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讀《上下五千年》有感600字（通用43篇）
當(dāng)閱讀完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編精心整理的讀《上下五千年》有感600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀《上下五千年》有感 1
中國(guó)，一個(gè)泱泱大國(guó)，存在著五千年的歷史和文化。不過(guò)，悠長(zhǎng)又深遠(yuǎn)的歷史正是中國(guó)古城的魅力所在。
歷史就像一條寬闊的大河，它溝通了以前和未來(lái)。作為一個(gè)炎黃子孫，為了尋找我們國(guó)家漫長(zhǎng)的文明歷程、審查千百年來(lái)的坎坷和輝煌，為了感受我們國(guó)家的發(fā)展之迅速，我捧起《中國(guó)上下五千年》，去尋找歷史中的秘密。
中華民族的歷史被稱之為有文字記錄的'五千年文明史，其歷史文獻(xiàn)資料浩如煙海，古藏品實(shí)物猶如繁星，不可勝數(shù)。從彩陶文符號(hào)到甲骨文記事，再到司馬遷的《史記》、諸家史書以及各種史存、史稿、通志、通鑒、通典、圖書等，他們都是中華民族悠久歷史的文化瑰寶。還有不可移動(dòng)的古建筑、石窟寺、古遺址、古墓葬、摩崖造像、石刻以及博物館、圖書館、文史館、研究所、文物保管所等，所保存的各類文物藏品，充分展現(xiàn)了中國(guó)文明長(zhǎng)久的歷史。
偉人的話在我耳邊回響：人民是創(chuàng)造歷史的動(dòng)力。是的，是那些樸實(shí)的平民大眾，他們用心血熔煉成秦皇兵馬俑；用汗水建成古萬(wàn)里長(zhǎng)城……是的，是人民的力量推動(dòng)著歷史的車輪滾滾向前。我佩服歷史長(zhǎng)河中那些威名遠(yuǎn)揚(yáng)的英雄豪杰，因?yàn)槭撬麄冄菔局嗣竦膲雅e！
歷史是一個(gè)國(guó)家的見證！通過(guò)讀《中國(guó)上下五千年》我明白了國(guó)家的過(guò)去。一個(gè)國(guó)家或民族失去了歷史，也就失去了存在的意義，歷史之重要不可言喻！
《中國(guó)上下五千年》就像一臺(tái)時(shí)空倒流機(jī)，讓我們回到了許多許多年前；又好像一位歷史老師，在不厭其煩的為我講述中華民族悠久的歷史故事。我想，雖然現(xiàn)在我們還沒(méi)有開設(shè)歷史課程，等到不久的將來(lái)，我將會(huì)把自己融入到歷史的海洋中的，那時(shí)我就可以置身于過(guò)去的古文明的時(shí)代，想起來(lái)是多么幸福啊！
讀《上下五千年》有感 2
讀了上下五千年這本書，我了解了我國(guó)從黃帝時(shí)期開始，歷經(jīng)了夏、商、西周、戰(zhàn)國(guó)、秦、西漢、東漢、三國(guó)、西晉、東晉、南北朝、隋、唐、宋、元、明、清共十八個(gè)時(shí)期，每個(gè)朝代都不是永存的，有的朝代長(zhǎng)達(dá)數(shù)百年，有的卻只有幾年。我發(fā)現(xiàn)，每個(gè)朝代都有昏庸的皇帝，他們?nèi)绻粏?wèn)政事，大權(quán)就會(huì)被外戚和宦官掌控，兩派一開打，倒霉的就是百姓，于是就會(huì)爆發(fā)農(nóng)民起義，推翻暴政。
上下五千年，英雄萬(wàn)萬(wàn)千。中華民族自古以來(lái)就以勤勞、勇敢、智慧著稱于世。我們的祖先們，創(chuàng)造了燦爛的民族文化；我們民族的優(yōu)秀代表——許多杰出的思想家、政治家、文學(xué)家、科學(xué)家、藝術(shù)家，不少民族英雄、起義領(lǐng)袖，都已他們的業(yè)績(jī)和成就，為民族的歷史畫卷增添了光彩。
重溫五千年歷史，的確使我們每個(gè)炎黃子孫感到自豪。我想，我們正是抱著這樣的深厚感情來(lái)讀這本書的。當(dāng)然，學(xué)習(xí)歷史，不僅僅是懷戀過(guò)去，重要的是創(chuàng)造未來(lái)，發(fā)揚(yáng)我們?cè)催h(yuǎn)流長(zhǎng)的愛國(guó)主義傳統(tǒng)，激勵(lì)我們振興中華，建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的毅力和勇氣！
歷史是不可能重復(fù)的，但歷史又是一面鏡子，這似乎是古往今來(lái)都承認(rèn)的道理。在這部書中，我們不難找到一些有借鑒作用的東西；在一些優(yōu)秀的歷史人物身上，我們也可以找到某些思想品格和道德情操，至今仍有一定教育意義。但我們不能憑一則故事對(duì)歷史人物作全面的'反映。對(duì)一些優(yōu)秀的歷史人物，應(yīng)主要看他們積極的一面，但并不是說(shuō)他們沒(méi)有消極的一面。任何杰出的歷史人物，都有他們的缺點(diǎn)和錯(cuò)。例如古代的愛國(guó)將領(lǐng)、民族英雄和堅(jiān)持改革的政治家，他們的愛國(guó)活動(dòng)，幾乎都摻雜著封建的忠君思想。我們不能超越歷史條件苛求古人，也不能離開歷史條件盲目崇拜古人。
這部書著重發(fā)揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德，特別是一種為正義事業(yè)的獻(xiàn)身精神，一種"富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈"的英雄氣概。
讀《上下五千年》有感 3
這幾天，我看了《上下五千年》，學(xué)到了不少平時(shí)課本沒(méi)有學(xué)到的知識(shí)。從《諸葛亮病五丈原》一文中，我知道了諸葛亮是一個(gè)卓越的軍事家，取荊州，入巴蜀，據(jù)漢水等戰(zhàn)役，都打得相當(dāng)漂亮，連他的對(duì)手們都贊嘆不已。但我發(fā)現(xiàn)他并不像后來(lái)傳說(shuō)中那樣用兵如神、百戰(zhàn)百勝，尤其是五次北伐，爭(zhēng)奪中原，幾乎都已失敗告終。而我在看了《石崇王愷斗闊》之后，知道了晉武帝司馬炎統(tǒng)一全國(guó)后，自認(rèn)為功高蓋世，因此驕奢淫逸、花天酒地。他手下的大臣們更是吃喝玩樂(lè)，無(wú)所顧忌。
在晉朝的首都洛陽(yáng)，有三個(gè)富可敵國(guó)的大富翁：一個(gè)是晉武帝的舅舅、后將軍王愷，一個(gè)是南中郎將、荊州刺史石崇，還有一個(gè)是掌管禁衛(wèi)軍的中護(hù)軍羊琇。而《匈奴貴族稱漢帝》說(shuō)的`是，從漢魏開始，中原周邊民族不斷向中原遷徙，到西晉末年，他們已經(jīng)廣泛分布在中原各地。當(dāng)時(shí)政局動(dòng)蕩，匈奴、鮮卑、羯、氏、羌等少數(shù)民族的上層人物紛紛起兵，各自建立政權(quán)。從公元303年到 406年的一百多年時(shí)間中，北方先后有過(guò)十六個(gè)政權(quán)，史稱“十六國(guó)”。而《王羲之寫〈蘭亭序〉》記敘的是東晉初年，宰相王導(dǎo)的兄弟王曠有個(gè)愛子，叫王羲之。王羲之十幾歲時(shí)，常在父親的房間里翻弄前人的書跡、碑帖，并刻苦練習(xí)，終于寫下《蘭亭序》這一部傳世經(jīng)典的書法作品。
我很高興能看到這樣一本《上下五千年》的書，帶給我遨游書海的歡樂(lè)，暢游知識(shí)海洋的無(wú)窮樂(lè)趣！而且《上下五千年》令我對(duì)我偉大祖國(guó)的驕人的歷史更加了解，看完了它，我更加熱愛我的祖國(guó)了！我為我的祖國(guó)感到驕傲和自豪！
讀《上下五千年》有感 4
這個(gè)寒假我讀了一本講述中國(guó)歷史的好書《中華上下五千年》。
中國(guó)是最古老的文明古國(guó)之一，擁有三千年以上文字可考的歷史。從刀耕火種的遠(yuǎn)古，直到封建文明極度繁華的明清時(shí)代，中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，一脈相承。在上下五千年的歷史進(jìn)程中，中華民族經(jīng)歷了許多挫折和苦難，也創(chuàng)就了無(wú)數(shù)的成就與輝煌。在這條漫漫長(zhǎng)路上留下腳印的，還有數(shù)不清的英雄豪杰仁人志士。
其中，最令我印象深刻的故事是《田忌賽馬》，講的是：
在魏國(guó)作官的孫臏，因?yàn)槭艿酵琵嬩傅钠群Γ积R國(guó)使臣救出后，到達(dá)齊國(guó)。齊國(guó)使臣將他引見給齊國(guó)的大將軍田忌，田忌特別佩服他，將孫臏待為貴賓，孫臏對(duì)田忌也很感激，經(jīng)常為他獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
賽馬是齊國(guó)歡迎的娛樂(lè)項(xiàng)目。田忌多次與國(guó)王及其他大臣賭輸贏，屢賭屢輸。當(dāng)又一次賽馬時(shí)，孫臏隨田忌來(lái)到賽馬場(chǎng)。孫臏了解到，大家的馬按奔跑的速度分為上中下三等，各家的'馬依等次比賽，比賽為三賽二勝制。孫臏仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn):田忌的馬和其他人的馬相差并不遠(yuǎn)，只是策略運(yùn)用不當(dāng)，以致失敗。孫臏告訴田忌：“大將軍，請(qǐng)放心，我有辦法讓你獲勝。”田忌聽后非常高興，隨即邀請(qǐng)國(guó)王與他賽馬。國(guó)王欣然答應(yīng)了田忌的邀請(qǐng)。
比賽前田忌按照孫臏的主意，用下等馬冒充上等馬，與齊王的上等馬比賽。比賽開始，只見齊王的好馬飛快地沖在前面，而田忌的馬遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在后面，國(guó)王十分得意。第二場(chǎng)比賽，按照安排，田忌用上等馬與國(guó)王的中等馬比賽，在一片喝彩中，只見田忌的馬沖到齊王的馬前面，贏了第二場(chǎng)。關(guān)鍵的第三場(chǎng)，田忌的中等馬和國(guó)王的下等馬比賽，田忌的馬又一次沖到國(guó)王的馬前面，結(jié)果二比一，田忌贏了國(guó)王。
《中華上下五千年》讓我學(xué)習(xí)，了解，感悟到了許多東西。它是一本不可多得的好書。
讀《上下五千年》有感 5
寒假里，我閱讀了《上下五千年》這本書籍，它是一本語(yǔ)言生動(dòng)、富有哲理的好書，使我受益很多。
《上下五千年》從華夏始祖盤古開天地開始，到中華人民共和國(guó)的成立，它向我們介紹了我國(guó)的悠久歷史與燦爛文化，了解這些，既有助于培養(yǎng)起我們的民族自豪感與自信心，也有助于我們祖國(guó)文化的代代傳承。
這本名著中的故事精彩無(wú)比，讓我看得津津有味。什么“堯舜禪位”、“鴻門宴”、“諸葛亮七擒孟獲”、“一代女皇武則天”，我都百看不厭。
讀完《上下五千年》，我心中感慨萬(wàn)千。古老的中華民族是人類文明的發(fā)祥地，它有著多少珍貴的歷史文物，有著多少重大的歷史事件啊!中華兒女的睿智、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)…… ……在這塊古老而又神秘的土地上發(fā)揚(yáng)光大。
一代代明君為國(guó)為民，使百姓過(guò)上了安居樂(lè)業(yè)的好日子，中國(guó)在他們手里日益壯大;而當(dāng)昏君繼位的時(shí)候，就是農(nóng)民起義的時(shí)候，一代又一代人們?yōu)榇烁冻隽松瑓s只希望能換來(lái)美好的生活，這樣就值了。但是戰(zhàn)爭(zhēng)還在繼續(xù)，一個(gè)又一個(gè)的家庭最終還是妻離子散。一年又一年，時(shí)間在慢慢流逝，腐敗無(wú)能的清王朝，更是給我們致命一擊!原先繁榮富強(qiáng)的時(shí)代過(guò)去了，面臨的是國(guó)破家亡的危機(jī)。紅軍的誕生，又給人們帶來(lái)了新的希望!
