讀《老人與海》有感550字
認(rèn)真讀完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢?下面是小編幫大家整理的讀《老人與!酚懈550字,歡迎閱讀與收藏。
讀《老人與!酚懈550字1
昨天,我讀完了《老人與!愤@本書。
它講述了一個(gè)老人與大海搏擊的經(jīng)歷。雖然他一生都是倒霉和失敗的,但他仍然不向困難低頭,終于,在出海第八十七天的時(shí)候,捕到一條長(zhǎng)18米,重1500磅的大馬林魚。書中的老人生活在20世紀(jì),名叫古巴,他出海已經(jīng)有八十五天了,可一條魚也沒有捕到,在海上到處都留下他搏擊風(fēng)浪的汗水。
老人身體瘦弱,沒有一塊皮膚是新的。他在捕魚的過(guò)程中,沒有水,沒有食物,沒有助手,也沒有武器,更不幸的是左手又抽筋,但他咬緊牙關(guān)不退縮,不放棄,勇敢面對(duì)困難。讀完文章,我被老人堅(jiān)持不懈的精神和頑強(qiáng)毅力打動(dòng)了。老漁夫雖然老了,一生歷經(jīng)坎坷,但他仍舊堅(jiān)持努力。并能從失敗的深淵里爬起最終贏得勝利。從老人奮斗的過(guò)程中,我們可以看到一個(gè)人是如何成為頂天立地的大丈夫。
老人的故事讓我心潮澎湃,和老人相比,我覺得慚愧極了。生活中,只要一遇到困難,我的第一個(gè)念頭不是退縮就是放棄。記得有一次,我和好朋友去公園玩,走著走著,看到一個(gè)游樂項(xiàng)目名字叫“五環(huán)攀爬”。
我看見懸在半空中的五環(huán),我立刻膽怯了,一點(diǎn)嘗試的勇氣都沒有,無(wú)論朋友怎么鼓勵(lì),我像只膽小的烏龜,縮頭縮腦。像這樣的事情有很多,因?yàn)闅怵H退縮,我失去了不少成功的機(jī)會(huì)。在實(shí)際生活中我們應(yīng)該像老人一樣堅(jiān)持,不能遇到一點(diǎn)小小的困難或是挫折就退縮,要知道堅(jiān)持就是勝利。
讀《老人與!酚懈550字2
我讀了一本獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的作品,它的作者不僅是美國(guó)著名作家,也被稱為文壇上的硬漢海明威,這本膾炙人口的著作就是《老人與海》。作品講的是老人出海84天一無(wú)所獲,在第85天中午釣到了大馬林魚,他花了兩天兩夜才殺死了大馬林魚。然而,在回家途中,他五次頑強(qiáng)地和鯊魚搏斗,最后只帶著大馬林魚的殘骸回到了家。
老人說(shuō)過(guò):“但人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗!彪m然老人最終一無(wú)所獲,他的不服輸?shù)母哔F品質(zhì)深深打動(dòng)了我。
體質(zhì)差的我體育也差。記得有一次,上羽毛球課,熱身以后,我才打了二十分鐘,就全身大汗淋漓。我的頭,我的背上,甚至全身都要快濕透了。可我還是緊握球拍,看準(zhǔn)教練發(fā)過(guò)來(lái)的球,揮動(dòng)酸軟的手臂,用力把球打到教練那一邊。結(jié)果更慘的是,由于動(dòng)作變形,我不小心摔了一跤,我那無(wú)力的膝蓋撞擊在球場(chǎng)的地板上,我的膝蓋疼得完全失去知覺,幾乎麻木了。我癱坐在地上,默念著:手啊,握住球拍吧,腿啊,一定要站起來(lái)啊,你從來(lái)沒有讓我失望過(guò)。果然,它們都像聽懂了我的心思,勉強(qiáng)站了起來(lái)。我真擔(dān)心我不能堅(jiān)持到下課。這時(shí),教練稱贊道:“你真勇敢!”。教練的一句鼓勵(lì),更加激起了我的斗志。我握緊球拍,把拍子舉得盡可能的高,用足力氣接教練打過(guò)來(lái)的球,發(fā)出砰砰金屬的聲響,羽毛球在空中歡快的飛來(lái)飛去,好像也在對(duì)我的勇敢歡欣鼓舞。
“但人不是為失敗而生的”,老人的這句話又飄蕩在我的腦海里。我要繼續(xù)向老人學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的堅(jiān)強(qiáng)意志。
讀《老人與!酚懈550字3
這幾天,我這讀了一本書《老人與!。
這本書主要講的是老漁夫桑地亞哥已經(jīng)有84天沒有不到一條魚了。他沒天早上把小船劃向墨西哥灣大海流。每天晚上,他兩手空空的回來(lái)。到了第84天,圣地亞哥在黎明前又駛向海岸,拿著少年給他的兩條金槍魚還有掩避魚鉤的沙丁魚。魚線徑直落入深水中。臨近中午,一條馬林魚開始咬位于水下600英尺深的魚餌。他從魚線承受的重量知道,這是條大魚。最后,他想要拉起魚鉤。魚沒有浮上來(lái),反而把小船拖向西北。老人打起精神,把魚線繃在肩膀上。經(jīng)過(guò)三天的搏斗,老人終于把這條大魚捕住,把他捆在船上。這條魚比船身還長(zhǎng)兩英尺。在哈瓦那港人們從來(lái)也沒有捕到過(guò)這么大的魚,他想自己要發(fā)財(cái)了。
