工匠精神讀后感

時間：2022-09-22 11:41:35 讀后感我要投稿

工匠精神讀后感300字（精選14篇）

　　品味完一本名著后，大家心中一定有很多感想，這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編幫大家整理的工匠精神讀后感300字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

工匠精神讀后感300字（精選14篇）

　　工匠精神讀后感篇1

　　讀完秋山利輝先生的心血之作《匠人精神》，我不禁被這位傳奇般的日本企業家的行業精神與育人精髓深深折服。在該書中，秋山師父結合自身在培育一流家具匠人過程中的寶貴經驗，總結了發人深省的“匠人須知30條”，并以此寄語各行各業的匠人們。

　　其中的十三條進入作業場所前，必須成為隨時準備好工具的人；十四條進入作業場所前，必須成為很會打掃整理的人，結合我們的實際工作，在每次的工作任務中就不會到了現場發現這個沒帶，那個少拿了，又要匆匆的去拿，這樣就把時間浪費在找工具和來回的路上。再結合我們的5S在維修的過程中。能注意到工具的擺放整齊，作業環境的清理，這樣在要用什么工具的時候就一目了然，不會在像以前一樣去滿地的找，影響維修。環境的及時清理，能很好的避免食品安全隱患，大大的提高了工作的效率和個人的工作形象。

　　我要繼續閱讀匠人精神這本書，充分的理解其中的內容，運用到平時的學習工作中去。

　　工匠精神讀后感篇2

　　看了《匠人精神》這本書后感觸很深，使我的心情變得平靜。秋山先生的這本書所體現的匠人精神、以及秋山先生本人歷經四十幾年為日本培養輸送一流匠人的這種意志和民族情懷，是我們應該學習的。

　　這本書的匠人須知30條的前幾條：我們進入維修作業場前，先和別人打招呼，把工作的內容和生產溝通，做好維修前的各種準備工作（開證，PJHA），這些都要我們和生產去一起完成，象第3第4條一樣“我是開朗，不會讓周圍的人變焦躁的人”，這樣會感染他們，使我們的溝通變的很愉快，我們的開證時間就會變少，同時在維修前使我們從生產那兒得到問題出現的時間，現象，有利與我們去進一步的分析問題出在那里，維修過程中也需要生產配合，我們的開朗也會讓生產愿意配合我們的維修，從而提高我們的工作效率。

　　匠人精神本身講的不是技術，而是從事這個工作怎么尊重這項工作，先做人做好了在說這項工作。這對我們都有用，我們缺少這方面的東西。

　　工匠精神讀后感篇3

　　在7月10號，因工作的原因，需到北京中關村圖書大廈了解公司圖書的銷售狀況，機緣巧合，正好有閑情時刻來的自己熱愛的心理學，經濟管理區，在瀏覽各種圖書中，唯獨吸引著我的就是《工匠精神》。

　　在《工匠精神》書中提到的“差不多先生”正是自己生活中“差不多”習慣寫照，這一點觸動著我的神經，也讓我回想了自己一路走來的點點滴滴，在生活中的種種不如意，馬虎，錯失機會，考試落榜等，無不是正因“差不多”的態度造成的！我突然醒悟了！我也不知道為何，在看本書前，也看到，聽到很多類似話語，說要“認真，要仔細，細節決定一切”，然這些都沒有讓我加強重視，唯獨看了這本《工匠精神》讓我下定了決心！

　　從當下開始，全身心，全神貫注專注于當下的每一事物！只有專注當下每一件事情就是一種對自己的修煉，不管任何事情，不分大小。

　　工匠精神讀后感篇4

　　《工匠精神》這本書，不僅僅僅教會了我怎樣做事，更教會了我怎樣做人，去做一個富有激情、負有職責的人。

　　對一項工作、對一個人、對待自己，是需要投入時間的，要堅信大器晚成這一信念。做事之前要學會做人，學會投入熱情，學會擔起職責，學會為自己的成果自豪、負責。

　　每一天不停的重復的工作說真的每個人都會厭煩，覺得工作沒有一點挑戰性。就拿日常工作——售后說事，保養助聽器，調試，這類工作，看似容易，簡單，只要按照流程操作就可以。光說人，我們會遇到形形色色的人，給我們不同的感受：有挑剔的，有隨和的，不同的人練就不同的我們，每個步驟都要認真對待，目的就是要讓客戶的助聽器經過我們的保養維護，達到一定的效果，顧客的事沒有小事，照顧好老客戶，是我們的職責，是很重要的職責。就像醫生看病一樣，醫生每天面對病人，在他們眼里很常見，也許并不是什么大病，但是病人都很拿自己當回事，希望能得到重視和幫助，并得到最好的治療，減少病痛折磨。