家園沒(méi)落，可人們的斗志高昂;科技落后，可人們的決心堅(jiān)定!就這樣，這頭沉睡的雄獅終于發(fā)出了怒吼!一次次的成功戰(zhàn)斗，中華兒女靠的.不是先進(jìn)的武器，而是誓死衛(wèi)國(guó)的精神啊!戰(zhàn)爭(zhēng)勝利了，可成功的果實(shí)是多么的苦澀啊!它可是用成千上萬(wàn)中華兒女的血肉之軀換來(lái)的呀!
多少年屈辱的歷史，讓我們的中華兒女丟盡了臉面，可他們并沒(méi)有喪失信心，而是滿懷希望地迎接現(xiàn)實(shí)，因?yàn)樗麄兿嘈牛瑥?qiáng)大的中國(guó)遲早有一天會(huì)重新站在巔峰，勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)。正是這份信念，讓他們一直堅(jiān)持了下去。
《上下五千年》是一本好書，它熱情地謳歌了歷代千秋的英雄豪杰，仁人志士，也熱情的頌揚(yáng)了震驚世界的偉大發(fā)明和豐功偉績(jī)，耐人尋味，發(fā)人深省，給人啟迪……
讀《上下五千年》有感 6
去年暑假里，我讀了一本叫《中華上下五千年》的書，展示了一部熠熠生輝的中國(guó)歷史，讓我看到了我們偉大祖國(guó)五千年來(lái)的巨變，有興盛、有衰敗；讓我們大開眼界。也使我更加熱愛我們的祖國(guó)了。
從上古傳說(shuō)到青銅時(shí)代，從春秋戰(zhàn)國(guó)到秦漢一統(tǒng)，真是英雄輩出，佳話留芳。像秦始皇筑造萬(wàn)里長(zhǎng)城，漢武帝窮兵黷武趕走匈奴，唐太宗李世民大破突厥，鄭和七下西洋，成吉思行統(tǒng)一蒙古等，令我佩服得五體投地，也有像漢惠帝這樣無(wú)能的皇帝使我嘆息，時(shí)代的進(jìn)步離不開發(fā)明與創(chuàng)造，我國(guó)古代四大發(fā)明——火藥、造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針聞名世界，神醫(yī)張仲景、華佗妙手回春，中醫(yī)療法享譽(yù)海內(nèi)外，還有祖沖之的圓周率、張衡的地動(dòng)儀……這些古文明猶如寶石至今仍閃耀著奪目的光輝。我們的祖國(guó)經(jīng)歷了多少分分合合才換來(lái)今天和平幸福的生活，歷史長(zhǎng)河中有不少戰(zhàn)將、勇士，被人們譽(yù)為傳奇人物，為中國(guó)的不斷強(qiáng)大做出貢獻(xiàn)。
每當(dāng)我看著書上所描寫的中國(guó)名勝古跡，就有一種莫名其妙的激動(dòng)，萬(wàn)里長(zhǎng)城、故宮、圓明園、頤和園，他們凝聚了多少勞動(dòng)人民的汗水和智慧啊！如果是一個(gè)不了解中國(guó)的人，當(dāng)然不會(huì)有如此的感想，當(dāng)我讀完這本書后，就深深的`領(lǐng)悟到中國(guó)的發(fā)展歷程中蘊(yùn)含著如此多的奧妙和傳奇。
讀書使我快樂(lè)，好書伴我成長(zhǎng)。當(dāng)你走進(jìn)書的海洋，找到讀書的樂(lè)趣時(shí)，相信你一定會(huì)有感而發(fā)。讓我們一起在書海里遨游，漫步在多姿多彩的人生道路上吧！
高爾基先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”歌德說(shuō)過(guò)；：“讀一本好書，就猶如和一個(gè)高尚的人對(duì)話。”可見，書對(duì)我們的影響是多么的大呀！我們一定要好讀書，讀好書。
讀《上下五千年》有感 7
我們自己，就是一個(gè)軍隊(duì)，而我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到不會(huì)的問(wèn)題，遇到的困難，就是我們的敵人，我們要想盡一切辦法，比如請(qǐng)教老師，問(wèn)爸爸媽媽，或者查我們的好伙伴——詞典；就像在戰(zhàn)斗中，我們遇到了強(qiáng)敵，遇到了障礙，被困住了，我們就寫求救信回去搬救兵，然后把這些障礙，強(qiáng)敵全都消滅，排除萬(wàn)難，最后聽到勝利的歡呼聲。
在我的書桌上有好多書，比如《魯賓遜漂流記》、《少年維特之煩惱》、《上下五千年》、《聊齋志異》、《小丫林曉梅》、《幫助女孩成長(zhǎng)的８８?jìng)�(gè)經(jīng)典、傳奇故事》、《非常女生》、《感動(dòng)小學(xué)生的１００篇童話》、《感動(dòng)小學(xué)生的１００篇科幻》……不過(guò)呢，我還是比較喜歡看《上下五千年》。
大概的內(nèi)容是這樣的：大約在公元前３千多年的時(shí)候，大地上的原始部落已十分興盛，強(qiáng)大的部落開始吞并弱小的部落，逐漸形成了兩個(gè)強(qiáng)大的部落，一個(gè)部落的首領(lǐng)是神農(nóng)氏炎帝，另一個(gè)部落的首領(lǐng)是軒轅氏黃帝。為了爭(zhēng)地和資源，在涿鹿大打出手，黃帝輸了前兩仗，炎帝輸了最后一仗。
戰(zhàn)勝的黃帝將炎帝連同一些葷粥驅(qū)逐出了中原。被逐出的九黎族首領(lǐng)蚩尤暗中聯(lián)合想造反，就想讓炎帝的軍隊(duì)合并在一起，去攻打黃帝。炎帝拒絕了蚩尤。蚩尤率領(lǐng)千軍萬(wàn)馬向黃帝攻去，不料吃了個(gè)敗仗，被打的`落花流水，落荒而逃……
我們自己，就是一個(gè)軍隊(duì)，而我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到不會(huì)的問(wèn)題、遇到的困難，就是我們的敵人，我們要想盡一切辦法，比如請(qǐng)教老師、問(wèn)爸爸媽媽、或者查我們的好伙伴——詞典；就像在戰(zhàn)斗中，我們遇到了強(qiáng)敵、遇到了障礙、被困住了，我們就寫求救信回去搬救兵，然后把這些障礙、強(qiáng)敵全都消滅，排除萬(wàn)難，最后聽到勝利的歡呼聲。
讀《上下五千年》有感 8
補(bǔ)救曾逝去的光陰。一個(gè)永垂不朽的人有成長(zhǎng)就必有煩惱，我一直都這樣認(rèn)為。畢竟這是我第一次動(dòng)手炒菜，所以我覺得這頓飯格外香?后來(lái)貴族和文人學(xué)士也仿效起來(lái)，在中秋時(shí)節(jié)，對(duì)著天上又亮又圓一輪皓月，觀賞祭拜，寄托情懷，這種習(xí)俗就這樣傳到民間，形成一個(gè)傳統(tǒng)的活動(dòng)，一直到了唐代，這種祭月的風(fēng)俗更為人們重視，中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日
在這本書中，最吸引我的是“神農(nóng)嘗百草”。它的故事情節(jié)令人緊張。它在講炎帝為了人民能夠擺脫病痛，不怕危險(xiǎn)、艱難的'事。
傳說(shuō)炎帝成了部落首領(lǐng)后，他忠心耿耿，積極為人民做好事。他發(fā)現(xiàn)，人們因?yàn)闆](méi)有固定的飲食，什么都吃，連一些有毒的東西都吃了。所以，吃了以后，人們就開始生病。這個(gè)問(wèn)題可讓炎帝急壞了。一天，他在踱步的時(shí)候，想出了一個(gè)好辦法，那就是親自去嘗一嘗，看看哪個(gè)有毒，哪個(gè)沒(méi)毒。讀到這，我想：萬(wàn)一他也中毒了怎么辦？他想到這些了嗎？我懷著忐忑不安的心情繼續(xù)往下讀。正好，書上解開了我心中的謎團(tuán)：他雖然想到了這一點(diǎn)，但是，為了人民的安危，他必須這么做。我自豪地想：原來(lái)，中華民族還有這樣為了人民，而犧牲自己的偉大的人啊！
炎帝出發(fā)了，他開始嘗百草了。有一次，他竟中了70多次毒，而他卻毫不在乎。只要不死，他就會(huì)繼續(xù)走，繼續(xù)嘗。不過(guò)，有一次，炎帝嘗到了一種含有劇毒的“斷腸草”。終于，腸子爛了，停止了呼吸。但是，炎帝造福了后代，發(fā)明了五谷，他這種“毫不利己，專門利人”的精神很值得我們學(xué)習(xí)。
當(dāng)我面對(duì)困難時(shí)，我會(huì)退縮；當(dāng)我身處在茫茫世界中，我會(huì)感到孤獨(dú)；當(dāng)我面對(duì)社會(huì)中的茫茫人海時(shí)，我會(huì)感到無(wú)助……可是炎帝不會(huì)，他一定會(huì)勇往直前。
在我讀這篇文章之前，我連發(fā)個(gè)本，撿個(gè)筆都不愿意。同學(xué)們都不愿意托我辦事。讀完之后，我深有感觸。以后，我經(jīng)常幫助有困難的同學(xué)。
雖然炎帝死了，但他這種“毫不利己，專門利人”的精神卻永垂不朽。
讀《上下五千年》有感 9
在這漫長(zhǎng)的兩個(gè)月暑假中，我飽覽群書。其中有一本以時(shí)間為經(jīng)，以人事為緯，縱橫交織，五千年來(lái)歷史盡覽無(wú)遺的《中華上下五千年》使我留戀不已。
《中華上下五千年》這本書主要講的是在中華民族繁衍生息的這片土地上，數(shù)不盡的帝王將相縱橫天下，道不完的英雄豪杰慷慨悲歌，嘆不已的志士仁人笑傲歲月，詠不過(guò)的時(shí)代驕子豪情萬(wàn)丈，留下了自己的深深印跡，萬(wàn)世流芳，千古傳誦！
讀了這本書我有很多的感想。這本書是從遠(yuǎn)古的史前文明說(shuō)起，一直敘述到公元2000年，在所有的同類書中是時(shí)間跨度最大的，這也是這本書的第一個(gè)特點(diǎn)。其次，這本書與同類書相比，雖然都是選取歷史片段，勾勒歷史故事，但這本書的取面非常廣泛的，從而使這本書的信息量頗為龐大，這是這本書的第二個(gè)特點(diǎn)。再次，這本書在敘述時(shí)，力求尊重史實(shí)，不忘加評(píng)論，還能讓讀者去做閱讀的主人，去思考，去感悟......這是這本書的第三個(gè)特點(diǎn)。最后，這本書在講述一些歷史故事時(shí)，不僅考證了正史，也辨析地引用了一些稗官野史，逸聞趣事，從而使這本書的敘述角度更為客觀，這也是這本書的'最大特色之一。總而言之，這本書就是一本集知識(shí)性、通俗性、趣味性為一身的中國(guó)歷史普及讀物。
翻開這本書，就如同展開一幅中華文明波瀾壯闊的歷史畫卷。生動(dòng)淺顯的語(yǔ)言和栩栩如生的圖片所講述的一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的歷史故事，將會(huì)把讀者帶進(jìn)五千年華夏文明的歷史長(zhǎng)廊！就讓我們一起讀中華小故事，品味人生百態(tài)；看上下五千年，閱盡歷史滄桑吧！
讀《上下五千年》有感 10
一個(gè)民族的歷史是該民族的寶藏，發(fā)掘和傳承這座寶藏，靠的是文化。對(duì)文化的提煉，便是民族精神又是民族得以繼續(xù)向前發(fā)展丶?xì)v史繼續(xù)蔓延的強(qiáng)大推動(dòng)力。
中華民族具有著優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)和民族精神。中華文化是中國(guó)各民族人民在改造自然丶改造社會(huì)過(guò)程中共同創(chuàng)造的。它歷史1悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，是世界文化寶庫(kù)中的瑰寶，是人類文明的重要組成部分。
在一個(gè)民族中，當(dāng)代人的許多情感特征都可以從民族文化里找到歷史根源。中國(guó)人自古就有自強(qiáng)不息丶憂國(guó)憂民的情感。從屈原為救國(guó)救民“上下求索”丶范仲淹“先天下之憂而憂”丶岳飛“精忠報(bào)國(guó)”丶顧炎武“天下興亡，匹夫有責(zé)”，一直到中華人民共和國(guó)歌聲中那讓人熱血沸騰的歌詞“起來(lái)，不愿做奴隸的人們······”，都可以看出中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)已經(jīng)在中國(guó)他的情感中有著深深的烙印。