正是因?yàn)槔蠞O人那堅(jiān)持不懈的精神,才捕到大魚。我們也要像老漁人一樣。
有一次,我學(xué)騎自行車,要知道,小時(shí)候的我學(xué)騎自行車是很難得。爸爸撫摸著我的腦袋說(shuō):“不要害怕,孩子。”我扶著自行車的把手,腳一蹬,自行車就晃晃悠悠的跑了起來(lái),沒多一會(huì),我騎到了一個(gè)拐角處,“砰”地一聲,我摔下了自行車,爸爸趕忙泡 過(guò)來(lái)說(shuō):“孩子,我們要有堅(jiān)持不懈的精神,你看,古今中外,所有成功的人,不都是靠著這種堅(jiān)持不懈的精神嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,又開始騎了起來(lái)。經(jīng)過(guò)了多次的練習(xí),我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
我以后也要像這次一樣,學(xué)習(xí)魚人堅(jiān)持不懈的精神,對(duì)待每一件事。
讀《老人與!酚懈550字4
在這個(gè)假期里,我閱讀了美國(guó)著名作家海明威的經(jīng)典作品《老人與!。
這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)小漁村里,老人已經(jīng)84天沒有打到一條魚了,這一次,他認(rèn)識(shí)了一個(gè)孩子叫馬諾林,他是一個(gè)十分善良的小伙子,很同情老人的遭遇,于是便幫他準(zhǔn)備了幾件像樣的漁具,老人就出海了。
這是第85天,他找了個(gè)合適的位置,開始打魚。剛開始還算順利,打到了兩條小魚,但后面越來(lái)越困難,當(dāng)他再撒網(wǎng)的時(shí)候,就沒有這么幸運(yùn)了……雖然捕到了一條大銀魚,但是它卻一直不停的游動(dòng),試圖將老人的網(wǎng)穿破,然后逃之夭夭,正在它將要成功的時(shí)候,老人從遠(yuǎn)處扔過(guò)來(lái)一把魚叉,刺進(jìn)了它的心臟!老人得意洋洋的拿著作文戰(zhàn)利品,綁在了漁船上,可正是他的這一舉動(dòng),引來(lái)了花皮鯊的攻擊,因?yàn)殂y魚的血腥味在水中擴(kuò)散,正是因?yàn)檫@種味道,海底的鯊魚成群結(jié)隊(duì)的前來(lái)咬食大銀魚,老人無(wú)法看著自己的戰(zhàn)利品被摧毀,他拿起那把生了銹的魚叉,開始攻擊鯊魚群,從一只到九只十只,從打傷到打死,老人最終克服了困難,帶著銀魚殘骸順利回到了村莊。
老人這次出海四天四夜,這期間,他堅(jiān)持不懈,為了捕獲大銀魚,戰(zhàn)勝鯊魚群,付出了艱辛的努力。書中有這樣一句話:“人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗!边@句話成了我的座右銘,在生活中,我也無(wú)時(shí)無(wú)刻激勵(lì)著自己,要學(xué)習(xí)老人永不放棄的可貴品質(zhì)。
讀《老人與!酚懈550字5
今年暑假,我讀了美國(guó)著名作家海明威的小說(shuō)《老人與!贰N沂峙宸≌f(shuō)中老漁夫的意志,他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神,才能獲得成功。
小說(shuō)描寫的是一個(gè)年近六旬的老漁夫,在一次獨(dú)自出海打魚時(shí),釣到了一條大魚,卻拉不上來(lái)。老漁夫同魚周旋了見天后,才發(fā)現(xiàn)這是一條超過(guò)自己漁船數(shù)被的大馬林魚。雖然明知很難取勝,但他仍不放棄。后來(lái)又因大馬林魚傷口的血腥味引來(lái)了鯊魚,但老人仍不愿放棄,最終突出重圍,將大魚帶回了漁港。這讓其他漁夫佩服不已
當(dāng)我讀到“老漁夫想:這里離海太近了,也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚。。。時(shí),我十分佩服漁夫,因?yàn)樗麤]有安于現(xiàn)狀,而是向更大的目標(biāo)前進(jìn)。再看看我們,平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難,就叫苦連天。我們應(yīng)該像老人一樣胸懷大志,去追求更好、更大的目標(biāo),因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的未來(lái)!