　　我們就是醫生，聽障患者需要的得到我們的重視和幫助。我不但知道了，并且我要去做，去幫助他們解決聽力障礙的問題，幫助更多的人，改善聽力問題，提高生活質量，跟家人輕松愉悅的生活！

　　工匠精神讀后感篇5

　　在沒有了解“工匠精神”之前，對工匠的認識只是停留在傳統手藝人的別稱，這樣一個名詞，如：木匠、鐵匠、石匠等的手藝人的別稱。當了解工匠精神后，理解為簡單的事情重復做，一件事情是十年如一日的做，把事情做到極致，即精益求精，且做到人無我有，人有我優。

　　在實際的工作中，經常有出現未聽懂上司及同事表達意思，也往往做的事情達不到上司及同事想要的結果。我們常常是隨波逐流，人云亦云，遇到問題和困難時，表現的有些浮躁或逃避，沒有真正的勇敢去面對。當了解工匠精神后，需了解別人的真正需求，在遇到問題時，勤于思考，尋求解決問題的辦法。同時我們需調整心態，工作崗位沒有高低貴賤之分，在工作中不分工資高低，只有腳踏實地，盡職盡責，積極主動的工作，這也是工匠精神的體現。

　　在平凡的崗位上，需清楚本崗位的專業知識，不斷的發現，不斷的完善，不斷的創新并總結經驗和方法，把產品做到精致。從個人層面提升技能，減少停機率，提高產能，保證優率，減少不良品的產生，即一次就把工作做好，避免返工。站在團隊角度提升效率，降低成本，為公司帶來利潤。

　　工匠精神讀后感篇6

　　在20xx年7月10號，因工作的原因，需到北京中關村圖書大廈了解公司圖書的銷售狀況，機緣巧合，正好有閑情時刻來的自己熱愛的心理學，經濟管理區，在瀏覽各種圖書中，唯獨吸引著我的就是《工匠精神》。

　　工匠精神讀后感篇7

　　讀完十分敬佩企業家的故事，真正明白什么叫創業容易，守業難。企業，就是國家。市場，就是戰場。王者，只有一個。你如何捍衛自己的'領土并擴大？不僅要制造出自己獨特、強勢的產品（國力強盛），并且要管理好員工（內部如狼一樣想推翻你的臣子、外部絞盡腦汁要從你身上剝奪利益的合作者）。

　　外面的戰爭與內部的爭奪，如一把雙刃劍，不是敵死就是我亡，如何應對這種境地、掌握平衡、守住原則，對于一個女人來說太不容易了！跳出董明珠的故事，每一個人其實也一樣，外面的戰爭，如同你擁有的能力與外面同級人的比拼。內部的爭奪，是你公司內部的競爭，你可以保住你的位置往上爬嗎？有的人被外部淘汰，有的人被內部淘汰，還有的人被內、外部一起淘汰，想想自己處于什么樣的境地。而董明珠，不僅做到了沒有被內、外部淘汰，還引領著外部空調行業的發展，穩住內部企業的管理，把格力打造的越來越好。

　　我們每一個人都被內部、外部環境包圍著，你能扛住不被社會淘汰嗎？你能在公司站穩腳跟，地位持續增長嗎？人生就是一場戰役，不到最后一刻你都不能放棄，不會的就去學，不好的就去改。

　　工匠精神讀后感篇8

　　工匠，是勤勞、敬業、穩重、干練以及遵守規矩、一板一眼、說一不二、一絲不茍等美好詞語的代名詞。

　　將畢生歲月奉獻給一門手藝，一項事業，一種信仰，這個世界有多少人能做到？如果做到，需要一種什么精神支撐？

　　一旦你選擇好職業，你必須全心投入工作中，你必須愛自己的工作，千萬不要有怨言，你必須窮盡一生磨練技能，這就是成功的秘訣，也是讓人敬重的關鍵。86歲的小野二郎是全球最年長的三星大廚，他超過55年都在握壽司，他的技術舉世無雙，因為他對壽司所注入的精神、感情都是世界上獨一無二的，他的壽司店被譽為值得花一輩子排隊等待的壽司店。這就是工匠精神最純真的呈現。

