讀《魯濱孫漂流記》有感10篇
品味完一本名著后，相信大家一定領會了不少東西，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。那么你會寫讀后感嗎？以下是小編整理的讀《魯濱孫漂流記》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《魯濱孫漂流記》有感1
讀了《魯濱孫漂流記》這篇課文，我的心久久不能平靜，魯濱孫的身影時常出現在我的腦海里。那是在假期里，我無意間看到了這篇文章。于是，我便如找來書饑似渴地看了起來。我廢寢忘食，不過五天就看完了。魯濱孫那傳奇的經歷深深地刻在我的心底。
文章主要講了一個名叫魯濱孫的英國人的傳奇故事。他在一次航海中遇上了大風，船翻了，孤身一人漂流到了一個荒無人煙的小島上。但他戰勝了種種困難，在孤島上生活了二十八年，最終獲救，回到了英國。讀著讀著，一種崇拜和敬佩之情油然而生。魯濱孫這種不畏艱險、正視現實、樂觀向上、頑強生存的精神品質值得我學習!這讓我聯想到了自己……記得有一次，媽媽有事不能送我回家，我只能自己走夜路回家。走著走著，我竟然哇哇大哭起來。四周黑漆漆的，我害怕極了，害怕有人販子把我綁了、賣了。于是，戰戰兢兢地在路燈下等著媽媽。還有，因為溜冰摔跤而放棄了……現在想想真不應該呀!以后，我不會再向“攔路虎”投降，不再面對困難退縮，我會努力地克服困難。魯濱孫的'經歷告訴我：面對困難、挫折與挑戰，不要輕言放棄。摔倒了，爬起來，陽光總在風雨后。只有揚起自信的風帆，心態樂觀，勇于拼搏，堅持不懈，才能鑄就輝煌的人生。
人生路上還有許許多多的困難、挫折等著我們，只有不畏艱難、樂觀向上的人才是勝利者!俗話說得好，“不經歷風雨，怎能見彩虹?”
讀《魯濱孫漂流記》有感2
上星期，我們學習了《魯濱孫漂流記》這篇課文。我明白了，不管遇到多大的困難，只要積極主動的想辦法，比付諸行動，就一定能戰勝困難。
魯濱孫那勇敢，耐勞的'品質，深深地打動了我。相對來說，我這個人就不怎樣了。說勇敢，我這人一定說不上。晚上，媽媽不在家陪我。天變得黑漆漆的，四周靜悄悄的，很靜很靜。我屏住呼吸，一骨碌爬到床上，把自己包的嚴嚴實實，等媽媽回來后，我才松了一口氣。而魯濱孫呢？正好相反。他挺身而出，去救那個野人，不怕野人的報復。這一對比啊！可謂是天壤之別啊！
論耐勞，本千金可一點都沒有。可母親為了鍛煉我，除了煮飯，炒菜外，其他的活都落在了我的肩上。看著母親在那優哉游哉地外電腦，而我卻在這抹油漬。我恨鐵不成鋼地把碗筷一扔，理也不理。而魯濱孫呢？為了建造一小小的木柵欄，可謂是“過五關斬六將”克服了重重困難，才在一年后完成。要是我啊！寧愿把它們扔了，也不建。
從中可看出，本姑娘沒魯濱孫那么好的品質，所以我要向他學習。到時，我就是女生中的“女強人”了。呵呵呵！
讀《魯濱孫漂流記》有感3
“在人類一切健康的消遣中，讀書是最高尚的。”我在寒假中，就讀了魯濱孫漂流記這本名著，從而懂得了一個道理：學會戰勝困難，永不放棄！
這本書講了魯濱孫流落荒島，他不怕困難，以驚人的毅力頑強的活了下來。沒有房子，他自己搭建；沒有食物，他則打獵、種谷子、馴養山羊、曬葡萄干；他還摸索著做桌椅、做陶器，用圍巾篩面做面包。到后來，他還搭救了一個野人，讓他成為了自己忠實的奴仆。
這時，我走出陽臺，瞭望著那一棵棵枝葉繁茂的樹，不禁想：如果我是魯濱孫，我會怎么樣？
如果我是魯濱孫，我會像他一樣勇敢地立志遠航嗎？不！一定不會！我寧可選擇安定的生活，也無法去接受充滿考驗的生活。
如果我是魯濱孫，流落荒島，整天祈盼有人來而卻一直沒有動靜時，我能像魯濱孫那樣很快鎮定下來，準備自力更生，永不放棄嗎？不！一定不會！面對突如其來的.災難，我只會十分慌張，不知所措，不會自救。