當(dāng)我讀到“大馬林魚開始快速圍著小漁船游動(dòng),老人竭盡全力,高舉鋼叉,向它擲去結(jié)束了大魚的生命時(shí)。。。”,我的心也像塊大石頭落了地。我欽佩老人那毫不畏懼、堅(jiān)持不懈的精神。正因?yàn)橛辛诉@種精神,老漁夫才獲得了生死較量的勝利。在生活中我們也要學(xué)習(xí)漁夫的精神,不怕困難,才能取得成功。
后來(lái),漁夫因?yàn)槭殖榻,他只能用木棒?lái)自衛(wèi),趕走來(lái)?yè)屖车孽忯~,因?yàn)槁劦搅舜篝~的腥味。但最后大魚被吃了大半,可老人還風(fēng)趣地批評(píng)自己、、在生活中,我們要以樂觀的態(tài)度對(duì)待,不能斤斤計(jì)較,因?yàn)橛行⿹p失無(wú)法避免的。
小說(shuō)歌頌了漁夫不畏艱險(xiǎn)努力奮斗的精神,做任何事都堅(jiān)持不懈,決不半途而廢。只有這樣,我們才能獲得更大的成功和勝利!
讀《老人與!酚懈550字6
《老人與海》塑造了一個(gè)名叫桑提亞哥的老漁夫的形象。老漁夫獨(dú)自出海打魚,歷經(jīng)艱辛,在一無(wú)所獲的84天之后,終于釣到一條無(wú)比巨大的馬林魚,最后拖回家卻只剩下一副光禿禿的魚骨架。作家海明威為什么沒讓老人最終勝利呢?用小說(shuō)中老人的話來(lái)說(shuō):“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的”,“人盡可以被毀滅,但卻不能被打敗”。這就是《老人與!方沂镜恼芾戆。
無(wú)可否認(rèn),人都會(huì)有缺陷。只有承認(rèn)這個(gè)缺陷,并努力去戰(zhàn)勝它,而不是屈從它,無(wú)論最終能否戰(zhàn)勝,他都是勝利者,因?yàn)樗呀?jīng)戰(zhàn)勝了自己對(duì)缺陷的妥協(xié)。書中的老人就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷、富有勇氣和信心的勝利者。
由此聯(lián)想到我的一次經(jīng)歷。一天,我去廣場(chǎng)上玩,走進(jìn)了一個(gè)小倉(cāng)庫(kù),倉(cāng)庫(kù)不大,里面放了一張桌子。我看見一位失去右肢的姐姐,她正在用左手寫字。我站在那里看了很久,她的字寫得并不好,卻堅(jiān)持一遍遍地寫著。我倆開始聊了起來(lái),從她口中得知,自從在一次意外中失去右臂,她用左手練習(xí)了好多次,一次寫得比一次好?墒,她自己還不滿意,一定要寫得比正常人還好,挑戰(zhàn)自己的極限。我很吃驚,一個(gè)殘疾人尚敢挑戰(zhàn)極限,我為什么不能呢?