　　小的事業做到極致并一直去追求更高的極致，這事業就是“大”，就是“強”。

　　“知道”是沒有力量的，“相信并做到”才有力量。工匠精神就是有信仰的踏實和認真。

　　中國隋朝著名工匠李春設計并建造的趙州橋。距今1400多年，期間經歷8次以上地震，8次以上戰爭，承受了無數次人畜車輛的重壓，飽經無數次風刀霜劍、冰雪雨水的沖蝕，卻雄姿不減當年，巍然屹立至今。還有著名的“德國制造”，寶馬、奔馳；“日本工業”；瑞士手表等等。

　　工匠精神讀后感篇9

　　最近讀了一本書—《工匠精神》，“工匠精神”就是一種敬業精神、精益求精精神、用戶至上的服務精神。這不正是我們在工作中需要發揚的嗎？

　　敬業精神是一種人生態度，是我們每個人都能做到并且應該具備的，我要清楚自己工作的目的和意義，努力提升工作能力，要用“干一行，愛一行”的態度來做好我們的本職工作；精益求精就是在好的基礎上更好，就像我們的收費工作，我們不能滿足于不扣分，不能滿足于規范，動作上我們可以在標準的基礎上更加快速流暢自然，微笑方面我們要更親切，甜美；用戶至上是重中之重，收費站是個窗口形象，我們的一言一行都代表了整個公司的形象，我們要用心服務每一位車戶，為每一位車戶排憂解難，真正給車戶帶來一種賓至如歸的感覺。讀完這本書我深刻領會到，只有全心全意、盡職盡責地工作，才能實現自己的人生價值，這也是工匠精神的直接表現。

　　從機電員轉崗到收費崗位上已經一個多月了，真正融入到收費工作，看到其他收費員你爭我趕的工作勁頭后，又激發了我的工作熱情和斗志，我要盡快轉變思想，要使自己由浮躁變為腳踏實地，積極主動地工作，真正把愛崗敬業落到實處。無論在什么崗位上，我都要充分發揮這種工匠精神，讓自己出類拔萃。

　　工匠精神讀后感篇10

　　很久以來就對《工匠精神》這本著作有所耳聞，最近，公司開展了學習工匠精神的活動，有幸從辦公室借來一本拜讀。拿到手第一印象認為這是一本雞湯，仔細讀來，并非如此，里面的一些觀念和人物事例很是接地氣，讓人感觸頗多。

　　所謂的工匠精神是一種精益求精的態度，一種對夢想的追求，一種擔當奉獻精神及一份默默無聞的堅守。

　　學習了《工匠精神》，結合自己的工作現狀，尤其是在目前環境保護的高壓形態下，工作上不能出一點差錯，必須要時刻以工匠精神鞭撻著自己，改掉以往大老粗的行為作風，各項工作力爭精益求精，不允許有交差思維、差不多思維及走捷徑思維，要對公司及自己負責，在自己的一片領域上敢于堅守擔當，把工作漂漂亮亮的完成作為自己的追求。注重工作中各種人際關系的處理和維護。減少自己偏見的心，利己的心，不公的心。增強自己利他，助他，成他之心。

　　此外，我們還需樹立正確的價值觀：先增值，后回報；先沉淀，后成才；先有為，后有位。從容自信，不斷學習，充實自己。

　　工匠精神讀后感篇11

　　2018年7月14日，公司派出中層干部一行七人赴永州參加《全員執行力與工匠精神》的專題學習。通過培訓學校，我對如何提高執行力有了更深的理解。

　　“執行力”就是我們執行工作的能力，執行力和員工完成工作的能力、領導的信任、完成工作的質量、所做的工作量成正比的。執行力的大小也體現一個人的競爭力大小，也是個人能力的體現，你能力有多大，你就有多少成就。

　　我們要如何提高自己的執行力呢?