這時，腦海中又想起了那一次的我：我正在學習中，父母突然對我說：“孩子，父母今天有事，今天你自己安排吧！”我剛要開口，誰知父母早已轉身離去，我像一個木頭人似的呆呆地坐在那里，不停地哭泣，到了午飯時間，我還是在哭，沒想到自己出去買些食物，到了晚飯時間，我想做些什么，可是望著各種各樣的蔬菜，竟什么也不會做，想出去買菜，可又因為膽續退卻……
我不得不承認，我確實是軟弱、膽小，我們每天的生活無風無浪，沒有挫折，更沒有生活的苦澀。然而就是因為這些，我們要闖！既然溫室里不能長出參天大樹，那我們就去戰勝困難，永不放棄！
讀《魯濱孫漂流記》有感4
《魯濱孫漂流記》這本書主要寫了：從前，有個叫魯濱孫的英國人在海上遇險，漂流到了一個島上，他在島上建房定居，養牧種植，還救了野人“星期五”并教化他，經過28年后，他終于回到了英國。
從書中可以看見魯濱孫的機智勇敢，聰明才干，獨立，他來到這個荒島，并沒有因為絕望，而讓自己的神智變得不清醒。相反，他用那里所擁有的資源建立起了自己生存的環境，還鍛煉出了一顆獨立自主的心。我很佩服他的獨立和他的聰明能干。他的獨立使我想起了一件事，那件事鍛煉了我的獨立。
記得那是四五年級的時候，媽媽生病住院了，爸爸去照顧媽媽，家里沒有人來照顧我，只好讓外婆來照顧我，可外婆年紀大了，不能太累，我只好試著自己照顧自己。早上起床時，自己疊被子，家里有時候地板會臟，我就拿拖把把地面拖干凈，然后再把拖把洗干凈。雙休日，把衣服洗干凈，晾干，再到晚上收攏。不需要大人操心的事就不要讓大人操心。在那些日子里，我當上了家的主人，知道了當家的`不容易，也知道了媽媽和爸爸的重要性。那些日子雖然對別人來說，并不算什么，還是過著平常的日子。但是對于我來說，我頭一次知道了獨立自主的重要性，那些日子很不平常。我的境遇并不是最不幸的，魯濱孫比我遇到的境遇更艱難，更不幸，但他還是堅持了下來，他很勇敢。
聰明才干對于人來說很重要，獨立也很重要。在未來的生活中，不知道又會有誰又會離開我們，那時一切就要靠我們自己。過去我們是無法改變的，但是我們可以改寫現在，改寫未來，獨立是一把很重要的時空鑰匙。
讀《魯濱孫漂流記》有感5
我早在五年級時就拜讀過丹尼爾·笛福的大作《魯賓孫漂流記》，今天我又學習了課本中《魯賓孫漂流記》的梗概。讓我再次深刻體會到了魯濱孫那高大機智的形象。
這本書主要講述的是一個叫魯濱孫的英國人，在一次航海中不幸落入荒島。在生活條件十分惡劣的情況下，自強不息，獨自在荒島上生活了二十八年。最后獲救回國的故事。
讀了這本書，給我印象最深的莫過于魯濱孫馴化山羊的那一段故事了。魯濱孫因為每天都要打獵，以至于從船上帶下來的火藥大大減少。不得已只好去馴化山羊。魯濱遜在一次又一次的失敗下，最后終于取得了成功。幾年后，他不僅有了一大批乖順的羊群，還能喝上羊奶，吃上奶酪。丹尼爾·笛福以一段細致的描寫為我們拓展了視野，我也從中感受到了魯濱孫那一股頑強不屈，堅持不懈的勁頭。假如被困在島上的'是我，我一定經不起這么多次的挫折，失敗了幾次就會放棄。遇到困難就要去面對，去挑戰。這也許就是作者最想告訴我們的吧！
遇到困難就要去面對，這使我想到了從三歲就失明失聰的海倫·凱勒。她在巨大的困難面前，并沒有低頭，而是去征服它。我們可以想象到，從小便聽不到聲音，看不見東西的海倫學習起來會有多么困難，但他還是寫出了著作《假如給我三天光明》。
在生活中，因為有困難的雙手牽絆著我們，有失敗的陰影籠罩在我們身旁，使我們無法順利前行。但是，如果我們永不放棄，那么什么困難都會迎刃而解的。有困難，我們就要去攻破它；有失敗，不要氣餒，從頭再來過。抱著這樣的態度去對待生活，誰有能阻攔我們前進的腳步？
我們并不是魯濱孫，慘遭淪落孤島的境遇；我們也不是海倫，要面對失明失聰的痛苦。我們只是一個普普通通的人，但我們卻可以像他們一樣，練就不平凡的意志。困難會被我們踩在腳下，奇跡也可由我們來創造！