傳統(tǒng)民族文化是一種文化遺產(chǎn)，是極其寶貴的民族傳統(tǒng)財(cái)富。長(zhǎng)城丶故宮丶兵馬俑，是古老文明留下的見證。傳統(tǒng)節(jié)日以及戲曲丶秧歌丶剪紙等，都是活著的文化，集中體現(xiàn)了古老中華文化的`獨(dú)特丶優(yōu)美和神韻。
中國(guó)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)非常豐富，在世界上首屈一指。但目前，民間藝人逐漸消失，民間藝術(shù)日漸衰微，這些現(xiàn)象已經(jīng)引起社會(huì)各界人士的高度重視。
作為中學(xué)生的我們要積極繼承優(yōu)秀的民族文化，大力弘揚(yáng)中華的傳統(tǒng)美德和民族精神。我們還要隨著時(shí)代的進(jìn)步不斷的推進(jìn)民族文化的創(chuàng)新與發(fā)展。古往今來(lái)，無(wú)數(shù)中華民族的志士仁人和尋常百姓，都擁有強(qiáng)烈的民族文化認(rèn)同感，勇敢地捍衛(wèi)民族的尊嚴(yán)和祖國(guó)的利益。我們也要盡我們最大的努力維護(hù)祖國(guó)的利益。
當(dāng)民族丶國(guó)家利益遭到侵犯，身處危亡時(shí)，我們要同仇敵愾，憤起抗?fàn)帯＿@樣的話才可以保證人民的安丶國(guó)家的繁榮。
讀《上下五千年》有感 11
中華上下五千年，一幅歷史長(zhǎng)畫卷。《中華上下五千年》就像一幅徐徐展開的生動(dòng)壯麗的長(zhǎng)畫卷。
在這本書中，我看到了偉大祖國(guó)的悠久的歷史和燦爛的文化。從大禹治水到鄭和七下西洋，從張騫出使西域到馬可波羅的'中國(guó)之旅，從蔡倫造紙到張衡發(fā)明地動(dòng)儀......讓我明白，是人創(chuàng)造了歷史，是偉大的歷史人物讓歷史變得如此精彩。
開天辟地的盤古，敢于反抗的陳勝，發(fā)憤著書的司馬遷，瀟灑狂放的李白，精忠報(bào)國(guó)的岳飛……書中的英雄人物都那么崇高，那么偉大。
在《四面楚歌》這個(gè)故事中，項(xiàng)羽最終自刎烏江，被劉邦打敗。但是我認(rèn)為，他即使失敗了，也是真正的英雄。等他逃到烏江邊時(shí)，烏江亭亭長(zhǎng)搖著小船來(lái)救他，可項(xiàng)羽說(shuō):"想當(dāng)年我率領(lǐng)八千江東子弟北上征戰(zhàn)，如今只有我一人回去，有什么顏面去見江東父老啊！”我相信項(xiàng)羽不是死要面子的人，而是作為一個(gè)末路英雄他心甘情愿地承認(rèn)了自己的命運(yùn)，所以，他才不肯過(guò)江東。
李清照有首詩(shī)寫道：”生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。“印度詩(shī)人泰戈?duì)栍羞@樣的詩(shī)句："生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。”項(xiàng)羽一生的確如夏花般絢爛，但項(xiàng)羽之死不是靜美的。是壯麗的——自刎烏江，是一個(gè)失敗的英雄的無(wú)奈而自尊的選擇。
《中華上下五千年》這本書中，有無(wú)數(shù)可歌可泣的英雄人物，項(xiàng)羽只是其中之一，你心目中的英雄又是誰(shuí)？祖國(guó)的進(jìn)步和強(qiáng)大讓每一個(gè)華夏子孫都感到驕傲和自豪。打開《中華上下五千年》這幅長(zhǎng)長(zhǎng)的歷史畫卷，讓我們從歷史中汲取智慧吧，長(zhǎng)大后為祖國(guó)的未來(lái)描繪更美的藍(lán)圖!
讀《上下五千年》有感 12
讀了《上下五千年》這本書，讓我大開眼界，有難得一見的才子姜子牙，有一直想為國(guó)家報(bào)仇雪恨，充滿英雄氣概的項(xiàng)羽……它讓我從書中了解到一個(gè)個(gè)令人心驚膽戰(zhàn)的故事它讓我了解到以前中國(guó)較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力，所謂國(guó)以民為本，民以食為天，如果一個(gè)國(guó)家的皇帝昏庸殘暴他的子民再也無(wú)法忍受時(shí)，立即會(huì)有起義的爆發(fā)，也許這就是為什么我們的中國(guó)以前會(huì)發(fā)生這么多場(chǎng)人民與朝廷之間戰(zhàn)爭(zhēng)的主要原因。可人民為什么會(huì)接連不斷的爆發(fā)起義呢？第一種原因是因?yàn)榻y(tǒng)治者的不聞不問(wèn)，他們互相殘殺，害得許多無(wú)辜的人無(wú)家可歸。才會(huì)有起義的爆發(fā)。第二種可能是有一些被打敗的國(guó)家的繼承人逃出了那個(gè)國(guó)家的魔爪為了為國(guó)家報(bào)仇，而故意找了許多原因讓這個(gè)國(guó)家的子民感到氣憤用激憤的語(yǔ)言挑起他們心中憤怒的火花，以此發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)。可之所以我們的祖國(guó)以前會(huì)有這么多的精彩故事，還因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)在戰(zhàn)爭(zhēng)中長(zhǎng)大的.英雄與才子是他們譜寫了一個(gè)個(gè)激憤人心的故事，這就是我們祖先的故事，之所以他們的事跡讓人百看不厭，我想是因?yàn)樗麄兯龅氖铝钊司磁澹圆艜?huì)代代相傳，教育我們這些被嬌慣的孩子，一定要好好學(xué)習(xí)，不求像那些英雄一樣做豐功偉績(jī)，但必須了解國(guó)家大事，不能連自己祖國(guó)的事，都漠不關(guān)心，那我們?cè)跄芩愕蒙鲜侵袊?guó)人？以銅為鑒，可正衣冠;以古為鑒，可知興替，以人為鑒 ，可明得失。
《上下五千年》不僅是一本匯集了中華所有歷史的好書，還是一本教育后人的一本精典著作，希望大家能閱讀這本書，能回憶它的精彩，能再一次感受它的無(wú)窮魅力。
讀《上下五千年》有感 13
在炎熱的暑假，干什么好呢？看書最好。要看即能學(xué)習(xí)又讓人喜歡的書，我覺得《上下五千年》就是這樣的一本書。上下五千年，英雄萬(wàn)萬(wàn)千。 我翻開書冊(cè)，好像面對(duì)著洶涌澎湃的大海，歷史的浪潮滾滾而來(lái)。民族的文化，在這里凝聚；民族的精神，在這里顯現(xiàn)。 這本書主要講了歷史上的大事件，如：大禹治水、巨鹿大戰(zhàn)、黃巾軍起義......這些歷史故事即給了我一些知識(shí)又給了我許多震撼，震撼的是在古代原來(lái)有那么多的朝代，還有那么多名人。
“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。”今天，億萬(wàn)中國(guó)人民，正以新的風(fēng)貌跨入了新的世紀(jì)。全國(guó)人民豪情滿懷、信心百倍，在實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)富民，實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興，大踏步地奔向全面小康的偉大目標(biāo)。這就是歷史前進(jìn)的方向，這就是當(dāng)今歷史發(fā)展的動(dòng)力。 我掩卷沉思，從孔夫子到孫中山，有多少英雄豪杰匡扶正義，有多少志士仁人追尋真理。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的屈原，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的李白，“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的范仲淹，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的文天祥……他們?yōu)橹褡謇鎳I心瀝血，他們?yōu)橹褡遄饑?yán)而獻(xiàn)身成仁。他們是民族的英雄，他們?cè)跒槊褡宓纳来嫱龆鴳?zhàn)！
從傳說(shuō)中的第一個(gè)王朝——夏朝開始，我們中國(guó)的輝煌歷史就此開始。從大禹治水，到楚漢相爭(zhēng)，我們中國(guó)不知出現(xiàn)了多少個(gè)學(xué)富五車的有才之人。我們也在朝代的更替中不斷地了解自己，完善自己。越王的.臥薪嘗膽，告訴了我們要有忍耐力，只要努力，終究有一天你會(huì)成功的。
當(dāng)我合書而思時(shí)，仿佛感受到了一種恐怖的力量。中華歷史擁有的不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一面或者是幾面，而是多樣性的。很多方面的問(wèn)題我們都沒(méi)有去關(guān)注過(guò)，因而也很少獲得更大的收益。事實(shí)上，人們很少注意到中國(guó)歷史的各個(gè)方面。這致使我們對(duì)過(guò)去歷史學(xué)習(xí)的方方面面難以擴(kuò)大、深入。而不光是歷史，就連我們現(xiàn)在生活的各方各面，我們也未能看透，更導(dǎo)致了許多機(jī)會(huì)從我們的眼前溜過(guò)。因而，對(duì)于過(guò)去與現(xiàn)在乃至將來(lái)，我們所該考慮的事情與問(wèn)題，不能僅僅是單一的一面，而必須是多樣性的，要有更深入、廣闊的見解才能得到更大的收獲。
讀《上下五千年》有感 14
代代精英嘔心瀝血，終于創(chuàng)造了我們中華民族的光輝歷史，演繹出了無(wú)數(shù)可歌可泣的動(dòng)人故事，形成了厚重的中華民族文化的積淀。這種積淀是無(wú)形的，但無(wú)處不在，無(wú)處不起作用。每一個(gè)炎黃子孫一出生就會(huì)受到這種文化的熏陶，使他們的整個(gè)身心都逐漸融入中華民族的大集體。因此，厚重的優(yōu)秀民族文化積淀是我們中華民族的驕傲，也是我們民族賴以生存和發(fā)展的根基。
從遠(yuǎn)古時(shí)期到現(xiàn)在，我們中國(guó)已經(jīng)有五千年左右的悠久歷史了；從盤古開天辟地到中華人民共和國(guó)成立，中國(guó)經(jīng)歷了一切該經(jīng)歷和不該經(jīng)歷的。有許多膾炙人口、名垂青史、至今傳頌的民族英雄和歷史名人故事。在歷史的長(zhǎng)河中，一個(gè)人的一生只是短暫的。縱觀古今中外，凡名垂青史而被后人景仰者，莫不有遠(yuǎn)大的抱負(fù)、憂國(guó)憂民的.胸懷。
只有擁有這種忘我的精神、博大的胸襟、崇高的理想，才能有百折不撓的毅力，才能成就偉大的事業(yè)。我們不能忘記那些優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，不能忘記前人為我們樹立的光輝榜樣！五千年對(duì)于宇宙來(lái)說(shuō)只是一瞬間，可是。對(duì)于世世代代在地球的東方繁衍生息的中華民族來(lái)說(shuō)，卻是非常漫長(zhǎng)的歷史。現(xiàn)在我們進(jìn)入了21世紀(jì)，人類社會(huì)在高科技的沖擊下正在發(fā)生深刻的變化。
我們不僅要接受新思想，學(xué)習(xí)新科技，而且要懂得中華民族的歷史文化，從而處分發(fā)揮自己的聰明才智。知識(shí)猶如人體血液一樣寶貴。人缺少了血液，身體就要衰弱；人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭，我們不僅要學(xué)好文化課，還要多了解一些歷史知識(shí)。我們，要成為祖國(guó)的棟梁，為打造繁榮昌盛，大家一起努力吧！