人性是強(qiáng)悍的,但人類本身都有自己的限度,正是像老漁夫這樣的人,一次又一次地向限度挑戰(zhàn),超越它們,這限度才一次次地?cái)U(kuò)大,一次次把更大的限度擺在了人類面前。從這個(gè)意義上說(shuō),不管老漁夫桑地亞哥的挑戰(zhàn)是成功還是失敗,他都稱得上是一位英雄,值得我們敬重和學(xué)習(xí)。作文
讀《老人與!酚懈550字7
老漁夫桑提亞哥在海上持續(xù)行駛了84天,但是卻連一條魚也沒捕到,在其他漁民的奚落中,老人決定第85次出海。他在海上經(jīng)過(guò)三天兩夜的捕撈,終于捕到了一條足有一千五百多磅的大馬林魚。然而,在歸航途中,一條條鯊魚陸續(xù)圍了上來(lái),盡管老人奮力拼搏,但還是沒能抵擋住鯊魚的猛烈進(jìn)攻,等他上岸時(shí),大馬林魚只剩下殘骸了。
這就是海明威在《老人與海》中為我們所講述的故事。
書中的主人公——老漁夫桑提亞哥,是海明威二三十世紀(jì)年代所塑造的一系列斗牛士、獵人、戰(zhàn)士等“硬漢”形象的凝結(jié)與升華。
《老人與!肥呛C魍簧乃囆g(shù)總結(jié)。書中,老人是人類的代表,他的精神象征著人類的力量;男孩和獅子是勇氣與力量的象征;大海、鯊魚、馬林魚象征著自然:大海是瞬息萬(wàn)變的社會(huì),馬林魚是人生的理想與目標(biāo),鯊魚象征著邪惡的力量,老人出海捕魚的過(guò)程便象征著人生之旅。因此,整個(gè)《老人與!返墓适驴梢哉f(shuō)是人生的真實(shí)寫照。
《老人與!愤@本書,不僅可以讓你認(rèn)識(shí)到一位在生活的重壓下依然保持優(yōu)雅風(fēng)度的老人,一個(gè)在精神上不可戰(zhàn)勝的硬漢,更能讓你感受到那深刻的人生體驗(yàn)和生命經(jīng)歷,以及一個(gè)人完美而崇高的人格和永不言棄的精神。
“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的,你盡可以消滅他,可就是打不垮他”。這是這部作品的唯一主題。更直接的說(shuō),就是:人可以失敗,但不能被擊敗,外在的肉體可以接受折磨,但內(nèi)在的意志卻是神圣而不可侵犯的。這是《老人與海》一再?gòu)?qiáng)調(diào)的論點(diǎn)。正如作者本身所言:“這本書描寫的是一個(gè)人的能力可以達(dá)到的程度,以及人的靈魂的尊嚴(yán)!
這是一本英雄主義的贊歌,作者讓主人公來(lái)激勵(lì)我們成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,一個(gè)真真正正的“硬漢”。如此一本好書,我只能說(shuō),不看悔終生。至少,它會(huì)讓我相信——堅(jiān)強(qiáng)的意志能征服任何一座高峰。
讀《老人與!酚懈550字8
這位老人叫桑提阿果,是一位普普通通的漁民他一連8天都沒打著魚,別人都笑他太倒霉了,但在第8天,他在大海深水地帶遇到了一條大馬林魚,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,終于把這條大魚降服,他把這條大魚的頭和上身綁在了小船邊上。老人喜滋滋地向家奔去,但天公不作美,大魚的血腥味很快招來(lái)了鯊魚,老人使出渾身解數(shù)和鯊魚拼殺,老人到家時(shí),魚已被鯊魚吃了個(gè)大半但剩余重量依然驚人。
讀了這本書,我明白了我們不可以向困難屈服,我們要敢于和困難做斗爭(zhēng),要有堅(jiān)持不懈的精神,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,文中桑提阿果老爺爺這樣一位樸實(shí)的漁民,他都不被任何困難所壓服,盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng),我們這些中學(xué)生怎能說(shuō)放棄就放棄?我們應(yīng)該向文中的桑提阿果爺爺學(xué)習(xí),做一個(gè)有毅力敢于斗爭(zhēng)的人!