讀《魯濱孫漂流記》有感6
最近我讀了一本令我意味深長的書，名叫《魯賓遜漂流記》。
這本書主要講了主人公魯濱遜所乘坐的船在途中不幸遇到風暴觸礁，船上水手、乘客全部遇難，唯有魯濱遜幸存。海浪把他卷上了沙灘，他看見他漂到了一個島上。他克服了絕望和悲觀，與大自然展開了斗爭……他用沉船的桅桿做了木筏，一次又一次地把船上的食物、衣服、工具等運到岸上，并在小山邊搭起帳篷定居下來。他用自己靈巧的雙手，利用x支和簡單的工具，自力更生，過起了荒涼的島上生活。經過自個兒的不懈努力，他最后有了自己的家園，牧場，寵物……在這么艱難的狀況下，他用自己的.智慧和勞動創造了奇跡！
魯濱遜曽經說過“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手”他工具不全，經驗不足，做什么事情都要費很大的勁，但他不放下，經過一次又一次的失敗，他有了兩處較“豪華”的住所……那里的每一件事情都付出了許多的心血和汗水。比起那些遇到問題就退縮的人來說，魯濱遜是多么的堅強。
記得小時候，爸爸讓我學騎自行車，讓我先用腳蹬，我蹬了好長時間，想用腳騎了，于是爸爸讓我試試看。可我騎著騎著就從車上摔了下來，腿上擦破了一塊皮，流了很多血，我想到了放下，但是，當我正要放下的時候，我想起了魯濱遜，他堅持不懈，最終獲得了成功。于是，我堅持不懈，盡管又摔了好多次，但我沒有放下，最終獲得了成功！
我要學魯賓遜那樣，遇到困難堅持不懈，最終必須會成功的。
讀《魯濱孫漂流記》有感7
英國小說家笛福在他的《魯濱遜漂流記》里，所描述了主人公有一次出海，不料被海盜俘虜，趁海盜不注意逃到了一個無人的荒島上，生活了28年并用自己的所知所學戰勝了一切困難并生活了下來，在一次偶然的機會回歸了祖國。
翻開書的第一頁“謹以此書奉獻給那些時時處處依靠父母，依靠學校的小朋友們。”當我從首頁上讀到這句話的時候，便對這本書產生了一種說不出的感覺，任性，嬌氣，依靠性強而動手潛力差，這的確我們這一代人的缺點。
我和同學都是從出生到上演父母、學校為我們安排好了，讓我們都舒舒服服，過著幸福的每一天。我們還抱怨這個，那個。我們沒有意識到我們是幸福和溫暖的。
魯濱遜和張海迪的精神同是一樣不服輸，戰勝一切困難。我們此刻的主要任務是學習。我們要把這種精神怎樣溶入到學習去呢？
首先，上課的時候要認認真真聽老師講課。把重點記在本子上并且把不會的，下課時問問老師。
然后，把老師布置的'作業一絲不茍的完成好。在考試當中，先把容易的完成，難題放在最后，進行分析，并且把它做完。考試時不要拖拖拉拉，抓緊時間完成。
最后，課外時間，多讀一點課外書，增加點知識面。
我喜歡作者寫的一句名言“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍”。期望這句名言成為大家的座佑銘。
讀《魯濱孫漂流記》有感8
在一個百無聊賴的中午，我隨手捧起《魯濱孫漂流記》，本來不過想借此打發時間，結果卻讓我有了寫作的沖動！
故事的情節很吸引入。主人公魯演孫在一次航海中不幸遭到了暴風雨的襲擊，除他外，其他人全部遇難。而他漂到了一個沒有人煙的孤島上，心中充滿了無助和孤獨，不知道應該如何生活下去。但是，他很快就憑著自己的智慧和勇氣，克服了無數的困難，不但保全了生命，而且找到了許多生活的樂趣。在他漸漸淡忘要回到文明社會中去的時候，終于得到了獲救的機會……