讀《上下五千年》有感 15
暑假，我如饑似渴地讀完了《上下五千年》，書中讓我欽佩的英雄人物數(shù)不勝數(shù)，其中大禹的故事對(duì)我觸動(dòng)最大。
傳說(shuō)四千多年前，黃河常常決口泛濫，鯀負(fù)責(zé)治水很多年都沒(méi)有成效，便被處死。鯀的兒子禹接過(guò)治水的重任，最終他憑借智慧、勇敢和超乎常人的毅力，治好了黃河的水患，使人們過(guò)上了安居樂(lè)業(yè)的生活，深受大家的愛戴，舜死后，把部落聯(lián)盟首領(lǐng)的位置禪讓給了他。
大禹成功的`秘訣到底有哪些呢？首先，他能深入一線、身體力行。他親自跋山涉水，翻山越嶺，把源頭、上游、下游詳細(xì)考察了一遍；親自參加艱苦的勞動(dòng)，腳趾甲也因長(zhǎng)期泡在水里而脫落，腿上的汗毛都被堿水腐蝕了。總指揮都能深入一線勘探、勞動(dòng)，身邊的工作人員又怎么會(huì)怠工瀆職呢？這就是他治水成果的先決條件。
其次，他不墨守成規(guī)、善于思考。鯀治水多年，都采用造堤筑壩的傳統(tǒng)方法，但由于洪水異常兇猛，造好沒(méi)多久就被沖垮了。大禹總結(jié)了父親失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，對(duì)洪水不一味采取堵的方法，創(chuàng)造性地想出了疏浚洪水的妙招，他率領(lǐng)人們挖通一座座高山，疏通一條條渠道。這是他獲得成功的核心要素。
再次，他公而忘私、堅(jiān)持不懈。大禹留給后人最經(jīng)典的就是“三過(guò)家門而不入”，大禹接下治水任務(wù)時(shí)，剛和妻子結(jié)婚，在他和洪水抗?fàn)庨L(zhǎng)達(dá)十年的時(shí)間里，三次路過(guò)自己的家門口，因?yàn)楹ε卵诱`工程，都沒(méi)有進(jìn)去見一見妻子和兒子。再比如他的父親因?yàn)橹嗡焕惶幩溃軓?qiáng)忍悲痛、不計(jì)前嫌。他的成功同樣源于他有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心。
《上下五千年》的故事就像歷史的車輪滾滾而過(guò)，一去不返，但其中每個(gè)英雄人物的壯舉，在人類文明中留下了不朽的詩(shī)篇，永遠(yuǎn)值得后人學(xué)習(xí)。
讀《上下五千年》有感 16
暑假，我讀了《上下五千年》這本書，感到受益匪淺。
這本書記錄了中國(guó)五千年來(lái)的歷史，那一個(gè)個(gè)美麗的傳說(shuō)，如：盤古開天辟地、燧人氏鉆木取火、大禹治水、神箭手后羿等等，表現(xiàn)了古代勞動(dòng)人民的聰明勇敢和智慧；那一個(gè)個(gè)杰出的人才，如：司馬遷受了嚴(yán)刑，但他不屈不撓，克服了種種困難，終于寫下了《史記》；司馬光寫《資治通鑒》、李時(shí)珍歷盡千難萬(wàn)險(xiǎn)，踏遍青山，嘗遍百草，終于寫下了《本草綱目》……那一部部偉大的著作，使我感到我們的祖先是多么的優(yōu)秀和偉大呀！
這本書中，給我留下印象最深的一個(gè)故事是第一個(gè)皇帝——秦始皇。這個(gè)故事主要講了秦始皇是怎樣統(tǒng)一中原的。在秦始皇沒(méi)有統(tǒng)一中原以前，列國(guó)向來(lái)是沒(méi)有統(tǒng)一制度的：車道有寬有窄；文字又不統(tǒng)一，一樣的'子也有很多種寫法。國(guó)家統(tǒng)一了，規(guī)定車輛兩輪距離六尺，文字也采用了方便的寫法，規(guī)定了統(tǒng)一的文字。
這些改善以后，商業(yè)很快就發(fā)展起來(lái)。從那時(shí)起，秦始皇統(tǒng)一了全國(guó)用的度、量、衡制，于是，各地買賣起來(lái)球沒(méi)有困難了。現(xiàn)在看來(lái)，秦朝是中國(guó)歷史上的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)啊。
這本書中記錄了很多歷史人物和他們有名的故事，如：飛將軍李廣；大發(fā)明家祖沖之；女皇帝武則天；姜太公釣魚；堯舜讓位等等。他們以他們的成就為中國(guó)五千年歷史增添了許多光彩，使我們每一個(gè)炎黃子孫永遠(yuǎn)自豪！
讀《上下五千年》有感 17
茫茫的宇宙，無(wú)邊無(wú)際，其中的奧秘層出不窮，我看完了《上下五千年》后深有感觸。
這本書記載了我們中國(guó)五千年的歷史文化，講述了許許多多發(fā)人深省的故事。其中，讓我印象深刻的是第一章的《盤古開天辟地》。說(shuō)是在很久以前，宇宙混沌一片，如一個(gè)黑雞蛋，有一個(gè)叫盤古的巨人，沉睡了一萬(wàn)八千年后忽然醒了。見“蛋”中什么都沒(méi)有，就掄起大斧頭將黑暗劈開了一道口子，形成了最初的天和地。盤古怕它們?cè)俅魏蠑n，于是就手頂天，腳踏地，硬是把天和地分開了。又過(guò)了一萬(wàn)八千年，天與地終于完全成形了，盤古也倒下了，他的身體化作了世間萬(wàn)物，為了我們這個(gè)多姿多彩的世界奉獻(xiàn)的`自己的全部。雖然這是個(gè)神話故事，可我還是被深深感動(dòng)了。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，那些擁有無(wú)私奉獻(xiàn)精神的人是最可愛的。
這本書讓我明白了宇宙中的一切生物都是寶貴的，我們的地球在宇宙中是唯一一個(gè)適合人類居住的星球，我們應(yīng)該小心地保護(hù)著它。可是有些人類卻不懂珍惜，為了自己的利益，爆發(fā)各種大的戰(zhàn)爭(zhēng)，出現(xiàn)各種毀壞大自然的舉動(dòng)。說(shuō)起戰(zhàn)爭(zhēng)，我又有許多不解，為什么我們生活在同一個(gè)地球上，生活在同一個(gè)家園，卻要互相殘殺，不擇手段地掠奪呢？歷史記下了一個(gè)個(gè)血的教訓(xùn)，希望我們的文明的時(shí)代，不要再出現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)了。
《上下五千年》是本好書，讓我對(duì)中國(guó)有了更深入的了解。如果你也想了解中國(guó)的歷史文化，那么，它就是最好的選擇。
讀《上下五千年》有感 18
“欲知天下事，須讀古今書”。漫長(zhǎng)的暑假里，我每天都如饑似渴地閱讀著，《上下五千年》。它像磁鐵樣深深吸引住我，讓我博聞強(qiáng)記、開闊視野。
這本書涵蓋了中華民族五千年的光輝歷程和燦爛民族文化，富含了王道霸業(yè)和文治武功等榮華記錄；既有血雨腥風(fēng)、汗顏痛惜、悲涼殺戮等殘酷洛印，又有強(qiáng)成輝徨令人驕傲振奮的感悟；
合上書，我細(xì)細(xì)回味著歷史的變遷，歷史猶如一面鏡子。我掩卷沉思，茅塞頓開、頭腦睿智。從盤古開天辟地到民國(guó)時(shí)期，有多少英雄豪杰扶正義，有多少仁人追尋真理，如"讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”的杜甫；“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的文天祥；“以天下為公，以天下為己任”的.孫中山；“天下興亡，匹夫有責(zé)” 的顧炎武。他們?yōu)榱嗣褡宓睦鎳I心壢血，為了民族的尊嚴(yán)而獻(xiàn)身成仁，你們是為了民族的生死存亡而戰(zhàn)，真是民族的英雄啊！
想到這里，我只恨我不是那時(shí)代的人，只恨自己無(wú)力阻止這一切，只恨腐敗、懦弱的清政府，只恨時(shí)光不能再倒流，只恨......
讀完《上下五千年》讓我獲益良多，彌補(bǔ)了課本知識(shí)之不足，培養(yǎng)了自己的文化素質(zhì)。同時(shí)也為自己是炎黃子孫而感到自豪。今天， 我對(duì)自己肩負(fù)了更大的責(zé)任，有著更深的體驗(yàn)。我們要踏著先祖的足跡繼續(xù)前進(jìn)，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)作出功獻(xiàn)，顯示我們中華上下五千年的人民骨氣和力量！
讀《上下五千年》有感 19
《上下五千年》這本書像磁石一樣吸引住了我，我一口氣讀完了它。
這本書的每一章節(jié)都使我入迷。它向我們介紹了中華民族悠久的歷史和燦爛的文化。中華文明的起源在上古時(shí)期。我知道山頂洞人是生活在華夏土地上的原始人類；堯、舜讓賢的千古佳話一直流傳至今；我感受到了大禹治水的決心和毅力。我了解了夏商周三代更迭的奴隸王朝，大禹的兒子啟建立了中國(guó)歷史上第一個(gè)奴隸王朝——夏朝；我看到周幽王為博得千金一笑而“烽火戲諸候”的愚蠢。走進(jìn)禮崩樂(lè)壞、戰(zhàn)亂頻繁的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代。知道了孔子是儒家學(xué)派的開創(chuàng)者，儒家學(xué)說(shuō)成為中國(guó)兩千年封建文化的正統(tǒng)；韓、趙、魏、楚、燕、齊六國(guó)爭(zhēng)霸戰(zhàn)火紛飛的場(chǎng)面。邁進(jìn)秦漢封建王朝，秦始皇統(tǒng)一中國(guó)后統(tǒng)一了度量衡、貨幣、文字等，為了防御敵人修的萬(wàn)里長(zhǎng)城；張騫出使西域，絲綢之路的開辟。進(jìn)入中國(guó)歷史的'新時(shí)期——三國(guó)兩晉南北朝，三足鼎立，群眾爭(zhēng)霸是這一時(shí)期的特點(diǎn)。終于到了我最感興趣的隋唐宋元時(shí)期，我看到了唐朝的繁榮富強(qiáng)，唐詩(shī)的光輝燦爛，宋詞的華麗婉轉(zhuǎn)，元曲的優(yōu)美動(dòng)聽；一代天驕成吉思汗的雄才大略。走進(jìn)明清時(shí)代，我自豪明朝時(shí)期中國(guó)航海技術(shù)的強(qiáng)大發(fā)達(dá)，痛恨晚清王朝的腐敗懦弱。
讀完《上下五千年》這本書，真的使我學(xué)到了許多知識(shí)，充實(shí)了自己的大腦。面對(duì)5000年的中華文明史，作為一名炎黃子孫，我感到無(wú)比的驕傲和自豪！
讀《上下五千年》有感 20
暑假里我看了一本課外書，書名叫做《中華上下五千年》。里面寫的是從古到今的傳說(shuō)故事和歷史故事。
書中寫到很久很久以前是沒(méi)有天地和人類的，是盤古用巨斧劈開了天地，他巨大的身體屹立在天地之間一萬(wàn)八千年，最后付出了生命。他死后，身體的各部分變成了太陽(yáng)、月亮、山川、河流、森林和草原。后來(lái)不知什么原因天突然塌了，女媧娘娘用采練的五彩神石補(bǔ)好了天，并且慢慢地造出來(lái)人類和生物。
最開始人類是不會(huì)耕種的，只能靠狩獵為生。神農(nóng)炎帝為了讓人類能夠繼續(xù)生存下去，決心親自嘗遍所有植物，告訴人們哪些植物可以吃，哪些植物可以治病。有一次，一位病人得了急病，需要山上的`一種草藥才能治好，可是那種草藥長(zhǎng)在一座又高又陡又滑的巖壁上，想要爬上去難如登天。別人都不敢上去，神農(nóng)救人心切動(dòng)手搭起了木頭架，順著架子爬上去，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，最終取得了草藥，救好了病人。這座木架最后被人們稱做“神農(nóng)架”。很可惜，后來(lái)神農(nóng)炎帝嘗植物時(shí)，不幸嘗到了“斷腸草”，這種草藥毒性很強(qiáng)，神農(nóng)還來(lái)不及吃解藥，就送掉了性命。