　　首先是要確定標準。就是要確定公司交給的任務完成的標準，到達的效果。標準的確定，主要來源于與領導的溝通，通過良好的溝通，完全明白領導的意圖和要求達到的效果，再確定完成任務的標準，所以說：“執行力第一步就是溝通定標準”。

　　然后是檢查防偏差。檢查的目的是促成目標的達成，干工作沒有檢查就沒有執行，只有用心對所做的工作進行深入、細致的檢查，才能更好的達到目標。

　　最后是改進達成目標。通過檢查，找出問題的根本原因及解決問題的辦法，將解決辦法落實到位，達成你所要完成的目標。

　　工匠精神讀后感篇12

　　重拾工匠精神，先要為“教書匠”正名。匠，在漢語中并非只是墨守成規，而且有一絲不茍，精益求精，一以貫之之義。我們反對墨守成規的教書匠，歡迎精益求精的教書匠，既具有工匠精神的教師。

　　何為工匠精神？付守永的《工匠精神：向價值型員工進化》說它的核心是“不僅僅把工作當做賺錢的工具，而是樹立一種對工作執著、對所做的事情和生成的產品精益求精、精雕細琢的精神。”

　　由此可見，具有工匠精神的教師將教育作為終身事業，專注、執著于教育教學，力求教育教學工作的精細、極致，并在此過程中體驗幸福。工匠精神在教育領域是有傳統的。于漪：“一輩子做教師，一輩子學做教師。”是工匠精神；蘇霍姆林斯基在《給教師的一百條建議》中提到一位歷史老師，“對每一節課，我都是用終生的視角來備課。”是工匠精神；甚至于那些擁有某項絕技，如在黑板上反手畫圈，隨手畫地圖，能用二十種語氣說：“你好”能在開學一周內記住所有學生的姓名，也體現了工匠精神。

　　教師要重拾工匠精神，這是我國時代精神的需要，而作為新教師的我們，更要發揚這種精神，做一名默默無聞、無私奉獻、精益求精的教書匠！

　　工匠精神讀后感篇13

　　一個國家的底氣，除了依靠高素質高文化的國民之外，還需要一群不畏艱苦、在國家科技技術第一線奮戰的技術工人們。他們也許讀的書并不多，沒有什么高學歷，是走在人群中會被淹沒的普通人，可他們依靠自己出色的技術，為國家帶來一筆筆不菲的財富，讓國家日益富強，他們演繹著“三百六十行，行行出狀元”的神奇。

　　“大國工匠”的感人故事生動證明，僅有那些熱愛本職、腳踏實地，勤勤懇懇、兢兢業業，盡職盡責、精益求精的人，才可能成就一番事業，才可望拓展人生價值。

　　“我們要用大批的技術人才作為支撐，讓享譽全球的‘中國制造’升級為‘優質制造’。”而在這個過程中，代表中國實力的制造工程，其頂級工藝技術確實十分精良，但對于更多的中國制造領域，我們仍然缺乏響當當的“中國名片”，其背后所折射的，又恰恰是基礎制造業優質技術人才——大國工匠的缺失。

　　其實說到底，我們每個人都是自己行業的工匠，我們都需要工匠精神，我們要向八位大國工匠學習，學習他們堅持不懈的精神、至死不渝的奮斗目標，爭做國家的棟梁，爭做行業精英。

　　工匠精神讀后感篇14

　　“工匠”是技藝精湛的人，在歐洲，德國的學徒傳統培養了最優秀的工匠、瑞士的頂級名表都是工匠一個零件一個零件打磨而成的。工匠精神，就是追求極致的精神，并且專業、專注。

　　在這個“商人精神”橫行的年代。個人和企業都面臨巨大的生存挑戰。比如一些以山寨產品為主的企業，在外部環境好的時候，企業可以生存，一但外部環境變的惡劣，企業很容易馬上倒閉。

　　企業的核心因素是人，而脫離了這種困境的途徑是培養企業的“工匠精神”。工匠不斷雕琢自己的產品，不斷改善自己的工藝，他們在享受產品在手里升華的過程。其他企業熱衷于“圈錢—做死某款產品—出新品—圈錢”。而打造“工匠精神”的企業卻在從另一方面滿足自己的精神需求，看著自己的產品在不斷改進、不斷完善，最終以一種符合自己嚴格要求的形式存在。

　　工匠用的工作獲得金錢，但工匠不為錢工作。一個人所做的工作是他人生態度的表現，一生的職業就是他志向的表示、理想的所在。

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