在我們的生活中,也有許多困難和挫折,我們不僅要學(xué)習(xí)老人對(duì)生活樂觀的態(tài)度,還要有老人持之以恒的精神和專一的目標(biāo)。在小學(xué)六年級(jí)冬季三項(xiàng)之雙搖比賽,我們班與六()班實(shí)力差不多,在與他們班每次比賽時(shí),都以微差距失敗,為了這次比賽,我們四個(gè)人每天很早就來(lái)到操場(chǎng)上訓(xùn)練,不知流了多少辛勤的汗水。功夫不負(fù)有心人,終于在所有人都認(rèn)為是六()班得冠軍時(shí),我們以超乎尋常的耐力一舉奪魁。我們靠的是什么,就是桑提阿果老爺爺持之以恒的精神以及專一的目標(biāo)。
讀完《老人與海》讓我更加明白了一個(gè)道理——堅(jiān)持就是勝利。我十分敬佩老人,敬佩他的樂觀,敬佩他鍥而不舍的精神。
讀《老人與!酚懈550字9
“一群海鷗突然飛來(lái),圍著老人的遺像翻飛盤旋,連聲鳴叫,叫聲和姿勢(shì)與平時(shí)不大一樣,像是發(fā)生了什么大事!边@是我讀過(guò)《老人與海鷗》后,覺得最感人的一個(gè)場(chǎng)面。
《老人與海鷗》一文主要寫老人數(shù)十年如一日地跑到離家二十多里的翠湖,來(lái)給海鷗送餐,與海鷗相伴。在老人死后,海鷗卻以感人的場(chǎng)面來(lái)報(bào)答老人,它們?yōu)槔先耸仂`,以動(dòng)人的場(chǎng)面終結(jié)了全文。
海鷗老人名叫吳慶恒,他一生最牽掛的就是紅嘴鷗,他每月三百零八元的退休金,有一半以上都是用來(lái)給海鷗們買餅干,而自己唯一的奢侈品就是每包二毛錢的香煙,自己連公交車也舍不得坐,都是每天徒步來(lái)到翠湖。
那些海鷗也很重情義,它們心細(xì)著呢。在老人死后,它們?yōu)槔先锁Q叫、盤旋、翻飛、守靈……說(shuō)明了不光老人愛海鷗,海鷗也愛老人。
讀著《老人與海鷗》,我不禁想起另一篇課文,名字叫做《金色的腳印》,里面的狐貍一家都很有愛心,還很善良。人們一般都認(rèn)為狐貍是一種陰險(xiǎn)的動(dòng)物,而在這篇文章卻向我們展現(xiàn)了狐貍的愛與善良,可見動(dòng)物與人一樣,也是有感情重情義的。
我奶奶家里養(yǎng)了只可愛的小貓。平時(shí),我經(jīng)常跟它玩耍,喂它好吃的食物,所以它跟我也很親近。又一次,我正在看電視,小貓大搖大擺地走過(guò)來(lái)親昵的趴在我的腿上,后來(lái)竟沉沉的睡著了,全無(wú)戒備之心,
動(dòng)物也有感情,而我們?nèi)祟愔挥泻煤玫厣拼@些小生靈,它們才會(huì)信賴我們。而信賴,總是能走創(chuàng)造出美好的奇跡,我們和大自然也離不開這些伙伴。人鷗情深,是大自然中最美好的境界。
讀《老人與海》有感550字10
今天我將《老人與海》這本書看完了?赐旰,我情不自禁的想贊嘆老人的頑強(qiáng)意志。這本書主要寫的是一位叫桑地亞哥的老漁夫,他每次在海面捕魚都捕不到魚。他決定去遠(yuǎn)處的海域釣魚,終于在他的不懈努力下釣到了大魚,但在返航的途中遭遇到了鯊魚的襲擊,在他的努力堅(jiān)持下戰(zhàn)勝了鯊魚。
每次我讀到這段的時(shí)候,我都忍不住想贊嘆他的意志堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)時(shí),老人與鯊魚展開了一場(chǎng)大戰(zhàn),雖然在老人的努力下戰(zhàn)勝了鯊魚,但是他辛辛苦苦打撈到的魚卻被啃食的只剩下骨架。他用他自己的實(shí)力告訴我們什么是與極限做斗爭(zhēng),他雖然失敗了,但他是一位英雄。
每當(dāng)我讀到:“老漁夫想這里離海岸太近,我應(yīng)該去更遠(yuǎn)的地方!睍r(shí),我心里是十分敬佩老漁夫,雖然在近的海域有小魚,但他并沒有安于現(xiàn)狀,而是往更大的目標(biāo)前進(jìn)。在平時(shí)我們受到一些挫折就退縮,我們是祖國(guó)的花朵,我們應(yīng)該向老漁夫?qū)W習(xí),去追求更大更好的目標(biāo)。
書中有一句令我印象深刻的一句話,“一個(gè)人并不是生來(lái)就是要被打敗的,你盡可能的消滅他,可就是打不垮他!笨吹竭@一句話,我的小小的心靈被震撼到了,這不就是這本書的主題嗎?失敗可以毀掉一個(gè)人,同時(shí)也可以創(chuàng)造出一個(gè)人,弱者害怕失敗而不敢追求成功,而強(qiáng)者則會(huì)把每一次失敗當(dāng)做一次成功的經(jīng)驗(yàn),當(dāng)做成功的墊腳石。
在生活中,我們也要做一個(gè)成功者,不要因?yàn)槭《鴼怵H,我們應(yīng)該要學(xué)老人積極樂觀的心態(tài)。要心胸廣闊,成為走在失敗路上的成功者。
讀《老人與海》有感550字11
“一個(gè)并不是天生就要打敗的,你盡可以消滅它,卻打不敗他!