故事中的三個(gè)人物為宇宙和人類做了很大貢獻(xiàn)，我覺得他們舍己為人的精神好偉大。這些雖然是民間的傳說(shuō)故事，但我覺得這些故事都特別有趣。書中接著說(shuō)的是歷史故事，我很有興趣繼續(xù)讀下去。
讀《上下五千年》有感 21
再次翻開《上下五千年》，我浮想聯(lián)翩。
傳說(shuō)堯在位時(shí)，黃河流域發(fā)生了很大的水災(zāi)。莊稼、土地都被淹沒(méi)了。百姓的房屋、財(cái)產(chǎn)也被沖毀。為治理肆虐的洪水，堯一開始決定讓鯀負(fù)責(zé)治水。可是鯀用了九年時(shí)間，也沒(méi)有把洪水制服。于是堯決定用他的兒子大禹來(lái)接任父親之職。大禹從他父親的做法中吸取經(jīng)驗(yàn)，加以改善。大禹改變父親用土淹水的'辦法，率領(lǐng)百姓挖渠排水，疏通河道，將水引到大海里去，終于把水給治理好了。正是因?yàn)樗∏叭说慕?jīng)驗(yàn)，所以才會(huì)成功。
唐太宗李世民親眼目睹隋朝從興到衰再到亡的整個(gè)過(guò)程，所以他在位時(shí)，倡導(dǎo)節(jié)儉，采用隋朝的—分科取士，加強(qiáng)中央集權(quán)，鞏固中央集權(quán)的封建統(tǒng)治，唯才是舉，虛心聽取魏征等大臣的意見，所以開創(chuàng)了“貞觀之治”的局面。當(dāng)魏征死后，唐太宗說(shuō)“用銅做的鏡子，可以整理衣服，用歷史做鏡子，可以知道興亡，得失的道理”
1799年11月9日。拿破侖發(fā)動(dòng)政變，奪取國(guó)家政權(quán)，史稱“霧天政變”拿破侖根據(jù)以前發(fā)過(guò)的封建制度，加強(qiáng)中央集權(quán)，鞏固統(tǒng)治。拿破侖通過(guò)以前的法律，從1804年到1810年間，拿破侖先后制定和頒布《人民法典》，《商法典》，《刑法典》等法律。正是靠著這些法律，拿破侖才得以在歐洲整個(gè)大陸上稱霸。
再次合上《上下五千年》，我受益匪淺。
讀《上下五千年》有感 22
今年寒假，我讀了不少書，其中就有《中華上下五千年》。每次讀完之后，我都會(huì)合上書，閉目沉思，這歷史上的烽煙兵戈，朝代更迭便一幕幕在眼前掠過(guò)。
商紂王酒池肉林，廢政失國(guó);周幽王為博美人一笑，烽火戲諸侯;奸臣秦檜陷害忠良，令岳飛父子屈死風(fēng)波亭;太監(jiān)曹化淳通金叛國(guó)，魏忠賢結(jié)黨營(yíng)私……每當(dāng)我讀過(guò)這些章節(jié)，恨不得化身大俠，穿越時(shí)空，殺之而后快。所幸多行不義必自斃，還沒(méi)等我穿越，早有明君義士，大俠賢人完成我的想法。
武王伐紂，商紂王終于因?yàn)樗膼毫有袨楸恢芪渫跖d師討伐，并建立了周朝取而代之。秦皇無(wú)道，焚書坑儒，建阿房，修長(zhǎng)城，民不聊生，陳勝吳廣高呼“王侯將相寧有種乎”，揭竿而起……一批批可歌可泣的英雄們?cè)跉v史的書冊(cè)里風(fēng)起云涌，前仆后繼。
縱觀歷史，我發(fā)現(xiàn)幾乎所有的朝代覆滅，無(wú)不是因?yàn)榈弁趸栌梗瑱?quán)奸當(dāng)?shù)溃賳T腐敗，朝政廢弛，苛捐雜稅，導(dǎo)致民怨沸騰，最終被推翻另立明君。為什么剛開始的時(shí)候的`君主那么英明，而后來(lái)的就那么腐敗無(wú)能了呢?他們辛苦創(chuàng)業(yè)卻毀在了不成器的子孫手里，真替他們心寒呀。是不是創(chuàng)業(yè)難，守業(yè)更難呢?
讀完《中華上下五千年》，我為華夏民族的歷史悠久感到自豪。記得看到過(guò)一句話：忘記歷史就意味著背叛。所以我建議大家都買來(lái)或者借來(lái)看看吧。
讀《上下五千年》有感 23
在《中華上下五千年》前三十頁(yè)，有一個(gè)我非常敬佩的人物，猜猜他是誰(shuí)？倉(cāng)頡？不對(duì)，大禹？不對(duì)，嘻嘻，這樣猜，你們肯定猜不出來(lái)。讓我來(lái)介紹一下他的特征吧。
他背后被人稱作“華夏文明“的祖始，相傳他出生兩眼有神，不到一歲就會(huì)說(shuō)話。長(zhǎng)大以后也非常聰明能干，他和炎帝的部落是當(dāng)時(shí)黃河流域的兩大部落。這回你們能猜得出來(lái)了吧？對(duì)了他就是我最敬佩的人物——黃帝。
他十分聰明十分冷靜。有一次蚩尤攻打炎帝，炎帝戰(zhàn)敗，前來(lái)求助他，黃帝沒(méi)有馬上派兵去攻打蚩尤，而是花了三個(gè)月的時(shí)間訓(xùn)練猛獸。這就顯現(xiàn)出了他聰明的頭腦。當(dāng)與蚩尤交戰(zhàn)時(shí)他沒(méi)有恐慌，而是利用指南車勝利走出了蚩尤部下的毒霧陣。瞧黃帝是多么冷靜啊。
不要以為書中只有我敬佩的人物，書中也有我瞧不起的人物。這個(gè)人就是愚蠢的.周幽王。這個(gè)周幽王把國(guó)事放在一邊置之不理。卻偏偏喜歡美人。他手下的大臣警告他，他反而把他關(guān)了起來(lái)。大臣的家屬連忙從鄉(xiāng)下買來(lái)一位漂亮的姑娘獻(xiàn)給周幽王。他一看高興極了，立刻把那位大臣放了。周幽王為了博寵妃一笑，竟然用了烽火戲諸侯這個(gè)辦法。臨近的諸侯都以為是西戒，連忙召集軍隊(duì)奔赴戰(zhàn)場(chǎng)可發(fā)現(xiàn)一個(gè)敵人都沒(méi)有，只得撤回。可當(dāng)西戒真正打來(lái)了，士兵點(diǎn)燃烽火臺(tái)，臨近的諸侯都以為是周幽王在開玩笑，都沒(méi)有幫助周幽王所以這個(gè)可憐的人被西戒的士兵給殺死了。
《中華上下五千年》真的很有趣，希望大家也多多閱讀。
讀《上下五千年》有感 24
書籍是人類進(jìn)步的階梯。我不久前讀完了《上下五千年》這本書，它使我受益匪淺。這本書講述了我們中華五千年的歷史變化，也讓我懂得了許多在古代時(shí)發(fā)生的事情，積累了不少成語(yǔ)。
當(dāng)我讀完這本書后，我深深地感受到國(guó)家歷史的悠久，文化的燦爛。書中精美的畫面和優(yōu)美的詞句，深深吸引著我，讓我看得津津有味。從遠(yuǎn)古時(shí)代到清明時(shí)代，在這五千年的歷史中，記錄了從盤古開天地到中華人民共和國(guó)成立，這一路上有數(shù)不清的苦難和挫折，有數(shù)不清的英雄豪杰和文人志士在這漫長(zhǎng)的歷史道路上留下自己的足跡。
在這本書里，我印象最深的`故事是司馬遷發(fā)憤寫《史記》的事。這事要從司馬遷繼承他父親的職位后說(shuō)起。當(dāng)時(shí)，司馬遷當(dāng)著所有朝廷文武百官面前，為了替一位將軍辯護(hù)而得罪漢武帝，漢武帝一氣之下，把司馬遷關(guān)進(jìn)了大牢，并給他最痛苦的酷刑。面對(duì)這一切，司馬遷當(dāng)時(shí)恨不得立刻就血濺墻頭。可他只要想起父親的話，就會(huì)立刻有了精神。經(jīng)過(guò)一天天的努力，終于完成了這部輝煌著作。
讀完了這個(gè)故事，我深刻地認(rèn)識(shí)到：司馬遷是一個(gè)勇敢，頑強(qiáng)的人。他靠自己的努力來(lái)完成了這部《史記》。我感到了司馬遷內(nèi)心的堅(jiān)韌和決心，即使?jié)h武帝給了他最痛苦的酷刑，他也為了父親的遺愿堅(jiān)持到底，完成了史記。我們一定要向司馬遷學(xué)習(xí)他的那種永不放棄夢(mèng)想的精神，因?yàn)槲抑溃粋�(gè)人不能沒(méi)有夢(mèng)想，因?yàn)闆](méi)了夢(mèng)想就沒(méi)有了一切。
讀《上下五千年》有感 25
這本書共有129個(gè)民間故事，如：盤古氏開天辟地，女媧石造人補(bǔ)天，神農(nóng)氏寫了從遠(yuǎn)古時(shí)代到清代的故事。
大禹治水不入家里的一些句子對(duì)我的感觸很大，如:堯在位的時(shí)候，天下發(fā)生過(guò)一場(chǎng)大災(zāi)難。這大災(zāi)難就是洪水，洪水滔滔，汪洋一片。洪水所到之處，莊稼被淹了，房子被毀了，老百姓只好往高處搬。不少地方還有毒蛇猛獸，傷害人和牲口，嚴(yán)重威脅著黎民百姓的生命安全。
堯召開部落聯(lián)盟會(huì)議，商量治水的問(wèn)題。他征求四方部落首領(lǐng)的意見：派誰(shuí)去治理洪水呢？首領(lǐng)們都推薦鯀。堯?qū)︴叢淮笮湃巍Ｊ最I(lǐng)們說(shuō)：“現(xiàn)在沒(méi)有比鯀更強(qiáng)的人才啦，你是試一下吧!”堯才勉強(qiáng)同意。鯀花了九年的時(shí)間治水，沒(méi)有把洪水制服。因?yàn)樗欢盟畞?lái)土掩，造堤筑壩，結(jié)果洪水沖塌了堤壩，水災(zāi)反而鬧的更兇了。
舜接替堯當(dāng)部落聯(lián)盟首領(lǐng)以后，親自到治水的地方去考察。他發(fā)現(xiàn)鯀辦事不利，就讓鯀的兒子禹去治水。禹改變了他父親的做法，用開渠排水、疏通河道的辦法，把洪水引到大海中去。他和老百姓一起勞動(dòng)，帶著箬帽，拿著鍬子，帶頭挖土、挑土，累得磨光了小腿上的`毛。經(jīng)過(guò)十三年的努力，終于把洪水引到大海里去，地面上又可以供人種莊稼了。禹新婚不久，為了治水，到處奔波，多次經(jīng)過(guò)自己的家門。有一次，他妻子涂山氏生下了兒子啟，嬰兒正在哇哇大哭，禹在門外經(jīng)過(guò)，聽見哭聲，也狠下心沒(méi)有進(jìn)去探望。
這些就是我的讀后感。
讀《上下五千年》有感 26
今天媽媽帶我去布克書城購(gòu)書，媽媽給我買了一本《世界上下五千年》，回到家中媽媽告訴我：“歷史從來(lái)不是風(fēng)平浪靜的、一帆風(fēng)順的向前發(fā)展的，猶如船行進(jìn)在海上，隨時(shí)都有可能遭到暴風(fēng)雨的破壞，希望你能讀懂這本書。”。
聽完媽媽的話，我就迫不及待的讀這本書，看了看目錄，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的題目《第一顆原子彈》，看了目錄后猶如驚天霹靂在我心中炸響，人類歷史進(jìn)入了核陰影的`籠罩。
1945年8月6日8時(shí)剛過(guò)美國(guó)的三架B-29轟炸機(jī)在廣島上空盤旋，人們并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)和平時(shí)有什么異常，很多市民依舊做著自己的事情，可到了9時(shí)14分17秒其中一架轟炸機(jī)俯沖下來(lái)做了155°的轉(zhuǎn)彎，一瞬間，它的高度下降了三百多米，飛機(jī)上面的自動(dòng)裝置打開了，45秒后，炸彈在距離地面600米的空中爆炸。人們仿佛又看見了一輪太陽(yáng)，令人眼花繚亂的白光瞬間即逝，震耳欲聾的爆炸聲隨即在上空響起。頃刻間地面好像生長(zhǎng)出一個(gè)巨大的蘑菇，云團(tuán)翻滾，越來(lái)越高，越來(lái)越大。地面上豎起了幾百根火柱，廣島陷入了灼熱的火海中。
爆炸中心的人和物，像原子分離般分崩離析消失在空氣之中，遠(yuǎn)一點(diǎn)的人因嚴(yán)重的輻射而緩慢、痛苦的死亡，幸運(yùn)成活的也被燒傷或雙目失明。
看完這篇文章后，我陷入了久久的沉思和恐怖中，戰(zhàn)爭(zhēng)讓人類付出了慘重的代價(jià)，它告訴人們戰(zhàn)爭(zhēng)沒(méi)有一方是勝利者，呼喚和平是人類共同的愿望。
讀《上下五千年》有感 27
“快睡了，”一聲熟悉的聲音從門外傳來(lái)。“知道了”簡(jiǎn)單的對(duì)話強(qiáng)迫我關(guān)上了我的那本心愛的書。反正是周末為什么不能多玩一會(huì)呢，誒，還是睡覺吧。就這樣，我閉上了眼睛
