阿基米德曾經有一次，家人給他抹上香油膏，讓他去洗澡，可等了半天，還不見人出來，以為出事了，忙跑過去看，原來阿基米德正在用手指在抹了香油膏的身上畫幾何圖形。甚至有時為了學習一個問題，他常常忘記吃飯、洗澡，甚至穿衣服、衣服等東西去請別人幫他。阿基米德利用光反射原理燒毀敵艦。
他成為古希臘偉大的數學家、物理學家、天文學家和發明家。他曾說過：“假如給我一個支點，我就能撬起地球”。
我的感受：不勤奮，無所得。天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。
天才不是天生的能干，而是靠勤奮。事實上，所謂的人才只是努力工作。不管你有多能干，有多天才，如果你不努力，你就會失敗。
要想比別人聰明，比別人能干，就要比別人付出的多：吃得苦中苦，方為人上人。
《阿基米德》讀后感 7
讀著有些不解，有些懵，有些遲鈍，有些痛快，有些悶……在感嘆言溯思維敏捷、邏輯清晰、是非分明、坦坦蕩蕩、細思極恐的同時，反思自己小兒科自學來的邏輯與批判，不過，他與甄愛之間你來我往、繞來繞去、彎彎曲曲、不失機智幽默傲嬌可愛又欠扁的對話讓人直呼過癮，與謝耳朵噼里啪啦飆英文的傲嬌臉直接對號入座上，很有畫面感。（我是中了謝耳朵的毒……）
最令人獲得好感的是言溯的紳士、包容、理解、信任……沒有比這些更重要了，一個男人如果能向你一本正經地坦白一切，有事會跟你商量，信任且愛護你。那當真是省事又省心。所以作者寫下了大段大段讓我們深思卻不知如何回答的話語，關于愛情的、男人的、正義與平等的、人生抉擇的……塑造甄愛這個悲情角色就是為了體驗這些美好，不過又有誰會前半生痛苦后半生一世安穩幸福？這種發人深省的作風還真是作者一貫風格呢。
由甄愛的遲鈍（其實她不遲鈍好不，不過對于天才言溯來說是了，作為渣渣的我瑟瑟發抖……）莫名就對號入座自己了。對于一些問題會思考得比較慢，然后你會發現這個快節奏的.社會，慢了就沒機會了，總會有時間限制、人的惰性使然各種亂七八糟奇奇怪怪的借口……腦袋都生銹了好不……由此得出結論，就算學了邏輯學，不經常運用，不思考，思維就會遲鈍，就會反應慢，人就會變呆變蠢……其實，你的終極問題是：懶。（但你很勤奮，拉倒吧，你假裝很努力，只有你自己知道，你沒有幾道題幾個問題是想得清楚的，勤奮的是你的人，但你腦子不勤奮，這就是學霸跟學渣的區別？……）
話說，很想擁有像言溯家那樣的安靜的library……超想擁有！（先定個小目標，擁有一個書架，后來擁有一個書房，然后很多很多書，然后……這不是夢！）還有啊，我們不知道的事情未必不存在，存在的事不一定真實，真實的不一定全真實，假的不一定都假，復雜的不一定復雜，你遇到的人不一定是真人……
其實，說到底，自由重要，但命更重要！
《阿基米德》讀后感 8
近期，我閱讀了《阿基米德》。阿基米德是一位著名的數學家，誕生于敘拉古城，他發出驚天動地豪言壯語“給我一個支點，我可以撬動整個地球。”，令人佩服。
記得書中有這樣一段描述。阿基米德到海邊散步，忽然想起一道數學題，他順手撿起了一個小貝殼，在沙灘上演算起來，一直演算到天黑了才回家。這種勤奮鉆研的毅力，是自己和很多學生所缺少的。
阿基米德隨著歲月的推移和知識的增長，把所學知識運用于實際，解決了許多現實生活中的難題，成為古希臘聞名的大智者。歐洲地中海有一位國王，懷疑皇冠不是純金的。請阿基米德來辨別，阿基米德苦思冥想了很多時間，也是一籌莫展。有一天洗澡，當身子全浸入水中時水盆里的'水溢出來，這種現象讓他很奇怪，他反復站起來又站下……突然他眼睛一亮，大聲喊叫：“我知道了。
我知道了。”回到王宮，讓國王取出一塊和皇冠一樣重的金子，依次把金子和皇冠放在同樣大小滿水的罐子內，當水從罐子溢出時，用盆子接住，最后兩個盆子中的水一比較，皇冠結果就出來了，這就是阿基米德發現的浮力定律。由此可以說明阿基米德是一個愛動腦筋，觀察認真思考的學生，這樣的品質也是我所想帶給孩子們的。
看了這篇文章，我的收獲頗多，要學習阿基米德對學習認真、勤奮、刻苦、有毅力，改正自己沒有耐心和粗心的壞毛病，把這樣的正能量傳遞給更多的學生。
《阿基米德》讀后感 9