原本我猜想了好幾個結局。我覺得最壞的，就是他慘死在了那個島上；如果運氣好點，就是碰到了過往的船只。但是我真沒想到他居然在島上待了26年！他在拼搏的過程中，也遭遇了很多困難和挫折，付出了令人難以置信的辛勤勞動。例如，他那個有兩層圍墻的.房予差不多用了一年多的時間才建成；他在第一次播下大麥和稻谷的時候，由于播種不合時令，這些寶貴的存貨就浪費了一半；為了挖幾個地窖以備貯存淡水，他又辛辛苦苦地干了幾個月；為了做一個能夠煮湯的鍋，他絞盡腦汁，嘗試了多種辦法，也失敗了無數次，才獲得成功……這一切困難，都被魯濱孫堅韌不拔，永不放棄的精神所征服了，辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場、有兩處較“豪華”的住所……這個孤島上每一樣人工制成的東西，都凝聚著他所有的心血和汗水，他也會因為每一個小小的成功面高興得無法形容。
魯濱孫的話讓我心頭怦然一動：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手。”“我會盡力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……”在現實生活中，誰都會遇到大大小小的困難，挫折，有多少次，多少人選擇了退縮？難道我們非得像魯濱孫一樣被能否生存這個問題逼迫著時才能堅強起來？或者到了那個時候我們還是選擇等死？
我在那一刻正被太陽曬得整個人懶洋洋的。讀完書，我立刻把書合了起來，快，還有很多事情等著我去做呢！
讀《魯濱孫漂流記》有感9
堅強和勇敢會令一個突破重重困境，變得更加堅韌；機智冷靜會使一個人在面臨無助的時候發揮他最大的潛力，越挫越勇……我們的生活中需要這些品質，這樣我們才能更好的適應環境，適應社會。生活需要我們親身去經歷，而一些精神上的充實需要我們經常讀一讀勵志上進的`書籍。《魯濱孫漂流記》中的魯濱孫在一次航海中遭遇了大風，船被掀翻了，同伴們都葬身海底，只有他一個人幸免于難，他漂流島一個荒無人煙的孤島上。他面臨著巨大的吃穿困難，生活中充滿了孤寂等挑戰。但他沒有被眼前的困境嚇倒，而是選擇了勇敢堅強地活下去。他用自己的勇敢戰勝了恐懼，他用智慧戰勝了孤寂……
魯濱孫在荒島上一呆就是二十八年，多么漫長，多們痛苦的二十八年啊！在一般人看來，這簡直就是一段神話，但是勇機智的魯濱孫做到了。我對魯濱孫的崇拜之情與日俱增，因為我感覺自己的身上正缺乏這種堅持的意識和勇于克服困難的信心和勇氣。記得有一次，媽媽夜里加班，讓我一個人看家，我竟然躲到被窩里，我戰戰兢兢等媽媽下班回來。想想魯濱孫在那樣危險的環境下都如此冷靜和勇敢，我真覺得有些慚愧。我深知自己的生活不會是那么一帆風順的，會面臨許許多多的困難那、挫折，只有像魯濱孫那樣不畏艱險、勇敢生存的人，才會突破這一個個難關，迎接更美好的明天。
讀《魯濱孫漂流記》有感10
周一放學后，我急急忙忙地跑到新華書店買了一本《魯濱孫漂流記》。
魯濱孫有一次航海遇上大風，船被掀翻了。同伴都葬身魚腹，只有他幸免于難，漂流到一座孤島上。他將會遇到多么嚴峻的考驗啊！但是魯濱孫并沒有被嚇倒，他用勇敢和智慧戰勝了生活的挑戰。這真是一位勇敢者創造的奇跡，也是勇敢者向生活發起的挑戰！魯濱孫在孤島上生活了二十八年，那可是10220個日日夜夜呀！讓我孤獨的生活兩天就夠我受的了！別提二十八年了！這簡直就是一個神話！
我看完書后，深刻地意識到：一個人有沒有克服需要克服的困難，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。有些人總是以條件差、困難多作為不去克服困難的理由。可是，和魯濱孫相比，這些困難是多么微不足道呀！一個人只要有奮斗目標，就會有無窮的力量，就不會被客觀條件所束縛，就能夠發揮自己的`主動力，去創造條件，自己主宰自己的命運。魯濱孫不就是這樣的嗎？
今后還會有許許多多的困難等著我們，只有想魯濱孫那樣勇于去面對困難的人才能闖過生活給你布置的暗礁險灘，迎接美好的明天！
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