“咦！這是哪兒？”不禁疑問(wèn)一下，“歡迎來(lái)到異次元空間，你可以到你想去的任何時(shí)間，打開身邊那扇門，你將會(huì)夢(mèng)想成真”“哇！我可以穿越，”我、立刻開門撲了進(jìn)去，只見眼前一排軍人和一個(gè)手持羽毛扇的頭領(lǐng)，“擺開八卦陣”，下面官兵們立刻嫻熟地?cái)[開陣仗，好有派頭啊，人生得此一見真是不枉此生了。
“啊，不知怎么的又吸到了另一個(gè)地方，這又是哪？”這次在海上，怎么打過(guò)來(lái)了，定睛一看是大英雄鄭成功啊，那現(xiàn)在是在收復(fù)臺(tái)灣了！“好。”鄭成功打敗了荷蘭士兵登上了臺(tái)灣，真是一個(gè)值得全中國(guó)人銘記的時(shí)刻啊，全臺(tái)灣人都出來(lái)迎接這個(gè)大英雄了，笑的合不攏嘴。
轉(zhuǎn)眼又換了個(gè)地方，這個(gè)我認(rèn)識(shí)了，是林則徐嘛，聽他一聲令下官兵們往那個(gè)裝滿害人的鴉片的大池子加石灰，“點(diǎn)火”真正的硝煙開始了滾滾濃煙，升上天空，連海浪也在歡慶這個(gè)偉大的事跡。
一下又回到了那個(gè)開始的地方，怎么這就結(jié)束了，真想再玩一玩，看一看。那些令人稱奇的偉人做的那些以前都不敢想的'事情，結(jié)合人們留下了一朵朵珍貴的精神之花，讓后人去品味學(xué)習(xí)。
突然這個(gè)世界開始消失，出現(xiàn)在眼前的是那個(gè)熟悉的家，看看桌上的那本《中華上下五千年》原來(lái)我在做夢(mèng)啊！
讀《上下五千年》有感 28
《上下五千年》是一本記載了古時(shí)候發(fā)生的事的書，它是先由史官記錄下來(lái)，再由我們串連起來(lái)編成的，它講述了很多故事。
在這本書里，有的.用智謀，有的用武，還有的用將計(jì)就計(jì)。比如:孫武很多時(shí)候用智謀，并寫了《孫子兵法》；李自成用武，殺進(jìn)了京城，起義成功；諸葛亮將計(jì)就計(jì)，打敗了孫權(quán)。但不一定所有的時(shí)候都能用智謀打敗對(duì)方。
在這本書里也有很多的道理。它告訴我們什么時(shí)候該怎么做，要堅(jiān)持不懈時(shí)，我們就要像李自成一樣向前沖。要用智謀時(shí)，我們就要像李密一樣努力思考，不要遇到困難就后退。還有，在別人挑逗你時(shí)，千萬(wàn)不要沖動(dòng)，不要不顧一切、想都沒(méi)想就沖過(guò)來(lái)。我們也要像岳飛一樣熱愛祖國(guó)，像文天祥一樣不屈服，就算祖國(guó)滅亡了也要尊敬祖國(guó)。還有，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就放棄自己的愿望，要講信用!
是這本書，讓我懂得了如何去做事。在讀這本書前，我對(duì)歷史還是一無(wú)所知。自從讀了這本書，我才會(huì)懂得歷史，學(xué)到更多知識(shí)，還讓我更喜歡看書。
這本書里的歷史，有的人殘暴，有的人溫柔；有的事情讓人興奮，有的事情讓人悲傷。而在戰(zhàn)爭(zhēng)中，勝利的原則是：急于開戰(zhàn)，很容易失敗。而坐下來(lái)冷靜，才能成功。還有一個(gè)最重要的要點(diǎn)：一個(gè)人只要?dú)埍贿^(guò)幾年就會(huì)死亡。愛國(guó)愛民，會(huì)得到大家的支持。
讀《上下五千年》有感 29
我閱讀過(guò)許多書籍，但我最喜歡的還是《中華上下五千年》。我們中華文明歷經(jīng)夏朝、商朝、秦朝、漢朝、晉朝、南北朝等眾多時(shí)期。或許你會(huì)問(wèn)：在這么漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，一定有許多杰出人物涌現(xiàn)吧？那就請(qǐng)?jiān)试S我向你介紹一下！泱泱中華，五千年的歲月孕育了許多令人矚目的兒女英雄，如李廣、諸葛亮、花木蘭、武則天等等。
為了能很好地了解我國(guó)的.文化，我迫不及待地翻開這本書。可讀完這后，我卻有一個(gè)疑問(wèn)：古人怎么會(huì)那么聰明，那么勤勞呢?創(chuàng)造出了諸如秦始皇兵馬俑、樂(lè)山大佛、圓明園這般人間奇跡?
地圖上有一些地理特征，是我們近代才開始逐漸發(fā)現(xiàn)的，比如南極的山脈。然而，在一座古墓中，人們卻驚訝地發(fā)現(xiàn)了一張南極地圖，這張地圖展示了南極的山脈，與我們最近才發(fā)現(xiàn)的實(shí)際情況非常相似。這表明古人早在很久以前就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了南極山脈的存在，他們?cè)诳朔N種困難之后得出了這一結(jié)論。
讀了這本書，我了解到，古代的許多人都具備吃苦耐勞的精神。比如明太祖朱元璋小時(shí)候是一個(gè)孤兒，他曾經(jīng)在家附近的皇覺寺做過(guò)和尚。他通過(guò)屈從求發(fā)展，經(jīng)歷了許多困難和艱辛，最終成為了皇帝，并建立了明朝。
中國(guó)悠久的五千年文明不僅承載著豐富的故事，還留下了無(wú)數(shù)寶貴的文物和歷史資料。《中華上下五千年》是一本我必讀的書籍，它極大地豐富了我的課外知識(shí)，并對(duì)我未來(lái)學(xué)習(xí)歷史有著巨大的幫助。因此，我對(duì)它深感喜愛！
讀《上下五千年》有感 30
今年暑假，我讀了一本書，叫《上下五千年》，這本書主要說(shuō)了中國(guó)在這悠久的五千年中發(fā)生的故事。
在這無(wú)數(shù)個(gè)故事里，我被其中的《大禹治水》這個(gè)故事所打動(dòng)了，這個(gè)故事講了早在堯的時(shí)候，中原地帶就經(jīng)常鬧水災(zāi)，面對(duì)這無(wú)邊無(wú)際的洪水，堯最擔(dān)心的就是老百姓。于是他們開始舉薦能去治好洪水的`人，眾人都說(shuō)大禹能治好洪水，之后，就讓禹帶領(lǐng)著老百姓們?nèi)ブ嗡恕Ｒ换问赀^(guò)去了，經(jīng)過(guò)禹和老百姓們的不懈努力，終于完成了治水的任務(wù)。
讀完了這個(gè)故事后，我從那些文字中深深地悟出了一個(gè)道理，做事一定要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢，不然任何事情都干不成。一說(shuō)到這個(gè)道理，就情不自禁地想起一件事，一天，我的好朋友帶著他的一個(gè)朋友來(lái)和我們一起寫作業(yè)。我們邊寫邊聊，聊著聊著我問(wèn)他有沒(méi)有補(bǔ)課，他說(shuō)有在補(bǔ)奧數(shù)課。當(dāng)我聽了這句話后，就想讓媽媽也給我上奧數(shù)，因?yàn)槲蚁矚g數(shù)學(xué)，于是我就上起了奧數(shù)課。開始學(xué)的還很好，可到了中途，開始覺得奧數(shù)太難了，不想上了，就向媽媽訴苦，可媽媽說(shuō)：交了錢，怎能不上?之后，我天天上課都不聽講，作業(yè)隨便一寫，就跟沒(méi)上課一樣。看了這個(gè)故事后我才認(rèn)識(shí)到我錯(cuò)了。大禹他治水整整花了十三年的時(shí)間都沒(méi)放棄，而我，才上了十三天放棄了，跟禹比還差了十萬(wàn)八千里呢!
《上下五千年》真是本好書，里面的故事多姿多樣，真有趣。
讀《上下五千年》有感 31
中國(guó)，是一個(gè)文明古國(guó)，擁有著五千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史。《中華上下五千年》記錄了從盤古開劈地時(shí)期，到中華人民共和國(guó)的成立，詳細(xì)地展現(xiàn)在了我們面前。書中有數(shù)不清的英雄豪杰，文人志士在歷史的長(zhǎng)路上留下了自己的足跡。有愛國(guó)詩(shī)人屈原、推行新政的范仲淹、虎門銷煙的林則徐……
我最喜歡的故事是《鄭和下西洋》，故事講的.是鄭和奉明成祖棣皇帝之命，率領(lǐng)二百多艘海船，兩萬(wàn)七千多人七次遠(yuǎn)洋航行，到達(dá)了西太平洋和印度洋，拜訪了30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，每次都能克服重重險(xiǎn)阻，成功到達(dá)目的地，開辟了海上“絲綢之路”，增進(jìn)了明朝和許多國(guó)家的友誼。我國(guó)古代人民頑強(qiáng)的探索精神深深地打動(dòng)了我，我們也應(yīng)發(fā)揚(yáng)這種自強(qiáng)不息的精神與頑強(qiáng)的意志來(lái)接受新時(shí)代的挑戰(zhàn)，迎接美好的未來(lái)。
這本書中最讓我感動(dòng)的故事是《大禹治水》，故事講的是大禹愛國(guó)愛民，看見洪水淹沒(méi)農(nóng)田、沖倒房，于是決心治水。他仔細(xì)察看水流和地形，不怕苦不怕累，親自帶領(lǐng)老百姓挖通九條河，劈開九座大山，終于把洪水引入大海。在治水的13年中，他三次走過(guò)家門而不入。他的兒子連自己的父親都不認(rèn)識(shí)。大禹這種舍小家顧大家的獻(xiàn)身精神和治水時(shí)的頑強(qiáng)意志深深震撼著我！
不管是鄭和還是大禹，《中華上下五千年》里的無(wú)數(shù)英雄人物都讓我感動(dòng)不已。“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，這本書不僅可以讓我們熟知過(guò)去，了解民族的坎坷與輝煌，而且還可以繼承燦爛的文化遺產(chǎn)，發(fā)揚(yáng)民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
讀《上下五千年》有感 32
幾千年來(lái)，我們?nèi)祟愖哌^(guò)了一條不尋常的道路，有輝煌，有傷痛;有國(guó)家與民族的史詩(shī)，有個(gè)人命運(yùn)的跌宕。我懷著對(duì)人類歷史的好奇與對(duì)人類發(fā)展歷程的求知的愿望，迫不及待地翻開了這本書——《世界上下五千年》，那一段段引人入勝的歷史故事真把我迷住了。
《上下五千年》里記錄著世界上下五千年來(lái)的歷史和文明，記錄著人類發(fā)展的足跡，講述著幾千年來(lái)最精煉的歷史故事，展現(xiàn)了五千年的世界風(fēng)貌。它以人類歷史的'發(fā)展為主要線索，講述了世界各國(guó)的古代文明和近代發(fā)展，從人類的進(jìn)步、社會(huì)的變遷，從政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、科技等方面展現(xiàn)了五千年的世界風(fēng)貌，勾畫了人類文明發(fā)展的蹤跡。它用真實(shí)的歷史資料、大量珍貴的歷史圖片，向我們展現(xiàn)了人類豐富的歷史知識(shí)財(cái)富。使我在讀書的過(guò)程中，既學(xué)到了不少歷史知識(shí)，了解了社會(huì)發(fā)展的過(guò)程，也從歷史事件的介紹中學(xué)到了許多做人的道理。書中廣博的知識(shí)，對(duì)于我們還未踏入社會(huì)，獨(dú)立生活的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一座取之不盡，用之不竭的知識(shí)寶庫(kù)，對(duì)我們今后的成長(zhǎng)有著指引作用，是我們跨入社會(huì)的啟蒙導(dǎo)師。
《上下五千年》這本書不僅給予我打開歷史金庫(kù)的鑰匙，還充實(shí)了我的課余生活，陪伴著我度過(guò)了一段段美好的時(shí)光，讓我受益匪淺!