這句話出于美國(guó)著名的作家——海明威的《老人與!。
本文講述了老人圣地亞哥經(jīng)過(guò)數(shù)次與鯊魚生死搏斗,多年來(lái)的經(jīng)驗(yàn),卻讓他捕到一條鯊魚,可好景不長(zhǎng)他有一天回來(lái)時(shí),鯊魚的肉被其他猛魚洗劫一空,僅剩幾根魚骨。
老人圣地亞哥是個(gè)出色捕魚人,但不代表他永遠(yuǎn)都能捕到魚。之前的挫折并未讓他放棄,反之他堅(jiān)持自己的信仰和永不永不言敗的精神。就憑這,足以讓任何人學(xué)習(xí)、敬仰,學(xué)習(xí)。
我又重溫了一遍《了老人與海》《論語(yǔ)》說(shuō)的好“溫故而知新”它又讓我對(duì)人生的真諦多了進(jìn)一步了了解。列如“一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗”老人最后說(shuō)的話富含哲理。就如音樂大師貝多芬所說(shuō)“我可以摧毀,但我不能征服”,這些不能打敗的勇氣,這些不能征服的是高貴。更令人深省的是:那男孩使得老人活得下來(lái)“愛”是人生存下來(lái)不可缺少的動(dòng)力。
在現(xiàn)實(shí)生活中,我們經(jīng)常會(huì)因考試的失敗而失落,對(duì)自己沒有信心,也許會(huì)因朋友的背信棄義而悲傷。但我自從讀了《老人與!泛,想想漁夫,再和自己一比較,就會(huì)發(fā)覺自己碰到的不是問題。一個(gè)人的生活誰(shuí)會(huì)沒有失敗,最重要的是從哪跌倒便從哪里站起來(lái),再把原因找出來(lái),并改正它。
“人生只有一次,所以,我們必須全力以赴,以全心的面貌去挑戰(zhàn),堅(jiān)信成功將不再遙遠(yuǎn)。”就如鳳凰在火山中浴火重生一樣,憑著這種信念,我會(huì)邁向成功之路。
讀《老人與!酚懈550字12
人可以被毀滅,但不可以被打敗!}記
近期,我讀了一本經(jīng)典名著——《老人與海》,作者是美國(guó)著名作家海明威。他出版過(guò)《太陽(yáng)照樣升起》、《永別了,武器》等長(zhǎng)篇小說(shuō)。有出售記錄:48小時(shí)賣出530萬(wàn)冊(cè)。
整本書講了:古巴漁夫圣地亞哥,在連續(xù)84天打漁一無(wú)所獲后,獨(dú)自出海捕魚,并釣到一條巨大無(wú)比的馬林魚。魚的力量非常大,拖著老人的船漂流了兩天兩夜。最后,老人刺死了大魚。回港時(shí),路上遇到了鯊魚,老人將其殺死,但鯊魚卻吃光了大魚,只剩下一具殘骸,老人疲倦地回到了窩棚。
讀完整本書,合上書,圣地亞哥頑強(qiáng)有毅力的精神浮現(xiàn)在我腦海中,他對(duì)生活充滿希望,他甚至感謝磨難,因?yàn)槟ルy讓他變得更加堅(jiān)強(qiáng)不屈。想到這兒,我想起在中國(guó)最有影響力的女性之一—海倫凱勒,她堅(jiān)強(qiáng)不屈,是個(gè)頑強(qiáng)有毅力的人。
老人很頑強(qiáng)!在黑夜中,一手握著釣索摸黑找水瓶解渴,多么的頑強(qiáng);老人大戰(zhàn)鯊魚,雖然雙手劇烈疼痛,但他用毅力忍住了,頑強(qiáng)得讓鯊魚命歸黃泉。老人他不絕望,不放棄,這是他制勝的秘訣,他感謝磨難,磨難真讓他變得更強(qiáng)。
老人多么看重友誼!老人出海兩天兩夜,一直念道:要是孩子在這兒就好了!他愛孩子,孩子也愛他,因?yàn)槿绻⒆硬辉,他捕魚也會(huì)有些困難,畢竟自己只有兩只手,能力有限,但他不怕困難,是個(gè)不可戰(zhàn)勝的人。
同學(xué)們,快來(lái)吧!來(lái)讀書吧,來(lái)讀《老人與!钒桑∷鼤(huì)使你們受益終生的!