在希臘這個國家，有一位舉世聞名的科學家阿基米德。
有一天，國王讓一個工匠做了一頂“純金”的王冠，漂亮極了。可大臣們看了，都一個個竊竊私語：誰知道那是不是純金？國王知道后，便把阿基米德給找來，讓他查個水落石出。
阿基米德每天都在想這個問題。有一天，他去洗澡，洗浴盆放了大半盆熱氣騰騰的水，他一下子坐下去，忽然覺得輕飄飄的，整個身子象浮起來似的，水嘩啦啦地從洗浴盆里流出來。
“水多了！”他跳了起來，水落下去了。他的孩子坐下去，水又升上去，流了出去。
“我知道王冠的秘密啦！”說完他就奔向王宮。
在國王那兒，他給國王做了一個實驗：找來一塊和王冠一樣重的金塊、兩只大小相同的杯子和盤子，然后把王冠和純金塊放在裝水的杯子里，當水漫出來，用盤子接著。把這些水倒在同樣大小的杯子里，一比，結果水不一樣多。
他對國王說：“王冠（如果）是純金的，那么它們的'體積也應該一樣，放進水杯里，水也應該一樣。現在王冠的罐子里水多，純金的水少，就說明王冠的體積比黃金打，可見不是純金的。”÷
國王明白了，他派人把工匠抓來，果然，他是用黃銅代替的。
解開王冠秘密的就是阿基米德定理。
這定理不光對于水，對于一切液體氣體都適用。
《阿基米德》讀后感 10
阿基米德是古希臘最有名的一位科學與數學家，他的故事很多很多，諸如發明滑輪來省力、利用浮力原理來辨別皇冠的真假，讀后都讓我很受啟發。據說阿基米德有個親戚叫柯倫，他經常為難阿基米德，并對他的發明不屑一顧。當阿基米德說：給我一個支點，我可以翹起阿基米德是古希臘最有名的一位科學與數學家，他的故事很多很多，諸如發明滑輪來省力、利用浮力原理來辨別皇冠的真假，讀后都讓我很受啟發。據說阿基米德有個親戚叫柯倫，他經常為難阿基米德，并對他的發明不屑一顧。當阿基米德說：“給我一個支點，我可以翹起地球”時，柯倫終于想到了一道超難的題：“靠自己一個人的力量拉動一艘大船”。題目真的難倒了阿基米德，他冥思苦想，終于發明了滑輪。并利用定滑輪和動滑輪相配合，輕松地拉動了一艘大船。柯倫也驚訝不已。人類最大的'貢獻在于----發現浮力定律。有一次柯倫又為難阿基米德，讓他辨別“金皇冠里有沒有被工匠摻入銀子”。這下，真的難倒了阿基米德，他苦思苦想，不得其解，為了解悶，阿基米德準備洗澡，他進入水里之后，水往外溢了一些，而當他離開水后，水位下降了，阿基米德想：“白銀密度比黃金密度多近一倍，那把皇冠和同樣體積的黃金比較溢出的水，不就可以了嗎?”
最后，他利用這種方法成功的測出皇冠溢出的水比金子溢出的水多很多，說明工匠摻了一些銀子。基米德真是一位偉大的科學與數學家啊!我一定要好好學習，將來成為一位大數學家!
《阿基米德》讀后感 11
坐在雜亂無章的書桌前，從琳瑯滿目的書堆中抽出一本關于阿基米德的書，翻開它，里面介紹了阿基米德的故事以及貢獻，吸引了我的目光，迫不及待的想一窺他的科學幻想世界。
海洛國王請金匠打造一頂皇冠，但是國王懷疑皇冠不是純金的，所以把阿基米德找來，并給他五天的時間測出皇冠的真假。有一天，在他洗澡的時候，發現水溢出來可以用來測量皇冠的真假，于是他用和皇冠等量的純金同時放入兩個一樣、裝滿水的水桶中，發現皇冠溢出來的水比較多，因為銀的體積比金大，所以溢出的水比較多，這代表皇冠不是純金打造的。他的方式讓我很佩服，他是公元前的人，居然能夠利用體積的概念分辨皇冠的真假！
當我對他的體積概念佩服不已時，我又讀到了，他為解決干旱的問題而發明了螺旋式抽水機并裝在河邊，轟隆隆的水就像打開水龍頭一樣源源不絕的流出來。當地的農民如魚得水，快樂的像飛出籠子的小鳥。他的.這項發明解決了干旱的問題，為我們帶來了幸福。羅馬士兵進攻希臘時，聰明的阿基米德也加入戰場，運用他的智慧，將一公噸的石頭放在投石器上，巧妙的運用杠桿原理，將軍艦擊沉。他也利用聚焦鏡讓軍艦著火。他是一個實事求是，能將智慧運用在生活中。
閱讀是一件很好的事，閱讀可以了解不同時空、不同背景的事情和想法。人生只有一輩子，閱讀宛如可以讓生命活了好幾次般，給人美妙的感受呢！讀完阿基米德讓我更深入了解他世界的不一樣。
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