讀《上下五千年》有感 33
中華上下五千年就好像一臺(tái)時(shí)空倒流機(jī)，讓我回到了許多許多年以前，也好像一位歷史老師，不厭其煩地為我講述中華悠久的歷史故事。我非常喜歡《中華上下五千年》。
今天我終于讀完了《中華上下五千年》這本歷史書，這本書中有無(wú)數(shù)影響了歷史進(jìn)程的風(fēng)云人物，也有無(wú)數(shù)讓人驚嘆震驚的真實(shí)事件，讀完這本書豐富了我對(duì)我們國(guó)家歷史的理解，也增加了我的知識(shí)儲(chǔ)備。
《中華上下五千年》這本書中敘述了很多歷朝歷代的大事件，有許多都是我們所熟知的，還有一些是我們從不了解的，書中包含很多政治制度、經(jīng)濟(jì)制度和文化領(lǐng)域的優(yōu)秀作品，是一本非常適合作為科普類的`書籍，看起來(lái)并不枯燥，還能增長(zhǎng)很多的見解。
在看這本書之前，我曾經(jīng)讀過(guò)《史記》、《三國(guó)志》，還有《戰(zhàn)國(guó)策》，《孫子兵法》等書，這些書讓我覺得中華文化真的是博大精深，引發(fā)了我對(duì)中華歷史的興趣。
這本書中也穿插了很多外國(guó)的文化發(fā)展，可以讓我們也了解到一些外國(guó)的文化知識(shí)，還有一些中國(guó)古代對(duì)周邊各國(guó)的影響。讀歷史書籍是真的是一件非常有趣的事情。正所謂以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以明得失；以史為鏡，可以知興替。學(xué)習(xí)歷史，了解歷史，可以讓我們懂得更多的知識(shí)和做人的道理，強(qiáng)烈推薦有時(shí)間的小伙伴仔細(xì)去閱讀《中華上下五千年》這本書。
讀《上下五千年》有感 34
中國(guó)，是一個(gè)文明古國(guó)，擁有著五千多年的歷史，我為了了解中國(guó)的歷史文化，便翻開了《上下五千年》這本書，使我受益匪淺，感慨萬(wàn)千。
在《上下五千年》這本書里，記載著數(shù)不勝數(shù)的故事。其中，給我印象最深的是司馬遷發(fā)憤寫史記。當(dāng)時(shí)，司馬遷當(dāng)著朝廷文武百官的面，因?yàn)檗q護(hù)一位將軍，皇上大發(fā)雷霆，一氣之下，令人把司馬遷押下去，關(guān)進(jìn)大牢，司馬遷遭受了酷刑。司馬遷悲憤交加，恨不得立刻血濺墻頭，了此殘生，但是不知不覺又想到了父親，臨終時(shí)所囑咐他的話，想到這，司馬遷又有了重生的期望，他忍辱負(fù)重，持之以恒，夜以繼日地刻苦鉆研，終于有一天，功夫不負(fù)有心人，司馬遷最后完成了這部輝煌巨作—《史記》。
當(dāng)然，這本書里還記載著無(wú)數(shù)名人，如三顧茅廬的劉備，雄才大略的諸葛亮，英勇報(bào)國(guó)的岳飛，神醫(yī)華佗，舉賢任能的屈原，臥薪嘗膽的'越王勾踐等。
通過(guò)《上下五千年》的閱讀，就好比在學(xué)習(xí)歷史，有一句話說(shuō)得好：“歷史總是驚人的相似。”學(xué)習(xí)歷史在某種意義上就是預(yù)見未來(lái)，當(dāng)然歷史是不可能重復(fù)的，在這本書所收集的故事中，在一些優(yōu)秀的歷史人物上，我們可以找到某些思想品格和道德情操。作為一名小學(xué)生，現(xiàn)在我們的目標(biāo)是努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)的建設(shè)做出自己的一份貢獻(xiàn)。
讀《上下五千年》有感 35
當(dāng)我合上《中華五上下千年》這本書時(shí)，心中早已充滿了喜怒哀樂(lè)，就像打翻了五味瓶一樣，弄得我心里很不是滋味。
上古至戰(zhàn)國(guó)，這是一個(gè)偉大、遙遠(yuǎn)而漫長(zhǎng)的時(shí)代。中華民族開天辟地，在中原大地上繁衍生息，創(chuàng)造了中華民族史上的和一次政權(quán)更替。
而秦朝至漢朝，更是為我們演繹了秦始皇是怎樣用武力實(shí)現(xiàn)“六王畢、四海一”這個(gè)偉大目標(biāo)，但是秦始皇之后所實(shí)行的暴政實(shí)在過(guò)于殘忍，以至于失去了人心，才讓漢朝建立了起來(lái)，而“文景之治”更是讓中國(guó)古代上升到一個(gè)全新的階梯，后有漢武帝實(shí)行“罷黷百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，從此儒家思想獨(dú)占政治舞臺(tái)，成為歷朝政府的統(tǒng)治思想。
三國(guó)至南北朝則是中國(guó)歷史上的大動(dòng)亂時(shí)代，戰(zhàn)亂頻繁，更有甚于春秋戰(zhàn)國(guó)，而一個(gè)王者的沒(méi)落則常常預(yù)示著另一個(gè)王者的崛起——于是隋朝出現(xiàn)了，但是因?yàn)樗逦牡壑蟮乃鍩蹖?shí)行暴政，隋朝也消失了。而唐高祖之后的唐太宗則以其恢弘的氣度和開放的胸懷書寫了中國(guó)封建史上最強(qiáng)盛的'一頁(yè)。
之后的五代經(jīng)過(guò)短暫的戰(zhàn)亂后，宋朝出現(xiàn)了，而宋、元、明、清則是封建王朝的全盛時(shí)期。晚清的政府極其腐敗無(wú)能，被帝國(guó)列強(qiáng)用大炮逼迫中國(guó)簽訂許多喪權(quán)辱國(guó)的條約。
中國(guó)不能再沉睡下去了！
《中華五千年》真是一本好書，希望大家都來(lái)讀一讀，看一看，更要想一想，得人心者得天下，現(xiàn)在強(qiáng)大、和諧的中國(guó)才是我們幸福生活的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
我愛中國(guó)，中國(guó)加油！
讀《上下五千年》有感 36
《上下五千年》大家都讀過(guò)了，一翻開這本書，他就像放映機(jī)一樣，那歷史的每一個(gè)畫面都放映出來(lái)了。
從“盤古開天辟地”到清王朝被孫中山他們推翻，中間的每段歷史都有仔細(xì)明確的記載。
這本書有很多人物給我留下了深刻的印象，就如忍辱負(fù)重的越王勾踐，有尊重人才的劉備，有精忠報(bào)國(guó)的岳飛，還有鞠躬盡瘁、死而后已的諸葛亮，當(dāng)然也有浩氣長(zhǎng)存、赤膽忠心、忠肝義膽的楊業(yè)，同時(shí)也有貪圖享樂(lè)的周幽王，有耽于酒色、赫赫有名的昏君漢成帝，有沽名釣譽(yù)、收買人心的王莽，有可恥的賣國(guó)賊秦檜，有口蜜腹劍的李林甫。
這本書就像放映機(jī)，它把過(guò)去五千年的.故事畫面都放映出來(lái)了，好像歷史都發(fā)生在眼前一樣，十分生動(dòng)。
讀完后，我發(fā)現(xiàn)了，那些昏君全都在貪財(cái)，那些出名的明君全都不貪，所以我認(rèn)為貪是明、昏之間最大的差距，又一次，我撿到了一個(gè)修正帶，我想：我正好缺一個(gè)修正帶，就不放講臺(tái)上了吧，可是我又想上次我們班上的同學(xué)就撿到東西，因?yàn)楹芟矚g撿到的這個(gè)東西，所以不放講臺(tái)，后來(lái)被班上查出來(lái)了，班上的同學(xué)都認(rèn)為是他偷的，不是撿的，所以不放講臺(tái)，之后有人一旦掉了，搞不見了東西，都認(rèn)為是他偷了，我可不想這樣，所以只能把它放回講臺(tái)。
人可不能貪，哪怕只是一塊撿到的小橡皮，也不能占為己有。
讀《上下五千年》有感 37
在《中華上下五千年》中，給我留下深刻印象的是那千百多個(gè)生動(dòng)的小故事，和一張張精美的小插圖。
《中華上下五千年》這本書深深地吸引了我，因?yàn)樗锩嬗性S許多多的歷史故事，可以讓我增長(zhǎng)見識(shí)，廣博見聞。
中國(guó)，是一個(gè)文明古國(guó)，擁有著五千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史。這本書記錄了從盤古開天地時(shí)期，到中華人民共和國(guó)的成立，詳細(xì)的展現(xiàn)在了我們面前，書中有數(shù)不清的英雄豪杰、文人志士在歷史的長(zhǎng)路上留下了自己的足跡。有愛國(guó)詩(shī)人屈原、推行新政的范仲淹、抗元的文天祥、抗擊倭寇的戚繼光、虎門銷煙的林則徐……
全書用嚴(yán)謹(jǐn)、簡(jiǎn)潔的文字勾勒時(shí)代背景，介紹歷史常識(shí)，使我們更了解那歷史。不僅如此，書中的小插圖也惟妙惟肖。那些精彩的彩色插圖和文物圖片，全面而直觀地展現(xiàn)社會(huì)風(fēng)俗和歷史面貌，讓我們又進(jìn)一步地了解了那源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中國(guó)文明史了!