讀《老人與!酚懈550字13
這篇文章講述的是一位上了年紀(jì)的漁夫,有一天單獨(dú)出海捕魚遇上的驚險(xiǎn)。先是與一條大馬林魚斗智斗勇比耐力,用了兩天兩夜的`時(shí)間在筋疲力盡的前一刻終于捕獲了它。然后在回程的時(shí)候接二連三的遇上追隨血腥味而來(lái)的鯊魚。在條件極度惡劣的情況下,老漁夫處變不驚的應(yīng)對(duì)終于打敗了鯊魚群的多次襲擊而回到岸邊。
其實(shí)寫到這里時(shí)我瀏覽了下其他人的讀后感,發(fā)現(xiàn)都是贊美漁夫的。漁夫是英雄當(dāng)然要受到諸多贊美的了。他的沉著、冷靜、遇事處變不驚、面對(duì)惡劣的環(huán)境不拋棄不放棄,堅(jiān)持到底的精神值得人們頌揚(yáng)更應(yīng)該被我們所學(xué)習(xí)。
但是撇去老漁夫的英勇我有個(gè)問題:他為什么不換一份工作?
他生活得很拮據(jù),可以說(shuō)只比流浪漢好一點(diǎn)而已。這樣的情況并非短期形成的,那么趁著他年輕時(shí)為什么不考慮換一份工作呢?他說(shuō)他生來(lái)就是當(dāng)漁夫的,我想說(shuō)沒有人生來(lái)就被注定應(yīng)該干什么行業(yè)。個(gè)人有個(gè)人的選擇,喜歡某個(gè)行業(yè)而從事它是好的,但是也該有一定的謀劃。這份工作可以從事多久?我依靠它可以維持生活多久?每個(gè)人面對(duì)工作時(shí)都應(yīng)該認(rèn)真的思考這個(gè)問題。當(dāng)你覺得它不能滿足你對(duì)生活的要求了,你就得做出正確的選擇:是離開或者改進(jìn)?漁夫的諸多優(yōu)點(diǎn),若是換份工作也會(huì)做得很出彩?上麉s選擇了始終當(dāng)一名漁夫,過(guò)著與危險(xiǎn)相伴的日子。
換個(gè)角度來(lái)看文章通過(guò)漁夫的經(jīng)歷其時(shí)在隱晦的告訴我們一個(gè)道理——水能載舟亦能覆舟。漁夫釣魚的過(guò)程就像一次炒股投資——用少量的利益換取大量的利益。而后是暴利的結(jié)果:樹大招風(fēng)。溶在水里的血腥味引來(lái)了瘋狂的掠奪者鯊魚,差點(diǎn)連魚帶老人一起吞入腹中。這樣的驚心動(dòng)魄讓我們充分的認(rèn)識(shí)到:投資有風(fēng)險(xiǎn),炒股需謹(jǐn)慎埃
讀《老人與!酚懈550字14
《老人與海》塑造了一個(gè)經(jīng)典硬漢形象。古巴的一個(gè)名叫桑提亞哥的漁夫,獨(dú)自一個(gè)人出海打魚,在一無(wú)所獲的84天之后釣到了一條巨大無(wú)比的馬林魚。這是老人從來(lái)沒見過(guò)的魚,比他的船還大的魚。大魚的勁很大,拖著船漂流了兩天兩夜,老人在船上經(jīng)過(guò)生死的考驗(yàn),終于把大魚刺死,拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚,老人和鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗,結(jié)果大魚還是被鯊魚吃光了。老人最后把大魚的骨頭拖回家。
老人為什么沒有勝利呢?因?yàn)檎f(shuō)了一個(gè)道理,就是書中老人的話:“人盡可以被毀滅,卻不能被打敗!痹趧倮^的角度看,老人不是勝利者,因?yàn)楸M管開始戰(zhàn)勝了大馬林魚,但最終大馬林魚還是被鯊魚吃了,也就是說(shuō)鯊魚是勝利者。但是在我眼里,老人才應(yīng)該是勝利者,因?yàn)樗麤]有向大海、大馬林魚妥協(xié),更沒有向鯊魚投降。就如音樂大師貝多芬所說(shuō):“我可以被摧毀,但我不能被征服!痹谏钪校覀冸m然遇不到老人的情形,但如果你勇敢戰(zhàn)勝它,而不是去屈從它,無(wú)論輸贏,你都是一個(gè)勝利者,因?yàn)槟銘?zhàn)勝了自己!