在暑假中，書不僅是我的`好伙伴，還是我的好老師，它陪我開心、傷心、動(dòng)腦筋、做游戲……
《世界上下五千年》記載了成千上萬(wàn)的古代發(fā)生的事情，讀了這本書我增長(zhǎng)了不少知識(shí)，了解了許多成語(yǔ)故事的由來(lái)，懂得了許多道理，讓我深深感到中華民族五千年的悠久歷史和燦爛的文化，真是值得我們好好學(xué)習(xí)。這樣，將來(lái)才能把我們的國(guó)家建設(shè)得更加強(qiáng)大。
讀《上下五千年》有感 38
我們國(guó)家是一個(gè)偉大的國(guó)家，是一個(gè)文明古國(guó)，是一個(gè)有著五千年悠久歷史的國(guó)家。抱著了解我們國(guó)家的五千年歷史發(fā)展軌跡的好奇心，我在暑假里讀了《中華上下五千年》這一套書。
這套書講述了我國(guó)歷史發(fā)展的進(jìn)程，從盤古開天地到為了成立新中國(guó)而發(fā)起的南昌起義，數(shù)不清的英雄豪杰和文人義士在這歷史長(zhǎng)河中留下了不可磨滅的足跡。有為了醫(yī)治蒼生嘗遍百草的神農(nóng)氏，有為了治水三過(guò)家門而不入的大禹，有唯一的女皇帝武則天，還有為了新中國(guó)建立而棄醫(yī)救國(guó)的孫中山先生……。
其中給我留下深刻印象的就是越王勾踐，他是一位真正的大丈夫，不僅能屈能伸還能虛心積極聽取忠臣的建議。他在被吳國(guó)打敗后沒(méi)有氣餒沒(méi)有放棄，反而忍氣吞聲去吳王夫差那里做奴役，隱忍之極，讓吳王失去了對(duì)他的.戒備，不顧大臣伍子胥的反對(duì)放他回去，回國(guó)后他一方面積極聽取范蠡等大臣們的建議，養(yǎng)兵蓄銳，增強(qiáng)國(guó)力，一方面自己天天臥薪嘗膽時(shí)刻提醒自己不忘復(fù)仇，最終他用智謀大勝了吳國(guó)，成為春秋霸主中最后一位霸主。
書中還有許多耳熟能詳?shù)臍v史故事，暢游在這歷史的長(zhǎng)河中，仿佛親身經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)的朝代，讓我了解了中華民族這五千年是如何經(jīng)歷過(guò)來(lái)的，悠久的歷史厚重的文化，讓我認(rèn)識(shí)到了古人們的智慧和勇敢。
讀完整套書我不禁感慨歷史的滄桑、悠久和偉大，更讓我領(lǐng)會(huì)了我們中華民族那強(qiáng)大的生命力，我為自己是炎黃子孫而感到無(wú)比驕傲和自豪！
讀《上下五千年》有感 39
暑假里，媽媽給我買了一套書，書名叫《中華上下五千年》，這套書講述了中華民族上下五千年的歷史，從盤古開天地到中華人民共和國(guó)成立，還描述了許多成語(yǔ)故事的由來(lái)，如老馬識(shí)途、四面楚歌、約法三章、破釜沉舟、三顧茅廬等。
《中華上下五千年》分為上、中、下三冊(cè)，我看的是上冊(cè)，主要寫了關(guān)于古代王朝的更替，描寫了許多足智多謀的人物，有曹操、諸葛亮、劉備、項(xiàng)羽、毛遂等。
這本書不僅人物寫得好，故事也很不錯(cuò)哦，有的驚心動(dòng)魄、有的感人肺腑、有的回味無(wú)窮。
讓我印象最深的是蔡倫發(fā)明造紙術(shù)。有一天，蔡倫與幾個(gè)小太監(jiān)來(lái)到城外游玩，他心事重重地在岸邊走著，忽然眼睛一亮，走到溪邊蹲著不東了。小太監(jiān)們都奇怪地圍攏過(guò)來(lái)，只見蔡倫手里捧著濕濕的、破破爛爛的、像棉絮一樣的東西發(fā)呆。大家都以為蔡倫傻了，把這破玩意兒當(dāng)寶貝。農(nóng)夫告訴他這個(gè)漂在河里的樹皮、爛麻、破漁網(wǎng)什么的，長(zhǎng)時(shí)間被水沖呀、泡呀形成的。回到宮里后，蔡倫就開始不斷的實(shí)驗(yàn)和制作，他挑出樹皮、破麻布、
舊漁網(wǎng)等放進(jìn)一個(gè)大水池里泡，過(guò)了一段時(shí)間后，他再讓工匠把侵泡過(guò)的.原料撈起，放進(jìn)石臼中攪拌，直到它們成為漿狀物，然后再把這黏糊糊的東西挑起來(lái)，等干燥后就變成了紙。人們?yōu)榱思o(jì)念蔡倫這項(xiàng)偉大的發(fā)明，把這種紙叫做“蔡候紙”。讀了這個(gè)故事不僅讓我了解了造紙術(shù)的由來(lái)，還讓我明白了很多發(fā)明都是從現(xiàn)實(shí)中得到啟發(fā)的，我們要善于觀察，開動(dòng)腦筋。
讀《上下五千年》有感 40
讀了大禹治水這篇，才知大禹是一個(gè)非常能干的人，他吃苦耐勞――帶著一批忠誠(chéng)的助手，跋山涉水，頂風(fēng)冒雨，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)風(fēng)險(xiǎn)，足跡遍及九州大地，就是為了察清地勢(shì)，探明河道，引水下流。他品德高尚――治水13年，三次路過(guò)家門都不回，他說(shuō)時(shí)間寶貴，但洪水不平，我是不能歇腿的。他對(duì)事業(yè)有一股鍥而不舍的精神，正是這種精神才使他最后當(dāng)上了夏朝的國(guó)君。
三顧茅廬是我早就聽說(shuō)的故事，最讓我好奇的是劉備為何要三顧茅廬。通讀完了后才知道，原來(lái)諸葛亮是劉備建大業(yè)不可缺少的一個(gè)因素，他被劉備三顧茅廬而感動(dòng)，后來(lái)用自己全部的智慧和才干輔佐劉備。而三顧茅廬求賢諸葛亮佳話也一直流傳至今......
我掩卷沉思，我若有所悟。從孔夫子到孫中山，有多少英雄豪杰匡扶正義，有多少志士仁人追尋真理。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的屈原，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的李白，“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的范仲淹，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的`文天祥......他們?yōu)橹褡謇鎳I心瀝血，他們?yōu)橹褡遄饑?yán)而獻(xiàn)身成仁。他們是民族的英雄，他們?cè)跒槊褡宓纳来嫱龆鴳?zhàn)！
我感慨，我贊嘆，那些威名遠(yuǎn)揚(yáng)的英雄豪杰，因?yàn)樗麄冄菔局嗣竦膲雅e，所以他們才在歷史的畫卷上書寫濃重的一筆；那些流芳百世的志士仁人，因?yàn)樗麄兒艉爸嗣竦男穆暎运麄儾旁跉v史的柱石上鐫刻下深沉的印記。
讀《上下五千年》有感 41
中國(guó)，是一個(gè)有著五千年輝煌歷史的泱泱大國(guó)，在這片廣袤無(wú)垠的土地里，涌現(xiàn)出了多少仁人志士。《上下五千年》一書見證了我們中華民族五千年的繁榮與屈辱，演繹了一段段可歌可泣的英雄故事。
商鞅“南門立木”讓我懂得了誠(chéng)信的可貴，藺相如“完璧歸趙”令我感佩他的機(jī)智果敢，蘇武到老也不愿丟棄旌節(jié)，這種愛國(guó)之心真是可貴啊，還有項(xiàng)羽那“不肯過(guò)江東”的壯烈之魂令我深深的震顫……
書中，漢高祖斬蛇起義給我留下了深刻的映像。漢高祖劉邦性格豪爽，胸懷大志。一次偶然的機(jī)會(huì)讓他當(dāng)上了泗水亭長(zhǎng)這個(gè)小官，解釋了后來(lái)為他出謀劃策的蕭何。有一次劉邦押送刑徒，結(jié)果突降大雨，誤了工期。按照大秦律法，押送的人和刑徒同樣要治罪。劉邦無(wú)奈，只好召集刑徒，準(zhǔn)備造反，眾人不滿秦王朝的'統(tǒng)治，當(dāng)然愿意。劉邦在當(dāng)?shù)赜泻艽笥绊懀芸炀陀辛俗约旱能婈?duì)。
一開始，群情沸騰，一路上勢(shì)如破竹，打到了皇宮。項(xiàng)羽十分生氣。劉邦在張良的勸說(shuō)下舉辦鴻門宴，宴請(qǐng)項(xiàng)羽，最后保住了性命。經(jīng)歷了這次劫難，劉邦不敢張揚(yáng)，趁項(xiàng)羽得意之時(shí)，招攬人才。劉邦聽取下屬意見，會(huì)和全軍和圍項(xiàng)羽，逼得項(xiàng)羽彈盡糧絕。項(xiàng)羽最后只有十幾人突圍成功。他自認(rèn)為愧對(duì)江東父老，在江上自縊身亡。劉邦之所以能當(dāng)皇帝，都是因?yàn)樗松迫巍Ｔ诟袊@楚霸王壯烈的同時(shí)，也要佩服劉邦知人善任的才能。
經(jīng)歷了五千年歷史考驗(yàn)的中華人民在未來(lái)，定會(huì)繁榮昌盛！
讀《上下五千年》有感 42
假期里，又重新拿起《上下五千年》閱讀了一遍，以往都是零零散散地看，這次又認(rèn)真地回到歷史，再次了解中華上下五千年。
這本書從原始社會(huì)到奴隸社會(huì)、封建社會(huì)到半封建半殖民地社會(huì)，經(jīng)歷了長(zhǎng)達(dá)五千年的偉大歷程，仿佛我又從歷史的長(zhǎng)河里走了一圈。我還了解到原始人一開始不知道利用火，東西都是生吃的，打來(lái)的野獸也是生吞活剝、邊毛帶血的'吃，到后來(lái)才發(fā)明了用火；我還了解了荊軻刺秦的故事；辦事公平、執(zhí)法嚴(yán)明的宰相狄仁杰；為醫(yī)學(xué)做出偉大貢獻(xiàn)的名醫(yī)李時(shí)珍；神機(jī)妙算的諸葛亮等等許多著名人物的故事。
我最感興趣的是女皇帝武則天，她是中國(guó)歷史上唯一的女皇帝，也是即位年齡最大的皇帝之一，她十四歲入宮，成為唐太宗的才人，一路走來(lái)，為了生存，她攻于心計(jì)、心狠手辣，為了自己的利益害死自己的孩子，最終67歲這年即位，自為為武周皇帝，改國(guó)號(hào)“唐”為“周”，定都洛陽(yáng)，并號(hào)其為“神都”，史稱“武周”或“南周”。武則天82歲去世，死后立了一塊“無(wú)字碑”，功過(guò)留給后人去評(píng)說(shuō)吧。
我很佩服她，在那個(gè)年代，男人統(tǒng)治社會(huì)，她利用各種手段達(dá)到自己的目地，也證明了女人一樣也可以有所作為。我覺得做為一個(gè)炎黃子孫，要了解中國(guó)歷史，讓書成為我們的良師益友。
讀《上下五千年》有感 43
今天，我懷著十分激動(dòng)的心情讀完了《中華上下五千年》這本書，讀后，我深深的體會(huì)到戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是多么艱苦古代人是多么的偉大。
在春秋時(shí)期，因?yàn)楦鲊?guó)的兼并與斗爭(zhēng)，形成了“春秋五霸”，分別是：齊桓公、宋襄公、晉文公、秦穆公和楚主王。春秋之后，也就是周朝的后半朝，近入了七國(guó)爭(zhēng)雄的時(shí)代，戰(zhàn)國(guó)七雄分別是：齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦這七個(gè)諸侯強(qiáng)國(guó)。
這本書還介紹了遠(yuǎn)古時(shí)期、夏商周、春秋戰(zhàn)國(guó)、秦朝、漢朝、三國(guó)、魏晉南北朝、隋朝、唐朝、宋朝、元朝、明朝、清朝。因?yàn)檫@本書的'內(nèi)容太多，我不能一一講完，所以我給大家講講中國(guó)的第一個(gè)朝，秦朝。
秦朝是中國(guó)歷史上一個(gè)極為重要的朝代，由于戰(zhàn)國(guó)時(shí)代后期的秦國(guó)發(fā)展起來(lái)的統(tǒng)一大國(guó)，它結(jié)束了自春秋起來(lái)五百年來(lái)分裂的局面，成為中國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的、多民族的、中央集權(quán)的封建國(guó)家。公園前247年前，秦王嬴政13歲時(shí)即位，因年幼，朝政由太后和相國(guó)呂不韋及毒掌管，公元前238年，秦始皇22歲時(shí)，在故都雍成舉行了國(guó)君成人加冕儀，開始“親理朝政”，除掉了呂不韋繆毒等人，重用李期、尉繚，自公元前230年至公元前221年前，先后滅韓、趙、魏、楚、燕、齊六國(guó)，39歲時(shí)完成了統(tǒng)一中國(guó)大業(yè)，公元前210年，秦始皇稱為“千古一帝”。
讀完《中華上下五千年》我完全進(jìn)入了古代，古代人不怕艱難。而我呢?為了一件小事情就哭，我一定要向古代人學(xué)習(xí)，學(xué)他們不怕艱苦，為了別人愿意犧牲自己的精神!
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