《老人與!返墓适伦屛覀兌昧艘粋(gè)道理,一個(gè)人不是為失敗而生的,人可以被毀滅,但不可以被打敗,人就是要不怕困難,不畏生死,面對(duì)危險(xiǎn)不膽怯。比如今年年初的新型冠狀病毒,面對(duì)再大困難,白衣天使們也沒有畏懼,更沒有逃避。我們無(wú)論在生活還是學(xué)習(xí)中,都不能服輸,一定要堅(jiān)特,努力可能沒收獲,但不努力一定不會(huì)有收獲,遇到困難不要膽怯,因?yàn)榭赡軙?huì)創(chuàng)造奇跡!
讀《老人與!酚懈550字15
在一個(gè)靠近海岸的小鎮(zhèn),有一個(gè)叫圣地亞哥的老人,孤獨(dú)地生活著,沒有人了解他,沒有人知道他的身世,唯一能夠安慰他的只是一個(gè)叫馬諾林的小男孩兒。
馬諾林從小和圣地亞哥學(xué)捕魚,但在很長(zhǎng)時(shí)間沒有捕到魚后,馬諾林的父母讓馬諾林放棄了他的捕魚課堂,于是只有圣地亞哥一人每天孤零零地在海上漂流。有一天,圣地亞哥的吊索拉住了一條巨大的大馬林魚,大馬林魚力氣很大,圣地亞哥克服了重重困難,才把它制服。但在回家的路上,遇到了一大群鯊魚,后來(lái),圣地亞哥和鯊魚斗智斗勇,終于勝利了。雖然大馬林魚只剩下一副殘骸,但最終圣地亞哥回到了家。
合上這本書,我被老人的執(zhí)著深深地打動(dòng)了。老人孤苦零丁地在海上漂了3天,就是為了一條大馬林魚。餓了,把捕來(lái)的沙丁魚用小刀削成一小塊兒一小塊兒;渴了,喝點(diǎn)兒水杯中的水;冷了,把用來(lái)裝魚的麻袋子蓋在身上。不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹。此時(shí)此刻我真正體會(huì)到了整句話的真意!
在過(guò)去,我經(jīng)常參加學(xué)校組織的演講比賽,每次比賽前都要做好充分的準(zhǔn)備。在體育課上,我留在班里,老師給我單獨(dú)輔導(dǎo),讓我做好每一個(gè)動(dòng)作,調(diào)整好語(yǔ)速,當(dāng)時(shí)真的好苦好苦,恨不得想放棄。但是想到了這位老人,我有繼續(xù)堅(jiān)持。很快就到了比賽那天,我做好了充分的準(zhǔn)備,不出乎老師的意料,我獲得了一等獎(jiǎng),我高興極了啊!當(dāng)時(shí),真的很感謝這位老人,是他讓我在困難時(shí)站起來(lái),是他讓我堅(jiān)持了下去,是他讓我獲得了成功!
一位孤獨(dú)的老人,他就像萬(wàn)千個(gè)成功人士,都是經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦,終于去得了成功。一個(gè)孤獨(dú)的英雄,我心中不禁對(duì)他肅然起敬!
【讀《老人與!酚懈550字】相關(guān)文章:
讀《老人與!酚懈450字03-03
讀《老人與海》有感 800字01-20
讀《老人與!酚懈-初一01-11
中學(xué)生讀《老人與海》有感02-09
讀《老人與!酚懈 精選15篇01-20
讀《老人與!酚懈 (匯編15篇)01-17
讀《老人與海》有感 (通用15篇)01-17
讀《老人與海》有感 (精選15篇)01-17
讀《老人與海》有感作文-初一01-10
讀《老人與!酚懈600字范文12-09